МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«РОЗОВСКАЯ ШКОЛА»

АДМИНИСТРАЦИИ НОВОАЗОВСКОГО РАЙОНА

ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

Разработка внеклассного мероприятия:

« СПИД – СМЕРТЕЛЬНАЯ
УГРОЗА
ЧЕЛОВЕЧЕСТВУ»
Подготовили:

классный руководитель 9 класса

Канивец Алла Васильевна

классный руководитель 10 класса

Деркач Оксана Анатольевна

с. Розы Люксембург, 2019 год

Цели: раскрыть учащимся картину болезни ВИЧ-
инфекции и СПИДа; воспитывать чувство ценности
человеческой жизни; воспитывать толерантное
отношение к людям, больным ВИЧ-инфекцией;
развивать у учащихся навыки совместной
деятельности, коммуникативные умения; развивать
навыки публичных выступлений; способствовать
формированию творческого отношения к
выполняемой работе.
Оборудование: презентация на тему «СПИД -
смертельная угроза человечеству»; рисунки детей на
эту тему; стаканчики с водой по количеству
учащихся, крахмал, йод; аудиозапись песни Алсу «
Ничто не может быть чудесней».
Подготовительная работа: анкетирование учащихся
8-11 классов
 Ход мероприятия

1-й ведущий:

Этот сказ мы о СПИДе сейчас поведем,

Вам в стихах и картинках расскажем о нём.
Вы узнаете всё, всё об этой беде.
СПИД не спит!!! СПИД спешит!!!
Он вокруг, он везде!!!

2-й ведущий:

Мир боялся холеры, боялся чумы,

Черной оспы, проказы и прочей беды
Чумой ХХ века считается СПИД.
И понятно без слов, что природа нам мстит.

1-й ведущий:

Мы забыли о боге, о любви, о добре,

Мы увязли в пороках, погрязли в грехе.

2-й ведущий:

Помолчите, взрослые и дети!

Слушайте! Гудит со всех сторон -
Это раздается по планете
Жертв СПИДа похоронный звон.
Слышите тяжелые раскаты?
Это не гроза, не ураган -
Это люди ужасом объяты,
О спасении взывают к нам!

Презентация «СПИД - смертельная угроза человечеству»

Учитель: Человек может жить до 100 лет. Мы своей невоздержанностью,

своей беспорядочностью, своим безобразным обращением с собственным
организмом сводим этот нормальный срок до гораздо меньшей цифры.

Знаете, когда я думаю на тему СПИДа, то вспоминаю слова Бруно

Ясенского:«Не бойся врагов – в худшем случае они могут тебя убить. Не
бойся друзей – в худшем случае они могут тебя предать. Бойся равнодушных
– они не убивают и не предают, но только с их молчаливого согласия
существуют на земле предательство и убийство».

Человечество научилось лечить многие заболевания, но, к сожалению,

остаются страшные болезни, против которых лекарство не найдено. СПИД
господствует на нашей планете и, как это не страшно, он вошел с нами в ХХI
век. Чтобы выжить и уменьшить риск заболевания этой страшной болезнью,
необходимо знать о её возникновении, развитии и лечении.
 Впервые случай этого странного заболевания был зарегистрирован в
1978 г. Позже ученые дали ему название СПИД и обнаружили вирус (ВИЧ),
который его вызывает. До сих пор неизвестно, откуда пришел ВИЧ/СПИД.
Одни считают, что он появился сначала у обезьян, другие - что его
искусственно создали люди.

1-й ученик:

Несовершенен мир и так непрост,

С людьми играет в чехарду.
Он как над пропастью прогнивший мост:
Ступил – и ты уже в аду.

2-й ученик:

Людей он пожирает, словно зверь,

Насытиться не может.
Кричит вперёд идущему: «Поверь!»
Но стоит оступиться – уничтожит.

3-й ученик:

Всё изменить мы можем, я и ты.

Гиене огненной закроем пасть,
Вернём забытые, угасшие мечты
И добродетельную власть.
4-й ученик:

Как страшно жить в кромешной тьме!

Свой путь ты правильно найди.
Чтобы всегда тебе и мне
Был свет надежды впереди.

