Вы находитесь на странице: 1из 194

А. В.

КУТЬКОВА

ВСЕ ПРАВИЛА
ИСПАНСКОГО ЯЗЫКА
С УПРАЖНЕНИЯМИ
И ИЛЛЮСТРАЦИЯМИ

ИСПАНСКИЙ
ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ

Москва
Издательство АСТ
УДК 811.134.2 (075)
ББК 81.2 Исп-9
К 95

Кутькова, Анастасия Владимировна.


К 95 Все правила испанского языка с упражнениями и иллюстрациями = Испанский
для начинающих / А. В. Кутькова ; ил. Е. И. Нечаевой. — Москва : Издательство
АСТ, 2016. — 191, [1] с. : ил.
ISBN 978-5-17-099490-8 (Все правила с иллюстрациями)
ISBN 978-5-17-099491-5 (Иностранный для начинающих)
Предлагаемая книга является универсальным пособием по грамматике, ориентированным на
широкий круг лиц, изучающих испанский язык.
Каждый раздел пособия посвящен одной грамматической теме и содержит ее изложение,
упражнения и оригинальные цветные иллюстрации, способствующие тому, чтобы обучение было не
только продуктивным, но и нескучным. Особое внимание уделяется аспектам испанской грамматики,
вызывающим трудности у русскоговорящих студентов.
В заключительной части книги содержатся таблицы спряжения испанских глаголов, а также ключи
для самопроверки.
УДК 811.134.2 (075)
ББК 81.2 Исп-9

ISBN 978-5-17-099490-8 (Все правила с иллюстрациями)


ISBN 978-5-17-099491-5 (Иностранный для начинающих)
© А. В. Кутькова
© Е. И. Нечаева, иллюстрации
© ООО «Издательство АСТ», 2016
ПРЕДИСЛОВИЕ

Предлагаемая Вашему вниманию книга является практическим пособием по


испанскому языку и может быть использована как дополнительный материал к
любому начальному курсу испанского языка.

Пособие состоит из 57 разделов, приложения и ключей к упражнениям.


Каждый из 57 разделов посвящен одной грамматической теме, содержит её
изложение в рамках базовой грамматики испанского языка и упражнения,
цель которых – закрепление изложенного в грамматической части материала.
Каждый раздел, кроме 1, 2 и 9, заканчивается итоговым упражнением на
перевод с русского на испанский язык.

Особое внимание уделяется тем аспектам грамматики, которые вызывают


трудности у русскоговорящих студентов (употребление артикля, выбор
между ser/estar, hay/estar, Indefinido/Pretérito Perfecto, Indefinido/Imperfecto,
alguien/alguno de, количественное наречие/прилагательное, несовпадение
в употреблении количественных и порядковых числительных в русском и
испанском языках и т.п.)

Последовательность подачи грамматических тем соответствует требованиям


начального курса испанского языка. Их выбор и объем, в целом, соответствуют
уровню А1-А2 (в терминологии Marco Común Europeo de Referencia para las
Lenguas).

В упражнениях и примерах из грамматических разделов используется


общеупотребительная лексика современного испанского языка.

В Приложении в виде таблицы приведены группы отклоняющихся глаголов и


перечислены наиболее употребительные глаголы каждой группы, а также дана
таблица глаголов индивидуального спряжения.

Пособие может быть рекомендовано всем, кто начинает изучать испанский


язык.

3
Тема 1. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ. РОД

el techo (потолок)

la cortina la pared (стена)


(занавеска) la lámpara
(лампа)
la ventana el ordenador
(окно) (компьютер)
la mesa
(стол) la silla (стул)

el suelo (пол)

I. В испанском языке существительные бывают мужского и женского рода.


Большинство существительных мужского рода оканчиваются на -о, женского –
на -а.
Существительным мужского рода соответствует определенный артикль el,
существительным женского рода – la:
М.род Ж.род
el amigo (друг) la amiga (подруга)
el libro (книга) la casa (дом)
Существительные, оканчивающиеся на -aje, – мужского рода: el viaje (поездка),
el garaje (гараж), el paisaje (пейзаж) и др.
Существительные, оканчивающиеся на -sión, -ción -dad, -tad, – женского рода:
la misión (миссия), la estación (станция), la universidad (университет), la libertad
(свобода)
Род остальных существительных надо определять по словарю (m – masculino,
мужской род, f – femenino, женский род) и заучивать наизусть с артиклем:
М.род Ж.род
el café (кофе, кафе) la clase (урок)
el árbol (дерево) la sal (соль)
II. Многие существительные, обозначающие профессию, род занятий и т.п.,
имеют общую форму для обоих родов:
1. Все существительные, оканчивающиеся на -ista:
М.род Ж.род
el turista (турист) la turista (туристка)
el deportista (спортсмен) la deportista (спортсменка)
2. Некоторые другие: el paciente (пациент), la paciente (пациентка), el estudiante
(студент), la estudiante (студентка), el compatriota (соотечественник), la compatriota
(соотечественница)

III. Среди имен существительных, называющих людей и животных, имеются


парные соответствия по роду:

4 ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
М.род Ж.род
el chico (парень) la chica (девушка)
el gato (кот) la gata (кошка)
Если такое существительное мужского рода оканчивается
на согласный, то у пары женского рода будет дополнитель- el hijo la hija
ный формант -а: (сын) (дочь)
М.род Ж.род
el señor (сеньор) la señora (сеньора)
el león (лев) la leona (львица)
Существительные, называющие людей и животных противо-
положного пола, могут также образовываться от разных основ: la madre el padre
М.род Ж.род (мать) (отец)
el hombre (мужчина) la mujer (женщина)
el toro (бык) la vaca (корова)
Внимание! Исключения:
М.род
1. Существительные, пришедшие в испанский язык el abuelo la abuela
(дедушка) (бабушка)
из греческого и оканчивающиеся на -ma и -ta :
el tema (тема), el problema (проблема), и др.
el cometa (комета), el planeta (планета) и др.
2. Некоторые слова, оканчивающиеся на -a:
el mapa (карта), el día (день), el sofá (диван), el tranvía (трамвай) и др.
Ж.род
1. Некоторые существительные, оканчивающиеся на -о :
la mano (рука), la foto (сокращ. от fotografía, фотография), la moto
(сокращ. oт motocicleta), la radio (сокращ. от radiodifusión , радио) и др.

Упражнения
1.1. О П Р Е Д Е Л И Т Е Р ОД С У Щ Е С Т В И Т Е Л Ь Н О Г О И П ОД С ТА В ЬТ Е А Р Т И К Л Ь М У ЖС КО Г О Р ОД А E L
И Л И Ж Е Н С КО Г О L A . Е С Л И С О М Н Е ВА Е Т Е С Ь , З А ГЛ Я Н И Т Е В С Л О ВА Р Ь .

libro, clima, mesa, leche, flor, bolígrafo, tenedor, universidad, nariz, canción, ciudad,
pie, sal, habitación, salud, planeta, azúcar, aceite, día, cine, hotel, expresión, mariposa,
tarde, tren, país, clase, mano, diccionario, avión, lápiz, autobús, coche, radio, fiesta,
verdad, ventana, silla, televisión, dilema, teatro, museo, pared, restaurante, aeropuerto,
foto, problema, plato, noche, catedral, página

1.2. У К А Ж И Т Е П А Р У П О Р ОД У С Л Е Д У Ю Щ И Х С Л О В . Е С Л И С О М Н Е ВА Е Т Е С Ь , З А ГЛ Я Н И Т Е В
С Л О ВА Р Ь .

el niño __________ el joven __________ __________ la masajista


el estudiante __________ el periodista __________ __________ la camarera
__________ la tía el cantante __________ el traductor __________
__________ la turista el jefe __________ __________la hermana
el escritor __________ el dependiente__________ el hijo__________
__________ la peluquera el __________ la paciente
__________ la cocinera recepcionista__________ el tenista __________

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ 5
1.3. С О Е Д И Н И Т Е П О П А Р Н О С Л Е Д У- 1.4. П ОД П И Ш И Т Е К А Р Т И Н К У П О - И С П А Н С К И ,
ЮЩИЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ И С П ОЛ Ь ЗУЯ EL И LA И С Л О ВА И З У П РА Ж Н Е Н И Й

el hombre la actiz
el caballero la princesa
el rey la mujer ________ ________ ________ ________
el actor la reina
el príncipe la dama
el toro la yegua
el caballo la gallina ________ ________ ________
el carnero la vaca
el gallo la hembra
el macho la oveja ________ ________ ________

Тема 2. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ. ЧИСЛО

LIBRO – LIBROS COPA – COPAS R ELOJ – R ELOJES

В испанском языке существительные имеют формы единственного и мно-


жественного числа. Форма множественного числа образуется по следующим
правилам:

1. Существительные, оканчивающиеся в единственном числе на гласный звук,


образуют множественное число путем прибавления -s:
Ед. число Мн. число
el libro (книга) los libros (книги)
la mesa (стол) las mesas (столы)
el pasaporte (паспорт) los pasaportes (паспорта)
Существительным мужского рода множественного числа соответствует опреде-
ленный артикль los, существительным женского рода – las.

2. Существительные, оканчивающиеся в единственном числе на согласный


звук, образуют множественное число путем прибавления -es:
Ед. число Мн. число
el señor (сеньор) los señores (сеньоры)
el árbol (дерево) los árboles (деревья)

6 ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
3. Существительные, оканчивающиеся в единственном числе на -s в безудар-
ном слоге, как правило, не изменяют окончания во множественном числе.
Например:
– сложные слова, образованные по схеме:
форма глагола+существительное во множественном числе
Ед. число Мн. число
el cumpleaños (день рождения) los cumpleaños (дни рождения)
el paraguas (зонтик) los paraguas (зонтики)
– дни недели
Ед. число Мн. число
el lunes (понедельник) los lunes (понедельники)
4. Слова, обозначающие объекты с парными частями, называют как один, так и
множество объектов:
las gafas (очки) – tres gafas (трое очков)
las tijeras (ножницы) – cuatro tijeras (четверо ножниц)

5. Существительные, которые оканчиваются в единственном числе на букву -z,


меняют ее во множественном числе на -c:
Ед. число Мн. число
el lápiz (карандаш) los lápices (карандаши)
la voz (голос) las voces (голоса)
6. Если в группе лиц есть хотя бы одно лицо мужского пола, то множественное
число образуется от формы мужского рода:
el padre (отец) + la madre (мать) = los padres (родители)
el rey (король) + la reina (королева) = los reyes (короли)
cinco hijas (пять дочерей) + un hijo (один сын) = = seis hijos (шестеро детей)

Упражнения
2.1. П О С ТА В ЬТ Е В Ф О Р М У М Н ОЖ Е С Т В Е Н Н О Г О Ч И С Л А С Л Е Д У Ю Щ И Е С У Щ Е С Т В И Т Е Л Ь Н Ы Е .
ПЕРЕВЕДИТЕ

el zapato, el inglés, el martes, el reloj, el lápiz, el profesor, el día, el problema, el pez,


el coche, el sofá, el rascacielos, el autobús, el viernes, el sacacorchos, el mes, la vez, la
mano, la televisión, el papel, la actriz, el lavavajillas, la cama, la camiseta, la nariz, la
noche, la falda, la habitación, la universidad, la estación, la ley, la mujer

2.2. О П И Ш И Т Е К А Р Т И Н К У
mesa, diccionario, tijeras, gafas, bombón, taza,
bolígrafo, lápiz, postal, ordenador, teléfono
En el dibujo hay una mesa,
dos __________ dos __________
tres__________ tres__________
cuatro __________ cuatro __________
cinco __________ cinco __________
seis __________ seis __________

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ 7
2.3. НАПИШИТЕ ФОРМЫ МНОЖЕС ТВЕННОГО ИЛИ ЕДИНС ТВЕННОГО ЧИС ЛА С ЛЕДУЮЩИХ С ЛОВ
el __________ – los autobuses, la mano – las __________, el __________ – los bolsos,
el salón – los __________, la vez – las __________, la __________ – las narices,
el papel – los __________, la __________ – las recepciones, el __________ – los
cumpleaños, la __________ – las tardes, la __________ – las clases, el paraguas – los
__________

2.4. З А М Е Н И Т Е В Ы Д Е Л Е Н Н Ы Е С Л О ВА Н А С О О Т В Е Т С Т ВУ Ю Щ Е Е С Л О В О В О М Н ОЖ Е С Т В Е Н Н ОМ
ЧИС ЛЕ
Пример: Mi hermano y mi hermana son estudiantes.
Mis hermanos son estudiantes.

1. María tiene dos hijas y un hijo. María tiene tres __________.


2. Tu padre y tu madre son bajos. Tus __________son bajos.
3. Jorge es actor. Marta es actriz. Jorge y Marta son __________.
4. Un amigo y una amiga de José están en Argentina. Dos __________de José están en
Argentina.
5. Pedro es camarero. Juana es camarera. Pedro y Juana son __________.
6. El rey y la reina de España viven en Madrid. Los __________ de España viven en
Madrid.

Тема 3. НЕОПРЕДЕЛЕННЫЙ АРТИКЛЬ


Неопределенный артикль в испанском
языке имеет формы мужского и жен-
ского рода, единственного и множе-
ственного числа.
М.род Ж.род
Ед. число un* cuadro una casa U N cuadro U NA casa
Мн. число unos cuadros unas casas
* Неопределенный артикль этимологически связан
U NO S cuadros U NA S casas
с числительным uno (один), поэтому он сочетается
только с исчисляемыми существительными.

Внимание! У существительных,
обозначающих объект с парными
частями, единственная форма неопре-
деленного артикля – unas, unos:
Внимание! Если существительное женского рода
Quiero unos единственного числа начинается с a- или ha- под
vaqueros, por favor.
ударением, то непосредственно перед существитель-
ным ставится артикль un, а не una , причем род слова
от этого не меняется: un аula pequeña (маленькая
аудитория), un hacha pesada (тяжелый топор).
Внимание! Формы множественного числа неопреде-
ленного артикля нередко опускаются при существи-
тельном-дополнении без определяющих слов. Срав-
ните: Tengo un hermano. Tengo hermanos.
8 АРТИКЛЬ
1. Неопределенный артикль может указывать на один объект из множества:
Es un libro. Это книга (существует множество объектов, которые мы называем
“книга”, этот объект – один из них).
¿Qué es esto? – Es una f lor. Что это? – Это цветок (= один из возможных объек-
тов под названием «цветок»).
¿Quién es Camilo José Cela? – Es un escritor español. Кто такой Камило Хосе
Села? – Это испанский писатель (= один из испанских писателей).

2. Неопределенный артикль предупреждает о том, что речь идет об объекте,


не упоминавшемся ранее в данном контексте и поэтому неизвестном
•слушающему:
Voy a ver una película. Я собираюсь посмотреть какой-нибудь фильм (собесед-
ник, которому адресована фраза, впервые об этом слышит и не знает, о каком именно
фильме идет речь).
•или и слушающему, и говорящему:
Desde aquí veo a un joven pero no sé quién es. Отсюда я вижу молодого чело-
века, но не знаю, кто он.

3. С неопределенным артиклем употребляется существительное-дополнение в


предложениях с безличной формой глагола haber (hay, había и т.д.) (см. Тема 12).
En el dibujo hay una mesa y una silla. На этом рисунке (изображен) стол и стул.

4. В некоторых контекстах unos/unas используется для обозначения малого


количества объектов данной категории и синонимична словам algunos/algunas
(несколько):
He perdido unas monedas.
Я потерял несколько монет.

5. В сочетаниях с числительными unos/unas указывает на приблизительность


количества:
Madrid tiene unos siete millones de habitantes. В Мадриде около семи миллио-
нов жителей.

Упражнения
3.1. Н А П И Ш И Т Е С О О Т В Е Т С Т ВУ Ю Щ У Ю Ф О Р М У Н Е О П Р Е Д Е Л Е Н Н О Г О А Р Т И К Л Я И П Е Р Е В Е Д И Т Е
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ

toalla, grifos, días, pared, sofá, misión, tardes, tema, águilas, moto, jabalí, hacha,
ciudades, águila, tenista

3.2. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Что это? – Это дом. 2. Что это? – Это машина. 3. Что это? – Это очки. 4. Кто
такой сеньор Лопес? – Это один врач из Мадрида. 5. Рафаэль Надаль – это тен-
нисист. 6. У Карлоса есть сын. 7. Вы живете в красивом городе. 8. У тебя элегант-
ное платье. 9. На столе лампа и часы. 10. У меня есть несколько монет.

АРТИКЛЬ 9
3.3. П О С ТА В ЬТ Е , ГД Е Э Т О В О З М ОЖ Н О , С О О Т В Е Т С Т ВУ Ю Щ У Ю Ф О Р М У Н Е О П Р Е Д Е Л Е Н Н О Г О
АРТИКЛЯ

lámpara, aula, planeta, gafas, noche, árboles, café, azúcar, turista, maletas, caballo, sal,
paraguas, ama de casa, leche
3.4. П ОД П И Ш И Т Е К А Р Т И Н К И , И С П ОЛ Ь ЗУЯ Ф О Р М Ы Н Е О П Р Е Д Е Л Е Н Н О Г О А Р Т И К Л Я И С Л О ВА
И З РА М О Ч К И В Ф О Р М Е Е Д И Н С Т В Е Н Н О Г О И Л И М Н ОЖ Е С Т В Е Н Н О Г О Ч И С Л А

avión, perro, pantalón, reloj, mano, copa, cuchara, flor, toro, fuente, foto, pie

1. 2. 3. 4.

5. 6. 7. 8.

9. 10. 11. 12.

3.5. Д О П ОЛ Н И Т Е Ф РА З Ы Ф О Р М А М И Н Е О П Р Е Д Е Л Е Н Н О Г О А Р Т И К Л Я U N, U NA, U NOS, U NAS


1. Armando tiene _____ hermano y _____ hermana.
2. ¿Qué es esto? – Es _____ maleta.
3. Necesito _____ gafas.
4. Sobre la mesa hay _____ ordenador.
5. Lionel Messi es _____ futbolista.
6. En el pueblo hay _____ hoteles.
7. Estoy mirando _____ libro.
8. El ajedrez es _____ deporte.
9. He visto _____ película preciosa.
10. Necesitáis _____ tijeras.
11. ¿Qué es esto? – Es _____ paraguas.
12. Madrid tiene _____ cuatro millones de habitantes.
13. ¿Quién es la señora Jiménez? – Es _____ colega de
Inés.
14. Hay _____ discos sobre la mesa. ¿Son de Mariana?
15. Tenemos que leer _____ veinte páginas.

10 АРТИКЛЬ
Тема 4. ОПРЕДЕЛЕННЫЙ АРТИКЛЬ
М.род Ж.род Определенный артикль в испанском
языке имеет формы мужского и жен-
Ед. число el cuadro la mesa ского рода, единственного и множе-
Мн. число los cuadros las mesas ственного числа.

Определенный артикль мужского рода единственного числа сливается с предло-


гами de и а, образуя следующие формы:
de+el =del / Es el hijo del profesor. Это сын преподавателя.
а + el = al / Vamos al cine. Мы идем в кино.
Внимание! Если существительное женского рода единственного числа начи-
нается с a- или ha- под ударением, то непосредственно перед существитель-
ным ставится артикль el , а не la , причем род слова от этого не меняется: el
agua cristalina (кристальная вода), el hacha pesada (тяжелый топор).

1. Определенный артикль предупреждает о том, что речь идет об объекте,


который упоминался ранее в данном контексте и поэтому известен обоим
собеседникам:
Voy a ver la película que me has recomendado.
Я собираюсь посмотреть фильм, который ты мне посоветовал.
2. Определенный артикль указывает на объект,
единственный в своем роде:
La Tierra gira alrededor del Sol. Земля вращается вокруг
солнца.
Madrid es la capital de España. Мадрид – столица Испании.

3. Определенный артикль также называет объект,


единственный в данной ситуации:
Abre la ventana, por favor. Открой, пожалуйста, окно.

Mira, la novia de David.

¿Me pasas la sal, por favor?

4. Определенный артикль 5. Подлежащее при


используется, когда речь Me encantan las rosas. сказуемом, выраженном
идет обо всех объектах дан- глаголами типа gustar
ной категории: (encantar, interesar и
El perro es un animal др.), всегда оформляется
doméstico. Собака – домаш- определенным артиклем:
нее животное (любая Me gusta el gazpacho.
собака). Los colombianos Мне нравится гаспачо. Le
hablan español. Колумбийцы encantan las canciones
говорят по-испански (все españolas. Он обожает
колумбийцы). испанские песни.

АРТИКЛЬ 11
6. Определенный артикль используется при сочетаниях señor(a)/señorito(a)/
doctor(a)/presidente(a) + (имя) + фамилия:
La señora Andrade es nuestra jefa. Госпожа Андраде – наша начальница. Este es
el despacho del doctor López. Это кабинет доктора Лопеса.

Внимание! Артикль не ставится, если эти сочетания являются обращением:


¡Buenos días, _ señor Presidente! Добрый день, господин президент!

Упражнения
4.1. Н А П И Ш И Т Е П ОД ХОД Я Щ У Ю Ф О Р М У О П Р Е Д Е Л Е Н Н О Г О А Р Т И К Л Я И П Е Р Е В Е Д И Т Е
fiesta jardín universidad
ordenador sofás corbatas
piscinas deportistas luz
canciones ciudades lunes
tarde problemas narices
radio bañadores
estudiantes días
manos vacaciones

4.2. РАС С М О Т Р И Т Е К А Р Т И Н К У И Д О П ОЛ Н И Т Е Ф РА З Ы С Л О ВА М И И З РА М О Ч К И И С О О Т В Е Т-
С Т ВУ Ю Щ И М И Ф О Р М А М И О П Р Е Д Е Л Е Н Н О Г О А Р Т И К Л Я

bisabuelos,
abuela, nietos, 1. ____________ de Isabel se llama
padres, hermano, María.
yerno, nuera,
suegros, 2. ____________ de Miguel se llaman
Ana Pedro Pedro y Ana.
hermana, hijo,
marido, mujer, 3. ____________ de Lucía y Enrique se
tíos
llaman Isabel y Pablo.
4. ____________ de Juan se llama
Fernando.
5. ____________ de Blanca y Juan se
Lucía Enrique María Miguel llama Pablo.
6. ____________ de Fernando se llama
Maribel.
7. ____________ de Blanca se llama
Juan.
8. ____________ de Enrique y Lucía se
Fernando Maribel Juan Blanca llama Blanca.
9. ____________ de Pablo e Isabel se
llaman Pedro y Ana.
10. ____________ de Pablo e Isabel se
llaman Fernando y Maribel.
11. ____________ de María y Miguel
Isabel Pablo se llama Juan.
12. ____________ de Blanca se llaman
Enrique y Lucía.
13. ____________ de Pedro se llama Ana.

12 АРТИКЛЬ
4.3. Д О П ОЛ Н И Т Е Ф РА З Ы А Р Т И К Л Я М И EL , LA, LOS, LAS И С Л О ВА М И И З РА М О Ч К И
tijeras, puerta, luz, agua, sacapuntas, ventana

1. А просит В закрыть дверь. Cierra ____________, por favor.


2. А просит В зажечь свет. Enciende ____________, por favor.
3. А просит В открыть окно. Abre ____________, por favor.
4. А просит В дать ему точилку. ¿Me dejas ______, por favor?
5. А просит В передать воду. ¿Me pasas ____________, por favor?
6. А просит В передать ножницы. ¿Me pasas ________, por favor?

4.4. З А П ОЛ Н И Т Е П Р О Б Е Л Ы С О О Т В Е Т С Т ВУ Ю Щ И М И Ф О Р М А М И А Р Т И К Л Я
1. Paco está en ________ cocina. 2. Quiero ver a ________ señor director. 3. A Pedro
le interesan ________ deportes. 4. Vengo de ________ cine. 5. Lees ________ novela
que tanto le gusta a Mariana. 6. Me encanta ________ música rock. 7. ________
tabaco es malo para la salud.

4.5. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й
1. Открой, пожалуйста, дверь. 2. Мне нравится паэлья. 3. Госпожа Андраде в
саду. 4. Вы едете в университет. 5. Рим – столица Италии. 6. Мужа Марии ховут
Хосе.

Тема 5. АРТИКЛЬ: ОПРЕДЕЛЕННЫЙ VS.


НЕОПРЕДЕЛЕННЫЙ

Estoy leyendo un libro sobre un actor norteamericano.


El libro es muy interesante. El actor se llama Johny Pitt….

НЕОПРЕДЕЛЕННЫЙ АРТИКЛЬ ОПРЕДЕЛЕННЫЙ АРТИКЛЬ

1. Объект, не упоминавшийся ранее 1. Объект, упоминавшийся ранее в


в данном контексте и поэтому неиз- данном контексте и поэтому извест-
вестный собеседнику: ный собеседнику:
He visto una película de acción. La película era muy buena.
Я посмотрел боевик (объект упоми- Фильм был хорош (фильм, о котором
нается впервые). идет речь).

АРТИКЛЬ 13
2. Один объект из множества: 2. Называет объект
Jerez es una ciudad de España. • единственный в своем роде:
Херес – город в Испании (один из Madrid es la capital de España.
испанских городов). Мадрид – столица Испании (в Испа-
Necesito unas gafas de sol. нии только одна столица).
Мне нужны солнечные очки (какие- • единственный в данной ситуации:
нибудь, любые). Necesito arreglar las gafas.
Мне нужно починить очки (эти очки,
3. Существительное-дополнение в мои очки).
предложениях с особой формой гла- • все объекты данной категории:
гола haber:* Las gafas son un instrumento óptico.
En la habitación hay una mesa y un Очки – это оптическое
armario. приспособление.
В комнате (стоит) стол и шкаф.
3. Существительное-подлежащее
4. Только исчисляемые при сказуемом, выраженном глаго-
En la bandeja hay un cuchillo y _ pan. лом gustar и подобными (interesar,
На подносе нож и хлеб. encantar, etc.)
В некоторых контекстах unos/unas Me gusta el chocolate.
используется для обозначения Мне нравится шоколад.
малого количества объектов данной A Juan le interesa la física.
категории: Хуану интересна физика.
Juan te ha regalado unas corbatas.
Хуан подарил тебе несколько галстуков. 4. Исчисляемые и неисчисляемые
В сочетаниях с числительными unos/ El cuchillo está detrás del pan.
unas и указывает на приблизитель- Нож позади хлеба.
ность количества:
El hotel está a unos cien metros de la 5. Форма мужского рода единствен-
playa. ного числа сливается с предлогами
Гостиница расположена примерно в ста a и de:
метрах/метрах в ста от пляжа. Veo al señor López.
Я вижу г-на Лопеса.
5. Не сливается с предлогами a и de: Vengo del médico.
Veo a un chico. Я иду от врача.
Я вижу молодого человека.
Estoy leyendo la biografía de un
médico.
Я читаю биографию одного врача. * См. Тема 12.

Упражнения
5.1. З А П ОЛ Н И Т Е П Р О Б Е Л Ы С О О Т В Е Т С Т ВУ Ю Щ И М И Ф О Р М А М И О П Р Е Д Е Л Е Н Н О Г О И Н Е О П Р Е -
ДЕ ЛЕННОГО АР ТИКЛЯ

А. ___ famoso actor de cine Pepe López vive en ___ centro de Málaga. Le encantan
___ playa, ___ sol y ___ fútbol. Tiene ___ casa enorme. También es jefe de ___
empresa de Madrid y quiere comprarse ___ piso en ___ centro de ___ ciudad, junto
a___ Palacio Real.

14 АРТИКЛЬ
В. Fernando y Luisa viven en ___ pueblo pequeño a ___ sur de España, en ___ Costa
del Sol. ___ pueblo se llama Mijas y es agradable y muy tranquilo. ___ amigos de
Fernando y Luisa viven en Barcelona, ___ capital de Cataluña. Barcelona también
está en ___ costa mediterránea y es preciosa, pero es ___ ciudad turística, ruidosa
y tiene ___ dos millones de habitantes. ___ pueblo de Mijas está a ___ ochocientos
kilómetros de Barcelona y a ___ quinientos kilómetros de ___ capital de España,
Madrid. Fernando y Luisa son de Madrid pero ya no quieren volver allí. Prefieren
___ tranquilidad, ___ sol y ___ playa de ___ pequeño pueblo andaluz.

5.2. Д О П ОЛ Н И Т Е П Р Е Д Л ОЖ Е Н И Я П ОД ХОД Я Щ И М И А Р Т И К Л Я М И
1. ___ tomates están en ___ nevera.
2. Hemos visto ___ película de terror. ___ personaje principal era ___ vampiro.
3. ___ nueva película de este director es muy buena.
4. Tengo ___ loro y ___ gato. ___ gato se llama Chuchi y ___ loro se llama Ricky.
5. Buenos Aires es ___ ciudad argentina.
6. Normalmente duermo _____ ocho horas.
7. Para ir a clase necesito ___ lapiz, ___ boligrafos, ___ cuaderno y ___ sacapuntas.
8. ___ Tierra es muy grande.
9. ___ pueblo donde vive Paco es muy bonito: tiene ___ iglesia, ___ parque, ___ cine y
___ teatro.
10. Pásame ___ periódico, por favor.
11. Jorge no escucha ___ radio.
12. Este es ___ libro de Susana.
13. En ___ tienda hay ___ ropa y ___ calzado.
14. ___ libro está sobre ___ sofá.
15. Me he comprado ___ vaqueros.

5.3. С О С ТА В ЬТ Е П Р Е Д Л ОЖ Е Н И Я И З Д А Н Н Ы Х С Л О В , Д О БА В И В Н Е О БХОД И М Ы Е А Р Т И К Л И
1. John-inglés-nombre-es.
2. manzana-frigorífico-solo-en-hay.
3. es-estrella-Sol.
4. Museo-fantástico-Prado-es-de.
5. juega-jardín-niño-en.
6. lee-Carlos-periódico.
7. en-y-bañador-necesito-gafas-playa-toalla-de-sol.
8. quiero-pantalones-comprarme-cortos.
9. serrano-gusta-jamón-me.
10. es-Sebastian-novia-francesa-de.

5.4. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Брат Хуаны читает книгу о художнике Сальвадоре Дали.
2. Район, где я живу, очень красивый: там есть парк, кинотеатр и кафе.
3. Я куплю несколько роз.
4. Мы обожаем солнце и пляж.
5. Вы живете в центре города.

АРТИКЛЬ 15
Тема 6. ОПУЩЕНИЕ АРТИКЛЯ

В И С П А Н С КО М Я З Ы К Е А Р Т И К Л Ь Н Е У П О Т Р Е Б Л Я Е Т С Я
В СЛЕДУЮЩИХ СЛУЧАЯХ:
1. Перед подавляющим большинством имен собственных:
_ Arturo vive en la capital de_España, _ Madrid. Артуро живет в Мадриде,
столице Испании.

2. Перед обращением:
¡Buenos días, _ señor Presidente! Добрый день, господин президент!

Внимание! В остальных случаях перед сочетанием «señor(a)/señorita/


doctor(a)/presidente …+ (имя)+фамилия» используется определенный
артикль:
El señor Andrade es nuestro jefe.
Este es el despacho del doctor López.

3. В случаях, когда при существительном стоят притяжательные (mi, tu, su,


etc.), указательные (este, aquel, etc.), отрицательные (ninguno, etc.), а также
некоторые неопределенные (alguno, etc.) местоимения-прилагательные:
_ Mi _ madre trabaja en un hospital. Моя мать работает в больнице.
_ Estos _ zapatos son muy caros. Эти туфли очень дорогие.
¿Tienes _alguna_ pregunta? У тебя есть какой-то вопрос?

4. Перед существительным, которое относится к глаголу ser или hacerse и назы-


вает профессию, занятие, национальность и т.п.:
Lurdes es _ estudiante. Лурдес – студентка.
Francisco se ha hecho _ musulmán. Франсиско стал мусульманином.

Внимание! Перед упомянутыми существительными ставится неопределен-


ный артикль, если
a) они употребляются с определением. Сравните:
Профессия: El señor Pérez es _ profesor.
Господин Перес – преподаватель.
Характеристика: El señor Pérez es un profesor pesado. Господин
Перес – скучный преподаватель.
b) в данном контексте называемая профессия, национальность, род занятий
и т.п. – основная характеристика. Сравните:
Профессия: El señor Pérez es _ profesor.
Господин Перес – преподаватель.
Характеристика – ¿Quién es el señor Pérez?  – Es un profesor.  – Кто
такой г-н Перес? – Один преподаватель.

Опущение артикля в дополнениях при глаголе haber см. Тема 12.


Опущение артикля в дополнениях при глаголе tener см. Тема 14.

16 АРТИКЛЬ
5. Перед существительным в функции дополнения без определяющих слов
а) во множественном числе:
El escritor escribe _ novelas. Писатель пишет (что?) романы.
в) в единственном числе, когда указывается на то, что речь идет
• о классе объектов, а не об одном конкретном объекте:
Fernando siempre lleva _ corbata. Фернандо всегда при галстуке.
• об абстрактном понятии или веществе, взятом в неопределенном количестве:
Paco canta _ f lamenco. Пако поет фламенко.
No como _ carne . Я не ем мясо.
• о вузовских специализациях:
Pilar estudia _ Historia. Пилар изучает историю.

6. Перед существительными после предлогов de, en, para, con , если эти соче-
тания употребляются
• в значении определения:
una casa de _ madera – деревянный дом
un viaje en _ autobús – автобусная поездка
un concierto para _ piano y orquesta  – концерт для фортепьяно с оркестром
un tipo con _ bigotes –усатый тип
• в значении обстоятельства действия:
Lo diсе con _ tono irónico. Он говорит это ироничным тоном.

В приведенных примерах существительные после предлогов de, en, para, con


употребляются не в своем прямом значениии и отвечают не на вопросы «чей/
чего? в чем? для чего? с чем?», а на вопрос «какой?» и «как?». Сравните:
la gente de _ ciudad – городские жители
la gente de la ciudad de Bogotá – жители города Боготы

Упражнения

6.1. В Ы Б Е Р И Т Е П РА В И Л Ь Н Ы Й ВА Р И А Н Т
1. (señor/el señor) Alonso es (mi/el mi) vecino. 2. ¡Buenas tardes, (señorita/la
señorita) Rodríguez! 3. ¿Quién es Radamel Falcao? – Es (futbolista/ un futbolista). Es
(colombiano/ un colombiano). 4. Isabel Allende es (escritora/una escritora) de éxito.
Es (chilena/una chilena). 5. Raquel se ha hecho (budista/una budista). 6. Te voy a traer
(libro/un libro) en (alemán/el alemán). 7. ¿Conoces a aquella chica con (cara/la cara/
una cara) de (princesa/la princesa) de Disney? 8. Luisa es (estudiante/un estudiante).
Estudia (Física/la Física). 9. Leandro me ha regalado (disco/un disco) de (conciertos/
los conciertos) para (flauta/la flauta). 10. (señor/el señor) Gómez fuma (puros/
los puros). 11. No tienes (paciencia/la paciencia). 12. (paciencia/la paciencia) es la
cualidad esencial del hombre. 13. Enrique siempre lleva (vaqueros/unos vaqueros).
14. Hoy lleva (vaqueros/unos vaqueros) muy originales. 15. Ya se pueden comprar
pepinos con (forma/la forma) de (estrella/la estrella/una estrella) y de (corazón/el
corazón/un corazón).

АРТИКЛЬ 17
6.2. З А П ОЛ Н И Т Е П Р О П УС К И Н А З ВА Н И Я М И П Р О Ф Е С С И Й И Л И Н А Ц И О Н А Л Ь Н О С Т Е Й
И З РА М О Ч К И

cubano, brasileño, secretaria, española, veterinario, mecánico,


chilena, cartero, canadiense, bombero

1. Elisa escribe 2. Andrés 3. Félix reparte 4. Roberto 5. José apaga


cartas. cuida a los el correo. Es repara coches. los incendios.
Es _________ animales. Es _________ Es _________ Es _________
_________

6. María es de 7. Joao es de 8. Ionel es de 9. Isabel es de 10. Mary es de


Sevilla. Río de Janeiro. La Habana. Es Santiago. Es Ottawa.
Es _________ Es _________ _________ _________ Es _________

6.3. З А П ОЛ Н И Т Е П Р О Б Е Л Ы Ф О Р М А М И А Р Т И К Л Я В Т Е Х С Л У Ч А Я Х , КО ГД А Э Т О Н Е О БХОД И М О
1. Victoria quiere ser ___ actriz famosa.
2. Hoy hace ___ mal tiempo. Llueve y hace ___ frío que pela.
3. Dicen que ___ dinero es importante para vivir.
4. Cheli colecciona ___ muñecas. Ayer se compró ___ muñecas japonesas.
5. Aquí se puede comprar ___ azúcar.
6. ¿Toma usted ___ café? – Solo ___ taza al día.
7. La novia de Paco es ___ italiana. Es ___ italiana muy simpática.
8. Enrique no come ___ pan.
9. Aquí hacen ___ pan buenísimo.
10. Alberto ha publicado ___ novela.
11. El señor Rodríguez es ___ escritor. Escribe ___ cuentos para ___ niños.

