«РОЗОВСКАЯ ШКОЛА»
« СПИД – СМЕРТЕЛЬНАЯ
УГРОЗА
ЧЕЛОВЕЧЕСТВУ»
Подготовили:
1-й ведущий:
2-й ведущий:
1-й ведущий:
2-й ведущий:
1-й ученик:
2-й ученик:
3-й ученик:
5-й ученик:
6-й ученик:
«На тусовке все чувствуют и ведут себя очень свободно. Здесь считается
нормой вступать в сексуальные отношения с людьми, которых вы только что
узнали, или употреблять наркотики. Бытует мнение, что чем больше у вас
контактов - тем прочнее положение в тусовке?!».
8. После того как ребята заняли свои места, учитель говорит, что один из
участников тусовки оказался ВИЧ-инфицированным, - в его стаканчик был
добавлен крахмал.
10. Для тех, кто подошел со своим стаканчиком, учитель проводит тест -
капает в воду йод, и вода, в которой есть хоть немного крахмала,
окрашивается в сине-фиолетовый цвет.
11. Ребята сразу увидят наглядный результат: крахмал был всего в одном
стаканчике, а теперь - почти во всех.
7-й ученик:
8-й ученик:
9-й ученик:
Анкета
1.Расшифруйте слово СПИД:
________________________________________________________
__________________________________________________________________
А) формы распространения СПИДа;
Б) мнения врачей и науки
2.От кого вы узнали об этом заболевании?
А) родителей;
Б) учителя;
В) друзей и знакомых;
Г) врачей;
Д) свой вариант__________________________________________
3. Как рано вы узнали о СПИДе?
А) 10-12 лет;
Б) 12-14 лет;
В) 14-16 лет.
4. Как вы относитесь к людям, заболевшим СПИДом?
А) с презрением; Д) с пониманием;
Б) с осторожностью; Е) отрицательно;
В) с милосердием; Ж) с равнодушием;
Г) с добротой; 3) свой вариант:________________
5. Что вам кажется самым страшным в этом заболевании?
А) смерть;
Б) постоянные мысли, что ты болен;
В) нехватка сил на нормальную жизнь;
Г) угроза появления сопутствующих болезней;
Д) лечение;
Ж) другое:_________________________________________________________
6. Если это вдруг случилось с вашим другом, что вы будете делать?
А) перестану с ним общаться;
Б) расскажу всем знакомым, чтобы знали;
В) буду всячески поддерживать;
Г) увеличу свое внимание;
Д) буду всячески стараться украсить его жизнь;
Е) буду общаться только по телефону;
Ж) свой вариант:________________________________________________
7. Случалось ли вам в жизни встречаться с заболевшим
СПИДом?______________________________________________________
8. Чего больше вы хотите знать о СПИДе?
А) историю возникновения;
Б) способы предохранения;
В) статистику;
Г) как себя вести с пострадавшиминовые открытия в этой области);
3) другое:________________________________________________________
1-й ведущий:В селении пронесся слух о том, что появился мудрец, который
может ответить па любые вопросы. И тогда один молодой человек подумал:
«Дай-ка я перехитрю мудреца. Пойду в поле, поймаю бабочку и зажму ее
между ладоней. Потом пойду к мудрецу и спрошу, жива бабочка или мертва.
Если мудрец скажет, что жива, я сожму ладони покрепче и покажу ему, что
бабочка мертва. А если он скажет, что мертва, то я раскрою ладони - и
бабочка улетит». Как подумал, так и сделал. Пошел он в поле, поймал
бабочку и принес ее к мудрецу: «Вот, мудрец, у меня в руках бабочка, скажи
мне, жива она или мертва». Посмотрел мудрец внимательно на юношу и
сказал: «Всё в твоих руках!»
Припев:
Ничто не может быть чудесней
Волшебной песни этой, Прекрасен мир наш, посмотри,
Ты научись здоровым быть,
В себе гармонию найди,
Чтоб радость людям приносить.
Послушай, всё в твоих руках,
Ты можешь сам счастливым быть
И не мечтать о чудесах,
Поверь же нам, поверь же нам!