5-й ученик:

У всех есть выбор: быть или не быть –

Земля в цветах или огонь в потёмках.
Нельзя нам так бездушно хоронить
То, что на свете вверено потомкам!

6-й ученик:

И мы повторяем на всех языках:

«Тревога! Проснитесь, люди!
Спасенье планеты в наших руках –
Другого шанса не будет!»
Учитель: Сегодня в мире около 40 млн. человек заражены ВИЧ. От СПИДа
умерло около 25 млн. чел. Каждую минуту в мире примерно 11 человек
заражаются СПИДом. 80% ВИЧ-инфицированных–молодежь от 14 до 29 лет.

Статистика приведена только по регистрированным случаям; как

показывает опыт, чтобы реально оценить ситуацию, все эти цифры надо
умножить на 3.

До 2014 года ВИЧ/СПИД может поразить до 3,5% взрослого населения

Украины.

Такие результаты были получены в результате исследования этой

проблемы, проведенного совместно Всемирным банком и Международным
альянсом по ВИЧ/СПИДу в Украине.

1-й ведущий: Как же выглядит вирус иммунодефицита человека?

2-й ведущий: Иммунная система - это внутренняя «милиция» организма,

охраняющая наше здоровье. Если в организм проникают «преступники»
(болезнетворные бактерии и вирусы), иммунная система распознает их,
изучает и уничтожает. Для уничтожения каждого вида болезнетворных
микроорганизмов она готовит специальную «группу захвата» -антитела.
1-й ведущий:Почему же иммунная система не справляется с ВИЧ? Дело в
том, что ВИЧ - умный и хитрый враг. Попадая в организм, он проникает
внутрь самих клеток иммунной системы и притворяется одним из «своих».
Остальные клетки-«милиционеры» не видят «преступника» и не успевают
подготовить нужные антитела, чтобы его уничтожить. Тем временем ВИЧ
быстро размножается, делая новые и новые копии с самого себя. Когда
антитела «группы захвата» появляются, бывает уже слишком поздно.

2-й ведущий:Постепенно ВИЧ разрушает иммунную систему. Развивается

иммунодефицит - недостаток защитных сил в организме. Последняя стадия
этого состояния называется СПИД - синдром приобретенного
иммунодефицита.
1-й ведущий:

Я – вирус, в Африке рожденный, -

Как утверждают многие умы.
Свой длинный путь, по жизням проторенный,
Иду с нахрапом, я пострашней войны.
Но спидоносное решенье
Зависит только от людей -
Защита есть, и лишь пренебреженье
Меня спасает, делая сильней!
При половых контактах я активен.
Из латекса барьер – мне словно паралич.
В крови живуч, чрезвычайно продуктивен,
Я разрушаю все, я – это просто ВИЧ!
Иммунодефицит – заболевание века.
Давно над этим бьются знатоки.
Пока невежество и разгильдяйство человека
Мне позволяют развиваться и расти.
К ребенку с молоком и материнской кровью
Могу спокойно перейти
Я не в ответе за здоровье,
А раз пришел –
Мне меценатство не с руки
Хотелось рассказать о многом,
Об умерших и позитивных с ВИЧ.
Все человечество, живущее под Богом
Подвластно мне: будь ты король или отпетый БИЧ!

Тренинг «Правда / ложь»

1-й ведущий:Внимательно послушайте следующие утверждения.

Если вы с ними согласны (считаете это правдой), сделайте хлопок в ладоши.

СПИД – это состояние, при котором организм человека не в правда

состоянии бороться с инфекционными заболеваниями.

СПИД – вызывается вирусом. правда

Опасно здороваться с человеком больным СПИДом. ложь

Любой человек может заразиться ВИЧ. правда

СПИД можно вылечить. ложь

ВИЧ может распространяться через вещи, такие как расчёска, ложь

одежда, полотенце.

Если беременная женщина заражена ВИЧ, есть риск, что правда

ребёнок также заразится.

Если у человека СПИД, он часто болеет другими правда

инфекционными болезнями.

Заражённого ВИЧ человека можно определить по внешнему ложь

виду.