6.4. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Эрнесто – механик. Он очень хороший механик.
2. Добрый день, господин Гомес!
3. Я не пью чай с сахаром.
4. Пако и Лусия танцуют фламенко.
5. господин Лопес не испанец, он колумбиец.
6. Это деревянный дом.

18 АРТИКЛЬ
Тема 7. ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ

Yo tú usted él ella nosotros

nosotrаs vosotros vosotras ustedes ellos ellаs

Лицо Единственное число Множественное число Род


1 yo – я nosotros – мы мужской
nosotras – мы женский
2 tú – ты vosotros – вы мужской
vosotras – вы женский
3 él – он ellos – они мужской
ella – она ellas – они женский
usted – Вы ustedes – Вы мужской
женский

Внимание!
1. Местоимения второго лица множественного числа vosotros , -as упо-
требляются при обращении в условиях неформального общения: к друзьям,
единомышленникам, представителям одного с говорящим социального круга
– к группе людей, каждого из которых говорящий может называть «ты».
2. Usted, ustedes – формы третьего лица, которые употребляются при
вежливом обращении к одному или нескольким лицам (соответственно) как
мужского, так и женского пола. На русский язык они переводятся местоиме-
нием второго лица «Вы».
3. Местоимения tú и él всегда пишутся со знаком ударения, что отличает их
от притяжательного местоимения tu (твой) и определенного артикля муж-
ского рода еl .
4. В Латинской Америке местоимение vosotros , -as не используется. Вместо
него говорят ustedes. Иначе говоря, местоимение ustedes в Латинской Аме-
рике соответствует русскому «вы» при обращении к группе собеседников в
условиях формального и неформального общения.
Употребление:
Личные местоимения в позиции подлежащего, как правило, опускаются, так
как в форме глагола-сказуемого уже содержится вся информация о лице,
роде и числе, и этого достаточно для понимания фразы:
– Yo Me llamo Ana. Меня зовут Анна.
– ¿Tú Hablas español? Ты говоришь по-испански?

Местоимение usted, ustedes при глаголе обычно не опускаются:


– ¿Es usted de Madrid? – No, soy de Barcelona.
Вы из Мадрида? – Нет, я из Барселоны.

ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ 19
Другие личные местоимения при глаголе не опускаются в случае
противопоставления:
– Me llamo Miguel. Y tú, ¿cómo te llamas? Меня зовут Мигель. А тебя как зовут?

• стилистического подчеркивания:
– ¿Vais al cine Marta y tú? – Marta no puede. Va a estudiar. Pero yo sí, voy
a ir. Вы с Мартой идете в кино? – Марта не может. Она будет заниматься. А вот я –
да, пойду.

• уточнения, когда контекста недостаточно:


– ¿De dónde sois? – Yo soy de Zaragoza y él es de Burgos. Откуда вы? – Я из
Сарагосы, а он из Бургоса.

Фразы типа «мы с …», «вы с …» переводятся на испанский язык следующим


образом:
– Carlos y yo somos colegas. Мы с Карлосом коллеги.
¿Sois vecinos Jorge y vosotros? Вы с Хорхе соседи?

Если словосочетание состоит из существительного и местоимения, то местоиме-


ние ставится после союза y:
Tú y Jorge Jorge y tú sois buenos amigos. Вы с Хорхе хорошие друзья.

Если из местоимений, то последовательность важна только для yo и nosotros –


они ставятся после союза:
Yo y tú Tú y yo somos la pareja perfecta. Мы с тобой идеальная пара.

Употребление личных местоимений с предлогами см. Тема 33.

Упражнения
7.1. КО Н Ч А РА З Г О ВА Р И ВА Е Т С О С В О Е Й П ОД Р У Г О Й М А Р Т О Й . Н А П И Ш И Т Е , К А К И Е
М Е С Т О И М Е Н И Я О Н А И С П ОЛ Ь ЗУ Е Т, Г О В О РЯ О …

Concha yo
Concha y Marta
Marta
el novio de Marta
Marta y las hermanas de Marta
los padres de Concha
Concha y el marido de Concha
la madre del novio de Marta
unos colegas de Marta
Marta y el novio de Marta
el exnovio de Concha
las hijas de Concha
Marta y una amiga de Marta
la suegra de Concha
los padres de Marta
Marta, Concha y el hermano de Concha

20 ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
7.2. В Н И М АТ Е Л Ь Н О РАС С М О Т Р И Т Е ТА Б Л И Ц У И Д О П ОЛ Н И Т Е Р Е П Л И К И Л И Ч Н Ы М И
МЕСТОИМЕНИЯМИ

Cristóbal Josefa Ann Mario Isabela


националь- español española inglesa italiano italiana
ность
город Madrid Granada Londres Roma Florencia
профессия médico profesora peluquera peluquero camarera

1. Cristóbal: Josefa y _______ somos españoles. _______ es de Granada y _______ soy


de Madrid.
2. Isabela: Ann y Mario son peluqueros. _______ es inglesa, de Londres, y _______ es
italiano, de Roma.
3. Ann: Josefa, ¿es Mario español como _______? – No, _______ es italiano.
4. Josefa: Isabela, ¿de dónde es Mario? – Es italiano, como _______
5. Ann: Mario, ¿sois españoles Isabela y _______? – No, _______ somos italianos. Los
que son españoles son Cristóbal y Josefa.

7.3. З А П ОЛ Н И Т Е П Р О Б Е Л Ы П ОД ХОД Я Щ И М И П О С М Ы С Л У Л И Ч Н Ы М И М Е С Т О И М Е Н И Я М И
1. Hola, _______ soy Pepe y _______ es Samanta.
2. Buenos días. Me llamo Mercedes. Y _______, ¿cómo os llamáis?
3. ¿Todo bien? – Sí, muy bien. Y _______, ¿cómo estás?
4. Daniel y _______ estudiamos Química. – _______ estudiamos Medicina.
5. ¿Es _______ el señor Álvarez? – No, _______ soy Pedro García. El señor Álvares es
______.
6. Ana es fantástica: mira cómo baila. – _______ también bailas muy bien.
7. ¿Está _______ seguro, don José?
8. ¿Te encuentras bien? – _______, sí, estupendamente. ¿ Y _______? ¿Cómo estás?

7.4. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Ты Мигель? – Нет, я Педро. Мигель это он.
2. Меня зовут Пабло. А тебя как зовут?
3. У нас все хорошо. А у вас как дела?
4. Привет. Я Фернандо. – Привет, Фернандо. А я Марта.
5. Вы с Андресом пойдете обедать?
6. Мы с Луисом студенты.
7. Вы из Мадрида, сеньор Гарсия?

ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ 21
Тема 8. ГЛАГОЛ SER
Hola, ¿qué tal? Soy Pedro.
Hola, Pedro. Yo soy Ana.
¿Eres estudiante?

¿Quién es Tomás? – SOY yo.

No, soy profesor, ¿y tú? Yo soy periodista.

Es un anillo. Son unos guantes.

С П РЯ Ж Е Н И Е ГЛ А Г ОЛ А SER В Н АС Т ОЯ Щ Е М В Р Е М Е Н И
ИЗЪЯВИТЕ ЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ:

(yo) soy Глагол-связка ser («быть кем-то, чем-то,


(tú) eres каким-то») передает в испанском языке
постоянное свойство и качество или дли-
(él, ella, usted) es тельное состояние. В отличие от русского
(nosotros) somos глагола «быть», глагол-связка ser никогда не
опускается.
(vosotros) sois
Сравните:
(ellos, ellas, ustedes) son Antonio es fotógrafo. Антонио – фотограф.

ОСНОВНЫЕ С ЛУЧАИ УПОТРЕБЛЕНИЯ:

1. SER + существительные со следующими значениями:


имена и названия:
Soy Marta. Я Марта. Es un reloj. Это – часы.
национальность:
Sois españoles. Вы испанцы.
профессия:
Rosa es profesora de español. Роза – преподаватель испанского.
должность:
El señor Blanco es el rector de la universidad. Господин Бланко – ректор
университета.
политические и религиозные взгляды:
El tío de Paco es socialista. Дядя Пако – социалист. Ali es musulmán. Али
– мусульманин.

22 ГЛАГОЛ SER
родственные и социальные связи:
Silvia y Ana son amigas. Сильвия и Анна – подруги. Somos hermanos. Мы – братья.

2. Ser + de + существительное
происхождение: ¿De dónde eres? – Soy de Toledo.
Откуда ты родом? Я из Толедо.
материал: ¿De qué es la mesa? – Es de cristal.
Из чего этот стол? – Он из стекла.
принадлежность*: ¿De quién es el libro? – Es de Ana.
Чья это книга? – Анны.

3. SER + прилагательные со следующими значениями:


моральные, физические и др. постоянные качества:
Daniela es guapa, inteligente y muy simpática.
Даниэла красива, умна и очень мила.
цвет: El cielo es azul. Небо – синее.

4. SER + числительные
ES la una y cuarto. SON las doce y media.
(13:15) (12:30)
SON las siete
menos cuarto.
(18:45)
время:
¿Qué hora es, por favor? Который час?
Son las tres en punto. Сейчас ровно три часа.
количество:
¿Cuántos sois? – Somos tres.
Сколько вас? – Нас трое.
дата:
¿Qué día es hoy, por favor? Hoy es tres de mayo.
Какое сегодня число? Сегодня третье мая.
цена:
¿Cuánto es esto? – Son veinte euros.
Почем это? – Двадцать евро. Подробнее см. Тема 22.

Упражнения
8.1. ДО П ОЛ Н И Т Е Ф РА З Ы П ОД ХОД Я Щ И М И П О С М Ы С Л У Л И Ч Н Ы М И Ф О Р М А М И ГЛ А Г ОЛ А SER
1. (yo) _____de Moscú. _____ rusa. 2. Joao _____de Lisboa. _____ portugués.
3. (vosotros) ____de Pekín. ___ chinos. 4. (tú) _____de Oslo. _____ noruego. 5. ¿De
dónde _____ustedes? – _____de Nueva York. _____ estadounidenses. 6. ¿De dónde
_____ (vosotros)? –_____ suecos, de Estocolmo. 7. (nosotros) ___ de Amsterdam. ___
holandeses. 8. ¿ _____usted griego? – Sí, _____de Atenas. 9. ¿De dónde ___ (tú)? – De
Viena. __ austríaco. 10. Marta y Peter _____de Zurich. _____ suizos. 11. Los Gómez
_____de Caracas. _____ venezolanos. 12. ¿ _____ (tú) danés, de Copenhague? – No,
_____de Bruselas. _____ belga.

ГЛАГОЛ SER 23
8.2. П ОД П И Ш И Т Е К А Р Т И Н К И , И С П ОЛ Ь ЗУЯ С Л О ВА И З РА М О Ч К И И Ф О Р М У ES И Л И SON
antigua, moderno, baratos, redondos, caros, estrecha, ordenador, balón, calle, anillos,
catedral, cuadernos

1. Los 2. Los 3. El

4. La 5. La 6. Los

8.3. З А П ОЛ Н И Т Е П Р О Б Е Л Ы С О О Т В Е Т С Т ВУ Ю Щ И М И Л И Ч Н Ы М И Ф О Р М А М И ГЛ А Г ОЛ А SER
1. 2. 3. 11.

1. ¿Quién _____? – _____Pedro. 2. ¿ _____hermanas? – No, _____ primas. 3. ¿ _____


médico? – No, _____enfermero. 4. ¿Qué _____esto? – _____mis calcetines. 5. ¿Quién
_____Miguel? – _____yo. 6. ¿De dónde _____? – _____inglesas, de Londres. ¿Y tú?
7.¿Qué día _____hoy, por favor? – _____martes, uno de agosto. 8. ¿De quién _____
estas gafas? – _____de la señora Jiménez. 9. ¿De qué _____tus zapatos? – _____de
cuero. 10. ¿Qué hora ____, por favor? – ___las ocho menos cinco. 11. ¿Cuántos _____
en tu familia? – _____cinco. 12. ¿Cuánto ____ las manzanas? – _____dos euros.

8.4. ЗА ПОЛНИТЕ ПР ОБЕ ЛЫ Ф ОРМАМИ ГЛА ГОЛА SE R И НА ЗВА НИЯМИ ПР О ФЕС СИЙ ИЗ РАМОЧКИ
camareras, dependiente, periodistas, actriz, abogado, recepcionistas

1. Maribel actua en el cine. _____ _____. 2. Ana y tú trabajáis en un hotel. _____


_____. 3. Ustedes escriben artículos en un priódico. _____ _____. 4. Luisa y yo
trabajamos en un restaurante. _____ _____. 5. Trabajo en una tienda. _____ _____.
6. Si tengo un problema jurídico, Antonio me defiende. _____ _____.

8.5. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Мы из Мадрида. Мы испанцы. 2. Ты преподаватель? – Нет, я студент.
3. Вы умны. 4. Что это? – Это мяч. 5. Эти книги Марины (принадлежат Марине).
6. Который час? – Сейчас два часа.

24 ГЛАГОЛ SER
Тема 9. ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

una mesa negra, un gato blanco,


unas maletas grandes y marrones

В испанском языке прилагательное обычно ставится


после существительного.
Оно согласуется с существительным в роде и числе.

I . С О ГЛ АС О ВА Н И Е П О Р ОД У
1. Если прилагательное оканчивается на -о, то оно мужского рода, в женском
роде оно будет оканчиваться на -а. Это прилагательное двух окончаний:
alto:
un chico alto (высокий парень)
una chica alta (высокая девушка)
Если прилагательное в форме мужского рода оканчивается на любой гласный
звук, кроме -о, и на любой согласный, то его окончание не изменяется при согла-
совании с существительным по роду. Это прилагательное одного окончания:
interesante y fácil:
un texto interesante y fácil (интересный и простой текст)
una novela interesante y fácil (интересный и простой роман)

2. Все прилагательные, которые определяют национальную принадлежность и в


мужском роде оканчиваются на согласный, в женском роде имеют окончание -а:
español:
un cantante español (испанский певец)
una canción española (испанская песня)
inglés:
un periódico inglés (английская газета)
una revista inglésa (английский журнал)

Прилагательные, определяющие националь-


ную принадлежность и оканчивающиеся в
мужском роде на любой гласный, кроме -о, –
прилагательные одного окончания: ¿De dónde eres? – Soy brasileña.
¿Y vosotros? – Somos mexicanos.
canadiense:
un periódico canadiense (канадская газета) Внимание! Прилага-
una revista canadiense (канадский журнал) тельные, обозначающие
marroquí : национальность и оканчи-
un restaurante marroquí (марроканский ресторан) вающиеся в мужском роде
una ciudad marroquí (марроканский город) на -о, – прилагательные
belga : двух окончаний:
un actor belga (бельгийский актер) un chico ruso (русский
una actriz belga (бельгийская актриса) парень), una chica rusa
(русская девушка)

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ 25
3. Прилагательные, оканчивающиеся в мужском роде на -án, -ón, -or (кроме
mejor, peor, superior, inferior, posterior, anterior, ulterior, exterior,
interior), в женском роде имеют окончание -а:
holgazán:
un alumno holgazán (ленивый ученик)
una alumna holgazana (ленивая ученица)
dormilón:
un chico dormilón (парень, который любит поспать)
una chica dormilona (девушка, которая любит поспать)
encantador:
un niño encantador (очаровательный мальчик)
una niña encantadora (очаровательная девочка)

I I . М Н ОЖ Е С Т В Е Н Н О Е Ч И С Л О
Множественное число прилагательных образуется, в основном, подобно множе-
ственному числу существительных. То есть прилагательные, оканчивающиеся
на гласный звук, прибавляют -s, а оканчивающиеся на согласный – -es :
una casa blanca / unas casas blancas
белый дом / белые дома
un texto francés / unos textos franceses
французский текст / французские тексты

Внимание! Прилагательные, оканчивающиеся на -z , меняют ее во множе-


ственном числе на -с :
un muchacho feliz/ unos muchachos felices
счастливый парень / счастливые парни

Если одно прилагательное относится к нескольким существительным разных


родов, то множественное число образуется от формы мужского рода:
una chica alta (высокая девушка) + un chico alto (высокий парень) =
dos chicos altos (двое высоких ребят)
un vestido largo (длинное платье) + una falda larga (длинная юбка) =
un vestido y una falda largos (длинные платье и юбка)

Упражнения

9.1. П О С ТА В ЬТ Е П Р И Л А ГАТ Е Л Ь Н О Е В Ф О Р М У Ж Е Н С КО Г О Р ОД А И П Е Р Е В Е Д И Т Е
bajo, largo, pequeño, grande, original, rubio, especial, azul, agradable, egoísta, verde,
corto, sincero, joven, enorme, gracioso, feliz, espectacular

9.2. И З М Е Н И Т Е И С ХОД Н У Ю Ф РА ЗУ, З А М Е Н И В П Р И Л А ГАТ Е Л Ь Н О Е Н А Е Г О А Н Т О Н И М


1. Es un vestido caro. 2. Es un día caluroso. 3. Es un chico fuerte. 4. Es una
chaqueta nueva. 5. Es un disco moderno. 6. Es un coche lento. 7. Es una
mujer guapa. 8. Es un niño rubio. 9. Es una familia pobre. 10. Es un ejercicio
fácil.

26 ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
9.3. Д О П ОЛ Н И Т Е Ф РА З Ы П Р И Л А ГАТ Е Л Ь Н Ы М И И З С П И С К А В С О О Т В Е Т С Т ВУ Ю Щ Е Й Ф О Р М Е
chino, inglés, colombiano, italiano, japonés, estadounidense, español, alemán

1. Soy _____ 2. Soy _____ 3. Soy _____

4. Soy _____ 5. Soy ______

6. Soy ______ 7. Soy ______ 8. Soy ______

9.4. П О С ТА В ЬТ Е П Р И Л А ГАТ Е Л Ь Н О Е В С О О Т В Е Т С Т ВУ Ю Щ У Ю Ф О Р М У
1. Pierre es francés. Jacqueline es _______________________ . Pierre y
Jacqueline son ______________ .
2. El edificio es bonito. La ciudad es _________________________ . El edificio y
la ciudad son ____________ .
3. El coche está _____________________ . La bicicleta está rota. El coche y la
bicicleta están __________ .
4. El mercado está __________________ . La escalera está
_____________________ . El mercado y la escalera están sucios.
5. Es un portero amable _____________ . Es una portera
_______________________ . El mercado y la escalera están sucios.
6. El camión es ______________________ . La casa es
__________________________ . El camión y la casa son grandes
7. El alumno es simpático. La alumna es _________________________ . Los
alumnos son _____________________ .
8. El perro es dormilón. La tortuga es _________________________ . El perro y
la tortuga son ______________ .
9. El chocolate es belga. La cerveza es _______________________ . El chocolate
y la cerveza son ________ .
10. Es un programa juvenil. Es una revista _______________________ . El
programa y la revista son __________ .
11. Mi hijo es ________________________ . Mi hija es
___________________________ . Mis hijos son encantadores.

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ 27
Тема 10. ГЛАГОЛ ESTAR
–¡Hola! ¿Cómo estás? Andrea está en la cama. Las islas Canarias están
Está enferma. en el océano Atlántico.
– Estoy muy bien, gracias.

Спряжение глагола estar в настоящем времени изъявительного наклонения:

(yo) estoy Глагол estar обозначает пребывание в каком-


(tú) estás либо месте или в каком-либо психическом или
(él, ella, usted) está физическом состоянии и никогда не опускается.
(nosotros) estamos Сравните:
(vosotros) estáis – María y Andrés están en el cine. Мария и
(ellos, ellas, están Андрес _ в кино.
ustedes) – María y Andrés están contentos. Мария и
Андрес _ довольны.
– El teléfono está sobre la mesa. Телефон _ на
столе.
– El teléfono está estropeado. Телефон _ сломан.

ОСНОВНЫЕ С ЛУЧАИ УПОТРЕБЛЕНИЯ:

1. Местонахождение определенных предметов и лиц. Глагол estar в значении


«быть, находиться где-либо» чаще всего употребляется с предлогом en и сочета-
ется с существительным, обозначающим место, по следующим моделям:

ESTAR + EN + определенный артикль + существительное


– Edgar está en el hospital. Эдгар в больнице.
– El Teatro Real está en el centro de la ciudad.
Королевский театр находится в центре города.

ESTAR + EN + названия большинства стран и городов


– Estamos en Francia. Мы во Франции.
– Monterrey está en México.
Монтеррей находится в Мексике.

ESTAR + EN + casa, clase, correos


– Pedro está en correos. Педро на почте.
– Los amigos de Rosa están en clase.
Друзья Розы на занятиях.
– Pedro no está en casa. Педро нет дома.

28 ГЛАГОЛЫ ESTAR, SER, HABER, TENER


Внимание! Слово casa в данном употреблении имеет значение «дóма, там, где
кто-либо живет», если слово употребляется со значением «дом, строение, зда-
ние», то перед ним ставится определенный артикль:
–Estoy en la casa que acabo de comprar.
Я нахожусь в доме, который недавно купил.
На месте en могут употребляться другие предлоги и наречия места: sobre (на),
encima de (над), detrás de (позади), a la derecha de (справа от) и подобные.
При этом правила употребления артикля при существительном не меняются.
–La mesa está al lado del sofá.
Стол стоит рядом с диваном.

2. Временное физическое или психическое состояние.


–Susana está triste. Сюзанне грустно.
–Carlos está enfermo. Карлос болен.
–Patricia está de pie. Патрисия стоит.
–El café está frío. Кофе холодный (остыл).

3. День недели, число и т.д. Всегда с предлогом a и в форме nosotros:


–¿A qué día estamos? Какой сегодня день?
–Estamos a jueves / a 27 de diciembre / a últimos de año. Сегодня четверг /
27 декабря / конец года.

4. Месяц, время года, век. Всегда с предлогом en и в форме nosotros:


– Estamos en otoño. Сейчас осень.
– Estamos en mayo. Сейчас май.
– Estamos en el siglo XXI. Сейчас XXI век.

Упражнения
10.1. З А П ОЛ Н И Т Е П Р О Б Е Л Ы П ОД ХОД Я Щ И М И П О С М Ы С Л У Ф О Р М А М И ГЛ А Г ОЛ А E STA R
1. ¿Dónde __________Cristina? – __________en el metro.
2. Pedro y yo __________en casa de Ana. Y tú, ¿dónde __________ahora?
3. ¿Dónde __________ (vosotros)? ¿en el cine? – No, todavía __________ (nosotros)
en casa.
4. ¿Por qué no __________en la universidad, Paco?
5. __________Luisa en clase? – No, no __________
6. Las islas Baleares __________en el mar Mediterráneo.
7. Nosotros __________ en la playa y vosotros, ¿dónde __________?
8. Los niños __________ en su cuarto.
9. La habitación __________ vacía.
10. ¿A qué día __________? – __________ a viernes.
11. ¿Cómo __________ tus padres, Sergio?
12. La Sierra Nevada __________ en Andalucía.
13. Hoy no soy una buena compañía, __________ de mal humor. Lo siento, chicos.
14. ¡Cuidado! El café __________ muy caliente.
15. ¿Rosa y tú __________ bien en Barcelona?

ГЛАГОЛЫ ESTAR, SER, HABER, TENER 29


10.2. ПОДПИШИТЕ КАРТИНКИ, ИСПОЛЬЗУЯ ГЛАГОЛ ESTAR И СЛОВА ИЗ РАМОЧКИ В ПОДХОДЯ-
ЩЕЙ ФОРМЕ РОДА И ЧИСЛА

despierto, sentado, de pie, enfadado, de buen humor, nervioso

1. 2. 3.

4. 5. 6.

10.3. ПОДПИШИТЕ КАРТИНКИ, ИСПОЛЬЗУЯ ГЛАГОЛ ESTAR И СЛОВА ИЗ РАМОЧКИ В ПОДХОДЯ-


ЩЕЙ ФОРМЕ РОДА И ЧИСЛА

1. 2. 3. 4. 5. 6.

10.4. С О С ТА В ЬТ Е К А К М ОЖ Н О Б ОЛ Ь Ш Е Ф РА З , С О Е Д И Н И В С Т Р Е Л О Ч К А М И Ч АС Т И П Р Е Д Л О -
Ж Е Н И Я И З Т Р Е Х КОЛ О Н О К

Los señores cerrada


yo abiertas
tú está lleno
Las tiendas estás hartas
El cine están seguros
vosotros estoy triste
nosotras estáis preocupadas
La puerta estamos bien
Las señoras mal

10.5. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Как у тебя дела? – У меня все хорошо. 2. Почему вы стоите? 3. Столы заняты.
4. Где находится Андалусия? 5. Мы на занятиях, а где вы? 6. Ты довольна?

30 ГЛАГОЛЫ ESTAR, SER, HABER, TENER


Тема 11. SER VS. ESTAR. ОСОБЕННОСТИ
УПОТРЕБЛЕНИЯ
SE R E S TA R
1. Постоянное или длитель- 1. Временное состояние, физиче-
ное качество, неизменная ское или психическое:
характеристика:
– María es francesa, de París. Es – María está cansada. Мария устала.
muy activa. – María está de mal humor. У
Мария – француженка, из Парижа. Марии плохое настроение.
Она очень деятельная. – El coche está estropeado. Машина
– Este coche es rápido. Эта машина сломана.
быстрая.
2. Изменения:
– Paco es gordo y muy alegre. Пако – Jorge está muy gordo
толстый и очень веселый. últimamente. В последнее время
Хорхе очень растолстел.

3. Состояние в конкретный
момент, при конкретных условиях:
– Ana es guapa y simpática. Анна – Estás muy guapa con este
красива и мила. peinado. Ты настоящая красавица с
этой прической.

2. Время и место проведения 4. Местонахождение


мероприятия: объекта:
– La reunión es en el aula siete, a las Estamos en el aula siete. Мы в седь-
dos. Собрание проходит в седьмой мой аудитории.
аудитории в два часа.

Некоторые прилагательные меняют смысл,


сочетаясь с SER и с ESTAR :

Juan es abierto. Хуан открытый, La tienda está abiertа. Магазин


общительный. открыт.
El relato es aburrido. Рассказ Juan está aburrido. Хуану скучно, он
скучный. скучает.
Juan es atento. Хуан любезный/ Juan está atento. Хуан внимателен.
вежливый. Juan está blanco. Хуан побледнел.
La nieve es blanca. Снег белого цвета. Juan está bueno. Хуан здоровый/
Juan es bueno. Хуан добрый. привлекательный.
El yogur es bueno . Йогурт качествен- La sopa está buena. Суп вкусный.
ный, полезный. Está claro. Это ясно/очевидно.
Este color es claro. Этот цвет светлый. La tienda está cerrada. Магазин
закрыт.

ГЛАГОЛЫ ESTAR, SER, HABER, TENER 31


Juan es cerrado. Хуан закрытый, необ- Juan está despierto. Хуан проснулся.
щительный человек. Juan está listo. Хуан готов.
Juan es despierto. У Хуана живой ум. Juan está malo. Он больной.
Juan es listo. Хуан смышленый/хитрый. Esta comida está mala. Эта еда
Juan es malo. Хуан злой человек. несвежая.
El tabaco es malo. Табак вреден. Juan está moreno. Хуан загорел.
Juan es moreno. Хуан смуглый/ Juan está negro. Хуан очень зол.
темноволосый. Juan está orgulloso (de). Хуан гор-
El carbón es negro. Уголь черного дится (чем-то).
цвета. La paella está rica. Паэлья вкусная.
Juan es orgulloso. Хуан гордый Juan está seguro (de). Хуан уверен
человек. (в чем-то).
Juan es rico. Хуан богатый. Las ciruelas están verdes. Сливы
Este coche es seguro. Эта машина незрелые.
надежная/безопасная.
El libro es verde. Книга зеленого цвета.

Некоторые прилагательные могут сочетаться


с SER или ESTAR , не меняя смысла:

es/está soltero  – он не женат es/está ciego  – он слепой


es/está casado  – он женат es/está sordo  – он глухой
es/está divorciado  – он разведен es/está mudo  – он немой
es/está viudo  – он вдовец es/está cojo  – он хромой
es/está manco  – он однорукий

Упражнения

11.1. В Ы Б Е Р И Т Е П РА В И Л Ь Н Ы Й ВА Р И А Н Т
1. Mi amigo (es/está) en Chile ahora. – No (es/está) muy rico, porque (es/está)
estudiante.
2. ¿La puerta de tu casa (es/está) verde? – Sí. – Oye, (es/está) abierta. – Sí, es que (es/
está) rota.
3. Todos los candidatos (son/están) hombres.
4. ¿Dónde (son/están) los Pirineos?
5. ¿Dónde (es/está) el concierto?
6. Teresa (es/está) brillante, pero hoy (es/está) muy cansada.
7. Pedro y yo no (somos/estamos) listos para decidir. Necesitamos más tiempo.
8. ¿Qué (es/está) esto? – (Es/Está) mi reloj. – ¿(Es/Está) suizo? – No, (es/está) de
China.
9. ¿(Sois/Estáis) gemelas? – No, (somos/estamos) hermanas, pero no gemelas.
10. Yo no (soy/estoy) de San Sebastián, (soy/estoy) de Bilbao.
11. Juan, (eres/estás) muy guapo con el nuevo peinado.

32 ГЛАГОЛЫ ESTAR, SER, HABER, TENER


11.2. З А П ОЛ Н И Т Е П Р О Б Е Л Ы Л И Ч Н Ы М И Ф О Р М А М И SE R И Л И E STA R И П Р И Л А ГАТ Е Л Ь Н Ы М И
И З РА М О Ч К И

rico, rica, buena, buenísimo, verde, verdes, malo, mala, malo, blanco (2), atento, atentos,
amables, bonito, listo, lista

1. – ¿Vamos al cine ahora? – No, todavía no _____ _____.


2. – ¿De qué color es tu nuevo vestido? – _____ _____.
3. – ¿No vienes al cine con nosotros? – No me gusta nada la película, _____ muy
______.
4. – Ana come fruta todos los días. – Sí, porque _____ _____ para la salud.
5. – ¿Te gusta este restaurante? – Sí, _____ muy ______. Los camareros _______
muy _______ y ________.
6. – ¿Qué tal la sopa de pescado? ¿Te gusta? – Sí, _____ muy ________.
7. – ¿No fumas? – No, _____ _____para la salud.
8. – No entiendo lo que dice el profesor. – Es porque no _____ _____en clase.
9. – ¿Por qué _____ _____ el traje de novia? – Porque el blanco significa la pureza e
inocencia.
10. – ¿Sabes que Marco se ha comprado un avión? – Sí, _____ muy ______.
11. – ¿Conoces al novio de Raquel? – Sí, _____ _____.
12. – ¿Por qué no compráis las peras? – Porque _____ _____.
13. – ¿Hoy no vas a trabajar? – No, _____ muy _____. Tengo fiebre.
14. – ______ muy ______, ¿qué te pasa? – No me siento bien.
15. – Mi hijo tiene dos años y ya sabe los colores e identifica figuras geométricas… –
___ muy ___ para su edad.

11.3. З А П ОЛ Н И Т Е П Р О Б Е Л Ы П ОД ХОД Я Щ Е Й П О С М Ы С Л У Ф О Р М О Й ГЛ А Г ОЛ А SE R И Л И E STA R


1. ¿Tu hermano José _______ soltero? – No, _______ casado, ¿por qué?
2. Sófocles _______ mi gato. _______ sentado en el sofá.
3. ¡Qué moreno _______! – Sí, es que he pasado todo el verano en la costa.
4. Una persona agotada _______ una persona que _______ muy cansada.
5. ¿Dónde _______ el banco? – _______ muy cerca de aquí. _______ aquel edificio
amarillo a la derecha.
6. _______ muy orgullosa de los éxitos de mi hijo.
7. Juan _______ muy orgulloso. Nunca pide ni acepta nuestra ayuda.

11.4. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Моя сестра Луиса очень добрая.
2. Суп вкусный.
3. Сегодня у меня хорошее настроение.
4. Где театр? – Это высокое здание справа.
5. Машина Андреса очень надежная. – Ты уверена?
6. Педро молод, но уже женат.

ГЛАГОЛЫ ESTAR, SER, HABER, TENER 33


Тема 12. HAY: ОСОБАЯ ФОРМА ГЛАГОЛА HABER
¿Qué hay en la nevera? Для того, чтобы сказать или спросить о наличии/
отсутствии неопределенных предметов и лиц в каком-
либо конкретном месте, в настоящем времени изъ-
явительного наклонения используется особая форма
глагола haber – HAY, в остальных временах – форма
3-го лица единственного числа: ha habido, había…:
– Hay un sofá al lado de la
Hay un yogur, estantería.
cinco tomates. Hay Рядом с книжными полками стоит
queso, huevos…
диван.
– ¿Qué hay para comer? – No
hay nada.
Внимание! В данном употреблении Что есть на обед? – Ничего нет.
глагол haber не изменяется ни по – En el camión había muchos
числам, ни по лицам. Сравните: muebles.
– Hay un estudiante en el В грузовике было много мебели.
aula. В аудитории один студент.
– Hay quince estudiantes en
el aula. В аудитории пятнадцать
студентов.

Существительное-дополнение при глаголе HABER не употребляется с определенным


артиклем. Запомните следующие модели:

1. HAY + исчисляемые объекты


• HAY + дополнение в единственном числе
Hay + un/una Hay un tomate en la nevera.
+ существительное В холодильнике один помидор.
∅ в ед. числе En Segovia no hay _
No hay +
ningún/ninguna aeropuerto. В Сеговии нет
аэропорта.
No hay ninguna catedral en
esta calle. На этой улице нет
никакого собора.

• HAY + дополнение во множественном числе


∅ Hay _ tomates en la nevera.
В холодильнике есть помидоры.
unos/unas Hay unos tomates en la nevera.
В холодильнике несколько помидоров.
Hay + dos, tres… + существитель- Hay cinco tomates en la nevera.
ное во мн. числе В холодильнике пять помидоров.
muchos/muchas Hay muchos tomates en la nevera.
В холодильнике много помидоров.
pocos/pocas Hay pocos tomates en la nevera.
В холодильнике мало помидоров.

34 ГЛАГОЛЫ ESTAR, SER, HABER, TENER


∅ En mi barrio no hay _
supermercados. В моем районе нет
No hay + + существи- супермаркетов.
muchos/muchas тельное во No hay muchos parques en esta
мн. числе ciudad. В этом городе не много
парков.

• Вопрос – краткий ответ с HAY


cуществит.
¿Cuántos/ во множ. – ¿Cuántos tomates hay en la
Cuántas + числе nevera? Сколько помидоров в
+ hay? холодильнике?
uno/una, dos… – Hay uno. Один.
Hay + muchos/muchas. – Hay muchos. Много.
pocos/pocas. – Hay pocos. Мало.

2. HAY + неисчисляемые объекты


• HAY + дополнение
Hay + ∅ + неисчисляе- No hay _ pan. Хлеба нет.
No hay + mucho/mucha мое существи-
тельное
No hay mucha agua en la botella.
В бутылке не много воды.

• Вопрос – краткий ответ с HAY

¿Cuánto/ неисчисляемое – ¿Cuánto queso hay en


Cuánta + существитель-
ное
+ hay? la nevera? Сколько сыра в
холодильнике?
Hay + mucho/mucha – Hay mucho. Много.
poco/poca – Hay poco. Мало.

Упражнения

12.1. С О Е Д И Н И Т Е Р Е П Л И К И Д И А Л О Г О В
1. Lo siento, pero no hay pisto. Se ha a. Sí, y todas son muy bonitas.
terminado.
2. ¿En Cantabria hay playas tranquilas? b. Hay mucha. Ya podemos empezar.
3. Perdona, ¿sabes si hay una oficina de c. Dos manzanas y tres plátanos.
información por aquí cerca?
4. En mi clase hay muchos estudiantes d. ¿Y tienen algún otro plato típico?
extranjeros.
5. ¿Cuánta gente hay en la sala? e. Sí, hay una a unos cien metros.
6. ¿Hay pan en casa? f. ¿Y de dónde son?
7. ¿Qué hay en el frutero? g. Sí, en la panera.

ГЛАГОЛЫ ESTAR, SER, HABER, TENER 35


12.2. П О С М О Т Р И Т Е В Н И М АТ Е Л Ь Н О Н А Р И С У Н О К И Н А П И Ш И Т Е , Ч Т О Е С Т Ь , А Ч Е Г О Н Е Т
Н А Э Т О Й К У Х Н Е , И С П ОЛ Ь ЗУЯ С Л О ВА , Д А Н Н Ы Е В У П РА Ж Н Е Н И И

En la cocina…
1. nevera hay una nevera
2. cuadros no hay cuadros
3. ventana
4. platos
5. silla
6. lavaplatos
7. cocina eléctrica
8. mesa
9. fregadero
10. espejo
11. tazas
12. toalla
13. escoba
14. grifo

12.3. П О С ТА В ЬТ Е С Л О ВА В ТА КОМ П О РЯ Д К Е , Ч Т О Б Ы П ОЛ У Ч И Л АС Ь Ф РА З А

1. Hay – mesa – bolígrafo – la – un – sobre.

2. En – cuatro – hay – este – camareros – restaurante.

3. En – cine – barrio – hay – mi – no.

4. No – la – en – calle – nadie – hay.

5. Hay – en – pan – fruta – leche – cocina – y – la.

6. Qué – cesta – la – en – hay.


¿ ?
7. Cuántos – tu – hay – clase – estudiantes – en.
¿ ?
8. Cuántas – el – en – lavaplatos – cucharas – hay.
¿ ?
9. Cuánto – necesitas – para – la – preparar – ensalada – aceite.
¿ ?

12.4. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. В комнате стол и два стула.
2. Здесь нет кинотеатра.
3. В зале никого нет.
4. Что лежит на столе?
5. Сколько хлеба в корзинке?
6. Сколько тарелок и чашек в посудомоечной машине?

36 ГЛАГОЛЫ ESTAR, SER, HABER, TENER


Тема 13. HAY VS. ESTAR
Sobre la mesa hay unas gafas, No encuentro mis gafas.
un ordenador y una taza.
Mira, están aquí,
sobre la mesa.

H AY E S TA R
1. Новая информация: 1. Известная информация:
наличие какого-либо объекта, неиз- местонахождение конкретного
вестного из контекста объекта, известного из контекста
– Hay una señora que quiere – La señora de la que te he
hablar contigo. hablado está en el salón. Жен-
Там какая-то женщина хочет погово- щина, о которой я тебе говорил, в
рить с тобой. гостиной.
– Hay un cuadro en mi – El cuadro del que te he
despacho. hablado está encima de mi
В моем кабинете есть картина. escritorio. Картина, о которой я тебе
рассказывал, висит над моим столом.
Объект не конкретизируется
контекстом: Объект единственный в своем роде:
– Hay un teatro en la Plaza de – El Teatro Real está en la Plaza
Isabel II. de Isabel II. Королевский театр нахо-
На площади Изабеллы II есть театр. дится на площади Изабеллы II.
– Hay un señor en la recepción. – El señor Andrade está en la
В приемной какой-то господин. recepción. Господин Андраде в
приемной.

2. Вопрос о наличии/отсутствии 2. Вопрос о местонахождении


объекта, о существовании конкретного объекта, о существо-
которого у говорящего нет досто- вании которого говорящий знает
верной информации: наверняка:
– ¿Hay un banco por aquí? – ¿Está el Banco ABC en esta
Здесь есть какой-нибудь банк? calle? Банк ABC находится на этой
– ¿Sabes dónde hay una estación улице?
de autobuses por aquí? Ты не – ¿Sabes dónde está la estación
знаешь, где здесь de autobuses más próxima? Ты
может быть автовокзал? (я не знаю, знаешь, где находится ближайший
есть ли он здесь вообще). автовокзал? (я знаю, что он есть, но
3. Cуществительное при глаголе не знаю, где именно)

ГЛАГОЛЫ ESTAR, SER, HABER, TENER 37


haber употребляется с неопределен- 3. Cуществительное при глаголе
ным артиклем или без артикля estar употребляется
– Hay e l p e r i ó d i c o s obre l a с определенным артиклем
mes a . – E s t á u n p e r i ó d i c o s obre l a
– Hay un periódico sobre la mesa. mes a.
На столе лежит какая-то газета. – El periódico está sobre la mesa .
Газета лежит на столе.
¿D ónde hay el sup e r mercado
p or a qu í ? – ¿D ónde est á un sup e r mercado
– ¿Dónde hay un supermercado p or aquí ?
por aquí? – ¿Dónde está el supermercado
Где здесь какой-нибудь супермаркет? más próximo?
Где находится ближайший супермаркет?

4. Hay не изменяется по лицам и


числам: 4. Estar изменяется по лицам и
En la nevera hay yogures. числам:
En la nevera hay queso. Los yogures están en la nevera.
El queso está en la nevera.

Упражнения
13.1. З А П ОЛ Н И Т Е П Р О Б Е Л Ы ГЛ А Г ОЛ А М И HAY, E STÁ И Л И E STÁ N
1. El cuadro que me regalaste _____ encima del sofá. 2. ¿ _____ queso? – Sí, _____
en la nevera. 3. ¿ _____ muchas tiendas en la avenida de América? – No, no _____
muchas. 4. ¿ _____ manzanas? – Sí, _____ dos o tres en la despensa. 5. ¿Qué _____ en
esta caja? 6. ¿Dónde _____ un cuchillo? 7. ¿Dónde _____ los vasos? 8. ¿Cuántas chicas
_____ en tu clase? 9. ¿ _____ una papelería por aquí? – Sí, _____ en la esquina. 10.
No _____ cafeterías en esta calle. 11. _____ tres libros que no encuentro por ninguna
parte. 12. Aquí _____ los libros que buscabas.

13.2. С О С ТА В ЬТ Е В О П Р О С Ы , С О Е Д И Н И В Ч АС Т И П Р Е Д Л ОЖ Е Н И Я И З Т Р Е Х КОЛ О Н О К
los barrios más típicos de Madrid?
una oficina de información?
el Teatro Valle-Inclán?
está un mercado?
¿ D ÓN DE están
el mercado de San Antón?
hay
la parada de autobús más próxima?
una farmacia de guardia?
la Plaza Mayor?
bares de tapas en tu barrio?

38 ГЛАГОЛЫ ESTAR, SER, HABER, TENER


13.3. З А П ОЛ Н И Т Е П Р О Б Е Л Ы ГЛ А Г ОЛ А М И HAY, E STÁ И Л И E STÁ N
1. En el cenicero _____________ un cigarrillo. 2. _____________ algunas alfombras
persas en el suelo. 3. ¿Qué _____________ en el despacho del señor López? –
_____________ una mesa muy grande y una estantería. 4. En el último piso del hotel
_____________ una piscina. 5. Las tijeras _____________ en el cajón. 6. ¿Cuántos
bolígrafos _____________ en el bote? 7. Los jerseys de Marta _____________ en
el armario. 8. ¿Sabes dónde _____________ el diccionario? – _____________ en la
estantería. 9. ¿Dónde _____________ bañadores? – En la sección de ropa interior.
_____________ en la planta baja. 10. En la casa donde vive José no _____________
calefacción. 11. ¿ _____________ algún médico en la sala? 12. ¿ _____________ el
médico de guardia en la sala?

13.4. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Где дом твоего дедушки? 2. Где здесь поблизости аптека? 3. Сколько магазинов
на этой улице? 4. В ящике есть ножницы? 5. Педро здесь? – Нет, его здесь нет.
6. Есть несколько писем от Марии. Они в гостиной.

Тема 14. ГЛАГОЛ TENER


Спряжение глагола tener в настоящем времени
изъявительного наклонения:

(yo) tengo
(tú) tienes
(él, ella, usted) tiene
(nosotros) tenemos
Tenemos una casa muy bonita. (vosotros) tenéis
Es una casa preciosa, tiene (ellos, ellas, ustedes) tienen
un jardín, una piscina...
¡Qué tarde! Tengo
mucho sueño.

Глагол TENER употребляется, когда речь идет

о владении, обладании чем-то:


– Tenemos un coche rojo. У нас есть красная машина.
– ¿Tenéis dinero? У вас есть деньги?

о родственных и дружеских отношениях:


– No tienen padres. У них нет родителей.
– Pedro tiene un hermano y una hermana. У Педро есть брат и сестра.
– María tiene novio. У Марии есть жених.
– Tenemos un amigo español. У нас есть друг-испанец.

о возрасте:
– Carlos tiene dieciocho años. Карлосу восемнадцать лет.

ГЛАГОЛЫ ESTAR, SER, HABER, TENER 39


о внешности:
– Tengo los ojos verdes y el pelo moreno. У меня зеленые глаза и темные волосы.

об описании:
La torre tiene un balcón. Башня с балконом/На башне есть балкон.

о просьбе:
– ¿Tienes un lápiz? – Sí, pero lo necesito.
У тебя есть карандаш? – Да, но он мне нужен.
о некоторых временных физических или эмоциональных состояниях. В таких
случаях используется конструкция TENER+ абстрактное существительное:
tengo prisa – я спешу tengo fiebre – у меня жар
tengo sueño – я хочу спать tengo gripe – у меня грипп
tengo hambre – я хочу есть tengo miedo  – мне страшно
tengo sed – я хочу пить tengo vergüenza  – мне стыдно
tengo frío – мне холодно tengo suerte – мне везет
tengo calor – мне жарко tengo razón – я прав

Внимание! Чтобы сказать prisa sueño


«я очень спешу», «у меня hambre frío
сильный жар», «мне очень tener sed tener calor
страшно» и т.д., использу- mucha fiebre mucho miedo
ется слово mucho , которое razón dolor
согласуется с существитель- suerte tiempo
ным в роде и числе:

– Tenemos mucha hambre. Мы очень голодны/Мы очень


хотим есть.
– Tiene mucho calor. Ему очень жарко.

Конструкция TENER GANAS DE + инфинитив употреб-


ляется, когда говорят о желании что-либо сделать:
– No tengo ganas de ir al cine. Мне не хочется идти в кино.
Tengo trabajo, pero
– Sarita tiene muchas ganas de dormir. Сарите очень хочется no tengo ganas de
спать. trabajar.

Упражнения
14.1. В Н И М АТ Е Л Ь Н О РАС С М О Т Р И Т Е ТА Б Л И Ц У, А З АТ Е М З А П ОЛ Н И Т Е П Р О Б Е Л Ы П ОД ХОД Я -
Щ И М И П О С М Ы С Л У Ф О Р М А М И ГЛ А Г ОЛ А TENER

Antonio Rafaela Nuria y Juan


возраст 23 años 20 años 32 años 35 años

внешность los ojos marrones, la los ojos azules, la los ojos marrones, la los ojos verdes,
cara redonda, el pelo cara alargada, el pelo cara redonda, el pelo la cara larga, el pelo
corto y liso rubio y ondulado moreno moreno

семья una hermana menor un hermano mayor un hijo y una hija

40 ГЛАГОЛЫ ESTAR, SER, HABER, TENER


1. Antonio: _______ 23 años y no estoy casado. Pero _______ novia. _______ 20 años
y se llama Rafaela. Mi prima Nuria, que _______ 32 años, está casada con Juan. Juan
es dos años mayor que Nuria, _______ 35 años.
2. Nuria: Mi primo Antonio _______ los ojos marrones, la cara redonda y el pelo
corto y rubio. Yo también _______ los ojos marrones y la cara redonda.
3. Rafaela: Nuria, _______ hijos Juan y tú? – Sí, _______ dos, un hijo y una hija.
4. José: Antonio, _______ novia? ¿Cómo es? – Es rubia. _______ los ojos azules, la
cara alargada y el pelo ondulado. Es bastante guapa y muy atractiva.
5. Rafaela: Antonio y yo _______ hermanos. Él _______ una hermana menor, y yo
_______ un hermano mayor.
6. Nuria: José y yo no nos parecemos mucho. Yo _______ los ojos marrones, y él los
_______ verdes. Yo ______ la cara redonda, su cara es larga. Pero los dos ______ el
pelo moreno, eso sí.

14.2. П ОД П И Ш И Т Е К А Р Т И Н К И , И С П ОЛ Ь ЗУЯ ГЛ А Г ОЛ TENER, MUCHO/MUCHA И С Л О ВА


И З РА М О Ч К И

sueño, dolor de cabeza, frío, calor, suerte, hambre, prisa, miedo

1. 2. 3. 4.

1. 2. 3. 4.

14.3. З А П ОЛ Н И Т Е П Р О Б Е Л Ы П ОД ХОД Я Щ И М И П О С М Ы С Л У Ф О Р М А М И ГЛ А Г ОЛ А TENER


1. ¿Cuántos años _______, Mariana? – _______ 18 años. 2. (vosotros) _______ un
ordenador moderno. 3. No (nosotros) _______ gato. 4. Mi casa no _______ ascensor.
5. (yo) _______ bonitos recuerdos de ti. 6. Pedro y yo _______ muchas ganas de verte,
Marta. 7. ¿El salón no _______ terraza? – No, pero _______ un balcón muy grande.
8. Sarita cuando _______ sueño se acuesta inmediatamente. 9. ¿ (tú) _______ un
bolígrafo? – Sí, toma.

14.4. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Сколько тебе лет? 2. У Марии голубые глаза и светлые волосы. 3. Мне очень
хочется повидаться с тобой, Хосе. 4. У нас есть младшая сестра. 5. Вам хочется
пить? 6. У них нет машины.

ГЛАГОЛЫ ESTAR, SER, HABER, TENER 41


Тема 15. НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ. ПРАВИЛЬНЫЕ
ГЛАГОЛЫ
В испанском языке три глагольных спряжения.
В зависимости от инфинитивного окончания (-ar, -er, -ir) каждый глагол отно-
сится к одному из них.

Отбросив окончание инфинитива habl-ar, com-er, viv-ir, получаем основу, от


которой образуются формы настоящего времени при помощи соответствующих
окончаний:
I спр. II спр. III спр.
hablar (говорить) comer (есть, обедать) vivir (жить)
(yo) hablo como vivo
(tú) hablas comes vives
(él, ella, usted) habla come vive
(nosotros) hablamos comemos vivimos
(vosotros) habláis coméis vivís
(ellos, ellas, ustedes) hablan comen viven

О С Н О В Н Ы Е З Н АЧ Е Н И Я

1. ¿Qué lleva 2. A mediodía como 3. La Tierra gira 4.¿Qué comes?


esta ensalada? con los compañeros de alrededor del Sol.
oficina.

1. Длительное действие, которое включает в себя более или менее продолжи-


тельный отрезок времени до момента речи, после него и сам момент речи:
Vive en Madrid. Он живет в Мадриде.
Trabajáis mucho. Вы много работаете.
¿Qué lleva esta ensalada? Что в этом салате?

2.*Действие обычное, повторяющееся, которое не производится в момент речи,


а протекало когда-то до него и будет совершаться после:
Los martes trabajo en la universidad. По вторникам я работаю в университете

3. Продолжительное действие, связанное с выражением объективных законо-


мерностей природы и общества, моральных истин, народной мудрости и т.п.:
Los pingüinos no vuelan. Пингвины не летают.
A quien madruga Dios le ayuda. Кто рано встает, тому Бог подает.

42 НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ
4.**Действие, осуществляемое в момент речи:
Estamos en clase de español.
Мы на занятии по испанскому языку.
Carmen lleva un vestido muy bonito. На Кармен красивое платье.

* Маркеры со значением частотности действия: todos los días (каждый день), todas las
mañanas/tardes/noches (каждое утро/каждый вечер/каждую ночь), los lunes/martes/
miércoles… (по понедельникам, вторникам, средам…), los fines de semana (по выходным),
una vez a la semana (один раз в неделю), normalmente (обычно), a menudo (часто) и др.

** В современном разговорном испанском это значение реализуется также при помощи


конструкции estar + gerundio  см. Тема 47.

Упражнения
15.1. П Е Р Е В Е Д И Т Е С Л О В О С О Ч Е ТА Н И Я И П Р О С П РЯ ГА Й Т Е ГЛ А Г ОЛ Ы
1. descansar un rato, 2. estudiar en la universidad, 3. correr por la mañana, 4. leer
un libro, 5. abrir la ventana, 6. recibir una carta, 7. subir las escaleras, 8. escribir un
mensaje, 9. llamar por teléfono, 10. responder al teléfono

15.2. Д О П ОЛ Н И Т Е Д И А Л О Г ГЛ А Г ОЛ А М И ESTUDIAR, NECESITAR, VIVIR В С О О Т В Е Т С Т ВУ Ю -


ЩИХ ФОРМАХ
¿Por qué __________ español?
Ответы:
1. – Yo _____ español porque ahora _____ en España con
mi familia.
2. – John _____ español para entender mejor a su novia.
3. – David y yo _____ español porque lo _____ para trabajar.

15.3. Д О П ОЛ Н И Т Е Ф РА З Ы ГЛ А Г ОЛ А М И В С О О Т В Е Т С Т ВУ Ю Щ Е Й Ф О Р М Е
hablar (2), comer, vivir, llegar, viajar, trabajar, pasar (2), apagar, tomar, abrir,

1. Los padres de Juan son profesores, _____ en la universidad. 2. El tren procedente de


Toledo _______ a las once. 3. Lali y tú nunca ___________ en avión. 4. ¿Qué idiomas
___________, Pedro? – ___________ español e italiano. 5. Ramón ___________
el metro para ir al trabajo. 6. Somos vegetarianas, no ___________ carne. 7. La
panadería ___________ a las siete de la mañana. 8. ¿Dónde ___________ ustedes
los veranos? – ___________ los veranos en la costa mediterránea. 9. Andrés y yo
___________ en un pequeño piso. 10. Los bomberos ___________ los incendios.

15.4. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Мы с Артуро живем в Барселоне и работаем в больнице. 2. Что ты читаешь?  –
Читаю один латиноамериканский роман. 3. Пако много путешествует.
4. Секретарь отвечает на телефонные звонки. 5. Каждый день вы получа-
ете письма. 6. На каких иностранных языках вы говорите?  – Мы говорим
на английском и немецком. 7. Мария поднимается по лестнице. 8. Магазины
открываются в десять утра.

НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ 43
Тема 16. НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ.
ОТКЛОНЯЮЩИЕСЯ ГЛАГОЛЫ
Отклоняющиеся глаголы – те, которые спрягаются по схеме, особой для каждой
группы.

Традиционно выделяют шесть таких групп:

1 группа. К этой группе относятся глаголы I и II спряжения, корневая гласная


которых под ударением переходит в следующие дифтонги:

1.a e > ie 1.b o > ue


pensar volver
думать возвращаться

(yo) pienso vuelvo


(tú) piensas vuelves
(él, ella, usted) piensa vuelve
(nosotros) pensamos volvemos
(vosotros) pensáis volvéis
(ellos, ellas, ustedes) piensan vuelven

Наиболее употребительные глаголы группы:


1.а. I. apretar, atravesar, calentar, cerrar, despertar(se), empezar, encender, fregar, merendar
negar(se), recomendar, regar, sentar(se) II. atender. defender(se), descender, encender,
entender, extender(se), perder
1.b. I. acostar(se), aprobar, comprobar, contar, costar, demostrar, encontrar, probar, recordar,
rogar, soñar, sonar, volar, soltar и глагол jugar (juego и т.д.) II. devolver, doler, llover, morder,
mover(se), oler, soler, torcer

2, 3 и 4 группы включают глаголы III спряжения со следующими изменени-


ями корневой гласной под ударением:

2. e > i 3. e > ie 4. o > ue


pedir sentir dormir
просить чувствовать спать
(yo) pido siento duermo
(tú) pides sientes duermes
(él, ella, usted) pide siente duerme
(nosotros) pedimos sentimos dormimos
(vosotros) pedís sentís dormís
(ellos, ellas, ustedes) piden sienten duermen

Наиболее употребительные глаголы группы:


2. conseguir, corregir, despedir(se), elegir, freír, medir, reír, repetir, seguir, servir, sonreír,
vestir(se)
3. advertir, convertir(se), divertir(se), mentir, preferir и глагол adquirir (adquiero и т.д.)
4. morir(se)

44 НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ
В формах глаголов 5 и 6 групп настоящего времени происходят следующие
изменения:

5. c > zc 6. i > y
ofrecer construir
предлагать строить
(yo) ofrezco construyo
(tú) ofreces construyes
(él, ella, usted) ofrece construye
(nosotros) ofrecemos construimos
(vosotros) ofrecéis construís
(ellos, ellas, ustedes) ofrecen construyen

Наиболее употребительные глаголы группы:


5. II. agradecer, conocer, desaparecer, parecer, pertenecer III. conducir, introducir, traducir
6. constituir, destruir, huir, incluir, reconstruir

Внимание! Во всех формах Внимание! Сводная таблица


перед дифтонгом у глагола oler спряжения отклоняющихся гла-
(нюхать, пахнуть) пишется h : голов см. Приложение
h uelo, h ueles, h uele, olemos, oléis,
h uelen

Упражнения

16.1. П Е Р Е В Е Д И Т Е С Л О В О С О Ч Е ТА Н И Я И П Р О С П РЯ ГА Й Т Е ГЛ А Г ОЛ Ы
1. empezar a trabajar, 2. encender la luz, 3. aprobar el examen, 4. jugar al fútbol, 5. oler una flor,
6. repetir mil veces, 7. nunca mentir, 8. reír mucho, 9. conocer a alguien famoso, 10. conducir
el coche, 11. traducir al ruso, 12. huir a Francia

16.2. П О С ТА В ЬТ Е ГЛ А Г ОЛ В С О О Т В Е Т С Т ВУ Ю Щ У Ю Ф О Р М У
1. – ¿A qué hora (tú, volver) ___________ por la noche? – (yo, volver) ___________
a las nueve. 2. – ¿Qué (preferir) ___________ usted, café o té? – Un café, por favor.
3. – No (nosotros, encontrar) ___________ el diccionario. – Siempre (vosotros,
perder)___________ cosas. 4. – ¿A qué hora (empezar) ___________ las clases? –
No (yo, recordar) ___________ Lo (yo, sentir) ___________
5. – ¿Cuántas horas (vosotros, dormir) _________ al día? – Yo (soler) ___________
dormir unas ocho horas, y Pedro solo (dormir) ___________ cinco.
6. – ¿Cuánto (tú, medir) ___________? – (yo, medir) ___________ un metro sesenta
y cinco. 7. (yo, traducir) ___________ un texto del latín al español.
8. – ¿Te (yo, servir) ___________ más gazpacho? – Sí, muchas gracias. ¡Está
buenísimo! 9. (usted, corregir) ___________ los ejercicios.
10. Siempre (yo, conducir) ___________ con cuidado.

НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ 45
16.3. Д О П ОЛ Н И Т Е П Р Е Д Л ОЖ Е Н И Я ГЛ А Г ОЛ А М И R EGAR, CONOCER, HUIR, LLOVER
В П ОД ХОД Я Щ Е Й Ф О Р М Е

1.En Galicia ___________ mucho en otoño. 2. Mercedes___________ las plantas.


3. ¿Por qué ___________ (ellos)? 4. Perdona, no te ___________ ¿Cómo te llamas?

16.4. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. В котором часу начинается матч? 2. Мы не понимаем вопроса. 3. Мигель улы-
бается. 4. Ты спишь восемь часов в день. 5. Вы предпочитаете кофе. 6. Я похож
на клоуна. 7. Антонио водит машину слишком быстро.

Тема 17. НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ.


ГЛАГОЛЫ ИНДИВИДУАЛЬНОГО
СПРЯЖЕНИЯ
Глаголы индивидуального спряжения спрягаются по особой для каждого
глагола схеме.

– ¿Dónde estás?
– En la estación.
–¿Qué dices? Te oigo muy mal.
– Estoy en la estación. ¿Vienes a recogerme?
– Vale, vale. Salgo ahora mismo.

1. Неправильной является только форма первого лица единственного числа (я):


caber dar saber ver hacer
вмещаться отдавать знать видеть делать
(yo) quepo doy sé veo hago
(tú) cabes das sabes ves haces
(él, ella, usted) cabe da sabe ve hace
(nosotros) cabemos damos sabemos vemos hacemos
(vosotros) cabéis dais sabéis veis hacéis
(ellos, ellas, ustedes) caben dan saben ven hacen

poner salir traer valer


ставить выходить приносить стоить
включать
(yo) pongo salgo traigo valgo
(tú) pones sales traes vales
(él, ella, usted) pone sale trae vale
(nosotros) ponemos salimos traemos valemos
(vosotros) ponéis salís traéis valéis
(ellos, ellas, ustedes) ponen salen traen valen

46 НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ
2. Неправильные – все формы, кроме первого и второго лица множественного
числа (мы, вы):

decir oír tener querer


сказать слышать иметь хотеть
(yo) digo oigo tengo quiero
(tú) dices oyes tienes quieres
(él, ella, usted) dice oye tiene quiere
(nosotros) decimos oímos tenemos queremos
(vosotros) decís oís tenéis queréis
(ellos, ellas, ustedes) dicen oyen tienen quieren

venir poder estar


приходить мочь находиться
(yo) vengo puedo estoy
(tú) vienes puedes estás
(él, ella, usted) viene puede está
(nosotros) venimos podemos estamos
(vosotros) venís podéis estáis
(ellos, ellas, ustedes) vienen pueden están

3. Все формы неправильные:


haber* ir ser
вспомогательный гл. идти, ехать быть, являться
(yo) he voy soy
(tú) has vas eres
(él, ella, usted) ha/hay** va es
(nosotros) hemos vamos somos
(vosotros) habéis vais sois
(ellos, ellas, ustedes) han van son

Esta noche, a las nueve, voy al cine.


¡Ah! ¿Sí? ¿Y
con quién vas?

Voy con mi novio.

* Об употреблении глагола haber в качестве вспомогательного см. Тема 48.


** Hay – особая форма настоящего времени изъявительного наклонения глагола
haber. Cм. Тема 12, 13.

НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ 47
Упражнения

17.1. Н А П И Ш И Т Е И НФ И Н И Т И В , С О О Т В Е Т С Т ВУ Ю Щ И Й К А Ж Д О Й Ф О Р М Е ГЛ А Г ОЛ А
salgo, tengo, vengo, soy, voy, he, hago, quiero, estoy, eres, vienen, pongo,
oigo, quepo, traigo, digo, puede, sé, ha, somos, valgo, doy, hemos, dice, hay,
veo, sois, tiene, oyen, vais

17.2. П О С ТА В ЬТ Е ГЛ А Г ОЛ Ы В С КО Б К А Х В С О О Т В Е Т С Т ВУ Ю Щ У Ю Ф О Р М У
1. Por las mañanas (yo, venir) ___________ a esta cafetería a desayunar.
2. ¿(vosotros, ir) ___________ en enero a Madrid?
3. Los niños (querer) ___________ más agua.
4. Todas las tardes (yo, ver) ___________ televisión en español.
5. Esta bolsa (ser) ___________ demasiado pequeña. No (caber) ___________ nada.
6. ¿Cómo (vosotros, hacer) ___________ la paella?
7. Te (yo, oír) ___________ muy mal. ¿(tú, poder) ___________ hablar más alto?
8. La semana que viene (nosotros, tener) ___________ dos reuniones en París. 9.
(vosotros, decir) ___________ tonterías.
10. Siempre (yo, decir) ___________ la verdad.
11. ¿(tú, querer) ___________ quiedarte a comer?
12. (yo, poner) ___________ la lavadora los fines de semana.

17.3. З А П ОЛ Н И Т Е П Р О Б Е Л Ы П ОД ХОД Я Щ И М И П О С М Ы С Л У ГЛ А Г ОЛ А М И И Н Д И В И Д УА Л Ь -
Н О Г О С П РЯ Ж Е Н И Я В С О О Т В Е Т С Т ВУ Ю Щ Е Й Ф О Р М Е

1. Sofía, ¿de dónde _________? – _________ de León. 2. ¿Dónde _________


Matilde? – No lo _________ 3. Yo _________ gimnasia todas las mañanas.
4. Los domingos (yo) _________ una vuelta por el parque. 5. ¿Desde cuándo
_________ amigos Miguel y tú? 6. El tiempo _________ oro.
7. Te _________ mi número de teléfono. 8. Cuando (yo) _________ en casa,
_________ la radio. 9. El jueves te (yo) _________ tu libro. 10. (yo) _________ con
Juan desde mayo. 11. Paloma, ¿_________ un chicle? – No, gracias. _________ un
caramelo.

17.4. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Я не знаю, где Тереза.
2. У сестры Карлоса четверо детей.
3. Что Вы делаете по воскресеньям? – Я не делаю ничего особенного.
4. Иногда я говорю глупости.
5. Дедушка плохо тебя слышит. Ты можешь говорить громче?
6. Куда вы идете так быстро? – Мы идем домой.
7. Утром я выхожу гулять с собакой.
8. Хотите поехать за город? – Нет, спасибо. Мы хотим поехать на пляж.

48 НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ
Тема 18. НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ

¿Vienes al cine con nosotros? Внимание! Будущее действие


выражается также формами насто-
ящего времени в условных предло-
жениях первого типа. См. Тема 56.
No, no puedo. Si me esperas media hora,
Mañana tengo me iré contigo.
un examen. Если ты подождешь меня пол-
часа, я уйду с тобой.

Настоящее время изъявительного наклонения в испанском языке также может:

1. Выражать будущее действие:


¿Dónde nos vemos? Где мы увидимся?
El viernes te traigo tu libro. В пятницу я принесу тебе твою книгу.
Как правило, речь идет о договоренности или запланированном действии.
В подобных фразах используются такие обстоятельства времени, как: hoy (сего-
дня), mañana (завтра), esta noche (сегодня вечером), la semana que viene (на
следующей неделе), en enero (в январе) и подобные: Mañana voy al cine. Завтра
я иду в кино

2. Передавать повеление, приказ, пожелание, указание, заменяя в таких


случаях повелительное наклонение: Bajas por esta calle y luego tuerces a la
derecha. Иди по этой улице вниз, а потом поверни направо.
В таком употреблении частотны слова, обозначающие последовательность дей-
ствий, типа: primero (сначала), luego (затем, потом) и др.:
Primero pelas las patatas y luego las fríes. Сначала почисти картошку, а потом
пожарь ее.
Вопросительные предложения с por favor (пожалуйста):
¿Me dejas tu goma, por favor? Дай, пожалуйста, ластик.
¿Me pasas la sal, por favor? Передай, пожалуйста, соль.
Конструкции типа ¿Por qué no …? (А почему бы ...):
¿Por qué no vamos a comer? Почему бы нам не пообедать? = Давайте пообедаем.
Важно, что подобное употребление делает форму выражения повеления более
вежливой.

3. Использоваться в вопросе, цель которого – получить инструкцию, руко-


водство к действию. В русском языке с этой целью используется вопроситель-
ное предложение с дательным падежом и инфинитивом:
¿Salgo? Мне выйти?
Y luego, ¿qué hacemos? А потом что нам делать?
¿Cómo vamos a la Plaza Mayor? Как нам пройти к Главной
площади?

* Основные значения настоящего времени изъявительного наклонения см. Тема 15.

НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ 49
Упражнения

18.1. П О С ТА В ЬТ Е ГЛ А Г ОЛ Ы В С КО Б К А Х В С О О Т В Е Т С Т ВУ Ю Щ У Ю Ф О Р М У
1. Mi hija (cumplir) _______________ dos años en octubre. 2. ¿(tú, venir) _______
el viernes a mi casa? 3. Pasado mañana (yo, poner) ________ la habitación en orden.
4. Os (vosotros, ir) ____________ de vacaciones la semana que viene. 5. Paco está un
poco nervioso. Se (él, examinar) _________ esta tarde. 6. ¿Cuándo (regresar) _______
a Argentina Rosana y Luisa? – El mes que viene. 7. ¿(vosotros, venir) _________ al
cine con nosotros? – No, no (nosotros, poder) _________ Mañana (nosotros, tener)
_________ un examen.

18.2. З А П ОЛ Н И Т Е П Р О Б Е Л Ы ГЛ А Г ОЛ А М И И З РА М О Ч К И В П ОД ХОД Я Щ Е Й Ф О Р М Е

echar, dar (2), poner (2), freír, pelar, cortar (2)

1. ¿La receta de la tortilla española? Es muy sencillo. Primero,


_____ dos patatas y las _____en rodajas. Después, _____ una
cebolla mediana. _____ un poco de aceite en una sartén. Lo _____
todo en la sartén y lo _____ . _____ una vuelta a la tortilla y unos
minutos después, le _____ otra vuelta. Por último, _____ la
tortilla en un plato.

continuar, seguir, girar, torcer, tomar

2. Pedro: ¿La calle Santa Cruz, por favor?


Ana: Sí. Mire… Usted _____ la primera calle a la derecha,
_____ todo recto. _____ a la izquierda después del
Ayuntamiento, _____ recto y _____ la segunda a la derecha,
depués de la glorieta. Pedro: Muchas gracias.

18.3. З А П ОЛ Н И Т Е П Р О П УС К И ГЛ А Г ОЛ А М И И З С П И С К А : DEJAR, TOMAR, ABR IR, PR ESTAR,


AYUDAR, IR

1. 2. 3. 4. 5. 6.

1. ¿Me _______ tu bolígrafo, por favor? 2. ¿Me _______, por favor? 3. ¿Me ________
dos euros, por favor? 4. ¿________ la ventana? Es que aquí hace calor. 5. ¿Cómo
_____ al Museo del Prado? 6. ¿________ algo?

50 НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ
18.4. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Идите прямо и поверните на вторую улицу направо. Там спросите. 2. После-
завтра у меня экзамен. 3. Вам помочь? 4. Одолжи мне, пожалуйста, три евро. 5.
Тебе передать соль? 6. В воскресенье мы будем обедать у моих родителей. 7. Мне
начинать? 8. Дай, пожалуйста, карандаш. 9. А потом что мне делать? 10. Пере-
дайте, пожалуйста, сахар.

Тема 19. ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ:


NO, NI, NUNCA, TAMPOCO

В отличие от русского языка, в испанском действует так называемое «правило


одного отрицания»: в отрицательных предложениях перед сказуемым должно
стоять только одно отрицательное слово – либо частица NO , либо другое отри-
цание, которое подходит по смыслу. Рассмотрим наиболее употребительные
способы выражения отрицания в испанском языке.

I. Частица NO переводится на русский язык отрицаниями не или нет.


1) NO = не: в тех случаях, когда она служит для отрицания какого-либо члена
предложения. В подобных предложениях частица NO ставится непосред-
ственно перед отрицаемыми словами:
– Pedro no es de Madrid. Педро не из Мадрида.
– ¿Hablas español? Un poquito, no mucho.
Ты говоришь по-испански? Совсем чуть-чуть, не очень хорошо.

Если отрицание относится к сказуемому, то между ними могут стоять только


возвратные местоимения или личные в функции прямого и косвенного
дополнений:
– No me llamo Carlo Ponte. Меня зовут не Карло Понте.
– Yo no te entiendo. Я тебя не понимаю.

В разговоре отрицание no может появляться в конце фразы как речевой стиму-


лятор, побуждающий собеседника к ответной реплике:
– Vas a casa, ¿no? Ты идешь домой, да?

2) NO = нет: во всех случаях, когда оно употребляется самостоятельно для


выражения отказа, несогласия и т.п. или же когда оно отрицает целое
предложение:
– ¿Ya estás mejor? No. – Тебе уже лучше? – Нет.
– ¿Vamos a la biblioteca? No, hoy no. Пойдем в библиотеку? – Нет, сегодня нет.

В развернутых отрицательных ответах NO в значении нет и не могут сочетаться:


– No, no lo creo. Нет, я этому не верю.

Обратите внимание на то, что русское слово нет может переводиться на


испанский утвердительной частицей SÍ . Происходит это в случае отрицатель-

ТИПЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ 51
ного ответа на вопрос с отрицанием, например: Ты этого не знаешь? – Нет,
знаю. – переводится на испанский ¿No lo sabes? – Sí , lo sé.
Тогда как ответ-подтверждение в данном случае переводится на испанский при
помощи NO : Ты этого не знаешь? – Нет, не знаю. – ¿No lo sabes? – No, no lo sé.

II. Отрицание NI соответствует русским отрицательным частицам ни и не.


1) Употребляется в отрицательных предложениях, в которых отрицание уже
выражено частицей NO.
– No come ni duerme. Он не ест и не спит.

Если перед сказуемым уже стоит отрицание NO , то NI употребляется как


усиление:
– Carla no va al fútbol ni al boxeo. Карла не ходит ни на футбол, ни на бокс.

2) Если NI стоит в предложении перед сказуемым, то оно употребляется само-


стоятельно, без NO :
– Ni Juan, ni Pedro, ni Felipe trabajan los domingos. Ни Хуан, ни Педро, ни Фелипе
не работают по воскресеньям.
– Ni de día ni de noche descansan. Они не отдыхают ни днем, ни ночью.

III. Наречия NUNCA (никогда) и TAMPOCO (тоже не) придают сообщению


отрицательный смысл:
– Paco no come pescado nunca. Пако никогда не ест рыбу.
– Sofía no come pescado tampoco. София тоже не ест рыбу.

Если отрицательное наречие стоит в предложении перед сказуемым, то оно упо-


требляется самостоятельно, без NO :
– Paco nunca come pescado. Пако никогда не ест рыбу.
– Sofía tampoco come pescado. София тоже не ест рыбу.