Презервативы обеспечивают абсолютную защиту от ВИЧ. правда

ВИЧ передаётся через кровь, сперму, влагалищные выделения и правда

молоко матери.

ВИЧ можно заразиться, если вводить наркотики одним шприцем правда

с другими людьми.

ВИЧ можно заразиться через сиденье туалета. ложь

ВИЧ можно заразиться используя иглу инфицированного ВИЧ правда

человека.

Противозачаточные таблетки могут предотвратить передачу ложь

ВИЧ.

Иметь незащищённый половой контакт с ВИЧ – правда

инфицированным человеком – путь заражения ВИЧ.

ВИЧ можно заразиться в бассейне, в душевой, в бане. ложь

ВИЧ – инфекция может передаваться с укусами некоторых ложь
насекомых.

ВИЧ – инфекцией нельзя заразится, если делиться ложь

нестерильными инструментами для прокалывания ушей,
нанесения татуировок и пирсинга.

Люди, которые вводят наркотики с помощью шприца и ложь

набирают их из общей посуды индивидуальным шприцом,
рискуют заразиться ВИЧ.

Эксперимент «Игра с водой»

Задачи:
- дать понять, как быстро распространяется ВИЧ-инфекция;
- объяснить, что здоровье человека во многом зависит от его
поведения.
 Инструкция:

1. С самого начала упражнения все стаканчики ставятся на стол. В один из

них добавляется крахмал.

2. Ребята не знает, в каком стаканчике крахмал, а учитель не говорит, что

стаканчики отличаются друг от друга.

3. Учитель раздает всем участникам кружки с водой, которая символически

обозначает кровь и другие жидкости человеческого организма, с которыми
может передаваться ВИЧ.

4. Учитель предлагает всем на несколько минут мысленно перенестись в

другое пространство и стать участниками молодежной тусовки.

«На тусовке все чувствуют и ведут себя очень свободно. Здесь считается
нормой вступать в сексуальные отношения с людьми, которых вы только что
узнали, или употреблять наркотики. Бытует мнение, что чем больше у вас
контактов - тем прочнее положение в тусовке?!».

5. Необходимо за одну минуту вступить в «сексуальный контакт» с как

можно большим количеством людей.

6. Контакт символизируется переливанием небольшого количества воды друг

другу в стаканчики.
7. Через минуту «тусовка» заканчивается.

8. После того как ребята заняли свои места, учитель говорит, что один из
участников тусовки оказался ВИЧ-инфицированным, - в его стаканчик был
добавлен крахмал.

9. Учитель спрашивает всех участников, готовы ли они пройти тест на ВИЧ-

инфекцию, и объясняет, как важно знать, заражен ты или нет.

10. Для тех, кто подошел со своим стаканчиком, учитель проводит тест -
капает в воду йод, и вода, в которой есть хоть немного крахмала,
окрашивается в сине-фиолетовый цвет.

11. Ребята сразу увидят наглядный результат: крахмал был всего в одном
стаканчике, а теперь - почти во всех.

12. Дальше следует обсудить с ребятами те эмоции, которые они испытали,

увидев стаканчик с сине-фиолетовой водой, и что каждый из них мог бы
сделать, чтобы этого не случилось.
1-й ведущий: Какие же пути передачи ВИЧ?

2-й ведущий:Половой – при непостоянном половом партнере и

гомосексуальных отношениях, при искусственном оплодотворении.

1-й ведущий:При использовании загрязненных медицинских инструментов, у

наркоманов – одним шприцем.

2-й ведущий:От матери - ребенку: внутриутробно, при родах, при кормлении

грудным молоком.

1-й ведущий:Через кровь: при переливании крови, пересадке органов и

тканей.

2-й ведущий: Как не передается ВИЧ?

1-й ведущий:Через воздух; при разговоре, кашле; при пользовании общей

посудой; через рукопожатие; через поцелуй; через пищу; при купании в
бассейне, душе; через спортивные предметы; через домашних животных;
через укусы насекомых; при уходе за больными.

7-й ученик:

СПИД охватил нашу планету

Лекарства спасения до сих пор нету.
Равный равному, из уст в уста -
Чтоб от вредных привычек стало меньше вреда!