В последнем случае между отрицательным наречием и глаголом могут нахо-


диться только возвратные местоимения и личные в функции прямого и кос-
венного дополнений:
– Nunca me levanto tarde. Я никогда не встаю поздно.
– Tampoco te conoce. Он тоже тебя не знает.

Обратите внимание на то, что отрицательное наречие никогда не разделяет


члены отрицаемого словосочетания.
Сравните:
– Sofía tampoco come pescado. / Sofía no come tampoco pescado.
– Sofía no come pescado tampoco.

Внимание! В предложении без отрицательного смысла наречию tampoco (тоже


не) соответствует también (тоже): Sofía también come pescado. – София тоже
ест рыбу.
Отрицание перед глаголом также может быть выражено отрицательным
местоимением.*

* Об этом см. Тема 37.

52 ТИПЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
Упражнения

19.1. С Д Е Л А Й Т Е И З У Т В Е РЖ Д Е Н И Я О Т Р И Ц А Н И Е , Д О БА В И В Ч АС Т И Ц У NO
1. Pedro está en casa. 2. Anita quiere venir con nosotros. 3. Me levanto a las siete de la
mañana. 4. Felipe se acuesta temprano. 5. Nos gusta el pescado. 6. A Adela le gustan
las revistas del corazón. 7. Esta semana trabajo de nueve a dos. 8. Les gusta ver el
patinaje artístico. 9. A vosotros os interesa la política.

19.2. О П Р О В Е Р Г Н И Т Е У Т В Е РЖ Д Е Н И Е . Д А Й Т Е РА З В Е Р Н У Т Ы Й О Т Р И Ц АТ Е Л Ь Н Ы Й О Т В Е Т
1. Sabes dónde está la abuela, ¿verdad? – No, no sé dónde está. 2. Cenáis juntos hoy
¿verdad? 3. Trabajas hoy hasta muy tarde ¿verdad? 4. No vas al cine ¿verdad?
5. No quieren ayudar ¿verdad? 6. Conoces al novio de Adela ¿verdad?
7. No te gusta ¿verdad?

19.3. О Т В Е Т ЬТ Е О Т Р И Ц АТ Е Л Ь Н О Н А В О П Р О С , И С П ОЛ Ь ЗУЯ Ч АС Т И Ц У NI
1. ¿Habla Paco inglés o alemán? – No, Paco no habla inglés ni alemán. ¿Cuál de
tus hijos habla inglés? ¿Paco o Quiquе? – Ni Paco, ni Quiquе hablan inglés. 2. ¿Te
llamas Lucas o Luis? – No, no me llamo __________ 3. ¿Te llevas los zapatos o las
sandalias? – No, no me llevo nada, __________ 4. ¿Vas a la facultad en metro o en
autobús? – No voy __________, voy a pie. 5. ¿Cuál de tus amigos tarabaja aquí?
¿Ramón o Pablo? – __________ trabajan aquí. 6. ¿Os vais a París o a Londres? –
__________, nos vamos a Amsterdam. 7. ¿Te apetece un helado? ¿De vainilla o de
chocolate? – No me gusta el helado, __________

19.4. ДО ПОЛНИТЕ ФРА ЗЫ НА РЕЧИЯМИ В СКОБКАХ. С О С ТА В ЬТ Е ДВЕ ФРА ЗЫ, ПОМЕС ТИВ
НА РЕЧИЕ ПЕРЕД СКА ЗУЕМЫМ И ПО С ЛЕ. НЕ ЗА БЫ ВА ЙТЕ О МЕС ТЕ НА РЕЧИЯ О Т НО СИТЕ ЛЬНО
О ТРИЦА ЕМОГО С ЛОВ О С ОЧЕТА НИЯ

1. Pedro bebe vino. (nunca). 2. Vamos al fútbol. (tampoco). 3. Conduzco deprisa.


(también). 4. Me molesta el ruido. (tampoco). 5. Se quita el abrigo. (también).
6. A Felipe le gustan el baloncesto y la natación. (tampoco). 7. El padre nos levanta la
voz. (nunca). 8. Me duele la cabeza. (tampoco).

19.5. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Мы не знаем, где Адела.
2. Моего брата не зовут Фелипе.
3. Вы никогда не ложитесь раньше полуночи.
4. Его невеста тоже не ест мясо.
5. Они тоже пишут романы? – Нет, они не писатели.
6. Ты не идешь обедать? – Нет, иду.
7. Мы не говорим ни по-итальянски, ни по-немецки.
8. Кто из твоих подруг знаком с Педро? Анна или Марибель? – Ни Анна, ни
Марибель не знакомы с Педро.

ТИПЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ 53
Тема 20. ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Вопрос всегда оформляется вопросительными знаками в начале и в конце:


¿Margarita? ¿Eres tú? ¿Cómo estás? Маргарита? Это ты? Как дела?

При этом вопрос в испанском языке может не совпадать с границами


предложения:
Me llamo Jorge. Y tú, ¿cómo te llamas?
Меня зовут Хорхе. А тебя как зовут?

I. Вопросительные предложения без вопросительного слова.


Предпочтительный порядок слов в такого рода предложениях:
сказуемое+подлежащее:
¿Está Pedro en clase? Педро на занятиях? ¿Van a venir tus padres? Твои родители
придут?

II. Вопросительные предложения с вопросительным словом.


Все вопросительные слова в испанском языке пишутся со знаком ударения. Их
можно разделить на две группы:

1. Предшествующие глаголу
¿Qué? – Что? – ¿Qué es esto? Что это?
– ¿Qué quieres de mí? Чего ты хочешь от меня?
¿Quién? – Кто? – ¿Quién eres? Кто ты такой?
¿Quiénes? – Кто? – ¿Quiénes sois? Кто вы такие?
¿Dónde? – Где? – ¿Dónde estás ahora? Где ты сейчас?
¿Adónde? – Куда? – ¿Adónde vas luego? Куда ты пойдешь потом?
¿Cuándo? – Когда? – ¿Cuándo vienes? Когда ты придешь?
¿Cómo? – Как? – ¿Cómo te llamas? Как тебя зовут?
¿Cómo? – Какой? – ¿Cómo es tu hermana? Какая у тебя сестра?
¿Cuánto? – Сколько? – ¿Cuánto cuesta? Сколько это стоит?
¿Cuántos,-as? – Сколько? – ¿Cuántos sois en tu familia? Сколько вас в семье?
¿Cuál? – Какой? – ¿Cuál es tu número de teléfono? Какой у тебя номер
телефона?
¿Cuál? – Который? – Mira estas dos camisetas. ¿Cuál (de las dos) te gusta
más? Посмотри на эти две футболки. Которая (из двух)
тебе нравится больше?
¿Cuáles? – Какие? Которые? – ¿Cuáles son los países más grandes del mundo?
Какие страны самые большие в мире?

2. Предшествующие существительному:
¿Qué? Какой? ¿Qué camisetas te gustan? Какие футболки тебе нравятся?
¿Cuánto? ¿Cuanto queso te pongo? Сколько сыра тебе положить?
¿Cuánta? Сколько? ¿Cuánta agua nos queda? Сколько у нас осталось воды?
¿Cuántos? ¿Cuántos años tienes? Сколько тебе лет?
¿Cuántas? ¿Cuántas clases tenéis hoy? Сколько у вас сегодня уроков?

54 ТИПЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
Внимание! Предлог, относящийся к вопросительному слову, ставится непо-
средственно перед ним:
¿En qué estás pensando? О чем ты думаешь?
¿De quién es este piso? Чья это квартира?
¿A qué te refieres? Что ты имеешь в виду?
¿Сon cuánta gente has hablado? Со сколькими людьми ты говорил?

¿QUÉ? vs. ¿CUÁL , -ES?

Вопросы с ¿Qué? задаются в том ¿Cuál, -es? имеет избирательное значе-


случае, когда хотят идентифициро- ние и употребляется в случае выбора
вать объект (т.е. когда хотят узнать, объекта из ряда подобных или при
что это такое) вопросе об особенностях понятия:
•¿QUÉ + существительное? •¿CUÁL + DE + существительное?
¿Qué libro te gusta más? ¿Cuál de estos libros te gusta más?
Какая книга тебе больше нравится? Какая из этих книг тебе нравится
больше?
•¿QUÉ + глагол? •¿CUÁL + глагол?
¿Qué estudias? – Что ты изучаешь? ¿Cuál quieres, el negro o el blanco?
¿QUÉ + ser? Какой ты хочешь, белый или черный?
¿Qué es esto? – Что это? •¿CUÁL + ser?
¿Cuál es tu color preferido? Какой
твой любимый цвет?

Упражнения
20.1. Д О П ОЛ Н И Т Е Ф РА З Ы В О П Р О С И Т Е Л Ь Н Ы М И С Л О ВА М И СUÁNTO, СUÁNTA, СUÁNTOS И Л И
СUÁNTAS

1. ¿ ______________ habitaciones tiene vuestro piso?


2. ¿ ______________ tiempo necesitas para terminar?
3. ¿ ______________ años tienen Jorge y Manuel?
4. ¿ ______________ gente va a venir?
5. ¿ ______________ cuesta una entrada?
6. ¿ ______________ sois?

20.2. Д О П ОЛ Н И Т Е Ф РА З Ы В О П Р О С И Т Е Л Ь Н Ы М И С Л О ВА М И QUÉ , QUIÉN, QUIÉNES, DÓNDE ,


ADÓNDE , CUÁNDO, CÓMO, CUÁL ИЛИ CUÁLES

1. ¿De __________________ es tu amigo? – Es inglés, de Manchester.


2. ¿ _____________________ es tu novio? – Es alto, delgado y tiene los ojos marrones.
3. ¿ _____________________ es el cumpleaños de tu mamá? – El 15 de julio.
4. ¿ _____________________ eres? – Soy Rosa, la hermana de Luis.
5. ¿De __________________ es este diccionario? – Es de Chema.
6. ¿Por __________________ me miras así? – Porque me gustas mucho.
7. ¿ _____________________ vas tan deprisa? – Voy a la oficina y no quiero llegar
tarde.
8. ¿ _____________________ son esos chicos? – Son unos amigos míos.

ТИПЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ 55
9. ¿ _____________________ haces el gazpacho, con o sin ajo? – Depende.
10. ¿Hasta _______________ hora está abierta la tienda? – Cerramos sobre las siete de
la noche.
11. ¿Con ________________ haces la tortilla de patatas? – Con patatas, cebolla,
huevos, aceite y sal.

20.3. З А П ОЛ Н И Т Е П Р О Б Е Л Ы В О П Р О С И Т Е Л Ь Н Ы М И С Л О ВА М И QUÉ , CUÁL И Л И CUÁLES


1. ¿ ______________ es tu correo electrónico? – abcdef@tierra.fr
2. ¿ ______________ lees? – Una novela de García Márquez.
3. ¿ ______________ de estos alumnos estudian más? – Todos estudian mucho.
4. ¿ ______________ película quiere ver Rosa? – Casablanca.
5. ¿ ______________ deseáis de postre? – Arróz con leche.
6. ¿ ______________ de estos coches es tuyo? – El rojo.
7. ¿ ______________ es la diferencia entre entender y comprender? – ¡Vaya pregunta!
8. ¿ ______________ es tu estación del año favorita? – Me encanta el verano.
9. ¿ ______________ maleta quieres comprar? – Una grande.
10. ¿ _____________ maleta te gusta más? – La roja.
11. ¿ _____________ de estas maletas son nuestras? – La gris y la verde.

20.4. Д О П ОЛ Н И Т Е Ф РА З Ы П ОД ХОД Я Щ И М П О С М Ы С Л У В О П Р О С И Т Е Л Ь Н Ы М С Л О В О М ТА М ,
ГД Е Э Т О Н Е О БХОД И М О

1. ¿ _______ es Alberto? – Soy yo.


2. ¿En _____ ciudad de Argentina vive tu hermano?
3. ¿ _______ trabaja Marcela? – En una editorial.
4. ¿ _______ es el novio de Carla? – Es guapísimo.
5. ¿ _______ tiempo necesitáis para hacer la comida?
6. ¿ _______ gafas te gustan?
7. ¿ _______ gente va a venir a la conferencia?
8. ¿ _______ se casan Sebastián y Marta? – En mayo.
9. ¿ _______ traduce Alberto? – Bastante mal. Comete muchos errores.
10. ¿ ______ de tus hermanos se llama Daniel? – El menor.
11. ¿ ______ Está Luisa? – Sí, pero no está bien. Está con gripe, la pobre.

20.5. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Как тебя зовут?
2. Сколько тебе лет?
3. Как ты выглядишь?
4. Откуда ты родом?
5. Где ты живешь?
6. У тебя есть брат или сестра?
7. Какой твой любимый цвет?
8. Что тебе нравится делать в свободное время?

56 ТИПЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
Тема 21. ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

¡Cómo llueve! ¡Cuánta gente!

Восклицательное Восклицательные
предложение в предложения могут
испанском языке строиться при
оформляется помощи qué, cómo
восклицательными и cuánto. Знак уда-
знаками с двух рения в этих словах
сторон: ¡ ! сохраняется, как и
– ¡Estás loco! Ты с в вопросах.
ума сошел!
¡Qué alto es! ¡Qué vestido más bonito!

Восклицательные предложения с ¡qué! cтроятся по следующим схемам:

1. ¡Qué прилагательное
+ наречие + сказуемое + подлежащее!
существительное
– ¡Qué guapa! – ¡Qué guapa es! – ¡Qué guapa es tu hermana!
Какая красивая! Какая она красивая! Какая красивая твоя сестра!
– ¡Qué bien! – ¡Qué bien canta! – ¡Qué bien canta Merche!
Как хорошо! Как хорошо поет! Как хорошо поет Мерче!
– ¡Qué frío! Как – ¡Qué frío tiene! – ¡Que frío tiene el perro!
холодно! Как ей холодно! Как холодно собаке!

Прилагательное в данной схеме должно быть согласовано с подлежащим,


даже если подлежащее опущено. Сравните:
– ¡Qué guapa (es tu hermana)! Какая красивая у тебя сестра!
– ¡Qué guapo (es el novio de tu hermana)! Какой красивый жених у твоей сестры!

2. ¡Qué + cущ. + tan / más + сказуемое + подлежащее!


+ прилаг – ¡Qué sortija tan/más – ¡Qué sortija tan/más
– ¡Qué sortija tan/más bonita tienes! bonita tiene Nani! Какой
bonita! Какой у тебя красивый у Нани красивый перстень!
Какой красивый перстень! перстень!

В восклицательных предложениях используются также ¡Сómо! и ¡Cuánto, -a, -os,


-as! Эти слова придают экспрессивную окраску действию, состоянию или каче-
ству. Такие восклицательные предложения строятся по следующим схемам:
¡Сómо!
¡Cómo + сказуемое + подлежащее!
– ¡Cómo canta! – Как поет! – ¡Cómo canta Merche! Как поет Мерче!

ТИПЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ 57
¡Cuánto, -a, -os, -as!
1. ¡Cuánto, -a, -os, -as + + сказуемое + подлежащее!
сущ. – ¡Cuántos nietos tiene! – ¡Cuántos nietos tiene
– ¡Cuántos nietos! Сколько у нее внуков! Eulalia! Сколько внуков
Сколько внуков! у Эулалии!

2. ¡Cuánto + сказуемое + подлежащее!


– ¡Cuánto sabes! – Сколько ты – ¡Cuánto sabe el abuelo!  – Сколько
знаешь! знает дедушка!

Упражнения

21.1. П Е Р Е Ф РА З И Р У Й Т Е В О С К Л И Ц А Н И Я П О М ОД Е Л И
1. ¡Qué bonito es este vestido! – ¡Qué vestido tan bonito!/¡Qué vestido más bonito!
2. ¡Qué original es este cuadro! 3. ¡Qué aburrida es esta novela! 4. ¡Qué simpáticos
son estos chicos! 5. ¡Qué cara es la camiseta! 6. ¡Qué baratos son estos zapatos! 

21.2. П Р Е О Б РА ЗУ Й Т Е Ф РА З Ы В В О С К Л И Ц А Н И Я С QUÉ , CÓMO ИЛИ CUÁNTO


1. Hace mucho frío. – ¡Qué frío hace!
2. Tengo mucho sueño. 3. Alberto y Mar tienen muchas clases hoy. 4. En el cielo
hay muchas estrellas. 5. Nieva mucho.  6. José duerme mucho. 7. Cristina está muy
delgada.  8. Jorge tiene un coche muy largo. 9. En la playa hay mucha gente. 10. Raquel
trabaja demasiado. 11. Te quiero mucho. 12. Huele muy mal.

21.3. ПОДПИШИТЕ КАРТИНКИ, ИСПОЛЬЗУЯ ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С CUÁNTO,


-OS, -A, -AS И СЛОВА ИЗ СПИСКА

dinero coches pasteles flores comida

1. ¡Cuántas 2. 3. 4. 5. 6.
maletas!

21.4. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Какая красивая девочка! 2. Какие оригинальные у тебя туфли! 3. Сколько у
него друзей! 4. Какая глупость! 5. Сколько вы знаете! 6. Как они танцуют! 7. Как
плохо они танцуют! 8. Сколько магазинов на этой улице!

58 ТИПЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
21.5. ВЫБЕРИТЕ ВОСКЛИЦАНИЕ, УМЕСТНОЕ ДЛЯ КАЖДОЙ СИТУАЦИИ
1. Lucía canta como los ángeles. a. ¡Qué simpática!
2. El museo está a quince estaciones de metro. b. ¡Qué guapa!
3. Josefa te cae muy bien. c. ¡ Qué mala suerte tiene!
4. Rosario es muy atractiva. d. ¡Qué rica!
5. Vas al cine y la película dura más de tres horas. e. ¡Cómo canta!
6. Estás comiendo una paella en casa de una amiga. f. ¡Qué larga!
7. Pedro siempre pierde en la lotería. g. ¡Cómo llueve!
8. Llueve a cántaros. h. ¡Cómo me duele la cabeza!
9. Tienes un dolor de cabeza tremendo. i. ¡Qué lejos!

Тема 22. ПРОСТЫЕ ПРЕДЛОГИ: EN,A,DE


I. ПРЕДЛОГ EN
EN

1. в составе обстоятельства места указывает на положение внутри чего-либо


или в каком-либо пространстве:
– Los niños juegan en el jardín. Дети играют в саду.
– ¿Dónde están las tijeras? – En la caja. Где ножницы? – В коробке.

2. в составе обстоятельства времени вводит название месяца, года, времени


года: en (el mes de) octubre (в октябре), en otoño (осенью), en (el año) 2012 (в 2012
году)

3. также указывает на cредство передвижения:


– Este fin de semana vamos en tren a Toledo. В выходные мы поедем на поезде в
Толедо.
Исключение: A pie (пешком), A caballo (верхом)

II. ПРЕДЛОГ А
А
1. в составе обстоятельства места указывает на
a. направление или цель движения и обычно сочетается с глаголами движения
(ir, venir, salir, andar, marchar и т.п.):
– ¿A dónde vamos ahora? А теперь мы куда пойдем?
– Todos los días vienen a comer. Каждый день они приходят обедать.

Внимание! С глаголами, не означающими движение, на цель действия указы-


вает предлог para:
Llamo a María para charlar un rato. (Я звоню Марии, чтобы немного
поболтать)*.
*Более подробно см. Тема 24.

ПРОСТЫЕ ПРЕДЛОГИ 59
b. местонахождение в составе следующих устойчивых словосочетаний:
al sol (на солнце), a la sombra (в тени),
al aire libre (на свежем воздухе)
– Nos sentamos a la sombra de un enorme árbol centenario. Мы садимся в тени
могучего столетнего дерева.
a la derecha (справа), a la izquierda (слева), аl final de (в конце), a la entrada de
(у входа в), a la salida de (у выхода из)
– Los servicios están al final del pasillo. Туалет в конце коридора.

Внимание! Существительные в выражениях этого типа всегда употребляются


с определенным артиклем!

c. расстояние:
– El pueblo se ubica a 10 kilómetros de Burgos. Городок находится в 10 км от
Бургоса.
– Mi casa está a cinco minutos de aquí. Мой дом в пяти минутах отсюда.

2. в составе обстоятельства времени указывает на:


a. точное время события: a las ocho de la mañana (в восемь утра), a mediodía
(в полдень), a medianoche (в полночь)
– ¿A qué hora empieza el concierto? – A la una. Во сколько начинается концерт? – В
час.
b. возраст: a los diez años (в 10 лет)
– A sus 4 años, Nani ya sabe muchas cosas. В свои четыре года Нани много чего
знает.
c. начало, середину или конец какого-либо периода времени: A principios de
diciembre (в начале декабря), A mediados de marzo (в середине марта), A finales de
enero (в конце января):
– Pienso volver a mediados de abril. Я собираюсь вернуться в середине апреля.
d. периодичность совершения действия: una vez al año (раз в год):
– Voy al gimnasio dos veces a la semana. Я хожу в спортзал два раза в неделю**.

3. вводит прямое и косвенное дополнение, которое называет человека или


любой объект, воспринимаемый как одушевленный (например, домашнее
животное); по аналогии с русским винительным и дательным падежом:
– ¿A quién compras este reloj? Кому ты покупаешь эти часы?
– Por las mañanas paseo a mi perro Chichi. По утрам я выгуливаю свою собаку Чичи.

III. ПРЕДЛОГ DE
DE
1. в составе обстоятельства места указывает на
a. исходный пункт движения:
– ¿De dónde vienes? – Del mercado. Откуда ты идешь? –С рынка.
b. происхождение:
– Soy ruso, de Moscú. Я русский, из Москвы.

** Периодичность также передается при помощи предлога por см. Тема 24: 5В.2.

60 ПРОСТЫЕ ПРЕДЛОГИ
2. вводит существительное со значением обладателя, по аналогии с русским
родительным падежом:

– ¿De quién es este abrigo? Del señor Jiménez. Чье это пальто? Господина Хименеса.

3. может входить в состав несогласованного определения и указывать на


a. материал, вещество, из которого изготовлен предмет: una silla de madera (стул
из дерева/деревянный стул), una bolsa de plástico (пластиковый пакет)
b. на признак или качество предмета или явления: un diccionario de sinónimos
(словарь синонимов), un bocadillo de jamón y queso (бутерброд с ветчиной и сыром)
c. на отношение меры, а также части к целому или наоборот: una сора de vino
(бокал вина), un grupo de amigos (компания друзей)

Внимание!
1. Определенный артикль мужского рода единственного числа сливается с
предлогами de и а, образуя следующие формы:
•de+el=del
Es el hijo del señor Alba. Это – сын господина Альбы
•а + el = al
Van al teatro. Они идут в театр.
2. Предлоги en, a и de сочетаются с существительными casa (дом, жилище), clase (заня-
тие, урок), correos (почта) без артикля!
Артикль появляется, когда значение слова конкретизируется: la/una casa – здание, la/
una clase – аудитория, el correo – корреспонденция.
Сравните:
– Marta va a clase de español (Марта идет на урок испанского). – Marta va a la clase
de español. (Марта направляется в аудиторию, где проходит занятие по испанскому
языку)***.

*** О других случаях употреблении артикля см. Темы 4, 6, 10.

Упражнения

22.1. В Ы Б Е Р И Т Е П РА В И Л Ь Н Ы Й ВА Р И А Н Т П Р Е Д Л О ГА И У К А Ж И Т Е Н ОМ Е Р З Н АЧ Е Н И Я И З
О П И С А Н Н Ы Х В Г РА М М АТ И Ч Е С КО Й Ч АС Т И

1. Ésta es la casa en/a/ mis padres. 2. El concierto termina en/a/de las doce de la
noche. 3. ¿Es en/a/de plástico o en/a/de metal? 4. Quiero comprarle un regalo en/a/
de el señor García. 5. Hay dos yogures en/a/de la nevera. 6. Es un buen libro en/a/
de gramática. 7. ¿Pensáis casaros en/a/de verano? – No, en/a/de primavera, en/a/
de mediados de abril. 8. Éste es el tren que viene en/a/de Jerez. 9. Valencia está en/a/
de casi 600 kilómetros en/a/de Bilbao. 10. Para mí, una sopa en/a/de pescado. 11.
Queremos casarnos en/a/de noviembre. 12. En/A/De los diecinueve años me voy en/a/
de vivir solo. 13. Los amigos en/a/de Juan piensan dar un paseo en/a/de bicicleta. 14.
¿Me da un vaso en/a/de agua, por favor? 15. Nos vamos en/a/de vivir en/a/de México.
16. ¿Cuántas veces en/a/de el mes van en/a/de el restaurante?

ПРОСТЫЕ ПРЕДЛОГИ 61
22.2. Д О П ОЛ Н И Т Е О Б С Т ОЯ Т Е Л Ь С Т ВА М Е С ТА П Р Е Д Л О ГА М И A, EN И Л И DE
1. ¿Dónde están Paco y Manuel? – ____ casa. 2. Salen ____ el cuarto en silencio.
3. ¿Dónde está la oficina ____ información? – ____ el final de esta calle, ____ la
izquierda. 4. ¿Cuándo llegamos ____ Segovia? 5. La farmacia está ____ unos 100
metros ____ aquí, ____ la derecha. 6. Bajamos ____ el tren y nos despedimos. 7. Pasar
el tiempo ____ el aire libre tiene muchas ventajas para la salud. 8. Pepe espera a Marta
____ la salida del colegio. 9. Vengo ____ decirte adiós. 10. Normalmente viaja ____
avión.

22.3. ДОПОЛНИТЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА ВРЕМЕНИ ПРЕДЛОГАМИ EN ИЛИ A


1. ¿Cuándo nos vemos de nuevo? – ____ mayo.
2. ¿Cuándo vienen los Martínez? – ____ principios de mayo.
3. Tengo una cita ____ mediodía.
4. ____ finales de agosto llegan turistas.
5. ____ primavera, los campos se llenan de flores.
6. ¿ ____ qué hora te levantas por las mañanas? – Normalmente me levanto ____ las
ocho.
7. En mi familia los niños empiezan a hablar ____ los tres años.
8. Vamos ___ el cine dos o tres veces ___ el mes.

22.4. ВСТАВЬТЕ ПОДХОДЯЩИЕ ПО СМЫСЛУ ПРЕДЛОГИ

1. ¿Conoces ____ Mimimú, mi gatito?


2. Es mejor ir ____ coche, porque está lejos.
3. ¿____ qué hora es el concierto? – ____ la una y media. Y ____ la una en punto te
espero ____ la salida ____ el metro, ¿vale?
4. ¿Vas ____ el mercado? Pues compra un kilo ____ tomates, por favor.
5. Carteros y policías trabajan la mayor parte ____ su jornada laboral ___ el aire libre,
____ la calle, por ejemplo.
6. ¿Prefieres el bocadillo ____ jamón o ____ chorizo?
7. ¿ ____ quién es este perro? – ____ los vecinos ____ el segundo piso.
8. ¿Cómo vas ____ la playa, ____ coche o ____ moto? – Voy ____ pie. Es que mi casa
está ____ dos minutos ____ allí.

22.5. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Вы ездите на пляж на машине или на велосипеде?
2. Во сколько начинаются занятия?
3. Я хочу бутерброд с сыром.
4. Ты знаком с Майте?
5. Откуда они идут? – Из школы.
6. Стол преподавателя деревянный.
7. Зимой, в январе и в начале февраля, очень холодно.
8. Жених Марии – сын господина Переса.

62 ПРОСТЫЕ ПРЕДЛОГИ
Тема 23. ПРОСТЫЕ ПРЕДЛОГИ: CON, SIN, DESDE,
HASTA

I. ПРЕДЛОГ CON
+
указывает на:
1. совместное с кем-либо участие в каком-либо действии или состоянии (с кем/
чем?):
– La abuela vive con nosotros. Бабушка живет с нами.
– ¿Con quién sales esta noche? С кем ты идешь гулять сегодня вечером?

Внимание!
Фразы типа «мы с …», «вы с …» переводятся на испанский язык следующим
образом: – Carlos y yo trabajamos en la misma empresa. Мы с Карлосом
работаем в одной и той же фирме*.

Таким же образом переводятся аналогичные фразы без местоимений:


– Carlos y su hermano trabajan en la misma empresa. Карлос с братом работают в
одной и той же фирме.

2. орудие действия (чем?). Подобные сочетания с CON передают граммати-


ческие отношения, соответствующие русскому творительному падежу без
предлога.
– Friegо el piso con la fregona porque es más cómodo. Я мою полы шваброй, потому
что это удобнее.

3. образ действия (как?):


– Pedro escucha a Marta con mucha atención. Педро слушает Марту с большим
вниманием.

4. входит в состав сочетаний, выполняющих роль своеобразных определений к


существительным (какой?):
– Tomáis café con azúcar. Вы пьете кофе с сахаром (= сладкий кофе).

II. ПРЕДЛОГ SIN



1. указывает на лицо, предмет или явление, без которого совершается действие:
– El equipo no puede ganar sin José. Команда не может выиграть без Хосе.
– El nombre español Felipe se escribe sin ph. Испанское имя Felipe пишется без ph.

2. подобно предлогу CON , входит в сочетания, выполняющие роль определе-


ний к существительным (какой?):
– Toman café sin azucar. Они пьют кофе без сахара (= несладкий кофе)

* Более подробно см. Тема 7.

ПРОСТЫЕ ПРЕДЛОГИ 63
3. сочетание предлога SIN + инфинитив выражает образ и условия действия
(как?). На русский язык конструкция обычно переводится деепричастием с
отрицанием:**
– Somos doce sin contar a Pedro. Нас двенадцать, не считая Педро.
– Daniel sonríe sin decir nada. Даниель улыбается, ничего не говоря.

III. ПРЕДЛОГ DESDE

1. в составе обстоятельства места (откуда?) указывает на


a. исходный пункт движения:
– La manifestación sale DESDE la Plaza de Colón. Шествие начинается от площади
Колумба.
В данном употреблении desde синонимичен предлогу de ***.
b. исходный пункт наблюдения:
– Desde mi balcón se ve el mar. С моего балкона видно море.

2. в составе обстоятельства времени (с какого момента?) указывает на исход-


ный момент развития событий:
– No tengo noticias de Viсky desde septiembre. У меня нет новостей от Вики с
сентября.
– ¿Desde cuándo conoces a Ricardo? Как давно (с какого времени) ты знаешь
Рикардо?

IV. ПРЕДЛОГ HASTA

1. в составе обстоятельства места (до какого места?) указывает на предельный


пункт движения:
– Este autobús no llega hasta la Plaza de Colón. Этот автобус не доезжает до пло-
щади Колумба.
В данном употреблении HASTA синонимичен предлогу A .****

2. в составе обстоятельства времени (до какого момента?) указывает на конеч-


ный момент развития событий:
– ¿Hasta cuándo te quedas? – Hasta el miércioles. До какого дня ты остаешься? –
До среды.

V. ПРЕДЛОГИ DESDE И HASTA


Предлоги DESDE и HASTA часто употребляются в паре для обозначения начала
и конца какого-либо временного отрезка:
– Desde el lunes hasta el viernes hay descuento en esa tienda. В этом магазине
скидки (распродажа) с понедельника до пятницы.
– Desde enero hasta marzo dan clases de baile. С января по март они дают уроки
танцев.

**Более подробно см. Тема 47.


*** См. Тема 22: III.1.a.
**** См. Тема22: II. 1.а.
***** Об употреблении предлогов para и por в обстоятельствах времени см. Тема 24.

64 ПРОСТЫЕ ПРЕДЛОГИ
Внимание! Когда речь идет о времени начала и конца повторяющихся собы-
тий, например, о расписании, то пара DESDE – HASTA часто заменяется
парой DE – A:

– La tienda está abierta de 10.00 a 20.00, de lunes a viernes. Магазин открыт с 10.00
до 20.00, с понедельника по пятницу.

При этом после предлогов de и a артикль перед обозначением часов и дней недели
обычно опускается.

Упражнения

23.1. В Ы Б Е Р И Т Е П РА В И Л Ь Н Ы Й ВА Р И А Н Т П Р Е Д Л О ГА И У К А Ж И Т Е Н ОМ Е Р З Н АЧ Е Н И Я И З
О П И С А Н Н Ы Х В Г РА М М АТ И Ч Е С КО Й Ч АС Т И

1. María es muy sociable y prefiere estar con(I/1)/y/sin/desde/hasta compañía. 2. David


come mucho y con/y/sin/desde/hasta apetito pero no engorda. 3. No sé nada de Paco
con/y/sin/desde/hasta el mes pasado. 4. No puedo comprar el diccionario porque
estoy con/y/sin/desde/hasta dinero. 5. ¿con/y/sin/desde/hasta cuándo vives en esta
casa? 6. Te llamo con/y/sin/desde/hasta el hospital. 7. Pasa noches con/y/sin/desde/
hasta dormir. 8. con/y/sin/desde/hasta la ventana del salón de mi casa hay unas vistas
preciosas. 9. Mi hijo menor sabe contar con/y/sin/desde/hasta los dedos. 10. María y
su novio se conocen con/y/sin/desde/hasta 1998. 11. Este autobús va con/y/sin/desde/
hasta Sol con/y/sin/desde/hasta Nuevos Ministerios. 12. Aquella casa con/y/sin/desde/
hasta balcones de madera está en venta. 13. Puedo quedarme con/y/sin/desde/hasta
el niño con/y/sin/desde/hasta las ocho. 14. Yo trabajo con/y/sin/desde/hasta las nueve
con/y/sin/desde/hasta las dos.

23.2. Д О П ОЛ Н И Т Е Ф РА З Ы П Р Е Д Л О ГА М И CON, SIN, DESDE И Л И HASTA


1. ¿_____ cuándo trabajas en esta oficina? 2. No puedo hacerlo _____ tu ayuda. 3.
Bueno, _____ mañana. Buenas noches. 4. ¿Prefieres viajar _____ equipaje? – Sí, no me
gusta ir muy cargado. 5. Paco tiene treinta años pero todavía vive _____ sus padres. 6.
Puedes tomar estos documentos. No los necesito _____ mañana por la tarde. 7. Voy a
pedir ensalada _____ atún y agua _____ gas, o sea, agua natural. 8. Vengo al trabajo a
pie _____ mi casa.

23.3. ПОСТАВЬТЕ ВОПРОСЫ К ВЫДЕЛЕННЫМ СЛОВАМ

1. El museo está abierto hasta las cinco de la tarde.


2. Hablo con Mario.
3. Juan toca el piano desde 2000.
4. No puedo vivir sin sol.
5. El tren va hasta la estación Sur.
6. Vivimos en Almería desde enero.

ПРОСТЫЕ ПРЕДЛОГИ 65
23.4. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. До скольких ты сегодня работаешь? 2. Он предпочитает быть один, без
компании. 3. Мы уже не пишем перьевыми ручками. 4. Я даю уроки музыки с
декабря. 5. У Сусанны занятия с девяти до двух. 6. Из окна вы можете видеть
море. 7. Я заказываю чашку кофе с молоком. 8. Как давно ты знаешь Марту?

Тема 24. ПРОСТЫЕ ПРЕДЛОГИ: PARA VS. POR

¿Por qué estudias


español? Porque quiero viajar
a España.

¿Para qué?
Para ver Sevilla.

PA R A P OR
1A . Ц Е Л Ь : 1B. П Р И Ч И Н А :
– Me doy prisa para no llegar tarde. – Eso le pasa por portarse mal.
Я спешу (для того), чтобы не Это происходит с ним потому, что он
опоздать. плохо себя ведет.
– ¿Para qué lo haces? – ¿Por qué lo haces?
Для чего ты это делаешь? (Какова Почему ты это делаешь? (Какова при-
твоя цель?) чина твоих действий?)
– Para adelgazar. Чтобы похудеть.  – Por amor al arte. Из любви к
искусству.

2A . Н А З Н АЧ Е Н И Е ( Д Л Я КО Г О / 2B. П О БУД И Т Е Л Ь Н Ы Й М О Т И В
ЧЕГО): ( РА Д И , В О И М Я КО Г О / Ч Е Г О ) :
– Este regalo es para tu hijo. – Ana trabaja duro por sus hijos.
Этот подарок для твоего сына. Анна работает в поте лица ради
– La verdura es muy buena para la своих детей.
salud. – Luchan por la libertad de su
Овощи полезны для здоровья. pueblo.
Они борются за свободу своего
народа.

3. Ц Е Н А :
– Vende el coche por 4.000 euros.
Он продает машину за 4.000 евро.

66 ПРОСТЫЕ ПРЕДЛОГИ
П Р О С Т РА Н С Т В Е Н Н О Е З Н АЧ Е Н И Е

4 A . Н А П РА В Л Е Н И Е , КО Н Е Ч - 4 B. 1. П Р И Б Л И З И Т Е Л Ь -
НАЯ ЦЕЛЬ: Н О Е П ОЛ ОЖ Е Н И Е В
Nos vamos para casa. – Мы идем к П Р О С Т РА Н С Т В Е :
дому. – La casa que buscas está por aquí
cerca. Дом, который ты ищешь, нахо-
дится где-то здесь неподалеку.

4 B. 2. П Р О С Т РА Н С Т В О , КО Т О -
Р О Е П Р Е ОД ОЛ Е ВА Е Т С Я ,
БЕ З УКАЗАНИЯ ЦЕЛИ:
– El tren para Salamanca sale – Me encanta pasear por las calles
del andén 23. Поезд в Саламанку de Salamanca. Мне очень нравится
отправляется с 23 перрона. гулять по улицам Саламанки.
– Mañana sale para México. – ¿Qué tal tu viaje por México?
Завтра он выезжает в Мексику. Как твое путешествие по Мексике?
El tren va para Canfranc. Поезд идет – ¿El tren pasa por Canfranc? Поезд
в Канфранк. идет через Канфранк?

В Р Е М Е Н Н Ó Е З Н АЧ Е Н И Е

5A. ВРЕМЕННОЙ ПРЕДЕЛ ДЛЯ 5 B. 1 . П Р И Б Л И З И Т Е Л Ь Н О Е


СОВЕРШЕНИЯ ДЕЙС ТВИЯ: П ОЛ ОЖ Е Н И Е В О В Р Е М Е Н И :
– Pienso terminar el trabajo para el – Pienso regresar por Navidad.
viernes. Я планирую вернуться где-то в рай-
Думаю закончить эту работу к оне Рождества.
пятнице.
– Dejan la reunión para mañana. 5 B. 2 . П Е Р И ОД И Ч Н О С Т Ь :
Они откладывают встречу до завтра. – Voy al dentista una vez por año. Я
хожу к зубному раз в год*.

5 B. 3 . У Т Р О М , Д Н Е М ,
В Е Ч Е Р ОМ :
– Tengo clases por la mañana y por
la tarde. У меня занятия утром и
днем.

Периодичность также передается при помощи предлога а. См. Тему 22:III.3.d.

Упражнения
24.1. В Ы Б Е Р И Т Е П РА В И Л Ь Н Ы Й ВА Р И А Н Т П Р Е Д Л О ГА И У К А Ж И Т Е Н ОМ Е Р З Н АЧ Е Н И Я И З
О П И С А Н Н Ы Х В Г РА М М АТ И Ч Е С КО Й Ч АС Т И

1. El aeropuerto está cerrado para/por(1/b) la niebla. 2. Me pide dinero para/por ir al


cine. 3. Van a Madrid para/por Toledo. 4. Corre para/por la playa dos veces para/por
semana. 5. Voy a pasear para/por el parque. 6. Aquí puedes comprar un traje de marca

ПРОСТЫЕ ПРЕДЛОГИ 67
para/por poquísimo dinero. 7. Este aparato sirve para/por hacer agujeros. 8. ¿Para/
Por quién son estas flores? – Para/Por mi madre. 9. Si vais para/por el centro, ¿me
podéis llevar? 10. ¿Hay una farmacia de guardia para/por aquí? 11. Llego tarde para/
por el tráfico. 12. Es una organización que lucha para/por la paz en el mundo, para/por
repartir mejor la riqueza. 13. Nunca sale para/por la noche. 14. Tengo que hacer estos
ejercicios para/por mañana. 15. Para/Por agosto viene Berta de su viaje.

24.2. З А П ОЛ Н И Т Е П Р О П УС К И П Р Е Д Л О Г О М PAR A И Л И POR


1. Estos pasteles no son _____ vosotros. 2. Retrasamos la reunión _____ finales de
mayo. 3. Mi abuela vive _____ ahí. 4. Vamos a pasar _____ Barcelona antes de ir a
Tossa del Mar. 5. Van a pagar 10.000 euros _____ el coche nuevo. 6. El abuelo siempre
duerme _____ la tarde. 7. El autocar _____ Zaragoza sale dentro de diez minutos.
8. Suelo ir al gimnasio cuatro veces _____ semana porque quiero estar en forma.
9. Pensamos comprar un filtro _____ purificar el agua. 10. Antonio quiere dejar su
trabajo _____ irse a viajar _____ el mundo. 11. ¿ _____ qué sirve esta máquina?
12. ¿ _____ cuándo son los deberes? 13. Eso lo hago _____ necesidad, no _____
capricho. 14. Lucha _____ la igualdad, _____ evitar las injusticias. 15. Sus padres lo
castigan _____ llegar tarde a casa. 16. Brindo _____ vosotros.

24.3. Д О П ОЛ Н И Т Е Ф РА З Ы П Р Е Д Л О ГА М И PAR A И Л И POR И С Л О ВА М И И З С П И С К А


esta zona, el césped, su valentía, semana, el jueves, la salud, la mañana, sentirnos

1. Le dan un premio _______________.


2. Está prohibido andar ____________.
3. El tabaco es malo ______________.
4. _________, tenéis que leer el tema 8 del libro.
5. El museo que estáis buscando no está _____.
6. _____, Luisa nunca se levanta antes de las 9.
7. Hacemos yoga una vez _____ _____ mejor.

24.4. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Он работает в поте лица, чтобы выплатить ипотеку.
2. Ты учишься по утрам, а днем ходишь в спортзал.
3. Этот автобус едет в Леон, но он не идет через Авилу.
4. Для кого эти книги?
5. Здесь поблизости есть почта?
6. Мы не можем выйти из-за дождя.
7. Они ходят в театр три раза в месяц.
8. Вы покупаете билеты за 10 евро.
9. Эти упражнения на понедельник.
10. Ты едешь в центр?

68 ПРОСТЫЕ ПРЕДЛОГИ
Тема 25. ПРОСТЫЕ СОЮЗЫ: Y, O, SINO, PERO,
AUNQUE, SI
I. Y  – сочинительный союз. Соответствует
1) русскому соединительному союзу и:
– Quiero un bocadillo de jamón y queso. Хочу бутерброд с ветчиной и сыром.
– Están cansados y tienen mucho sueño. Они очень устали и хотят спать.
В отличие от русского и, союз Y не присоединяет отрицание. Для этих целей
обычно используется NI , который исторически представляет собой слияние NO
и Y *:
No come ni bebe. Он не ест и не пьет.*

2) русскому противительному союзу а со значением сопоставления:


– Estoy muy bien, gracias. ¿Y tú? У меня все хорошо. А у тебя?
– Primero voy a la oficina y luego, al banco. Сначала я иду в офис, а потом – в банк.
Союз Y также используется в следующих случаях:
•между часами и минутами: 09:10 – Son las nueve y diez; 01.15 – Es la una y cuarto;
•между часами и словами, замещающими минуты: 10:30 – Son las diez y media;
1:15 – Es la una y cuarto; Es la una y pico. – Сейчас чуть больше часа/Час с копейками.
•между десятками и единицами в количественных числительных: 33 – treinta y
tres, 145 – ciento cuarenta y cinco.**
Перед словами, которые начинаются с I и HI , союз Y для благозвучия приобре-

Внимание! При помощи союза Y на испанский язык переводятся фразы типа


«мы с …», «вы с …»:
– Carlos y yo somos colegas. Мы с Карлосом коллеги***.
Таким же образом переводятся аналогичные фразы без местоимений:
– Carlos y su hermano trabajan en la misma empresa.Карлос с братом рабо-
тают в одной и той же фирме.

тает форму Е :
– Sus hijos se llaman Pedro e Inés. Его детей зовут Педро и Инес.
– Necesito aguja e hilo. Мне нужна иголка и нитка.
Этого не происходит, когда союзом Y начинается вопрос или когда он стоит
перед дифтонгом IE :
– ¿Y Inés? ¿Dónde está? А Инес? Где она?
– Cobre у hiеrrо son metales. Медь и железо – металлы.

II. О  – разделительный союз. Соответствует русскому союзу или:


– ¿Quieres café o té?
Хочешь кофе или чаю?
Союз о приобретает форму U перед словами, начинающимися с О- и HO- :
– Van a venir siete u ocho personas. Придет семь или восемь человек.
– ¿Es tu amigo belga u holandés? Твой друг бельгиец или голландец?

*Более подробно см. Тема 19.


**Более подробно см. Тема 38.
***Более подробно см. Тема 7.

ПРОСТЫЕ СОЮЗЫ 69
III. SINO, PERO, AUNQUE  – противительные союзы
1) Союз SINO соответствует русскому союзу a со значением замещения. Он вво-
дит слово или предложение, полностью исключающее предыдущее понятие или
суждение. Это полное противопоставление:
– No lo hace Juan, sino Pedro. Это делает не Хуан, а Педро.
При этом сказуемое предложения или часть предложения, смысл которой
исключается, стоит в отрицательной форме:
– No voy a venir solo, sino con toda mi familia. Я приеду не один, а со всей своей
семьей.

2) Союзы PERO и AUNQUE соотносятся с русскими но и хотя, соответственно.


Оба союза устанавливают противопоставление между понятиями, не исклю-
чая ни одно из них, а только ограничивая или дополняя одно понятие дру-
гим. Это частичное противопоставление и в таком употреблении оба союза
взаимозаменяемы:
– Creo que van a venir, pero/aunque no lo sé con certeza. Я думаю, они приедут,
но/хотя точно этого не знаю.
Сравните:
– No como en la facultad, sino en casa. Я обедаю не в университете, а дома.
– No como en la facultad, pero/aunque todos mis amigos comen allí. Я не обедаю в
университете, но/хотя все мои друзья обедают там.
Cуждение, вводимое союзом SINO , полностью отрицает факт обеда в универси-
тете и указывает место, где он проходит. В случае PERO/AUNQUE нет полного
противопоставления, есть только ограничение одного суждения другим.

IV. Союз AUNQUE также может выступать в качестве подчинительного союза


и иметь уступительное значение. В этом случае он не может быть замещен сою-
зом PERO :
Aunque hace frío, no te pones el gorro. Хотя на улице холодно, ты не надеваешь
шапку.

V. Союз SI может выступать в качестве подчинительного союза и вводить


в сложноподчиненное предложение косвенный вопрос, начинающийся без
вопросительного слова*. Обычно переводится на русский язык при помощи
частицы ли:
– No sé si Rosa tiene novio. Я не знаю, есть ли у Розы жених.
– A ver si lo sabes. Посмотрим, знаешь ли ты это.
– Pedro: ¿Estás bien? –Pedro quiere saber si estoy bien. Педро: «Ты хорошо себя
чувствуешь?» Педро хочет знать, хорошо ли я себя чувствую.

Внимание! В отличие от утвердительной частицы sí, союз si пишется без


графического ударения:
No sé si es colombiano. ¿Y tú lo sabes? – Sí, es colombiano. Не знаю, колумбиец ли
он. А ты знаешь? – Да, он колумбиец.

* О союзе si в условных придаточных предложениях см. Тема 56.

70 ПРОСТЫЕ СОЮЗЫ
Упражнения

25.1. З А П ОЛ Н И Т Е П Р О П УС К И С О Ю З А М И Y/E И Л И O/U


1. ¿_____ María? ¿Viene con nosotros? 2. ¿Quieres carne _____ pescado? 3. ¿Prefieres
plata _____ oro? 4. Eres único _____ irrepetible. 5. Hay dos _____ más policías en la
puerta. 6. ¿Eres sueco? ¿_____ Inguar también? 7. La mesa es de madera _____ hierro.
8. Habla español _____ inglés. 9. Ya son las diez _____ media. ¿Te espero _____ me
voy? 10. Mis asignaturas favoritas son Lengua _____ Historia. 11. ¿Cómo se mira esta
pintura, vertical _____ horizontal?

25.2. Д О П ОЛ Н И Т Е Ф РА З Ы С О Ю З А М И Y/E , SINO И Л И PERO


1. Tiene hambre _____ no come. 2. No estoy enamorada de Pedro _____ de Antonio.
3. No estoy enamorada de Pedro _____ somos muy amigos. 4. Manuela es una chica
lista _____ antipática. 5. Hoy cenamos con Paula _____ su marido. 6. La paella no se
hace con tomates _____ con arroz. 7. José no quiere trabajar _____ estudiar, _____
su madre no puede mantenerlo. 8. El cumpleaños de mi mamá no es mañana _____
pasado mañana. 9. Hablas francés _____ inglés, ¿verdad? – Sí, hablo francés _____
mejor el inglés. 10. John no habla francés _____ inglés.

25.3. ВЫБЕРИТЕ ПОДХОДЯЩИЙ ПО СМЫСЛУ СОЮЗ ИЗ СПИСКА И ДОПОЛНИТЕ ФРАЗЫ.


ПОМНИТЕ О ТОМ, ЧТО В НЕКОТОРЫХ КОНТЕКСТАХ PERO И AU NQUE ВЗАИМОЗАМЕНЯЕМЫ, А В
НЕКОТОРЫХ – НЕТ

pero, aunque, sino, si

1. Me gusta este vestido, _____ es muy caro. 2. Me voy a la cama _____ no estoy
cansado. Es que mañana me levant o muy pronto. 3. No sabemos _____ Rafa está aquí.
4. _____ hace calor, se pone un jersey. Es que no quiere resfriarse. 5. A ver _____
lo saben. 6. El tío Lucas es justo _____ demasiado severo. 7. Tiene una piscina en
casa, _____ no sabe nadar. 8. No sé _____ es soltero. 9. No colecciona sellos _____
monedas antiguas. 10. Hace bastante frío _____ es verano.

25.4. ПРЕОБРАЗУЙТЕ ПРЯМУЮ РЕЧЬ В КОСВЕННУЮ ПРИ ПОМОЩИ СОЮЗА SI

1. Ana: ¿Trabajáis en esta empresa? –


2. Los Gutiérrez: ¿Conoce usted un buen restaurante por aquí cerca? 3. Paco: ¿Tienes
novio? 4. El señor Navarra: ¿Salís todas las noches? 5. Mis amigos: ¿Sabes conducir?
6. Los padres: ¿Volvéis a casa hoy o mañana?

25.5. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Фелипе высокий и сильный, но он плохо играет в баскетбол. 2. Доктор Аль-
варес и Инес – отец и дочь. 3. У госпожи Хименес семь или восемь внуков.
4. Холодно, хотя светит солнце. 5. Он не бельгиец, а голландец. 6. Я не знаю,
есть ли библиотека в этой деревушке. 7. Сначала мы пойдем в музей, а потом – в
кафе. 8. Габриель с женой приезжают сегодня. А когда приезжает Мария?

ПРОСТЫЕ СОЮЗЫ 71
Тема 26. МЕСТОИМЕННЫЕ ГЛАГОЛЫ

1. Me despierto 2. Me levanto… 3. …voy al baño 4. Luego 5. Y después


a las ocho. y me ducho. me visto. despierto a los
niños.

I спр. II спр. III спр.


levantarse atreverse aburrirse
(yo) me levanto me atrevo me aburro
(tú) te levantas te atreves te aburres
(él, ella, usted) se levanta se atreve se aburre
(nosotros) nos levantamos nos atrevemos nos aburrimos
(vosotros) os levantáis os atrevéis os aburrís
(ellos, ellas, ustedes) se levantan se atreven se aburren
Наиболее употребительные глаголы*

I спр. abrazarse, acordarse (1b), acostarse II спр. III спр. arrepentirse (3),
(1b), afeitarse, arreglarse, avergonzarse (1b), defenderse (1a), despedirse (2), dirigirse,
bañarse, cansarse, despertarse (1a), ducharse, extenderse (1a), divertirse (3), dormirse (4),
encontrarse (1b), imaginarse, lavarse, llamarse, moverse (1b), sentirse (3), vestirse (2)
maquillarse, marearse, negarse (1a), peinarse, ponerse, verse
portarse, preocuparse, prepararse, probarse
(1b), quedarse, quitarse, secarse, sentarse (1a)

Внимание! Отрицание ставится перед группой местоимение-глагол:


– No nos aburrimos nunca. Мы никогда не скучаем.

Внимание! Отклоняющиеся глаголы и глаголы индивидуального спряжения


не меняют своих форм, употребляясь с возвратными местоимениями:
– Ernesto se acu esta muy tarde. Эрнесто ложится спать очень поздно.
– Me pongo un vestido elegante. Я надеваю элегантное платье.

В сложных сказуемых возвратное местоимение может стоять или перед личной


формой глагола, или после инфинитива, и в этом случае пишется слитно:
Me quiero duchar = Quiero ducharme. Не забывайте всякий раз согласовывать
возвратное местоимение с лицом смыслового глагола:
ir a levantarse temprano – cобираться встать рано
*В скобках указана группа отклоняющихся глаголов. Подробнее см. Приложение.
** Подробнее см. Темы 16, 17, 50 и 51.
72 МЕСТОИМЕННЫЕ ГЛАГОЛЫ
Voy a levantarme temprano. = Me voy a levantar temprano. Я собираюсь встать рано.
Vas a levantarte temprano. = Te vas a levantar temprano. Ты собираешься встать рано.
Va a levantarse temprano. = Se va a levantar temprano. Он собирается встать рано.
Vamos a levantarnos temprano. = Nos vamos a levantar temprano. Мы собираемся
встать рано.
Vais a levantaros temprano. = Os vais a levantar temprano. Вы собираетесь встать рано.
Van a levantarse temprano. = Se van a levantar temprano. Они собираются встать рано.

или субъекта действия:


– Después de ducharme yo, te duchas tú. После того, как я принимаю душ (дословно:
после того, как мне принять душ..), принимаешь душ ты.
Местоименные глаголы в испанском языке могут быть возвратными и
взаимными.
Возвратные глаголы указывают на то, что обозначаемое ими действие переходит
на само действующее лицо. Сравните:
peino a la hija – я причесываю дочь ME peino – я причесываюсь
vistes a los hijos – ты одеваешь детей TE vistes – ты одеваешься
pinta cuadros – она рисует картины SE pinta las uñas – она красит (себе) ногти

Взаимные глаголы называют действие, которым обмениваются между собой два


субъекта. Глагол в таких случаях употребляется во множественном числе:
– Nos abrazamos . Мы обнимаемся.
– Vais a casaros. Вы собираетесь пожениться.

Упражнения
26.1. П Е Р Е В Е Д И Т Е С Л О В О С О Ч Е ТА Н И Я И П Р О С П РЯ ГА Й Т Е ГЛ А Г ОЛ Ы
1. lavarse el pelo, 2. quitarse la chaqueta, 3. vestirse bien, 4. ponerse los pantalones,
5. irse a Lima, 6. no cambiarse, 7. despertarse a las ocho, 8. acostarse sobre la una,
9. probarse los zapatos, 10. despedirse de los colegas

26.2. П О С Т Р О Й Т Е Ц Е П О Ч К И Д Е Й С Т В И Й , И С П ОЛ Ь ЗУЯ ГЛ А Г ОЛ Ы И З С П И С К А . Н Е З А Б Ы -
ВА Й Т Е О Т О М , Ч Т О В О З В РАТ Н О Е М Е С Т О И М Е Н И Е - SE Д ОЛ Ж Н О Б Ы Т Ь С О ГЛ АС О ВА Н О С С У БЪ -
Е К Т ОМ Д Е Й С Т В И Я

1. Yo: levantarse - ducharse - arreglarse - salir de casa.


Primero _______________________________________________________________
2. Tú: levantarse - afeitarse - ducharse - ir a desayunar.
Primero _______________________________________________________________
3. Nosotros: levantarse - lavarse la cara y los dientes - peinarse - despertar a los hijos.
Primero _______________________________________________________________
4. Vosotros: despertarse - levantarse - lavarse el pelo - desayunar con café y tostadas.
Primero _______________________________________________________________
5. Carla: despertarse - desperezarse en la cama - levantarse - sacar al perro a pasear.
Primero _______________________________________________________________
6. Los señores Romero: ponerse pijamas - acostarse - darse un beso - dormirse.
Primero _______________________________________________________________

МЕСТОИМЕННЫЕ ГЛАГОЛЫ 73
26.3. П О С ТА В ЬТ Е ГЛ А Г ОЛ В С КО Б К А Х В Л И Ч Н У Ю Ф О Р М У, П ОД ХОД Я Щ У Ю П О С М Ы С Л У
1. Mis vecinos y yo (saludarse) _____________________ todas las mañanas.
2. Roberto y Andrés no (hablarse) _____________________.
3. Tu hermana mayor y tú (conocerse) _____________________ muy bien.
4. (aburrirse, yo) _____________________ cuando estoy solo.
5. (divertirse, nosotros)_____________________ mucho hablando con Nacho.
6. Antes de entrar en el salón, Paco (quitarse)_____________________ el sombrero.

26.4. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Луис надевает новый костюм и уходит в офис. 2. Вы тотчас же засыпаете.
3. Ты хочешь снять шапку? 4. Мы хорошо одеваемся. 5. Я иду домой
переодеться. 6. Жених и невеста целуются.

Тема 27. БЕСПРЕДЛОЖНАЯ ФОРМА ЛИЧНЫХ


МЕСТОИМЕНИЙ.
КОСВЕННОЕ ДОПОЛНЕНИЕ
Беспредложная форма испанских личное беспредложная
личных местоимений в функции местоиме- форма место- предложная
косвенного дополнения обычно ние-подле- имения-допол- форма место-
нения имения-до-
соответствует дательному жащее полнения
падежу (кому? чему?) русских
личных местоимений.
Chicos, ¿tenéis hambre?
¿Os llevo un bocadillo? yo me (a mí)
tú te (a ti)
él (a él)
ella le (a ella)
usted (a usted)
nosotros, -as nos (a nosotros, -as)
vosotros, -as os (a vosotros, -as)
ellos (a ellos)
ellas les (a ellas)
ustedes (a ustedes)

1. Беспредложная форма личных местоимений ставится перед глаголом:


– Les enseñаmos la casa (= a Ana y a Miguel). Мы показываем им дом (= Анне и
Мигелю).
– ¿Cuánto le debo (= a usted)? Сколько я вам должен?
Отрицание ставится перед группой местоимение-глагол:
– No me hacéis preguntas. Вы не задаете мне вопросов.

74 КОСВЕННОЕ ДОПОЛНЕНИЕ
2. Беспредложные формы личных местоимений ставятся после некоторых гла-
гольных форм и пишутся слитно с ними. Это происходит в следующих случаях:
a) когда глагол употребляется в утвердительной форме повелительного накло-
нения (для сохранения у глагола прежнего ударения над соответствующей гласной
может ставиться знак ударения):
– Dime . Скажи мне.
– Explícanos . Объясни нам.
б) в сочетаниях с инфинитивом и герундием (в необходимых случаях над глаголь-
ной формой ставится знак графического ударения):
– ¿Cómo consigues siempre estar en contacto con el doctor Gómez? – Muy fácil,
escribiéndole carta una vez a la semana. Как тебе удается всегда быть на связи с госпо-
дином Гомесом? – Очень просто: я пишу ему письмо раз в неделю.
– Al entregarme el paquete, el cartero se va. Почтальон вручает мне посылку и после
этого уходит.

3. Когда инфинитив или герундий входят в состав сложного сказуемого, ука-


занные местоимения могут помещаться также перед основным глаголом:
– ¿Puedes pasarme el pan? = ¿Me puedes pasar el pan? Ты можешь передать мне
хлеба?
– Está sirviéndonos el café = Nos está sirviendo el café. Он подает нам кофе.

4. Возможно одновременное употребление беспредложной и соответствующей


формы с предлогом а в роли прямого дополнения. Это происходит в случае
a) противопоставления:
– Mamá, este vestido te gusta a ti, no a mí. Мама, это платье нравится тебе, а не
мне.
б) стилистического подчеркивания:
– ¿Le vas a decir algo a Paco? – No, a él no le voy a decir nada. Ты что-нибудь ска-
жешь Пако? – Нет, ему я ничего не буду говорить.
в) уточнения, когда из контекста не ясно, о ком идет речь:
Le digo a él – я говорю ему
Le digo a ella – я говорю ей
Le digo a usted – я говорю Вам
Les digo a ellos – я говорю им (муж. р)
les digo a ellas – я говорю им (жен. р)
les digo a ustedes – я говорю вам

Внимание! Во всех рассмотренных случаях предложная форма (предлог a +


местоимение) выполняет вспомогательную функцию и может употребляться
только вместе с беспредложной: Digo a ella – Le digo a ella.

5. Косвенное дополнение, выраженное существительным, независимо от его


позиции относительно глагола, обычно повторяется соответствующей формой
местоименного дополнения:
– ¿Les has dicho algo a los niños? Ты что-нибудь сказал детям?
– A Sofía le compramos un regalo. Соне мы купили подарок.

КОСВЕННОЕ ДОПОЛНЕНИЕ 75
Упражнения

27.1. З А М Е Н И Т Е В Ы Д Е Л Е Н Н О Е С Л О В О М Е С Т О И М Е Н И Е М
1. Si veo a Vicente, voy a decir a Vicente que Inma quiere enviar un paquete para
Vicente. 2. El jefe de Guillermo quiere dar a Guillermo un aumento de sueldo.
3. Si vemos a Alicia y Pedro, vamos a decir a Alicia y Pedro que queremos explicar
a Alicia y Pedro una cosa. 4. No puedo ayudar a Cristóbal y a ti. Pido perdón
a Cristobal y a ti. 5. Quieren regalar a ti un libro muy interesante el día de tu
cumpleaños. 6. Cuando el camarero viene, Paco y yo preguntamos al camarero qué
recomienda a Paco y a mí de postre.

27.2. О Т В Е Т ЬТ Е О Т Р И Ц АТ Е Л Ь Н О Н А В О П Р О С
1. ¿Qué le preguntan a Andrés? –
2. ¿Qué le escribes a Manuel? ____________________________________________
3. ¿Qué decís a Pedro? __________________________________________________
4. ¿Qué te pasa? _______________________________________________________
5. ¿Qué les pasa a estas manzanas? ________________________________________
6. ¿Qué os pasa? – _____________________________________________________

27.3. П О С ТА В ЬТ Е С Л О ВА В ТА КО М П О РЯ Д К Е , Ч Т О Б Ы П ОЛ У Ч И Л О С Ь П Р Е Д Л ОЖ Е Н И Е . Н Е
З А Б Ы ВА Й Т Е П Р О П О З И Ц И Ю М Е С Т О И М Е Н И Я - Д О П ОЛ Н Е Н И Я П О О Т Н О Ш Е Н И Ю К ГЛ А Г ОЛ У

1. traen – siempre – flores – nos.


2. el – devuelvo – dinero – mañana – os.
3. ¿casa – vendéis – la – le?
4. explica – profesor – no – la – les – el – gramática.
5. ¿conducir – carné – tu – me – enseñas – de?
6. pregunta – hacer – quiero – una – te.
7. a gustar – les – no – pregunta – va – la.

27.4. З А П ОЛ Н И Т Е П Р О П УС К И П ОД ХОД Я Щ И М И П О С М Ы С Л У М Е С Т О И М Е Н И Я М И
1. A mí ____ apetece un café. 2. A Isabel ____ van a dar un premio. 3. A nosotros
____ queda poco tiempo. 4. A Felipe ____ parece una buena idea. 5. A la hermana
de José ____ encanta el cine italiano. 6. ¡Qué pendientes tan bonitos! – ¿ ____ gustan?
Son de Nueva Zelanda. 7. ____ digo toda la verdad a mi mujer. 8. ____ voy a dejar un
mensaje a mis compañeros. 9. A Maruja y a mí ____ encanta cenar fuera.
10. A tu hermana y a ti ____ damos la mitad del pastel. 11. ¿Y a ti? ¿Qué ____ interesa
visitar?

27.5. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Вы у них ничего не спрашиваете. 2. Я хочу подарить вам интересную книгу.
3. Мы расскажем всю правду Луису. 4. Вы собираетесь что-нибудь подарить
Марии? 5. Они продадут нам дом. 6. Сколько я тебе должен? – Ты мне ничего не
должен.

76 КОСВЕННОЕ ДОПОЛНЕНИЕ
Тема 28. ГЛАГОЛ GUSTAR

(A mí) (no) me
(A ti) (no) te
(A él) (no) GUSTA инфинитив
(A ella) (no) le или
существительное
(A usted) (no) в единственном числе
(A nosotros) (no) nos
+
(A vosotros) (no) os GUSTAN существительное
во множественном числе
(A ellos) (no) les
(A ellas) (no)
(A ustedes) (no) Инфинитив и существительное после глагола
gustar являются подлежащим!

1. Глагол gustar означает «нравиться» и употребляется в основном в форме


третьего лица единственного или множественного числа, в зависимости от
числа подлежащего:
– Me gusta la música. Мне нравится музыка.
– No me gusta nada Riki Sanz, el cantante. Мне ни капли не нравится Рики Санс,
певец.
– Me gustan las aventuras. Мне нравятся приключения.
– Me gustan el sol y el calor. Мне нравятся солнце и жара.
Обратите внимание на то, что подлежащее при глаголе gustar, выраженное
существительным, всегда оформляется определенным артиклем, указательным
или притяжательным местоимением.

2. С инфинитивом употребляется только форма gusta:


– Me gusta bailar. Мне нравится танцевать.
– Me (gustan) gusta nadar y tomar el sol. Мне нравится плавать и загорать.

3. В ответе подлежащее обычно опускается:


– ¿Te gusta la tortilla? – Sí, me gusta./No, no me gusta.
Тебе нравится тортилья? – Да, нравится./ Нет, не нравится.

4. Если мы называем конкретное лицо, которому что-то нравится или не нра-


вится, то оно оформляется предлогом a и дублируется местоимением le или
les*:
– A Margarita no le gusta cocinar. Маргарите не нравится готовить.
– A Paco y Manuel les gusta dormir la siesta. Пако и Мануэлю нарвится спать
после обеда.
– ¿Les gusta la paella a tus padres? Твоим родителям нравится паэлья?

* См. Тема 27.

ГЛАГОЛ GUSTAR 77
5. Также возможно одновременное употребление предложной (a + мест.) и
беспредложной форм местоименного дополнения, чтобы заострить на нем
внимание:
– A nosotros nos gusta el arte contemporáneo. – А mí no me gusta nada. Вот нам
нравится современное искусство.
– А мне оно ни капли не нравится.

Или уточнить, о ком именно идет речь, когда это неясно из контекста:
– ¿Le gustan a usted las chuletas?/ ¿Le gustan a ella las chuletas?/ ¿Le gustan a él
las chuletas? Вам нравятся котлеты?/Ей нравятся котлеты?/Ему нравятся котлеты?

Внимание! В подобных случаях предложная форма выполняет вспомогатель-


ные функции и может употребляться только вместе с беспредложной:
– A nosotros nos gusta… или Nos gusta.

6. Количественные наречия и прилагательные mucho / muchísimo / un


montón, bastante, poco, nada, más и др., указывающие на степень проявле-
ния чувства, ставятся после глагола*:
– A José le gusta más el pescado.
Хосе больше нравится рыба.

7. Целый ряд глаголов строит сочетания внутри предложения по схеме gustar:


encantar, apetecer, interesar, preocupar, doler, importar и многие другие:
– Nos encantan las gambas.
Нам очень нравятся (мы обожаем) креветки.
– Chicos, ¿os apetece dar un paseo?
Ребята, вам хочется прогуляться?
– A José no le interesa mucho la literatura.
Хосе не особенно интересна литература.
– Os preocupa su tardanza.
Вас беспокоит то, что он задерживается.
– ¿Le duele la espalda al abuelo?
У дедушки болит спина?
– A mí no me importa hacer la limpieza.
А мне не сложно сделать уборку.
* Cм. Темы 29, 30.

Упражнения
28.1. Д О П ОЛ Н И Т Е Ф РА З Ы П ОД ХОД Я Щ И М И П О С М Ы С Л У Ф О Р М А М И ГЛ А Г ОЛ А GUSTAR
1. Nos __________ el patinaje y el alpinismo. 2. A Andrés le ___________ estudiar en
España. 3. Os __________ cuando hace sol y un poco de viento. 4. ¿Te __________ las
gambas? Sí, me __________ bastante. 5. A mis abuelos les __________ las canciones
de Sara Montiel. 6. A Maruja le __________ bailar y cantar. 7. Me _________ los
chicos guapos.

78 ГЛАГОЛ GUSTAR
28.2. Д О П ОЛ Н И Т Е Ф РА З Ы П ОД ХОД Я Щ И М И П О С М Ы С Л У Ф О Р М А М И М Е С Т О И М Е Н И Й
1. (yo) _______ no _________ gusta el baloncesto. 2. (Rosita) _________
___________ encanta el helado, como a ti. 3. (Marcos y Juan) ___________
____________ duele la cabeza. 4. (nosotros) __________ __________ preocupan
las malas notas de nuestro hijo. 5. (vosotros) _________ no _________ importa
madrugar. 6. (tú) __________ __________interesa el arte moderno.

28.3. О П И Ш И Т Е К А Р Т И Н К И , И С П ОЛ Ь ЗУЯ С Л О ВА И З РА М О Ч К И И П ОД П И С И
П ОД К А Р Т И Н К А М И

gustar, doler, apetecer, encantar, interesar

1. noticias nosotros 2. Andrés oídos 3. cantar yo

4. Pepe y Marcos 6. María garganta


una copita de jerez 5. motos tú

28.4. С О С ТА В ЬТ Е М А КС И М А Л Ь Н О Е КОЛ И Ч Е С Т В О Ф РА З , С О Е Д И Н И В Ч АС Т И П Р Е Д Л ОЖ Е -
Н И Я И З П Я Т И КОЛ О Н О К

A mí os duele la espalda
A vosotros les encantan las ciudades
A mis nos preocupa mucho grandes
hermanos me interesa aprender
A nosotros idiomas
el medio
ambiente

28.5. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Моим родителям нравится проводить отпуск на побережье. 2. У меня болят
руки. 3. Нам очень нравится (мы обожаем) солнце и ветер. 4. Вам хочется
чашечку кофе? 5. Пепе не нравится эта модель машины. 6. Тебе интересно фран-
цузское кино шестидесятых годов?

ГЛАГОЛ GUSTAR 79
Тема 29. КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ НАРЕЧИЯ
И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ MUCHO И MUY
Tengo muchos libros, y todos
son muy interesantes.

Me parece que tu marido


Carlos come mucho trabaja mucho y tiene muchas
y es muy gordo. preocupaciones. Lo veo muy
cansado.

MUCHO MUY
много, очень очень
сочетается:
1. с глаголами (род и число не с прилагательными, причастиями,
изменяется) наречиями (рода и числа не имеет)
Внимание! Всегда стоит после глагола. Внимание! Всегда стоит перед прилага-
тельным, причастием, наречием.

– María trabaja mucho. Мария много – María es muy guapa. Мария очень
работает. красивая.
– Pedro no come mucho. Педро много – Pedro está muy cansado hoy. Педро
не ест. сегодня очень устал.
– Nos gustan mucho las rosas. Нам – Están muy contentos. Они очень
очень нравятся розы. довольны.
– Te quiero mucho. Я очень люблю – Estoy muy bien. У меня все очень
тебя. хорошо.

2. с существительными (согласуется
в роде и числе):
Внимание! Всегда стоит перед
существительным.

– Tengo muchas amigas. У меня много


подруг.
– Hay muchos libros en la biblioteca. В
библиотеке много книг.
– Mañana va a venir mucha gente. Зав-
тра придет много народу.
– El niño tiene mucho frío. Ребенок
очень замерз.

80 КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ НАРЕЧИЯ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ


О Г РА Н И Ч Е Н И Е С О Ч Е ТА Е М О С Т И :
Наречие MUCHO сочетается с mejor, peor, menor, mayor, más, menos, antes,
después и переводится «гораздо»: mucho mejor – гораздо лучше, mucho peor –
гораздо хуже, mucho mayor – гораздо больше/старше, mucho menor – гораздо
меньше/младше, mucho más – гораздо больше, mucho menos – гораздо меньше,
mucho antes – гораздо раньше, mucho después – гораздо позже

Наречие MUCHO не сочетается с MUY не сочетается с оценоч-


глаголом encantar. Словосочетание ными прилагательными, которые
«очень нравиться» переводится или выражают высокую степень каче-
как ENCANTAR , или как GUSTAR ства. Напр.: precioso, magnífico,
MUCHO : maravilloso, estupendo, terrible,
Me GUSTAN MUCHO estas flores. horrible, espantoso и т.п.
= Me ENCANTAN estas flores. Мне – Es una película muy estupenda.
очень нравятся эти цветы. Это потрясающий фильм.
MUCHO /a/os/as может употреб- MUY самостоятельно не
ляться самостоятельно в ответах на употребляется.
вопрос:
– ¿Estudias? – Sí. Mucho. Ты Внимание! Русское сочетание
учишься? – Да, и много. «очень много» переводится как
– ¿Hay naranjas? – Sí, muchas. Есть MUCHÍSIMO или DEMAS-
апельсины? – Да, много. IADO: Juan habla muchísimo . =
Juan habla demasiado. Хуан
говорит очень много.