8-й ученик:

Равный равному, рука к руке -

Окажем поддержку всегда и везде!
Равный равному, плечом к плечу -
Обойти стороной поможем беду!

9-й ученик:

Равный равному, глаза в глаза -

Мы должны доверять друг другу всегда!
Равный равному, не стой в стороне -
Мы обращаемся, сверстник, к тебе!

Анкета
1.Расшифруйте слово СПИД:
________________________________________________________
__________________________________________________________________
А) формы распространения СПИДа;
Б) мнения врачей и науки
2.От кого вы узнали об этом заболевании?
А) родителей;
Б) учителя;
В) друзей и знакомых;
Г) врачей;
Д) свой вариант__________________________________________
3. Как рано вы узнали о СПИДе?
А) 10-12 лет;
Б) 12-14 лет;
В) 14-16 лет.
4. Как вы относитесь к людям, заболевшим СПИДом?
А) с презрением; Д) с пониманием;
Б) с осторожностью; Е) отрицательно;
В) с милосердием; Ж) с равнодушием;
Г) с добротой; 3) свой вариант:________________
5. Что вам кажется самым страшным в этом заболевании?
А) смерть;
Б) постоянные мысли, что ты болен;
В) нехватка сил на нормальную жизнь;
Г) угроза появления сопутствующих болезней;
Д) лечение;
Ж) другое:_________________________________________________________
6. Если это вдруг случилось с вашим другом, что вы будете делать?
А) перестану с ним общаться;
Б) расскажу всем знакомым, чтобы знали;
В) буду всячески поддерживать;
Г) увеличу свое внимание;
Д) буду всячески стараться украсить его жизнь;
Е) буду общаться только по телефону;
Ж) свой вариант:________________________________________________
7. Случалось ли вам в жизни встречаться с заболевшим
СПИДом?______________________________________________________
8. Чего больше вы хотите знать о СПИДе?
А) историю возникновения;
Б) способы предохранения;
В) статистику;
Г) как себя вести с пострадавшиминовые открытия в этой области);
3) другое:________________________________________________________

Анализ результатов анкетирования о СПИДе

1-й ведущий:В селении пронесся слух о том, что появился мудрец, который
может ответить па любые вопросы. И тогда один молодой человек подумал:
«Дай-ка я перехитрю мудреца. Пойду в поле, поймаю бабочку и зажму ее
между ладоней. Потом пойду к мудрецу и спрошу, жива бабочка или мертва.
Если мудрец скажет, что жива, я сожму ладони покрепче и покажу ему, что
бабочка мертва. А если он скажет, что мертва, то я раскрою ладони - и
бабочка улетит». Как подумал, так и сделал. Пошел он в поле, поймал
бабочку и принес ее к мудрецу: «Вот, мудрец, у меня в руках бабочка, скажи
мне, жива она или мертва». Посмотрел мудрец внимательно на юношу и
сказал: «Всё в твоих руках!»

2-й ведущий:Твоя защита в твоих руках!Твой лучший советчик - здравый

смысл!

Учитель: Помните, ребята, СПИД – опасное и коварное заболевание,

которое вызывается вирусом иммунодефицита. СПИД распространяется из-
за нашего невежества, а также нежелания изменить нормы своего поведения.
Лозунг «Твоя жизнь в твоих руках!» должен стать нормой жизни для каждого
человека!
 Звучит финальная песня на мотив Алсу

«Ничто не может быть чудесней».

Прекрасен мир наш, посмотри,

Ты научись здоровым быть,
В себе гармонию найди,
Чтоб радость людям приносить.
Послушай, всё в твоих руках,
Ты можешь сам счастливым быть
И не мечтать о чудесах,
Поверь же нам, поверь же нам!

Припев:
Ничто не может быть чудесней
Волшебной песни этой, Прекрасен мир наш, посмотри,
Ты научись здоровым быть,
В себе гармонию найди,
Чтоб радость людям приносить.
Послушай, всё в твоих руках,
Ты можешь сам счастливым быть
И не мечтать о чудесах,
Поверь же нам, поверь же нам!