Упражнения
29.1. В Ы Б Е Р И Т Е П РА В И Л Ь Н Ы Й ВА Р И А Н Т О Т В Е ТА
1. Joao es (muy/mucho/ ) simpático y habla (muy/mucho/ ) bien español. 2. Hoy
Ricardo tiene (muy/mucho/ ) trabajo. 3. Últimamente están (muy/mucho/ )
ocupados con el trabajo. 4. Hoy hace (muy/mucho/ ) buen tiempo. Hace (muy/
mucho/ ) sol y (muy/mucho/ ) calor. 5. A Pepa le encantan (muy/mucho/ ) las
novelas policíacas. 6. Siento (muy/mucho/ ) no poder ir. 7. Ramón suele desayunar
(muy/mucho/ ) poco: un café con leche nada más. 8. Juan es una persona (muy/
mucho/ ) maravillosa. 9. A Paco le molesta (muy/mucho/ ) la música. 10. Los
hermanos se llevan (muy/mucho/ ) bien. 11. Es una playa (muy/mucho/ ) fantástica,
de arena fina y agua (muy/mucho/ ) limpia.

29.2. З А П ОЛ Н И Т Е П Р О Б Е Л Ы Ф О Р М А М И MUCHO, MUCHA, MUCHOS И Л И MUCHAS


1. Andrés tiene ________________ amigas. 2. A Fidel le gustan ________________
las gambas al ajillo. 3. ________________ jóvenes viven con los padres porque no
encuentran un empleo. 4. En el texto hay ________________ errores. 5. En esta playa
hay ________________ gente. 6. Queremos comer. Tenemos ________ hambre.
7. A Roberto le duele ________________ la espalda. 8. Ana tiene ________________
problemas. 9. Estoy ________________ en la cocina. 10. Ahora vivimos
________________ mejor.

КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ НАРЕЧИЯ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ 81


29.3. З А П ОЛ Н И Т Е П Р О Б Е Л Ы П ОД ХОД Я Щ И М И П О С М Ы С Л У С Л О ВА М И MU Y И Л И
MUCHO, -A, -OS, -AS

1. No veo casi nada. Hay ________ poca luz. 2. ¿Tenéis tiempo? – Tenemos ________
poco. El tren sale dentro de cinco minutos. 3. ¿Tienes tiempo? – No ________. Me voy
en diez minutos. 4. Este vestido cuesta ________ menos. 5. Chicos, ¿tenéis hambre? –
No tenemos ________. Podemos esperar. 6. El niño duerme ________, ¿no te parece?
7. Mis hijos duermen ________ horas. 8. ¿Cuánta gente hay? – No hay ________.
Unas diez personas. 9. Es mejor evitar el centro; a esa hora hay ________ tráfico.

29.4. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. У Хосе много друзей. 2. Машина Андреса очень быстрая. 3. Мы очень спе-
шим. 4. Ты очень много спишь. 5. У Педро очень болит голова. 6. Они очень
довольны, потому что у них каникулы. 7. Вам очень нравится путешествовать.
8. Это гораздо лучше. 9. Есть хлеб? – Да, много. 10. На полу много воды.

Тема 30. КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ НАРЕЧИЯ И ПРИ-


ЛАГАТЕЛЬНЫЕ DEMASIADO, BASTANTE,
POCO, TANTO

Испанские количественные наречия demasiado (слишком много, слишком


сильно), bastante (достаточно, довольно много), poco (мало, недостаточно),
tanto (столько) образованы от прилагательных и имеют одинаковую с ними
форму. Поскольку в русском языке подобных прилагательных нет, их употреб-
ление может вызывать трудности. Сравните особенности функционирования
указанных слов в качестве наречий и прилагательных:

Н А РЕ Ч И Е П РИ Л А ГАТ Е Л ЬНОЕ
не имеет форм рода и числа согласуется с определяемым словом
в роде и числе

сочетается с

1. глаголом и стоит после него: 1. существительным и стоит перед


– Te preocupas demasiado. Ты слиш- ним (в препозиции):
ком сильно беспокоишься. – Tienes demasiadas preocupaciones.
– Descansamos bastante. Мы отды- У тебя слишком много забот.
хаем столько, сколько нам нужно – Tenemos bastante tiempo libre. У
(достаточно). нас достаточно свободного времени.
– Margarita come poco. Маргарита – Margarita come poca carne. Марга-
мало ест. рита ест мало мяса.
– Luis sabe tanto. Луис столько знает. – Luis sabe tantas cosas interesantes.
Луис знает столько всего интересного.

82 КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ НАРЕЧИЯ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ


2. прилагательным (в препозиции):
 – Es demasiado/bastante temprano. Внимание!
Сейчас слишком/довольно рано. Прилагательные demasiado, poco,
– Parecen poco inteligentes. Они, tanto изменяются по родам и числам:
кажется, не особенно умны. ■ demasiado /poco /tanto dinero  – слиш-
ком много/мало/столько денег
3. наречием (в препозиции): ■ demasiada /poca /tanta agua  – слишком
– El restaurante está demasiado/ много/мало/столько воды
bastante lejos del centro. Ресторан ■ demasiados /pocos /tantos tomates  –
слишком/довольно далеко от центра. слишком много/мало/столько
– La policía llega poco después. помидоров
■ demasiadas /pocas /tantas manzanas  –
Полиция приезжает почти сразу (мало
слишком много/мало/столько яблок
времени спустя). bastante изменяется только по
числам:
■ bastante dinero /agua  – достаточно
денег/воды
■ bastantes tomates /manzanas  – доста-
точно помидоров/яблок

Если TANTO стоит перед наречием Сравните:


или прилагательным, то оно прини- Compro un poco de carne. – Сompro
мает усеченную форму TAN *: poca carne. Я покупаю немного мяса. – Я
– El cuadro es tan grande que no cabe покупаю мало мяса.
en el coche. Картина такая большая, что Hay un poco de queso en la nevera. –
не помещается в машину. Hay poco queso. В холодильнике есть
– Me siento tan mal que no voy a salir. немного сыра. – Сыра мало.
Я чувствую себя так плохо, что не пойду Andrés es un poco tímido. – Es poco
гулять. tímido. Андрес немного застенчив. – Едва
ли он застенчив (он мало застенчив).
TANTO и POCO сочетаются между El niño ya habla un poco. – Habla poco.
собой: Ребенок уже немного разговаривает. – Он
– Hay tan poca nieve que no podemos говорит мало
esquiar. Снега так мало, что мы не Le duele un poco la cabeza. У него
можем кататься на лыжах. немного болит голова.
– Hablamos tan poco que no recuerdo
ni su nombre. Мы так мало разговариваем, demasiado, bastante, poco, un poco мо-
что я даже имени его не помню. гут употребляться самостоятельно:**
– ¿Cuántas chicas hay en tu clase?
POCO означает «мало, недостаточно, Demasiadas/bastantes/pocas.
меньше, чем нужно», а UN POCO и Сколько девочек в твоем классе? Слиш-
UN POCO DE  – «немного». Un poco ком много/достаточно/мало.
соотносится с глаголами, прилагатель- – ¿Es simpático? Sí, bastante . Он прият-
ными и наречиями, un poco de – с неис- ный человек? Да, вполне.
числяемыми существительными. Un poco – ¿Estudia? Poco . Он учится? Очень
(de) занимает во фразе ту же позицию, что мало/Почти нет.
и poco: перед существительным, прилага- – ¿Hablas español? Sí, un poco . Ты гово-
тельным, наречием и после глагола. ришь по-испански? Да, немного.

*См. Темы 41, 42, 43.


**См. Тема 29.

КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ НАРЕЧИЯ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ 83


Упражнения

30.1. З А П ОЛ Н И Т Е П Р О П УС К И С О О Т В Е Т С Т ВУ Ю Щ И М И Ф О Р М А М И DEMASIADO, BASTANTE ,


POCO, TAN(TO)

1. Hoy hace __________ calor. Es insoportable. 2. Andas __________ y estás muy


gordo. 3. No sé si tengo __________ dinero. Voy un momento al cajero automático.
4. Sofía trabaja __________. No tiene tiempo libre. 5. Gasta __________ poco dinero
que no le hace falta trabajar mucho. 6. ¿Cuántas horas dormís al día? – __________.
Cinco o seis. Tenemos que estudiar. 7. Aquí hay __________ gente y mucho ruido.
Vamos a otro café más tranquilo. 8. No tenemos __________ tomates para hacer
el gazpacho. 9. Nos queda __________ leche. ¿Bajas a comprar un litro, por favor?
10. No tenéis __________ dinero para viajar __________ lejos. 11. Esta casa es
__________ lujosa para mí. Yo busco algo más sencillo. 12. Para estar bien, hay que
tomar __________ bebidas alcohólicas y dormir __________.

30.2. У П О Т Р Е Б И Т Е П ОД ХОД Я Щ И Е Ф О Р М Ы ( TANTO)


1. Hay mucho ruido aquí. Con __________ ruido no podemos hablar. 2. ¿Para qué
quieres una casa __________ grande? 3. __________ gente no cabe en una sala
__________ pequeña. 4. Estos zapatos son muy bonitos, pero __________ caros…
Vamos a otra tienda. 5. Es __________ vaga y tiene __________ sueño por las
mañanas que nunca se levanta a su hora. 6. Tiene __________ poco sentido del
humor que se enfada por nada. 7. Felipe tiene __________ amigos que nunca está en
casa. 8. Elena habla __________ que aburre a todo el mundo. 9. Trabajan __________
bien que se merecen un sueldo extra. 10. Tengo __________ ganas de verte, Nani. – Yo
también.

30.3. Д О П ОЛ Н И Т Е Ф РА З Ы С Л О ВА М И POCO И Л И U N POCO (DE)


1. Hace __________ frío. ¿Por que no te pones el abrigo? 2. Es __________
probable. Parece mentira. 3. Nos queda __________ comida. ¿Puedes bajar a
comprar __________ pan? 4. La Facultad está __________ lejos. Tienes que tomar
el metro. 5. Las gafas son __________ caras. ¿Me va a dar descuento? 6. Sandra
sale __________. Siempre está en casa y estudia. 7. Jorge suele desayunar muy
__________: un café solo nada más. 8. Me siento mal, tengo fiebre y me duele
__________ la cabeza.

30.4. Д О П ОЛ Н И Т Е П Р Е Д Л ОЖ Е Н И Я Ф О Р М А М И С Л О В В   С КО Б К А Х . Н Е З А Б Ы ВА Й Т Е О П О З И -
Ц И И С Л О В В О   Ф РА З Е И О С О ГЛ АС О ВА Н И И

1. Llueve. – (demasiado) 2. Te vas lejos de la ciudad. –


__________. (tan/tanto) 3. Para hacer este pastel necesito limones. – ________.
(bastante) 4. ¿Me dejas arroz? – ¿__________? (un poco) 5. Hay gente en la plaza. –
__________. (poco) 6. Sebastian toma fotos. – __________. (demasiado)
7. Me gusta el fútbol. – __________. (poco) 8. No está preparado para este puesto. –
__________.(bastante)

84 КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ НАРЕЧИЯ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ


30.5. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Сегодня слишком жарко. 2. Мы немного устали. 3. У нас достаточно груш для
того, чтобы сделать пирог. 4. Вы покупаете мало журналов. 5. Столько народа,
что мы не можем войти в музей. 6. Эта машина очень надежная, но она такая
дорогая… У меня нет столько денег. 7. В тексте слишком много ошибок. 8. Ты
говоришь по-немецки? – Да, немного.

Тема 31. БЕСПРЕДЛОЖНАЯ ФОРМА ЛИЧНЫХ


МЕСТОИМЕНИЙ.
ПРЯМОЕ ДОПОЛНЕНИЕ

Беспредложная форма испанских личных местоимений в функции прямого


дополнения обычно соответствует винительному падежу (кого? что?) русских
личных местоимений.
личное беспредложная предлож-
Sí, la veo, местоимение- форма местоиме- ная форма
¿Ves a Liz?
pero ella подлежащее ния-дополнения местоимения-
no nos ve а дополнения
nosotras.
yo me (a mí)
tú te (a ti)
él, usted lo* (a él) (a usted)
ella, usted la (a ella) (a usted)
nosotros, -as nos (a nosotros, -as)
vosotros, -as os (a vosotros, -as)
ellos, ustedes los (a ellos), (a ustedes)
¿Me pone con el señor Rojo? ellas, ustedes las (a ellas), (a ustedes)

* Обратите внимание на то,


Lo siento, está reunido, что прямое дополнение LО
no Lo puedo interrumpir. может также соотноситься
со смыслом целой фразы
или ее фрагмента:
– ¿Сuándo viene Ana? –
1. Беспредложная форма личных местоимений No lo sé. Когда приедет Анна?
ставится перед глаголом: – Я этого не знаю.
– ¡Qué bonitos son estos pendientes! – ¿Los – ¿Sois mexicanas? – Sí, lo
compras? Какие красивые серьги! – Ты их покупаешь? somos. Вы мексиканки? – Да,
Отрицание ставится перед группой мексиканки.
местоимение-глагол:
– ¿Quién es Leonel Messi? – Ni idea. No lo conozco.
Кто такой Леонель Месси? – Ни малейшего понятия. Я
с ним не знаком.

МЕСТОИМЕНИЯ 85
2. Беспредложные формы личных местоимений ставятся после некоторых гла-
гольных форм и пишутся слитно с ними. Это происходит в следующих случаях:
a) когда глагол употребляется в утвердительной форме повелительного накло-
нения (для сохранения у глагола прежнего ударения над соответствующей гласной
ставится знак ударения):
– Llévame a casa. Отвези меня домой.
– Hazlo. Сделай это.
б) в сочетаниях с инфинитивом и герундием (в необходимых случаях над глаголь-
ной формой ставится знак графического ударения):
– Al verlo, no puedo evitar sonreir. Когда я его вижу, не могу не улыбнуться.
– Ana, en la recepción hay dos chicos esperándote. Анна, в приемной два молодых
человека ждут тебя.

3. Когда же инфинитив или герундий подчинены другому глаголу, то есть вхо-


дят в состав сложного сказуемого, указанные местоимения могут помещаться
также перед основным глаголом:
– ¿Por qué me estás mirando así? = ¿Por qué estás mirándome así? Почему ты так на
меня смотришь?
– Os voy a acompañar a casa. = Voy a acompañaros a casa. Я провожу вас домой.

4. Возможно одновременное употребление беспредложной и соответствующей


предложной формы (с предло-
гом а) в роли прямого дополнения. Это происходит в случае:
a) противопоставления:
– Desde aquí ves a Paco, pero él no te ve a ti. Отсюда ты видишь Пако, а он тебя не
видит.
б) стилистического подчеркивания:
– A mí no me gusta nada madrugar. А вот мне совершенно не нравится вставать рано.
в) уточнения, когда из контекста не ясно, о ком идет речь:
– LO VEO A ÉL . – Я вижу его.
–LO VEO A USTED, señor López. – Я вижу Вас, господин Лопес.
–LA VEO A ELLA. – Я вижу ее.
–LA VEO A USTED, señora López. – Я вижу Вас, госпожа Лопес.
–LOS VEO A ELLOS. – Я вижу их (м. род).
–LOS VEO A USTEDES, señores. – Я вижу вас, господа.
–LAS VEO A ELLAS.– Я вижу их (ж. род).
–LAS VEO A USTEDES, señoras. – Я вижу вас, дамы.

Внимание! Во всех рассмотренных случаях предложная форма (предлог a +


местоимение) выполняет вспомогательную функцию и может употребляться
только вместе с беспредложной:
– Veo a ella – La veo a ella.
– Veo a él – Lo veo a él.
– Veo a usted, señor López – Lo veo a usted, señor López.
– Veo a usted, señora López – La veo a usted, señora López.
– Veo a ellos – Los veo a ellos.
– Veo a ellas – Las veo a ellas.

86 МЕСТОИМЕНИЯ
Упражнения

31.1. З А М Е Н И Т Е В Ы Д Е Л Е Н Н О Е С У Щ Е С Т В И Т Е Л Ь Н О Е М Е С Т О И М Е Н И Е М И З А П И Ш И Т Е
Н О ВУ Ю В Е Р С И Ю Ф РА З Ы

1. Lees el periódico antes de dormir. 2. Conozco a los Martínez desde hace un


año. 3. Queremos mucho a nuestros hijos. 4. Pongo música clásica para descansar.
5. Subraya los libros cuando lee. 6. Esperáis a Antonio en casa. 7. Ves a tus amigas una
vez a la semana. 8. ¿Entiendes a la señora Bibiana? 9. Friego los platos todos los días.
10. Abrimos la ventana cuando hace calor.

31.2. ОТВЕТЬТЕ ОТРИЦАТЕЛЬНО НА ВОПРОС, ЗАМЕНИВ ВЫДЕЛЕННОЕ СУЩЕС ТВИТЕЛЬНОЕ


МЕС ТОИМЕНИЕМ

1. ¿Escuchas la radio todos los días? – No, no _______________________________


2. ¿Toca Juan el piano? – No, no __________________________________________
3. ¿Acompañáis a María a casa? – No, no ___________________________________
4. ¿Saluda Cristina a José y Pedro? – No, no _________________________________
5. ¿Alquiláis la habitación? – No, no ______________________________________
6. ¿Enseñas los dibujos a tus padres? – No, no _______________________________

31.3. З А П ОЛ Н И Т Е П Р О П УС К И П ОД ХОД Я Щ И М И П О С М Ы С Л У М Е С Т О И М Е Н И Я М И
1. Quiero comprar unas sillas como las tuyas. – ____ puedes comprar en la tienda de
mi prima. 2. Escuchamos la radio todas las mañanas. – Pues yo ____ escucho muy
poco. 3. ¿Ves a Andrés? – No, no ____ veo, ¿dónde está? 4. ¿Dónde están mis gafas?
No ____ veo. 5. ¿Le gusta este cuadro, señor López? – Sí, mucho. – Puede usted
comprar____. 6. ¡Qué sortija tan bonita! – ¿Te gusta? Es de Perú. – ¡Vaya! Entonces
aquí no puedo comprar____. 7. ¿Crees que eso es injusto? – Sí, ____ creo. 8. ¿Sois
compañeros de trabajo Rafa y tú? – Sí, ____ somos. 9. ¿Conoces a mis hermanos? –
No, no ____ conozco. 10. Suena el móvil. ¿ ____ oyes?

31.4. П О С ТА В ЬТ Е С Л О ВА В ТА КО М П О РЯ Д К Е , Ч Т О Б Ы П ОЛ У Ч И Л О С Ь П Р Е Д Л ОЖ Е Н И Е . Н Е
З А Б Ы ВА Й Т Е О П О З И Ц И И М Е С Т О И М Е Н Н О Г О Д О П ОЛ Н Е Н И Я П О О Т Н О Ш Е Н И Ю К ГЛ А Г ОЛ У

1. necesitan – me – no. 2. mucho – queremos – te. 3. ayudo – los – no. 4. recuerdo


– las – sí. 5. bien – os – muy – entiendo. 6. juntos – escuchamos – la. 7. bien – no –
oigo – te. 8. aquí – nos – todavía – conocen – no. 9. la – tarde – a – voy – esta – ver.
10. gusta – te – puedes – lo – comprar – si.

31.5. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Где Мария? Мы ее не видим. 2. Он смотрит на тебя с большим интересом.
3. Я этого не понимаю. 4. Мне нужны джинсы. Я куплю их сейчас же. 5. Кто эти
девушки? Ты их знаешь? 6. Я жду вас на факультете. 7. Они нас не помнят. 8. Я
слишком далеко, он меня не слышит.

МЕСТОИМЕНИЯ 87
Тема 32. БЕСПРЕДЛОЖНАЯ ФОРМА ЛИЧНЫХ
МЕСТОИМЕНИЙ.
КОСВЕННОЕ И ПРЯМОЕ ДОПОЛНЕНИЕ

¿Me prestas ¿Quién le corta


tu bolígrafo? el pelo a Lucas?
Se lo corto yo
No, no te lo presto.

Беспредложная форма испанских личных местоимений в функции косвенного и


прямого дополнения обычно соответствует дательному (кому? чему?) и вини-
тельному (кого? что?) падежам русских личных местоимений соответственно.

беспредложная форма
местоимения-дополнения
личное прямое дополне-
косвенное допол-
местоиме- нение (обычно ние (обычно соот- предложная форма
ние-подле- соответствует ветствует русскому местоимения-
жащее русскому дат. п.) винит. п.) дополнения
yo me (a mí)
tú te (a ti)
él, usted lo** (a él) (a usted)
le/se*
ella, usted la (a ella) (a usted)
nosotros, -as nos (a nosotros, -as)
vosotros, -as os (a vosotros, -as)
ellos, ustedes los (a ellos), (a ustedes)
les/se*
ellas, ustedes las (a ellas), (a ustedes)

1. Если нужно употребить сразу два беспредложных местоимения – одно в


функции косвенного дополнения, другое в функции прямого, – то это следует
делать только в таком порядке:
косвенное прямое
дополнение + дополнение
– ¿Nos dejas tu coche? → ¿Nos lo dejas? Ты нам дашь свою машину? → Ты нам ее
дашь?

*Об употреблении se вместо le и les см. пункт 2.


** Lo может соотноситься с целой фразой или ее фрагментом. Подробнее см. Тема 29.

88 МЕСТОИМЕНИЯ
2. Если нужно употребить одновременно и косвенное, и прямое дополнение,
выраженные местоимением третьего лица, то необходимо заменить косвенное
дополнение единственного или множественного числа местоимением se:
le, les lo, los,
se + la, las
– Le da un regalo a Inma → Se lo da. Он дарит подарок Инме → Он ей его дарит.

3. Беспредложные формы личных местоимений ставятся перед глаголом:


– Te enseñаmos la casa → Te la enseñamos. Мы показываем тебе дом →Мы тебе его
показываем.
– ¿Nos dejas el coche? → Sí, os lo dejo. Ты оставишь нам машину? → Да, я вам ее
оставлю.

4. Беспредложные формы личных местоимений стоят в постпозиции и


пишутся слитно с глаголом в утвердительной форме повелительного наклоне-
ния, а также с инфинитивом и герундием:
– Cuéntame qué te ha pasado → Cuéntamelo. Расскажи мне, что с тобой произошло
→ Расскажи мне это.
– Al decirle algo a Pedro, Marta se va.
→ Al decírselo, se va. Марта говорит что-то Педро и после этого уходит. → Сказав
ему это, она уходит.
– Mira, una foto de mi hijo presentándome a su novia. → Mira, aquí mi hijo
presentándomela. Смотри, на фотографии мой сын знакомит меня со своей невестой
→ Смотри, вот мой сын меня с ней знакомит.

5. Когда инфинитив или герундий входят в состав сложного сказуемого, ука-


занные местоимения могут помещаться также перед основным глаголом:
– ¿Puedes explicarme qué te pasa? → ¿Puedes explicármelo? = ¿Me lo puedes
explicar? Ты можешь объяснить мне, что с тобой происходит? → Ты можешь объяс-
нить мне это?
– Estoy mandándoles un e-mail a los padres. → Estoy mandándoselo = Se lo estoy
mandándo. Я отправляю электронное письмо родителям. → Я им его отправляю.

6. Отрицание ставится перед группой местоимения-глагол:


– Los padres no nos han comprado los bombones. → Los padres no nos los han
comprado. Родители не купили нам конфеты. → Родители нам их не купили.

Упражнения

32.1. О Т В Е Т ЬТ Е У Т В Е РД И Т Е Л Ь Н О Н А В О П Р О С , З А М Е Н И В В Ы Д Е Л Е Н Н Ы Е С Л О ВА М Е С Т О -
ИМЕНИЯМИ

1. ¿Me dejas tu maleta, por favor? 2. ¿Nos recomiendas aquel restaurante? 3. ¿Os trae
el periódico? 4. ¿Me das tu número de teléfono? 5. ¿Nos enseñáis vuestra casa? 6. ¿Me
prestáis cinco euros, por favor? 7. ¿Te vende su coche? 8. ¿Os explica el profesor la
gramática? 9. ¿Nos regalas estos sellos? 10. ¿Nos podéis explicar qué pasa con vuestro
hermano?

МЕСТОИМЕНИЯ 89
32.2. О Т В Е Т ЬТ Е О Т Р И Ц АТ Е Л Ь Н О Н А В О П Р О С , З А М Е Н И В В Ы Д Е Л Е Н Н О Е С У Щ Е С Т В И Т Е Л Ь Н О Е
МЕСТОИМЕНИЕМ

1. ¿Les recomiendas esta película a tus hijos? 2. ¿Le trae el camarero la cerveza a
Antonio? 3. ¿Le regala María un disco a su hermana? 4. ¿Le compráis caramelos a
vuestro sobrino? 5. ¿Le pone la madre los guantes a su hija? 6. ¿Les enseñas las notas a
tus padres? 7. ¿Le vas a decir la verdad a Rosario? 8. ¿Le vas a preguntar cómo se llama?

32.3. З А М Е Н И Т Е В Ы Д Е Л Е Н Н Ы Е С Л О ВА П ОД ХОД Я Щ И М И П О С М Ы С Л У М Е С Т О И М Е Н И Я М И
1. La abuela les lee un cuento a sus nietas. 2. Le pongo el gorro a mi hija.
3. El dependiente nos envuelve la compra. 4. Vicente siempre le trae flores a Lurdes.
5. Mañana te devuelvo el dinero. 6. Nos haces una pregunta muy difícil. 7. Merche
le esconde la muñeca a su hermana. 8. Os presento a Marta. 9. Me preguntan dónde
está la farmacia de guardia por aquí. 10. Os recomiendo alquilar un coche.

32.4. П Е Р Е Ф РА З И Р У Й Т Е П Р Е Д Л ОЖ Е Н И Я , З А М Е Н И В П О ВТ О РЯ Ю Щ И Е С Я ЭЛ Е М Е Н Т Ы М Е С Т О -
ИМЕНИЯМИ

1. Me preguntáis cuándo viene José y yo os voy a decir cuándo viene José.


_______________________________
2. Nadie le tiene respeto, sólo usted le tiene respeto. ___________________________
3. El señor Garrido quiere saber la dirección del hotel y yo le voy a indicar al señor
Garrido la dirección. __________________________________________________
4. El profesor reparte unos libros a sus alumnos y los alumnos devuelven los libros al
profesor después de leer los libros. _______________________________________
5. Mis sobrinas siempre se pelean por los rotuladores. Un día veo unos rotuladores
muy baratos y decido comprar los rotuladores a mis sobrinas. _________________

32.5. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Нет, он мне их не отдает. 2. Я тебе ее представлю. 3. Она нам его не подарит.
4. Вы можете объяснить ей это? 5. Мы ему их покажем. 6. Кто вам это приносит?

Тема 33. ПРЕДЛОЖНАЯ ФОРМА ЛИЧНЫХ


МЕСТОИМЕНИЙ
¿El regalo es para mí ? Quieres jugar a la A mí me encanta Barcelona,
¡Muchísimas gracias! pelota conmigo? ¿y a vosotros?
Pues
a nosotros no.

90 МЕСТОИМЕНИЯ
Личные местоимения в испанском языке могут сочетаться с предлогом,
при этом местоимения YO и TÚ меняют свою форму, а остальные местоиме-
ния – нет:
личное местоимение- Внимание! С предлогом
подлежащее предлог CON местоимения YO
yo a mí и TÚ образуют слитные
формы: CONMIGO и
tú de ti CONTIGO.
él, ella, usted en él, ella, usted con + mí = conmigo
+ con + ti = contigo
nosotros, -as para nosotros, -as
– ¿Quieres venir
vosotros, -as por vosotros, -as conmigo? Хочешь
ellos, ellas, ustedes sin ellos, ellas, ustedes пойти со мной?
– Me gusta hablar
etc. contigo. Мне нравится
разговаривать с тобой.

– Para mí, un menú del día, por favor. Мне Внимание!


(для меня), пожалуйста, комплексный обед. Местоимения yo и tú не
меняют своей формы в соче-
– Lo he hecho por ti. – ¿Por mí? Я сделал таниях с предлогами entre
это ради тебя. – Ради меня? (между) и según (по мнению,
по словам):
– Siéntate delante de ella. Сядь перед ней. – Según tú, ¿quién es
capaz de hacerlo? По-тво-
– Mirad qué os traigo. – ¿A nosotras? – Sí, ему (по твоему мнению),
a vosotras. Посмотрите, что я вам принес. – кто способен это сделать?
Нам? – Да, вам. – Entre tú y yo no hay
gran diferencia, ¿verdad?
– No podemos vivir sin ellos. Мы не можем Между мной и тобой нет
жить без них. большой разницы, правда?

– Con él me voy al fin del mundo. С ним я


пойду на край света.
Entre tú y yo ya no
– ¿Puedo hablar con usted, señor director?
hay nada.
Я могу поговорить с Вами, господин директор?

Упражнения
33.1. Д О П ОЛ Н И Т Е Ф РА З Ы С Л О ВА М И CONMIGO, CONTIGO, CON ÉL , CON ELLA, CON NOSOTROS
ИЛИ CON ELLOS

1. Merche, voy al campo con Paco, ¿vienes _________? 2. Te quiero mucho.


_________estoy muy bien. 3. Javier está de muy mal humor. Creo que es mejor no
hablar hoy _________. 4. Entonces, ¿quieres venir _________? 5. Antonio y Pepe
están jugando en el jardín. Creo que Nani está _________. 6. ¿Sabes dónde está
Susana? El señor director quiere hablar _________.

МЕСТОИМЕНИЯ 91
33.2. С О Е Д И Н И Т Е Р Е П Л И К И Д И А Л О Г О В И З А П ОЛ Н И Т Е П Р О Б Е Л Ы С Л О ВА М И И З РА М О Ч К И
con usted, sin vosotros, para ti, para mí, entre vosotros, por mí, de él, entre nosotros

1. Toma, este regalo es a. Lo siento, no quiero trabajar _________,


_______________. señor Andrade.
2. ¿Tienes noticias de Pedro? b. No, no sé nada _________.
3. ¿Vamos a trabajar juntos? c. _________ no hay absolutamente nada.
4. Pero si no quiero ir a esa fiesta. d. Porque _______ no es tan divertido.
5. ¿Por qué no te vas solo? e. Por favor, lo tienes que hacer _________.
6. Dime la verdad, ¿hay algo f. ¿________________? Muchísimas
_________ dos? gracias.

33.3. З А П ОЛ Н И Т Е П Р О Б Е Л Ы П ОД ХОД Я Щ И М И Ф О Р М А М И YO И TÚ
1. Elvira, lo hago sólo por __________, porque te lo mereces. 2. Marcos, según
_________ ¿quién es el culpable? 3. ¿Ves? No está contra _________, está contra
_________. Me tiene manía. 4. Entre _________y _________no hay nada. 5. Ven.
Siéntate junto a _________. 6. Concha, hija, siéntate aquí, entre Marta y _________. 7.
¿Por qué no quieres salir _________?

33.4. З А П ОЛ Н И Т Е П Р О Б Е Л Ы П ОД ХОД Я Щ И М И П О С М Ы С Л У Ф О Р М А М И Л И Ч Н Ы Х
МЕСТОИМЕНИЙ

1. Señora Jiménez, le traigo tulipanes porque sé que a _________________ le


encantan. 2. Este secreto se queda entre ___________ y _________, ¿vale? 3. Juanito
ya nos está buscando. No puede estar un momento sin _________________. 4. No
tengo ganas de hablar con Andrés. Estoy enfadada con ____________. 5. Chicos, ¿a
_________________ os gusta vivir en España? 6. Oye, Luz, según ____________,
¿quién va a ganar la copa? 7. ¿Sabes dónde está Juana? En la resepción hay un paquete
para _________________. 8. ¿Dónde están Alfredo y Petra? Sin _________________
no podemos completar el trabajo. 9. Cuidado, tienes un coche delante de
_____________. 10. Buenos días, señores. Quiero hablar con _________________.
11. ¿Quieres flan o arroz con leche? – A __________ me da igual. 12. ¿Le apetece
cenar _____________, señora Valdés? – Con mucho gusto, señor Muñoz. 13. Mamá,
no te preocupes por _____________. Estoy bien.

33.5. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Андрес, могу я поговорить с тобой?
2. Хочешь пойти со мной в кино?
3. Мы ничего о нем не знаем.
4. А: Это для тебя.
В: Для меня? Большое спасибо, друзья!
5. А: Дети, я делаю это ради вас.
В: Ради нас?
6. Мы не хотим уезжать без них.

92 МЕСТОИМЕНИЯ
Тема 34. ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ
МЕСТОИМЕНИЯ-ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ

Este es mi padre. Esta es mi madre. Estas son mis hermanas. Estos son nuestros perros.

Испанские притяжательные местоимения-прилагательные предшествуют суще-


ствительному и согласуются с ним в роде и числе:
единственное число
мужской род женский род
(yo) mi – мой, моя
(tú) tu – твой, твоя
(él, ella, usted) su – его, ее, Ваш, Ваша
(nosotros) nuestro  – наш nuestra  – наша
Внимание!
(vosotros) vuestro  – ваш vuestra  – ваша Испанские при-
(ellos, ellas, ustedes) su – их, Ваш, Ваша тяжательные
местоимения-
прилагательные
множественное число могут переводиться
мужской род женский род на русский язык
(yo) mis – мои местоимениями
среднего рода: mi
(tú) tus – твои nombre – мое имя;
(él, ella, usted) sus – его, ее, Ваши tu nombre – твое
имя и т.п.
(nosotros) nuestros  – наши nuestras  – наши
(vosotros) vuestros  – ваши vuestras  – ваши
(ellos, ellas, ustedes) sus  – их, Ваши

– ¿Dónde están tus gafas? Где твои очки?


– Mi mujer se llama Carmen. Мою жену зовут Кармен.

При наличии притяжательного местоимения-прилагательного артикль перед


существительным опускается.
– Estos son nuestros padres. Это наши родители.
– El patio de vuestra casa es pequeño.
Внутренний двор вашего дома маленький.

МЕСТОИМЕНИЯ 93
Уточнить обладателя чего-либо можно с помощью личных местоимений или
существительного и предлога de:
su coche = el coche de él/de ella/de usted/de ellos/de ellas/de ustedes
sus gafas = las gafas de él/de ella/de usted/de ellos/de ellas/de ustedes
– Es el coche de mi padre. Sí, sí, es su coche.
Это машина моего отца. Да-да, это его машина.

Русское возвратно-притяжательное местоимение свой переводится на


испанский язык различными притяжательными местоимениями в зависимости
от того, о ком идет речь:

Quiero a mis hijos. Я люблю своих детей.


Quieres a tus hijos. Ты любишь своих детей.
Quiere a sus hijos. Он / Она любит своих детей.
Usted quiere a sus hijos. Вы любите своих детей.
Queremos a nuestros hijos. Мы любим своих детей.
Queréis a vuestros hijos. Вы любите своих детей.
Quieren a sus hijos. Они любят своих детей.
Ustedes quieren a sus hijos. Вы любите своих детей.

Обратите внимание на то, что существительное-дополнение при местоименных


глаголах употребляется только с определенным или неопределенным артиклем:
– Me duele mi la cabeza. У меня болит голова.
– Va a lavarse su el pelo. Он собирается помыть голову.
– Los niños se manchan su la ropa. Дети пачкают свою одежду.
– Voy a lavarme mis unas camisas. Я постираю свои рубашки.

Упражнения
34.1. Н А П И Ш И Т Е М Е С Т О И М Е Н И Е - П Р И Л А ГАТ Е Л Ь Н О Е , С О О Т В Е Т С Т ВУ Ю Щ Е Е Л И Ч Н ОМ У
М Е С Т О И М Е Н И Ю В С КО Б К А Х , И С О ГЛ АС У Й Т Е Е Г О С Д А Н Н Ы М С У Щ Е С Т В И Т Е Л Ь Н Ы М

1. (yo) familia, 2. (vosotros) hermanos, 3. (ustedes) trabajo, 4. (tú) abuelas, 5. (ellas)


ordenadores, 6. (él) vecinos, 7. (nosotros) colegas, 8. (vosotros) clases, 9. (tú) madre,
10. (ellos) compañero, 11. (vosotros) estudiantes, 12. (usted) libros, 13. (nosotros) día,
14. (ella) problemas, 15. (yo) pasaportes

34.2. П Р Е О Б РА ЗУ Й Т Е Ф РА ЗУ, И С П ОЛ Ь ЗУЯ П Р И ТЯ Ж АТ Е Л Ь Н О Е М Е С Т О И М Е Н И Е - П Р И Л А ГА -


ТЕЛЬНОЕ, КАК В ПРИМЕРЕ

1. Tengo un vestido rojo. – 2. Tienen una casa grande. 3. Tenemos un


perro negro. 4. Tengo un apartamento muy espacioso. 5. Tenéis unas hijas preciosas.
6. Tienes unos vecinos muy simpáticos. 7. Tiene unos cuadros antiguos. 8. Tenéis
un coche muy rápido. 9. Tenemos unos profesores estupendos. 10. Paco y Marisa
tienen unos amigos estadounidenses. 11. El hermano de Luis tiene los ojos verdes.
12. Tenemos unas cazadoras que están bien de precio.

94 МЕСТОИМЕНИЯ
34.3. З А П ОЛ Н И Т Е П Р О Б Е Л Ы П ОД ХОД Я Щ И М И П О С М Ы С Л У П Р И ТЯ Ж АТ Е Л Ь Н Ы М И
МЕСТОИМЕНИЯМИ

1. Andrea, ¿cómo se escribe el nombre de ___ padre? 2. Parece que veis todos los
partidos de fútbol. ¿Es ___ pasatiempo favorito? 3. Estamos muy contentos con ___
clases de español. 4. ¿Cuál es ___ estación del año favorita, señor García? 5. Vamos a
invitar a cenar a Carlos y a ___ mujer. 6. ¿Estáis cómodos en ___ habitación?

34.4. В Ы Б Е Р И Т Е П РА В И Л Ь Н Ы Й ВА Р И А Н Т
1. Le echo mi/la mano. 2. Tiene pecas en su/la nariz. 3. Nuestros/Los padres viven en
Londres. 4. Tienes tus/los ojos irritados. 5. Se limpian sus/los dientes dos veces al día.
6. ¿Es Lilia tu/la secretaria? 7. ¿Por qué no os quitáis vuestras/las chaquetas?
8. El viernes vamos a conocer a sus/los padres de Verónica. 9. ¿Dónde están tus/las
gafas, Paco? 10. Me duele mi/un dedo.

34.5. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Пако – наш старший брат, а Мария и Анна – наши двоюродные сестры.
2. Бланка, как зовут твоих родителей? 3. Их дочери пятнадцать лет. 4. Где ваши
работы? 5. Родриго работает со своим отцом. 6. Не могу найти свои солнечные
очки.

Тема 35. ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ


МЕСТОИМЕНИЯ-СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
No, las nuestras ¿De quién es estе ¡Es mío!
¿Son vuestras son más grandes. paraguas?
estas maletas?

Притяжательные местоимения-существительные употребляются самостоя-


тельно, заменяя в речи существительные. Они изменяются по родам и числам:
единственное число
мужской род женский род
(el) mío / мой (la) mía / моя
(yo) (el) tuyo / твой (la) tuya / твоя
(tú) (el) suyo / его, ее, (la) suya / его, ее,
(él, ella, usted) Ваш Ваша
(nosotros) (el) nuestro / наш (la) nuestra / наша
(vosotros) (el) vuestro / ваш (la) vuestra / ваша
(ellos, ellas, ustedes) (el) suyo / их, Ваш (la) suya / их, Ваша

МЕСТОИМЕНИЯ 95
множественное число
мужской род женский род
(yo) (los) míos / мои (las) mías / мои
(tú) (los) tuyos / твои (las) tuyas / твои
(él, ella, usted) (los) suyos / его, ее, Ваши (las) suyas / его, ее, Ваши
(nosotros) (los) nuestros / наши (las) nuestras / наши
(vosotros) (los) vuestros / ваши (las) vuestras / ваши
(ellos, ellas, ustedes) (los) suyos / их, Ваши (las) suyas / их, Ваши

Внимание! Местоимение suyo, -a, -os, -as многозначно, поэтому его понима-
ние и перевод на русский язык зависят от контекста:
– ¿De quién es este paraguas? – Es suyo. Чей это зонтик? – Его/ее/Ваш/их.

УПОТРЕБЛЕНИЕ
Испанские притяжательные местоимения согласуются в роде и числе с суще-
ствительным, к которому относятся по смыслу.
– ¿Es tuya esta ropa, Andrés? – No, no es mía, es de los niños.
– Андрес, это твоя одежда? – Нет, не моя, это детей.
– ¿Son vuestros estos bolsos? – No, los nuestros son de cuero.
– Это ваши сумочки? – Нет, наши кожаные.

Если притяжательное местоимение-существительное является в предложении


именной частью составного сказуемого (после глагола ser), то артикль при нем
обычно не употребляется:
– ¿De quién son estos zapatos? – Son míos.
– Чьи это туфли? – Мои.
– ¿De quién es este bolígrafo? – Es mío.
– Чья это ручка? – Моя.

В других случаях ему предшествует определенный артикль.


– Esta no es mi chaqueta. La mía está en el armario. Это не мой пиджак. Мой висит
в шкафу.
– ¿Es este tu diccionario? – No, el mío es verde.
– Это твой словарь? – Нет, мой зеленого цвета.
– Nuestro país es más caluroso que el tuyo. Наша страна теплее твоей.
– Esta es mi casa. ¿Cuál es la tuya? Это мой дом. А какой твой?

Обратите внимание на то, что в таком употреблении притяжательное местоиме-


ние может быть подлежащим.

Русское возвратно-притяжательное местоимение свой переводится на


испанский язык по-разному в зависимости от того, о ком идет речь:
– Paco vive con sus padres y tú, con los tuyos. Пако живет со своими родителями, а
ты – со своими.
– Еstas son las cosas de Juan. Y las mías, no las veo. Это вещи Хуана. А своих я не
вижу.

96 МЕСТОИМЕНИЯ
Упражнения

35.1. Н А П И Ш И Т Е Ф О Р М У П Р И ТЯ Ж АТ Е Л Ь Н О Г О М Е С Т О И М Е Н И Я - С У Щ Е С Т В И Т Е Л Ь Н О Г О С
А Р Т И К Л Е М , КО Т О РА Я С О О Т В Е Т С Т В О ВА Л А Б Ы Д А Н Н ОМ У С Л О В О С О Ч Е ТА Н И Ю

1. mi noche – , 2. tu coche, 3. su problema, 4. sus catedrales, 5. mis fotos, 6. tu


tarde, 7. su clima, 8. su leche, 9. mi universidad, 10. tus aviones, 11. mis días, 12. tus
manos, 13. tu dilema, 14. sus países, 15. mis lápices

35.2. З А М Е Н И Т Е В Ы Д Е Л Е Н Н Ы Е С Л О ВА П Р И ТЯ Ж АТ Е Л Ь Н Ы М И М Е С Т О И М Е Н И Я М И - С У Щ Е -
С Т В И Т Е Л Ь Н Ы М И , Ч Т О Б Ы И З Б Е Ж АТ Ь П О ВТ О Р Е Н И Я

1. Su casa es grande, pero mi casa me gusta más. 2. ¿Cómo sabes que este móvil es tu
móvil? 3. Este bolso no es mi bolso. 4. ¿De quién son estas maletas? – Son nuestras
maletas. 5. No, no son vuestros diccionarios. Vuestros diccionarios están aquí. 6. No,
ésta no es su casa. Su casa es ésa. 7. Todos mis hijos están casados. ¿Y tus hijos?

35.3. З А П ОЛ Н И Т Е П Р О П УС К И С О О Т В Е Т С Т ВУ Ю Щ И М И Ф О Р М А М И П Р И ТЯ Ж АТ Е Л Ь Н Ы Х
МЕСТОИМЕНИЙ

1. Éstas son tus llaves. Las _______ están en el salón. (= de mí) 2. Mi coche no es
tan moderno como el _______. (= de ti) Sin embargo, el _______ cuesta más que el
_______. 3. Su ordenador es más potente que el _______. (= de nosotros) 4. Yo tengo
aquí mis papeles. ¿Tienes tú los _______? 5. En nuestro país están prohibidos los
divorcios. ¿Y en el _______? (= de vosotros) 6. Aquí están nuestros zapatos. ¿Dónde
están los _______? (de ella) 7. Mi jardín es más pequeño que el _______. (= de ellos)
8. Mi coche es rojo. ¿De qué color es el _______, señora Picabea?

35.4. П Р Е О Б РА ЗУ Й Т Е Ф РА ЗУ П О О Б РА З Ц А М
a) Mi coche es verde. –
b) Mi coche está en el garaje. –

1. Tu bolso es de cuero. 2. Nuestra casa es blanca y azul. 3. Su libro es de gramática.


4. Tu taza es de porcelana. 5. Mis rotuladores son de colores. 6. Vuestras mochilas
están aquí. 7. Nuestros discos están sobre la mesa.

35.5. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Чьи эти часы? – Они мои.
2. Его мать молодая. Твоя тоже.
3. Наши бабушка и дедушка испанцы, а ваши – перуанцы.
4. Где твой чемодан? – Мой? Он здесь.
5. Наш отец говорит на трех языках, а их – на четырех.
6. Моя сумка коричневая, а ее – черного цвета.

МЕСТОИМЕНИЯ 97
Тема 36. УКАЗАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ

В русском языке есть две формы указательных местоимений (этот – тот), а в


испанском – три. Они указывают на положение предмета или лица относи-
тельно говорящего и слушающего и бывают двух типов: указательные место-
имения-прилагательные и указательные местоимения-существительные.

I. Указательные местоимения-прилагательные близки по значению к артиклю;


они всегда ставятся перед существительным, согласуются с ним в роде и числе,
причем артикль в этих случаях не употребляется:

Quiero este sombrero. Quiero ese sombrero. Quiero aquel sombrero.

рядом с говорящим рядом со слушающим далеко от обоих


AQUÍ/ACÁ (здесь) AHÍ (здесь, там) ALLÍ/ALLÁ (там)
муж. род жен. род муж. род жен. род муж. род жен. род
este этот esta эта ese этот, тот esa эта, та aquel тот aquella та
estos эти estas эти esos эти, те esas эти, те aquellos те aquellas те

1. Este, esta, estos, estas 2. Ese, esa, esos, esas – 3. Aquel, aquella,
служит для выделения указывает на предмет aquellos, aquellas –
предмета или лица, или лицо, находящееся определяет предмет
находящегося ближе к ближе к слушающему: или лицо, находяще-
говорящему: – Quiero ese libro. ¿Me еся далеко от обоих
– ¿Cuánto cuestan estos lo pasas? Я хочу вон собеседников:
pendientes? Сколько ту книгу. Ты мне ее не – Mira allí. Paco vive en
стоят эти серьги? передашь? aquella casa. Посмотри
вон туда. Пако живет в
том доме.

II. Указательные местоимения-существительные употребляются самостоя-


тельно, когда из контекста ясно, о чем идет речь.
Кроме форм мужского и женского рода они имеют форму среднего рода
единственного числа:

¿De quién es esto? ¿De quién es eso?

рядом с говорящим рядом со слушающим


AQUÍ/ACÁ (здесь) AНÍ (здесь, там)
муж. род жен. род средн. род муж. род жен. род средн. род
este этот esta эта esto это ese этот, тот esa эта, та eso это, то
estos эти estas эти esos эти, те esas эти, те

98 МЕСТОИМЕНИЯ
¿De quién es aquello?

далеко от обоих
ALLÍ/ALLÁ (там)
муж. род жен. род средн. род
aquel тот aquella та aquello то
aquellos те aquellas эти

Указательные местоимения-существительные принимают род и число заменяе-


мых ими существительных:
– Son preciosos estos pañuelos. Me llevo este, ese y aquel rojo. Эти платки просто
чудо. Я возьму этот, тот и вон тот красный.
– Este es Ángel, un amigo mío. Esta es María, mi mujer. Это – Анхель, мой друг.
Это – Мария, моя жена.

Указательные местоимения среднего рода используются


– только в отношении предметов. Сравните: ¿Qué es eso? – Что это (там у тебя)? и
¿Quién es ese? – Кто это (там с тобой)?
– когда нет возможности или необходимости назвать предмет. Например, когда
объект неизвестен: ¿Qué es esto? – Что это?, ¿Qué es aquello? – Что там такое?
– когда обозначается ситуация целиком: Esto es demasiado fácil. – Это слишком
просто.

Упражнения
36.1. С О О Т Н Е С И Т Е У К А З АТ Е Л Ь Н О Е М Е С Т О И М Е Н И Е С С У Щ Е С Т В И Т Е Л Ь Н Ы М И Н А Р Е Ч И Е М
М Е С ТА И С О С ТА В ЬТ Е В С Е В О З М ОЖ Н Ы Е С О Ч Е ТА Н И Я

1. Estos crema solar


2. Esta reloj de aquí/acá
3. Ese fotos de ahí
4. Esas zapatos de allí/allá
5. Aquel llaves
6. Aquellos lavaplatos

36.2. З А П ОЛ Н И Т Е П Р О Б Е Л Ы П ОД ХОД Я Щ И М И П О С М Ы С Л У У К А З АТ Е Л Ь Н Ы М И
М Е С Т О И М Е Н И Я М И - П Р И Л А ГАТ Е Л Ь Н Ы М И

1. Mmm, _______ sopa está buenísima. ¿Cómo la haces? 2. Mira ______ tarta de fresa
del escaparate. ¿La ves? 3. Y ______ tarta de ahí, ¿de qué es? – Es de chocolate. 4. En
_______ restaurante te recomiendo el ceviche peruano. Yo lo voy a pedir. 5. Por favor,
¿puedo ver ______ vaqueros de ahí que están de oferta? 6. ¿Es tuyo ______ bolso de
allí? 7. A mí no me gusta _______ hombre de ahí, vamos por otra calle. 8. Y _______
revistas que estás leyendo, ¿son todas chinas? 9. Mira allá, ¿de quién son _______
maletas? 10. Carmen, te presento a _______ dos viejos amigos míos: Paco y Manuel.

МЕСТОИМЕНИЯ 99
36.3. Д О П ОЛ Н И Т Е П ОД П И С И К К А Р Т И Н К А М П ОД ХОД Я Щ И М И У К А З АТ Е Л Ь Н Ы М И
МЕСТОИМЕНИЯМИ

1. ¿Qué quieres?: 2. _____ bolígrafo no


¿_______ muñeca?, funciona, ¿me dejas
¿_______ pelota?, _____?
¿_______ cochecito?

4. Mira, _______
3. _______ vestido está de oferta.
pantalones te sientan – Sí, pero yo prefiero
estupendamente. _______.

36.4. Д О П ОЛ Н И Т Е П ОД П И С И К К А Р Т И Н К А М П ОД ХОД Я Щ И М И У К А З АТ Е Л Ь Н Ы М И
МЕСТОИМЕНИЯМИ

1. ¿Qué es _______? 2. ¿De quién es


_______?

3. ¿Y quién es 4. Oye, ¿y _______


_______ de la que está ahí qué es? –
barba? – Es mi Ni idea.
vecino.

36.5. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Какой вкусный этот суп!
2. Этот свитер очень красивый. – Да, но мне нравится тот.
3. Эти журналы, которые ты читаешь, интересные?
4. Что это там? – Не знаю. Отсюда я ничего не вижу.
5. Это очень сложно.
6. Кто это? – Это мой жених. Ты с ним не знакома?

100 МЕСТОИМЕНИЯ
Тема 37. НЕОПРЕДЕЛЕННЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ
МЕСТОИМЕНИЯ
В испанском языке есть два типа неопределенных и отрицательных местоиме-
ний: местоимения-существительные и местоимения-прилагательные.

I. М Е С Т О И М Е Н И Я - С У Щ Е С Т В И Т Е Л Ь Н Ы Е всегда употребляются самосто-


ятельно, заменяя в речи существительные.
1) ALGUIEN (кто-то, кто-нибудь, кое-кто), ALGO (что-то, что-нибудь, кое-что),
NADIE (никто), NADA (ничто) относятся только к разряду местоимений-суще-
ствительных и не изменяются ни по родам, ни по числам.

Местоимения ALGUIEN и NADIE употребляются вместо одушевленных суще-


ствительных, а ALGO и NADA – вместо неодушевленных.
– ¿Ves a alguien? – No, no veo a nadie. Ты кого-нибудь видишь? Нет, я никого не
вижу.
– ¿Oyes algo? – No, no oigo nada. Ты что-нибудь слышишь? Нет, я ничего не
слышу.

2) ALGUNO, -a, -os, -as, (кто-то, кто-нибудь, кое-кто, что-то), NINGUNO, -a


(никто, ничто), TODO, -a, -os, -as (весь, вся, всё, все), CUALQUIERA (кто-
нибудь, что-нибудь, любой, всякий) – местоимения-существительные, которые
по форме совпадают с местоимениями-прилагательными. Они указывают как
на лицо, так и на предмет и имеют следующие особенности употребления:

ALGUNO, -a, -os, -as и TODO, -a, -os, -as имеют формы рода и числа:
– Algunos de mis colegas hablan catalán. Кое-кто из моих коллег говорит
по-каталански.
– Todo está bien. Все в порядке.
– Tengo tres sobrinas, y son todas muy majas. У меня три племянницы, и все они
очень милые.

NINGUNO, -a, имеет только форму рода, т.е. во множественном числе не


употребляется:
– ¿Te gusta alguna de estas corbatas? No, ninguna. Тебе нравится какой-нибудь из
этих галстуков? Нет, ни один не нравится.

Обратите внимание на следующее несовпадение в русском и испанском язы-


ках. Слово никто переводится на испанский как NADIE, а никто из – как
NINGUNO, -a DE:
– Nadie baila mejor que tú. Никто не танцует лучше тебя.
– Ninguna de tus amigas baila mejor que tú. Никто из твоих подруг не танцует
лучше тебя.
Кто-то переводится как alguien, а кто-то из – как alguno, -a de.
– ¿Hay alguien ahí? Там кто-то есть?
– ¿Alguno de vosotros conoce a Luis? Кто-нибудь из вас знаком с Луисом?

МЕСТОИМЕНИЯ 101
СUALQUIERA – не изменяется по родам; форма множественного числа
cualesquiera употребляется редко:
– No lo puede hacer cualquiera. Не всякий может это сделать.
– Puedes llevarte cualquiera de los juguetes. Можешь забрать любую из игрушек.

II. М Е С Т О И М Е Н И Я - П Р И Л А ГАТ Е Л Ь Н Ы Е обычно ставятся перед суще-


ствительным и согласуются с ним в роде и числе. Особенности их употребления
следующие:
ALGUNO и NINGUNO в позиции перед существительным мужского рода
единственного числа принимают усеченную форму ALGÚN и NINGÚN,
соответственно.
Сравните:
– En algunos países de Europa hablan alemán. В некоторых странах Европы гово-
рят на немецком.
– ¿Ves algún supermercado en esta calle? No, no veo ninguno. Ты видишь какой-
нибудь супермаркет на этой улице? Нет, я не вижу никакого супермаркета.
– No tenemos ningún inconveniente. У нас нет никаких возражений.

CUALQUIERA также принимает усеченную форму – CUALQUIER в позиции


перед существительным.
Сравните:
– Cualquier chico de tu clase puede hacerlo. Любой твой одноклассник может
сделать это.
– Cualquier herramienta me vale. Мне подойдет любой интсрумент
– Pásame un libro cualquiera. Передай мне любую книгу.

Существительное, с которым согласуется TODO, стоит всегда после этого


местоимения и употребляется либо с определенным артиклем, либо с притяжа-
тельным или указательным местоимением:
– Toda la familia está de acuerdo. Вся семья согласна.
– Todos mis estudiantes / Todos estos estudiantes son capaces de aprenderlo.
Все мои студенты / Все эти студенты способны выучить это.

Форма множественного числа TODOS, -as может также переводиться на рус-


ский язык словом «каждый»: todas las semanas – каждую неделю, todos los
domingos – каждое воскресенье.

Внимание! Если отрицательные местоимения NADIE, NADA и


NINGUNO стоят перед глаголом, то отрицание nо опускается*.
Сравните:
– No me conoce nadie = Nadie me conoce. Меня никто не знает.
– No hay nada mejor que esto = Nada es mejor que esto. Нет ничего
лучше этого.
– No conoce a Luis ninguno de ellos = Ninguno de ellos conoce a Luis.
Никто из них не знает Луиса.

* См. Тема 19.

102 МЕСТОИМЕНИЯ
Упражнения
37.1. З А П ОЛ Н И Т Е П Р О П УС К И М Е С Т О И М Е Н И Я М И ALGO, ALGUIEN, NADA И Л И NADIE
1. ¿Quieres __________? – No, gracias. No quiero ___________. 2. ¿Va a venir
___________ mañana? – No, mañana no va a venir __________. 3. ¿Hay ________
en la sala? – No, no hay __________. 4. ¿Ves a ___________? – Sí, veo a __________,
pero no sé quién es. 5. ¿Hay ___________ para mí? – No, para ti no hay ___________.
Lo siento. 6. ¿Pregunta ___________ por el señor Andrade? – No, ___________
pregunta por él. 7. ¿Quieres decirme __________ ? – Sí, quiero decirte ___________.
8. ¿Comprendes ___________? – No comprendo ___________.

37.2. З А П ОЛ Н И Т Е П Р О Б Е Л Ы П ОД ХОД Я Щ Е Й П О С М Ы С Л У Ф О Р М О Й М Е С Т О И М Е Н И Я TODO, А


ТА К Ж Е О П Р Е Д Е Л Е Н Н О Г О А Р Т И К Л Я , ГД Е Э Т О Н Е О БХОД И М О :

1. Conozco a ___________ amigos de Maite. 2. ___________ aquellas sillas están


rotas. 3. Van a Portugal ___________ veranos. 4. ___________ está bien, gracias.
5. ___________ invitados dicen que la cena está muy rica. 6. ___________ sus
compañeras son simpáticas. 7. ¿Viven en Madrid ___________ hijas del señor
Gómez? 8. ___________ fruta está podrida.

37.3. Д О П ОЛ Н И Т Е Ф РА З Ы П ОД ХОД Я Щ Е Й П О С М Ы С Л У Ф О Р М О Й М Е С Т О И М Е Н И Й ALGU NO,


NINGU NO И Л И CUALQUIER A

1. ¿Tienes ___________ problema? – No, por ahora no tengo __________ problema.


2. Es demasiado fácil. Lo puede hacer ___________. 3. ¿Conduce ___________ de
vuestras amigas? – No, ___________. 4. ¿Hay ___________ restaurante italiano
por aquí? – No, aquí no hay ___________. 5. ¿Tenéis ___________ pregunta? – Sí,
tenemos ___________. 6. Puedes llamarme a ___________ hora. 7. ¿Compráis
__________ caramelos? – No, no compramos ___________. 8. Puedes usar
___________ de estos ordenadores. Todos funcionan. 9. ¿Habla alemán ___________
de tus familiares? – No, ___________ de mi familia habla alemán.

37.4. О Т В Е Т ЬТ Е Н А В О П Р О С , И С П ОЛ Ь ЗУЯ О Т Р И Ц АТ Е Л Ь Н Ы Е М Е С Т О И М Е Н И Я NADIE , NADA


И Л И NINGU NO, -A. ГД Е Э Т О В О З М ОЖ Н О , Д А Й Т Е Д ВА О Т В Е ТА : С О Т Р И Ц АТ Е Л Ь Н О Й Ч АС Т И Ц Е Й
NO И Б Е З Н Е Е

1. ¿Hay algo en la nevera? 2. ¿Te quiere alguien? 3. ¿Cuál de estas faldas te gusta?
4. ¿Qué le importa a Paco? 5. ¿Tenéis alguna habitación libre para esta noche?
6. ¿Quién os interesa? 7. ¿Qué ciudad es completamente segura? 8. ¿Le gusta fregar los
platos a alguna de tus hijas?

37.5. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Любая из вас может это сделать. 2. Никто из гостей не говорит по-итальян-
ски. 3. У нас ничего нет в холодильнике. 4. Им нравятся некоторые из этих
картин. 5. Все хотят иметь хорошее здоровье 6. Вы можете звонить нам в любое
время. 7. Вы кого-нибудь видите? – Нет, мы никого не видим. 8. Все магазины
уже закрыты.

МЕСТОИМЕНИЯ 103
Тема 38. КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ

0 cero 10 diez 20 veinte 30 treinta


1 uno, -а 11 once 21 veintiuno, -а 31 treinta y uno, -а
2 dos 12 doce 22 veintidós 32 treinta y dos
3 tres 13 trece 23 veintitrés 33 treinta y tres
4 cuatro 14 catorce 24 veinticuatro 40 cuarenta
5 cinco 15 quince 25 veinticinco 50 cincuenta
6 seis 16 dieciséis 26 veintiséis 60 sesenta
7 siete 17 diecisiete 27 veintisiete 70 setenta
8 ocho 18 dieciocho 28 veintiocho 80 ochenta
9 nueve 19 diecinueve 29 veintinueve 90 noventa

100 cien(to) 1.000 mil 1.000.000 un millón


101 ciento uno, -а 1.101 mil ciento uno, -а 1.234.567 un millón
112 ciento doce 1.034 mil treinta y cuatro doscientos treinta y
200 doscientos, -as 2.000 dos mil cuatro mil quinientos
300 trescientos, -as 3.000 tres mil sesenta y siete
400 cuatrocientos, -as 4.000 cuatro mil 2.345.678 dos millones
500 quinientos, -as 5.000 cinco mil trescientos cuarenta y
600 seiscientos, -as 6.000 seis mil cinco mil seiscientos
700 setecientos, -as 7.000 siete mil setenta y ocho
800 ochocientos, -as 8.000 ocho mil
900 novecientos, -as 9.000 nueve mil

Внимание! Числительные от 1 до 29 пишутся в одно слово.


Союз y соединяет только десятки и единицы: 45 – cuarenta y cinco, 68 – sesenta y ocho.
Но: 105 – ciento cinco, 170 – ciento setenta, 1.001 – mil uno, 1.000.001 – un millón uno.
Числительное UNO изменяется по родам: Tengo un hijo y una hija (У меня один сын
и одна дочь). Перед существительными мужского рода имеет краткую форму un . Это
утверждение справедливо для всех числительных с компонентом uno: Tiene veintiún
años (Ему двадцать один год); Tiene veintiuna coronas danesas (У него двадцать одна
датская крона).
Сотни также имеют формы мужского и женского рода: doscientos euros (200 евро),
doscientas coronas (200 крон).
Числительное CIEN(TO) принимает усеченную форму cien перед существительными,
прилагательными, числительными mil и millón: cien años (сто лет), cien mejores poesías
(сто лучших стихотворений), cien mil (сто тысяч), cien millones (сто миллионов). Но:
от 101 до 199 – ciento: ciento uno, ciento noventa y nueve.
Слово MIL не имеет формы множественного числа, а millón имеет: dos mil (2.000), dos
millones (2.000.000).
MILLÓN непосредственно перед существительным употребляется с предлогом de .
Ср.: un millón de habitantes (миллион жителей), un millón treinta y dos habitantes (мил-
лион тридцать два жителя), doscientos mil euros (200 000 евро), doscientas mil coronas
(200 000 крон). Но: doscientos millones de euros /coronas (200 000 000 евро/крон). Обра-
тите внимание на то, что в четырехзначных и более числительных, кроме дат, каждые
три разряда разделяются точкой: 200.000.000 millones de euros/coronas. Сочетание un mil
неправильное, надо говорить – mil: 1903– un MIL novecientos tres.

104 ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ
КОЛ И Ч Е С Т В Е Н Н Ы Е Ч И С Л И Т Е Л Ь Н Ы Е У П О Т Р Е Б Л Я Ю Т С Я
ДЛЯ УКАЗАНИЯ НА:

возраст: avenida Colón. Гостиница находится


– Marta tiene diez años. Марте десять по адресу проспект Колумба, дом два.
лет. цена:
количество: – La chaqueta cuesta cincuenta y ocho
– Tengo dos hermanos. У меня два euros. Пиджак стоит пятьдесят восемь
брата. евро.
номер телефона: время:
– El teléfono de la agencia es el 912-87- Son las tres. Сейчас три часа.
46 (nueve uno dos ocho siete cuatro температура:
seis). Телефон агентства 912-87-46. Hoy estamos a veintiséis grados. Сего-
номер дома: дня двадцать шесть градусов.
– El hotel está en el número dos de la

О ТЛ И Ч И Я О Т Р УС С КО Г О Я З Ы К А :

даты: номер маршрута транспорта:


– Hoy es el nueve de mayo. Сегодня – Perdone, ¿el dos va al mercado?
девятое мая. Простите, второй (автобус) идет до
– El examen es el veinte de diciembre. рынка?
Экзамен двадцатого декабря.
годы: Внимание! Неопределенный артикль
– Me gusta el cine español de los años при числительном указывает на при-
ochenta. Мне нравится испанское близительность количества*:
кино восьмидесятых годов. – Vivimos en Madrid unos cuatro
meses. – Мы живем в Мадриде при-
* См. Тема 3. мерно четыре месяца/месяца четыре

Упражнения
38.1. С О Е Д И Н И Т Е С О Б Ы Т И Е И Д АТ У И З А П И Ш И Т Е Ч И С Л А С Л О ВА М И
1. El descubrimiento de América a. de 1936 a 1939
2. La Guerra Civil Española b. el 12 de octubre de 1492
3. Nació Miguel de Cervantes Saavedra c. el 5 de junio de 1599
4. Nació Diego Rodríguez de Silva y Velázquez d. el 29 de septiembre de 1547
5. La dictadura de Franco e. en 1992
6. España entra en la Unión Europea f. en 1492
7. Los Juegos Olímpicos en Barcelona g. de 1939 a 1975
8. La invasión árabe h. en 1986
9. La primera Gramática castellana i. en 711

ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ 105
38.2. З А П И Ш И Т Е Ч И С Л А В С КО Б К А Х С Л О ВА М И . П ОМ Н И Т Е П Р О С О ГЛ АС О ВА Н И Е
1. (421) litros de jabón líquido, 2. (100) pares de botas de goma, 3. (600) bolsas de
plástico, 4. (250) tijeras, 5. (7.541) martillos, 6. (1.000) clavos, 7. (5. 561) metros
cuadrados, 8. (759.015) fotografías, 9. (800.000.000) libras esterlinas

38.3. З А П И Ш И Т Е Ч И С Л А В С КО Б К А Х С Л О ВА М И
1. El teléfono del hotel es el (81-769-54-32) ____________________________.
2. ¿Cuántas inscripciones tenemos ya? – De momento unas (30)___________ . Pero
esperamos llegar a (65) ______________________.
3. ¿Qué día es hoy? – (14) ________________________ de noviembre.
4. Recibo entre (60)_________________ y (70) _______________________mensajes
al día.
5. Mis abuelos son bastante ancianos. Él tiene (87) _______________ y ella (85)
______________________________ años.
6. ¿Cuánto cuestan estas botas? – (115) ___________________ euros. Están en
rebajas.
7. La tienda que estás buscando está en el número (164) ____________ de la avenida
Goya.
8. La agencia de viajes está abierta de (9) ____________ de la mañana a (8)
____________ de la tarde.
9. Hoy estamos a (16) _________________ grados.
10. ¿Te gusta la música española de los años (50) ____________? – No, prefiero la de
los años (2000) __________________________.
11. ¿Puedo alquilar un coche? – No, tienes que tener (21) ____________ años.
12. La boca de metro está a unos (100) __________________ metros de mi portal.
13. Entre Valencia y Bilbao hay casi (612)_________________ kilómetros.
14. La distacia entre Málaga y Alicante es de (472) ___________ kilómetros.

Тема 39. ПОРЯДКОВЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ

primer(o), -a, -os, -as – первый, -ая, -ые, (-ое)


segundo, -a, -os, -as  – второй, -ая, -ые, (-ое)
tercer(o), -a, -os, -as – третий, -ья, -ьи, (-ье)
cuarto, -a, -os, -as – четвертый, -ая, -ые, (-ое)
quinto, -a, -os, -as – пятый, -ая, -ые, (-ое)
sexto, -a, -os, -as – шестой, -ая, -ые, (-ое)
séptimo, -a, -os, -as – седьмой, -ая, -ые, (-ое)
octavo, -a, -os, -as – восьмой, -ая, -ые, (-ое)
noveno, -a, -os, -as – девятый, -ая, -ые, (-ое)
décimo, -a, -os, -as – десятый, -ая, -ые, (-ое)

В испанском языке обычно употребляются первые десять порядковых числительных.


Для обозначения порядковых номеров больше 10 используются количественные чис-
лительные* в позиции после существительного. Сравните: Vivo en el QUINTO piso
(Я живу на пятом этаже) и Vivo en el piso CATORCE (Я живу на четырнадцатом этаже).
*См. Тема 38.
106 ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ
Внимание! Порядковые числительные согласуются в роде и числе с суще-
ствительным и ставятся как перед ним, так и после него, при этом с существи-
тельным обычно употребляется определенный артикль: los primeros años
(первые годы), la octava maravilla (восьмое чудо света).
Числительные primero и tercero перед существительными мужского рода
единственного числа обычно имеют усеченную форму primer и tercer : en el
primer viaje (в первой поездке), en el tercer viaje (в третей поездке). Сравните:
Vivimos en el primer piso (Мы живем на первом этаже). Vivimos en el primero
(Мы живем на первом). El bebé da sus primeros pasos. (Ребенок делает свои
первые шаги).

Внимание! Цифровое изображение порядковых числительных в испанском


языке сопровождается следующими сокращениями:
o
 – мужской род, единственное число: 1o (primero), 2o (segundo)
os
 – мужской род, множественное число: 1os (primeros), 2os(segundos)
a
 – женский род, единственное число: 1a (primera), 2a (segunda)
as
 – женский род, множественное число: 1as (primeras), 2as (segundas).
Усеченные формы primer и tercer записываются так: 1er и 3er.

Внимание! Порядковые числительные используются также в почтовых адре-


сах. Запись c/Constitución, 25, 4o, 2a означает: улица (calle) Конституции, дом
(portal) 25, четвертый этаж (cuarto piso), вторая дверь (segunda puerta).

ПОРЯДКОВЫЕ ЧИС ЛИТЕ ЛЬНЫЕ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ ДЛЯ УКАЗАНИЯ НА:


а) класс школы, курс вуза и т.п.:
– Son los estudiantes de segundo de grado.
Это студенты второго курса бакалавриата.

б) главы, части, разделы параграфов и т.п. до 10, далее – количественные числи-


тельные в постпозиции:
– La segunda parte de la quinta lección está en la novena página. Вторая часть
пятого урока находится на девятой странице.
Но:
– Estamos leyendo el capítulo treinta en la página doscientos cuarenta у tres.
Мы читаем тридцатую главу на странице двести сорок три.

в) место и ряд в зале театра, кино до 10, далее – количественные числительные в


постпозиции:
– Nuestros asientos son las butacas segunda y tercera en la séptima fila. Наши
места – второе и третье кресло в седьмом ряду.
– La mía es la butaca quince en la fila veinte. У меня пятнадцатое место в два-
дцатом ряду.

г) при именах королей, царей, пап и т.п., причем числительные ставятся


после имени собственного до X, далее – количественные числительные в
постпозиции:
Pedro I (Primero)  – Петр I
Carlos V (Quinto) – Карл V

ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ 107
Но:
Alfonso XII (Doce) – Альфонс XII
Luis XIV (Catorce) – Людовик XIV

д) при указании века до X используются как порядковые, так и количественные


числительные, после X –только количественные в постпозиции:
– Vivió en el siglo III (tercero/tres) a.C.
Он жил в III веке до н.э.
– Nació a finales del siglo XVIII (dieciocho).
Он родился в конце XVIII века.

Внимание! В отличие от русского, в испанском языке употребляются количе-


ственные числительные при указании на
число и год:
– Nació el tres de abril de mil novecientos doce. Он родился третьего апреля
1912 года.
декаду в сочетаниях типа «восьмидесятые годы» и т.п.:
¿Te gusta el cine ruso de los años noventa? Тебе нравится российское кино
девяностых годов?
номер маршрута транспорта:
El dos no para aquí. Второй (маршрут автобуса) здесь не останавливается.
размер обуви и одежды:
¿Qué número calzas? – El treinta y ocho. Какой у тебя размер обуви? – Трид-
цать восьмой.

Упражнения

39.1. РАС Ш ИФ Р У Й Т Е С Л Е Д У Ю Щ И Е А Д Р Е С А
1. c/Constitución, 25, 4o, 2a –

2. c/Embajadores, 96, 4o, 1a – _____________________________________________


3. c/San Alberto, 15, 6o, 3a – ______________________________________________
4. c/Tres Cruces, 12, 8o, 4a – ______________________________________________
5. c/Valverde, 37, 5o, 2a – ________________________________________________
6. c/Puebla, 54, 9o, 4a – __________________________________________________

39.2. П Р Е О Б РА ЗУ Й Т Е Ч И С Л О В П О РЯ Д КО В О Е И Л И КОЛ И Ч Е С Т В Е Н Н О Е Ч И С Л И Т Е Л Ь Н О Е
1. El siglo XXI 7. El rey Juan IV
2. El rey Juan Carlos I 8. El rey Felipe V
3. La reina Isabel II 9. La reina Isabel I
4. El rey Alfonso X 10. Papa Alejandro VII
5. Papa Benedicto XVI 11. Pedro I
6. El siglo XIV 12. El rey Luis XVI de Francia

108 ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ
39.3. З А П И Ш И Т Е Ч И С Л О В С КО Б К А Х С О О Т В Е Т С Т ВУ Ю Щ И М П О РЯ Д КО В Ы М Ч И С Л И Т Е Л Ь Н Ы М
1. Nuestro (1) ______________ hijo vive en Nueva York.
2. La selección de Uruguay está ahora en la (8) _________________ posición.
3. Éste es el (3)_____________ robo en nuestro barrio esta semana.
4. Éste es el (4) _____________ paraguas que pierdes.
5. Ésta es su (5) _____________ vez en España.
6. La abuela de José vive en el (9) __________________ piso.
7. Me gustan los (3) ______________ pantalones a la izquierda.
8. Felicidades por tu (7) __________________ cumpleaños.
9. La (4) ___________________ hija de los Jiménez es azafata.
10. Vivo en el (1) ___________ piso, ¿y tú? – Yo en el (3) __________________.
11. En la foto, Rosita es la (7) ____________ chica a la derecha.
12. Escribí mis (1) ________________ cuentos a los 11 años.

39.4. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. На фотографии Педро третий мальчик слева. 2. Женская одежда на втором
этаже. 3. Мы живем на восьмом этаже. 4. Это первый портрет короля Филиппа
Второго. 5. Это пятый раз. 6. Хуан наш четвертый ребенок. 7. Какой у него раз-
мер обуви? – Двадцать третий.

Тема 40. НАРЕЧИЯ ОБРАЗА ДЕЙСТВИЯ

Ana escucha atentamente. Gerardo conduce muy deprisa. Estoy fatal.

Наречия образа действия указывают на то, как совершается действие. Они


отвечают на вопрос ¿сómо? (как, каким образом?). К данному виду относятся:

1. Наречия, которые употребляются только в этой функции: adrede (нарочно),


así (так, таким образом), bien (хорошо), mal (плохо), deprisa (быстро),
despacio (медленно), excepto (кроме, за исключением) и др.

К этой же группе относятся наречия типа efectivamente (действительно, в самом


деле), naturalmente (естественно), tranquilamente (спокойно), perfectamente
(прекрасно, отлично). Эти наречия образуются от прилагательных с помощью
суффикса -MENTE. Если исходное прилагательное двух окончаний*, то суф-

* См Тема 9.

НАРЕЧИЯ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ 109


фикс присоединяется к форме женского рода (-a), если прилагательное одного
окончания, то суффикс присоединяется непосредственно к этому окончанию:

прилагательные двух amistosa amistosamente


окончаний, женский (дружелюбная) (дружелюбно)
род
+ MENTE
прилагательные fácil (простой) fácilmente (просто)
одного окончания valiente (бесстрашный) valientemente
(бесстрашно)

Внимание! От порядкового числительного primero (первый) наречие обра-


зуется так же, как и от прилагательных: primeramente (во-первых, первым
делом).
Обратите внимание на то, что если прилагательное, от которого образуется
наречие, имеет знак графического ударения (fá cil, ú ltima), то он сохраняется и
у наречия (fácilmente, últimamente).

Если необходимо определить какое-либо слово несколькими стоящими подряд


наречиями на -MENTE , то все наречия, кроме последнего, утрачивают этот
суффикс:
– Te lo digo sincera y abiertamente. Я тебе говорю это искренне и откровенно.

В свою очередь наречия на -MENTE могут быть заменены более разговорными


оборотами: con+существительное (frecuentemente = con frecuencia – часто), de
forma+прилагательное (fácilmente = de forma fácil – просто), de manera + прила-
гательное (excéntricamente = de manera excéntrica – эксцентрично)

2. Наречия, которые совпадают по форме с прилагательными, от которых


образованы: alto (высоко, громко), bajo (низко, тихо), claro (ясно, понятно),
duro (тяжело; изо всех сил; жестоко), fatal (скверно, кошмарно), fuerte (сильно,
громко, обильно), largo (долго, пространно), pronto (скоро, быстро), rápido
(быстро), recio (крепко, сильно), regular (посредственно, так себе), salvo (кроме,
за исключением), sucio (грязно, нечестно) и др.

В отличие от прилагательного, наречие выполняет в предложении функцию


обстоятельства и не согласуется с определяемым словом в роде и числе.
– Ср. alto – прилагательное:
Mónica e Irene son altas (Моника и Ирене высокие).
alto – наречие:
– Hablan alto (Они громко разговаривают).

Наречия образа действия обычно ставятся после глагола:


– Gema escribe despacio. Хема пишет медленно.

Они могут сочетаться с количественными наречиями muy, bastante, demasiado и


подобными:
– Noelia baila bastante bien. Ноэлия танцует довольно хорошо.
– Sergio actúa muy prudentemente. Серхио действует очень разумно.

110 НАРЕЧИЯ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ


Упражнения

40.1. О Б РА ЗУ Й Т Е Н А Р Е Ч И Е О Б РА З А Д Е Й С Т В И Я С С УФ Ф И КС ОМ -MENTE О Т П Р И Л А ГАТ Е Л Ь -


Н О Г О ; П ОЛ У Ч И В Ш И Е С Я Н А Р Е Ч И Я П Е Р Е В Е Д И Т Е

1. alegre, 2. maravilloso, 3. cómodo, 4. último, 5. distraído, 6. desgraciado, 7. seguro,


8. difícil, 9. normal, 10. tímido

40.2. П Р ОД ОЛ Ж И Т Е П Р Е Д Л ОЖ Е Н И Я Н А Р Е Ч И Е М Н А -MENTE , О Б РА З О ВА Н Н Ы М О Т З А Д А Н -
Н О Г О П Р И Л А ГАТ Е Л Ь Н О Г О

1. Teresa tiene una mente rápida. Piensa .


2. Ramón y Marina son muy cuidadosos. Actúan __________.
3. Este escritor tiene un estilo muy elegante. Escribe __________.
4. La película tiene un final feliz. Termina __________.
5. David está loco de amor. Está enamorado __________.
6. El señor Sánchez es un hombre lento y cauteloso. Actúa __________ y __________.
7. Mario trabaja de manera tranquila y seria. Trabaja __________ y __________.

40.3. З А М Е Н И Т Е Н А Р Е Ч И Я Н А -MENTE А Н А Л О Г И Ч Н Ы М О Б О Р О Т ОМ С П Р И Л А ГАТ Е Л Ь Н Ы М


ИЛИ СУЩЕС ТВИТЕЛЬНЫМ

1. Después de la reunión, todos se marchan silenciosamente. – Después de la reunión,


todos se marchan en silencio.
2. Nos tratan amablemente. – Nos tratan con __________.
3. La química se puede explicar fácilmente. – La química se puede explicar de
forma__________.
4. Carla se mueve elegantemente. – Carla se mueve con __________.
5. Hay que tratar a los animales respetuosamente. – Hay que tratar a los animales con
__________.
6. Intentamos alimentarnos siempre saludablemente. – Intentamos alimentarnos
siempre de manera _________.

40.4. Д О П ОЛ Н И Т Е П Р Е Д Л ОЖ Е Н И Я П ОД ХОД Я Щ И М И П О С М Ы С Л У Н А Р Е Ч И Я М И И З С П И С К А
salvo, bajo, pronto, claro, fatal, largo, duro, recio, fuerte, regular, sucio

1. Hablas tan __________ que no te oigo. 2. Clara habla tan __________ que todos los
estudiantes la entienden fácilmente. 3. Este equipo juega __________. 4. Te comportas
__________. 5. Nieva __________, ni siquiera nos atrevemos a salir de casa. 6.
Almorzamos __________ porque volvemos tarde a casa. 7. ¿Cómo te va, Érica? –
__________. 8. Me visto __________ porque tengo poco tiempo. 9. __________
imprevistos, nos veremos la próxima semana. 10. Hablan __________ de sus planes
para el futuro. 11. Trabaja __________ para conseguir sus metas.

НАРЕЧИЯ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ 111


40.5. З А П ОЛ Н И Т Е П Р О П УС К Н А Р Е Ч И Е М И З С П И С К А
despacio, adrede, bien, excepto, deprisa, así

1. ¿Por qué me miras ________ ? Te juro que no lo hago ________ . 2. La señora


Valverde se viste muy ________ . 3. Tienes que hablar más ________ porque no te
entienden. 4. No me gusta ir con José porque conduce muy ________ . 5. Marcos,
todos van de excursión _________ tú.

40.6. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Здесь обычно очень жарко. 2. Я прекрасно тебя понимаю. 3. Ты говоришь
очень быстро. 4. Почему они так на меня смотрят? 5. Они действуют не спеша и
осмотрительно. 6. Альба чудесно поет.

Тема 41. СРАВНИТЕЛЬНАЯ СТЕПЕНЬ


ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

I. В Ы С Ш А Я С Т Е П Е Н Ь С РА В Н Е Н И Я ( + )
más – более прилагательное que – чем

– Luis es más fuerte que Laura. Луис сильнее, чем Лаура.


– Caminar es más sano que ir en coche. Ходить полезнее, чем ездить на машине.
– ¿Quién es más alto , Alberto o tú? Кто выше, ты или Альберто?

Прилагательные bueno, malo, grande, pequeño наряду с обычным имеют особый


способ образования высшей степени сравнения:

bueno – хороший más bueno mejor – лучше


malo – плохой más malo peor – хуже
grande – большой más grande mayor – больше
pequeño – маленький más pequeño menor – меньше

Примечание. Формы mayor, menor упо- размера предпочтительно más grande/


требляются, в основном, для обозначения pequeño (Necesitamos un despacho más
количества и значимости (la mayor/menor grande/pequeño que este. – Нам нужен
parte – бо`льшая/меньшая часть) или кабинет больше/меньше этого).
возраста (el hermano mayor/menor – стар- Más bueno, más malo нечастотны и упо-
ший/младший брат). В последнем случае требляются преимущественно по отноше-
mayor и menor по смыслу соотносятся с нию к еде (Esta sopa está más buena que
más viejo (более старый) и más joven (более la de ayer. – Этот суп вкуснее, чем тот, что
молодой): Juan es mayor que María, María был вчера.) или характеру человека (Juan
es menor que Juan – Хуан старше Марии, es más bueno que José. – Хуан добрее, чем
Мария младше Хуана. Для обозначения Хосе.)

112 НАРЕЧИЯ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ


Высшая степень сравнения может быть усилена наречием mucho:
– María es mucho más guapa que Ana.
Мария гораздо красивее Анны.

II. Н И З Ш А Я С Т Е П Е Н Ь С РА В Н Е Н И Я ( – )
menos – менее прилагательное que – чем

Ahora estoy menos delgada que antes. Сейчас я менее худая, чем раньше.

III. РА В Н А Я С Т Е П Е Н Ь С РА В Н Е Н И Я ( = )
1. tan – такой, -ая,-ое, -ие прилагательное como – как

– El profesor de japonés es tan aburrido como el profesor de alemán. Преподаватель


японского такой же скучный, как и преподаватель немецкого.

2. igual de – одинаково прилагательное que – как

– El profesor de japonés es igual de aburrido que el profesor de alemán.


Преподаватель японского такой же скучный, как и преподаватель немецкого.

3. igual de – одинаково прилагательное во множественном числе

– El profesor de japonés y el de alemán son igual de aburridos.


Преподаватель японского и преподаватель немецкого одинаково скучные.

В предложениях с отрицанием используется только первый тип равной степени


сравнения (tan – como):
El profesor de japonés no es tan aburrido como el profesor de alemán. Преподаватель
японского не так скучен, как преподаватель немецкого.

Внимание! Объект, с которым идет сравнение, может быть выражен не только


существительным, но и личным местоимением в именительном падеже:
– Luis es más fuerte que mí YO. Луис сильнее меня.
– Carla es igual de simpática que ti TÚ. Карла такая же милая, как и ты.

Упражнения

41.1. С РА В Н И Т Е Д ВА РА В Н Ы Х О БЪ Е К ТА , И С П ОЛ Ь З О ВА В TAN – COMO, IGUAL DE – QUE , IGUAL


DE И П Р И Л А ГАТ Е Л Ь Н Ы Е И З С П И С К А

fácil, interesante, antigua, seguro, alta, famosa, inteligente, sano


1. el español – el portugués:

2. Pedro – Pablo, 3. la película – la novela, 4. este coche – aquel, 5. comer


verdura – comer fruta, 6. Penélope Cruz – Scarlett Johansson, 7. mi casa – la suya,
8. esta catedral – aquella

НАРЕЧИЯ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ 113


41.2. Д О П ОЛ Н И Т Е Ф РА З Ы , П О С ТА В И В П Р И Л А ГАТ Е Л Ь Н О Е В С КО Б К А Х В С О О Т В Е Т С Т ВУ Ю -
Щ У Ю С Т Е П Е Н Ь С РА В Н Е Н И Я , В Ы С Ш У Ю ( + ) И Л И Н И З Ш У Ю ( – )

Не забывайте согласовывать прилагательное в роде и числе с существительным:

1. Pilar es (– activo) _________ Laura.


2. Un león es (+ feroz) _________un tigre.
3. El Duero es (+ largo) _________el Manzanares.
4. Vuestras hijas son (– caprichoso) _________las nuestras.
5. ¿Quién es (+ listo) _________, Pedro o Manuel?
6. ¿Qué ciudad es (+ grande) _________, Sevilla o Granada?
7. ¿Qué zapatos son (+ bonito) _________, estos o aquellos?
8. ¿Cuál de los temas es (+fácil) _________, el tuyo o el de tu compañero?
9. ¿Quién es (+ grande/viejo) _________, Laura o su marido?
10. ¿Qué es (+ malo) __________, ser feo o no tener sentido del humor?

41.3. И З М Е Н И Т Е Ф РА З Ы ТА К , Ч Т О Б Ы П ОЛ У Ч И Л АС Ь В Ы С Ш А Я И Л И Н И З Ш А Я С Т Е П Е Н Ь
С РА В Н Е Н И Я

1. Juán no es tan alto como tú:


2. Marina no es tan vaga como su hermana.
3. Viajar en tren no es tan rápido como viajar en avión.
4. Estos pantalones no son tan baratos como aquellos.
5. Paco no es tan delgado como yo.
6. Carina tiene 30 años y su marido tiene 40 años.

41.4. П О С ТА В ЬТ Е С Л О ВА В ТА КОМ П О РЯ Д К Е , Ч Т О Б Ы П ОЛ У Ч И Л И С Ь Ф РА З Ы
1. más – Andrés – Paco – es – que – elegante.
2. menos – tuya – es – mi – que – silla – la – cómoda.
3. el – la – es – menos – alpinismo – natación – que – peligrosa.
4. como – este – es – dormitorio – espacioso – tan – otro – el.
5. Manuel – amable – es – de – Carlos – que – igual.
6. baratos – aquel – estos – vestido – son – más – pantalones – mucho – que.
7. yo – mi – de – somos – y – igual – altos – hermano.
8. periódico – este – esa – es – revista – mucho – que – más – aburrida.

41.5. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Андрес выше твоего сына.
2. Этот стул не такой удобный как тот.
3. Тот официант менее любезный, чем этот.
4. Сын Марины младше нашего.
5. Жара лучше холода.
6. Россия больше Испании.
7. Болеть хуже, чем быть бедным.
8. Твой журнал намного интереснее моего.

114 НАРЕЧИЯ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ


Тема 42. ПРЕВОСХОДНАЯ СТЕПЕНЬ
ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

Превосходная степень прилагательных показывает самую высокую или самую


низкую величину качества и имеет две формы:
относительную и абсолютную.

I. Относительная форма может быть высшей и низшей, образуется прибав-


лением соответствующего определенного артикля к сравнительной степени и
имеет следующие варианты:

В Ы С Ш А Я П Р Е В О С ХОД Н А Я С Т Е П Е Н Ь ( + )

el, la, существи- más прилага- Eva es la chica más


los, las тельное тельное de inteligente de la clase. Эва –
самая умная девочка в классе.

el, la, más прилага- Eva es la más inteligente


тельное de
los, las de la clase. Эва самая умная в
классе.

Н И З Ш А Я П Р Е В О С ХОД Н А Я С Т Е П Е Н Ь ( – )
Paco y Elena son los chicos
el, la, существи- menos прилага- menos trabajadores del
тельное тельное de
los, las grupo. Пако и Елена наименее
трудолюбивые ребята в группе.

el, la, menos прилага- Paco y Elena son los menos


los, las тельное de trabajadores del grupo. Пако
и Елена наименее трудолюби-
вые в группе.

Прилагательные bueno, malo, grande, pequeño образуют превосходную степень


путем прибавления определенного артикля к форме сравнительной степени*:
–¿Cuál es el país más grande del mundo? Какая страна самая большая в мире?
– ¿Quién es el mayor de los hermanos? Кто самый старший из братьев?
– Este coche es el más pequeño de todos. Эта машина самая маленькая из всех.
– Juanito es el menor de la familia. Хуанито самый младший в семье.

Обратите внимание на то, что формы mejor, peor, mayor и menor ставятся перед
существительным:
– José es el peor jugador del equipo. Хосе – худший игрок в команде.
– Estas son las mejores aceitunas de España. Это самые лучшие испанские
оливки.

*См. Тема 41.

НАРЕЧИЯ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ 115


II. Абсолютная превосходная степень образуется двумя споcобами:
1. С помощью суффикса -ísimo, -a, -os, -as, который прибавляется, к при-
лагательному в положительной степени. Если прилагательное оканчивается на
гласный, то он перед суффиксом выпадает (fácil – facilísimo, но duro – durísimo).
– Muchísimas gracias, todo estaba buenísimo. Огромное спасибо, все было очень
вкусно.

Обратите внимание на то, что существительное употребляется с неопределен-


ным артиклем:
– Nacho es un chico aburridísimo. Начо скучнейший тип.

2. Прибавлением к прилагательному наречия MUУ (очень):


– Tu novio es muy guapo. – ¡Es guapísimo! Твой жених очень красивый. – Он просто
красавец!

В этом случае существительное также употребляется с неопределенным


артиклем:
–Luisa es una chica muy inteligente. Луиса – очень умная девушка.

Внимание! Если прилагательное оканчивается на -со и -go, то перед -ísimo


буквы -с и -g заменяются соответственно на -qu и gu, чтобы в словах сохра-
нился прежний звук: amargo – amarguísimo, blanco – blanquísimo. Конечная
-z при образовании превосходной степени заменяется на -с: feroz – ferocísimo.
Если прилагательные оканчиваются суффиксом -iente, то при образо-
вании превосходной степени этот суффикс теряет гласный -i: paciente
– pacentísimo.
Запомните следущие формы: antiguo – antiquísimo, amable – amabilísimo,
joven – jovencísimo, fiel – fidelísimo, cruel – crudelísimo.

Упражнения
42.1. Д О П ОЛ Н И Т Е Ф РА З Ы О Т Н О С И Т Е Л Ь Н О Й Ф О Р М О Й В Ы С Ш Е Й ( + ) И Л И Н И З Ш Е Й ( – ) П Р Е -
В О С ХОД Н О Й С Т Е П Е Н И . Н Е З А Б Ы ВА Й Т Е С О ГЛ АС О В Ы ВАТ Ь П Р И Л А ГАТ Е Л Ь Н Ы Е И С У Щ Е С Т В И -
Т Е Л Ь Н Ы Е В Р ОД Е И Ч И С Л Е

1. ¿Cuál es (lugar; + seco) __________ la tierra? –


2. ¿Quién es (– listo) __________ tus hermanos? –

3. ¿Cuál es (ciudad; – poblado) ____________________ México?


4. ¿Cuál es (planeta; – pesado) ____________________ el sistema solar?
5. ¿Cuál es (actriz; + famoso) ____________________ el mundo?
6. ¿Cuáles son (estudiantes; + vago) ____________________ el grupo?
7. ¿Cuál es (futbolista; + bueno) ____________________ todos los tiempos?
8. ¿Quién es (– hablador) ____________________ vosotros?
9. ¿Quién es (+ elegante) ____________________ tus amigos?
10. ¿Qué chica es (+ caprichosо) ____________________ el grupo?
11. ¿Qué estadio es (+ grande) ____________________ España?

116 НАРЕЧИЯ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ


42.2. Д О П ОЛ Н И Т Е Ф РА З Ы ОД Н О Й И З О Т Н О С И Т Е Л Ь Н Ы Х Ф О Р М П Р Е В О С ХОД Н О Й С Т Е П Е Н И
И П ОД ХОД Я Щ И М П О С М Ы С Л У П Р И Л А ГАТ Е Л Ь Н Ы М И З С П И С К А

tonto, menor, famoso, activo, menor, occidental, peor, mayor, eficaz, alto, mejor, pequeño

1. Javier es (chico; +) ____________________

2. Juanito es (+ pequeño) __________

3. Alberto es (chico; –) ____________________ el grupo.


4. El cabo de la Roca es (punto; +) ____________________ Europa.
5. La vacuna ABC es (–) ____________________ de todas.
6. La Semana Santa de Sevilla es (fiesta; +) ____________________ de España.
7. El Everest es (montaña; +) ____________________ de la tierra.
8. Jorge es (+ grande) ____________________ los hermanos y Luis es (+ pequeño)
____________________ .
9. El colibrí (ave; +) ____________________ el mundo. _____ _______________
10. El viernes es (+ bueno) ____________________ día de la semana.
11. Daniela y Pepa son (+ malo) ____________________ de las amigas de mi hijo.

42.3. З А М Е Н И Т Е А Б С ОЛ Ю Т Н У Ю П Р Е В О С ХОД Н У Ю С Т Е П Е Н Ь С Н А Р Е Ч И Е М MU Y Ф О Р М О Й С
С УФ Ф И КС ОМ -ÍSIMO

1. El novio de Andrea es muy guapo. –


2. El examen es muy difícil. __________
3. Es una novela muy buena. __________
4. Eva es una chica muy interesante. __________
5. Estos chicos son muy listos. __________
6. El edificio del museo es muy antiguo. __________
7. Los padres de Adela son muy educados. __________
8. Entre semana tengo muy poco tiempo libre. __________
9. Daniel es un chico muy amable. __________
10. Catarina se siente muy feliz. __________
11. Eduardo es muy simpático. __________
12. Este café es muy amargo. __________
13. El jefe de Pedro es muy joven. __________

42.4. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Отец Андреса самый высокий в семье.
2. Лукас наименее сообразительный из друзей Марты.
3. Тина Соль – одна из худших актрис в мире.
4. Какая страна самая большая в Латинской Америке?
5. Какой континент наименее населенный в мире?
6. Кто самый лучший из твоих друзей?
7. Лео очень элегантен. Пабло элегантнейший. Но Энрике – самый элегантный
из всех.
8. Сегодня счастливейший день. Это самый счастливый день в моей жизни.

НАРЕЧИЯ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ 117


Тема 43. СРАВНИТЕЛЬНАЯ И ПРЕВОСХОДНАЯ
СТЕПЕНЬ НАРЕЧИЙ
С РА В Н И Т Е Л Ь Н А Я С Т Е П Е Н Ь Н А Р Е Ч И Й О Б РА ЗУ Е Т С Я П О Т Е М Ж Е
С Х Е М А М , Ч Т О И С РА В Н И Т Е Л Ь Н А Я С Т Е П Е Н Ь П Р И Л А ГАТ Е Л Ь Н Ы Х * :

más – более que – чем


menos – менее
наречие
tan como
так как
igual de (que)

– Nati se acuesta más temprano que Paco. Нати ложится спать раньше, чем Пако.
– Hoy han llegado menos tarde que ayer. Сегодня они приехали раньше/ не так
поздно, как вчера.
– Este coche corre tan rápido como aquel/ Este coche corre igual de rápido que
aquel. Эта машина едет так же быстро, как и та.
– Los dos coches corren igual de rápido. Обе машины едут одинаково быстро.

Если из контекста ясно, с чем именно идет сравнение, то вторая часть конструк-
ции опускается:
– Habla más alto, por favor. Говори громче, пожалуйста.

Обратите внимание на то, что в речевой практике низшая степень сравнения


наречий (menos) используется редко. Вместо нее предпочтительно использовать
равную степень (tan–como) с отрицанием:
– Beti habla menos deprisa que Susana. Бети говорит менее быстро, нежели Сусана.
– Beti no habla tan deprisa como Susana. Бети говорит не так быстро, как
Сусана.

Наречия bien, mal, mucho и poco имеют особую форму сравнительной степени:

bien – хорошо mejor – лучше Внимание! Сравнительная степень


mal – плохо peor – хуже наречий bien и mal совпадает по
mucho – много más – больше, более форме со сравнительной степенью
poco – мало menos – меньше прилагательных bueno , malo*.

– David estudia poco. Estudia menos que sus compañeros de clase. Давид мало
занимается. Он учится меньше, чем его одноклассники.
– Chris habla español muy mal. Habla peor que nosotros. Крис очень плохо гово-
рит по-испански. Он говорит хуже нас.
– Hablo bien inglés, pero Lola habla mejor. Я хорошо говорю по-английски, но Лола
говорит лучше.

  * Более подробно см. Тема 41.


** Более подробно см. Тема 42

118 НАРЕЧИЯ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ


Превосходная степень наречий, так же как и прилагательных, может быть отно-
сительной и абсолютной**.

О Т Н О С И Т Е Л Ь Н А Я П Р Е В О С ХОД Н А Я С Т Е П Е Н Ь М ОЖ Е Т Б Ы Т Ь В Ы С -
Ш Е Й И Н И З Ш Е Й , О Б РА ЗУ Е Т С Я С Л Е Д У Ю Щ И М С П О С О Б ОМ :
el, la, los, las que глагол más/menos наречие (de)
– Luisa es la que habla más deprisa de la clase.
Луиса говорит быстрее всех в классе.
– ¿Quién es el que se po rta menos mal?
Кто ведет себя наименее плохо?

Обратите внимание на то, что в данном употреблении mejor, peor, más, menos
ставятся перед глаголом:
– Benito es el que mejor baila del grupo. Бенито танцует лучше всех в группе.
– Marta es la que más habla de todos. Марта говорит больше всех.

А Б С ОЛ Ю Т Н А Я П Р Е В О С ХОД Н А Я С Т Е П Е Н Ь О Б РА ЗУ Е Т С Я :
– прибавлением muy к форме положительной степени наречия: muy bien (очень
хорошо);
– присоединением суффикса -mente к форме абсолютной превосходной степени
прилагательного женского рода:
rápidamente > rapidísima
+ mente rapidísimamente (очень быстро)
fácilmente > facilísima facilísimamente (очень легко)
La ventana se abre facilísimamente. Окно открывается очень просто.

У наречий, совпадающих по форме с прилагательными (duro, claro, lento, mucho,


росо и т.п.), абсолютная превосходная степень совпадает по форме с абсолют-
ной превосходной степенью этих же прилагательных мужского рода: mucho –
muchísimo (очень много), poco – poquísimo (очень мало).

Внимание!
Запомните формы: cerca – cerquísima lejos – lejísimos.

Упражнения
43.1. Д О П ОЛ Н И Т Е Ф РА З Ы П ОД ХОД Я Щ И М И П О С М Ы С Л У Н А Р Е Ч И Я М И И З С П И С К А В В Ы С -
Ш Е Й С РА В Н И Т Е Л Ь Н О Й С Т Е П Е Н И

lentamente, poco, tarde, bajo, tranquilamente, mucho, despacio

1. Hablas muy deprisa. ¿Por qué no hablas 2. Hablas demasiado alto. ¿Por
qué no hablas __________? 3. Trabajas demasiado. ¿Por qué no trabajas __________?
4. Te levantas demasiado temprano. ¿Por qué no te levantas __________? 5. Eres
alocada. ¿Por qué no haces las cosas __________? 6. Estudias poco. ¿Por qué no
estudias __________?

НАРЕЧИЯ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ 119


43.2. З А М Е Н И Т Е Н И З Ш У Ю С Т Е П Е Н Ь С РА В Н Е Н И Я РА В Н О Й С О Т Р И Ц А Н И Е М
1. Sofía vive menos cerca del cine que tú. –
2. José se levanta menos temprano que yo. – __________. 3. Jorge se acuesta menos
tarde que vosotros. – __________. 4. Esteban juega menos inteligentemente que
Camila. – _______. 5. Conduces menos rápido que yo. – __________. 6. Rafa camina
menos lentamente que Gabriel. – __________. 7. Luis habla menos alto que Andrés. –
__________. 8. Juanito se porta menos mal que su hermana. – __________.

43.3. Н А П И Ш И Т Е П Р Е Д Л ОЖ Е Н И Е С Н А Р Е Ч И Е М В В Ы С Ш Е Й ( + ) , Н И З Ш Е Й ( – ) И Л И РА В Н О Й
( = ) С Т Е П Е Н И С РА В Н Е Н И Я : Д А Й Т Е Т Р И ВА Р И А Н ТА РА В Н О Й С Т Е П Е Н И ( TA N – C OM O, IG UA L DE
– Q U E , IG UA L DE )

1. Marta vive lejos de la oficina. (+ Rafa) –


2. Gregorio habla poco. (– sus padres) 3. Armando corre rápido. (= Pedro)
4. Nati come mucho. (+ antes) 5. Paco cocina bien. (+ yo) 6. Inés habla inglés mal.
(= nosotros)

43.4. П О С ТА В ЬТ Е Н А Р Е Ч И Я В С КО Б К А Х В Н И З Ш У Ю ( – ) И Л И В Ы С Ш У Ю ( + ) П Р Е В О С ХОД Н У Ю
С Т Е П Е Н Ь . Н Е З А Б Ы ВА Й Т Е О П О З И Ц И И Н А Р Е Ч И Я В П Р Е В О С ХОД Н О Й С Т Е П Е Н И П О О Т Н О Ш Е -
Н И Ю К ГЛ А Г ОЛ У

1. ¿Quién es (hablar, – deprisa) de tus amigos? –


2. ¿Quién es (habla, + mucho) de tus amigas? –
3. ¿Quién es (levantarse, + temprano) de tus amigas? 4. ¿Quién es (cantar,
+ bien) de tus compañeras de clase? 5. ¿Quién es (bailar, + mal) de tus colegas? 6.
¿Quiénes son (dormir, – poco) de vosotras? 7. ¿Quiénes son (trabajar, + mucho) en tu
oficina. 8. ¿Quiénes son (viven, - lejos) de ellos? 

43.5. П Р ОД ОЛ Ж И Т Е Ф РА ЗУ П О З А Д А Н Н О Й М ОД Е Л И , И С П ОЛ Ь ЗУЯ А Б С ОЛ Ю Т Н У Ю П Р Е В О С -
ХОД Н У Ю С Т Е П Е Н Ь Н А - Í SI M O :

1. Lola siempre llega tarde. 2. Juegan mal al tenis. – __________.


3. Te esperamos mismamente a la entrada del cine. – __________. 4. Seguramente
vendrá mañana. – __________. 5. Su casa está lejos. – __________. 6. Llegaremos
pronto. – __________. 7. Nos reímos mucho. – __________. 8. Ricardo trabaja poco.
–__________.

43.6. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Сейчас мы живем лучше, чем раньше.
2. Сусанна рисует так же хорошо, как и я.
3. Хорхе бегает медленнее всех в классе.
4. Сегодня дети плохо себя ведут. – Не плохо, а очень плохо!
5. Кто из ваших подруг говорит по-английски лучше всех?
6. Луис работает меньше, чем мы.

120 НАРЕЧИЯ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ


Тема 44. ПЕРИФРАЗА IR + A + ИНФИНИТИВ

Vamos ¿Qué vas a hacer No sé. No


a tener esta noche? tengo planes.
un niño.

¿Vamos
a ver una
película?

Ten cuidado! Te vas a caer.

Внимание! В перифразе IR
(yo) voy + А + инфинитив глагол IR
(tú) vas hablar теряет свое лексическое зна-
(él, ella, usted) va comer чение и выступает в качестве
(nosotros) vamos + а + vivir вспомогательного глагола, а
(vosotros) vais смысловым носителем стано-
(ellos, ellas, ustedes) van вится глагол в инфинитиве.

Возвратное местоимение и местоиме- Отрицание ставится или перед


ние-дополнение при глаголе ставятся формой глагола ir, или перед место-
или перед формой IR, или после имением, если оно предшествует
инфинитива: глаголу ir:
– Me voy a quedar en casa. = Voy a – No me voy a quedar en casa. = No
quedarme en casa. voy a quedarme en casa.
Я останусь дома. Я не останусь дома.
– La voy a arreglar el sábado = Voy a
arreglarLA el sábado.
Починю ее в субботу.

О С Н О В Н Ы Е З Н АЧ Е Н И Я П Е Р ИФ РА З Ы :

1. Намерение в ближайшем будущем:


– Voy a apagar la tele. No hay nada interesante. Я выключу телевизор. Ничего
интересного не показывают.

2. Планы, намерения в будущем:


– En agosto vamos a alquilar una casa en el campo.
В августе мы собираемся снять дом за городом.

3. Факты в ближайшем будущем, которые представляются логическим


результатом или следствием того, что происходит в настоящем:
– ¡Qué oscuro está el cielo! – Sí, parece que va a llover.
Какое темное небо! – Да, кажется, пойдет дождь.
– ¡Cuidado! Te vas a hacer daño. Осторожно! Ты можешь пораниться.

ИНФИНИТИВ, ПРИЧАСТИЯ, ГЕРУНДИЙ 121


Формальные показатели: mañana (завтра), pasado mañana (послезавтра), esta noche
(сегодня вечером и подобные), el lunes próximo (в следующий понедельник и подобные),
en enero (в январе и подобные), dentro de tres días (через три дня и подобные), la semana
que viene/la semana próxima (на следующей неделе), el mes que viene/el mes próximo
(в следующем месяце) и под.:

4. Идея намерения, желания совершить какое-то действие в ближайшем буду-


щем может быть выражена также формами некоторых глаголов в сочетании
с инфинитивом без предлога: PENSAR (думать), QUERER (хотеть), esperar
(надеяться), PODER (мочь) и подобных. При
этом указанные глаголы не утрачивают полно- Qué piensas hacer esta noche?
стью свое лексическое значение:
– ¿Qué pensáis hacer hoy? Что вы собираетесь
сегодня делать?
– ¿Quieres decirme qué te pasa? Ты скажешь мне,
что с тобой происходит?
– Espera pasar las vacaciones en la costa. Он плани-
рует провести отпуск на море.
– Podemos ir este verano a Cantabria. Возможно, Por ahora no pienso hacer nada.
мы поедем этим летом в Кантабрию.

Упражнения

44.1. Д А Й Т Е П ОД Р О Б Н Ы Й О Т В Е Т Н А В О П Р О С , И С П ОЛ Ь ЗУЯ В О Т В Е Т Е П Р Е Д Л ОЖ Е Н Н О Е
С Л О В О С О Ч Е ТА Н И Е

1. ¿Qué vas a pedir de primero? (una ensalada mixta) 2. ¿Qué vais a hacer esta
noche? (nada especial) 3. ¿Qué vamos a tomar? (vino de la casa) 4. ¿Qué vais a
hacer ahora? (dormir la siesta) 5. ¿Qué van a poner en el cine Central mañana? (una
película de acción) 6. ¿Con quién vais a hablar? (con nuestro cuñado) 7. ¿A quién vas
a llamar? (a una compañera de clase) 8. ¿Dónde vais a pasar las vacaciones? (en la
costa mediterránea) 9. ¿Por qué va a venir Carlos? (para despedirse de nosotros) 10.
¿Cuándo vas a limpiar el coche? (el sábado por la mañana)

44.2. Д О П ОЛ Н И Т Е Ф РА З Ы П ОД ХОД Я Щ Е Й П О С М Ы С Л У Ф О Р М О Й ГЛ А Г ОЛ А I R С П Р Е Д Л О Г ОМ
A И И НФ И Н И Т И В О М И З С П И С К А

poner, acostarse, lavar, salir, estudiar, encender, comer, caerse

1. Tenemos mucha hambre. _________ algo.


2. ¡Cuidado, Alberto! _________ del sofá.
3. ¿No _________ tu hermana con nosotros esta noche?
4. Mañana tengo un examen. _________ un poco.
5. Tengo frío. _________ la calefacción.
6. ¿Estáis aburridos? No hay problema. Os _________ (yo) una buena película.
7. ¡Qué sucia está la niña! (yo) _________ le las manos.
8. Estamos cansados. _________.

122 ИНФИНИТИВ, ПРИЧАСТИЯ, ГЕРУНДИЙ


44.3. П О С ТА В ЬТ Е С Л О ВА В ТА КОМ П О РЯ Д К Е , Ч Т О Б Ы П ОЛ У Ч И Л АС Ь Ф РА З А С IR+А+ИН-
ФИНИТИВ

1. a – tren – vamos – el – perder. __________________________________________


2. va – sol – mira – salir – a – el. ___________________________________________
3. ¡Cuidado! – vas – caer – a – te. __________________________________________
4. ¿quedar – tiempo – vais – cuánto – a – os? _________________________________
5. ¿Alicia – vas – decir – qué – a – a – le? ____________________________________
6. van – película – domingo – ver – chilena – a – una – el. _______________________
7. ¿vais – tarde – viernes – hacer – qué – por – a – el – la? _______________________
8. ¿a – lo – vas – decir – se – cuándo? _______________________________________

44.4. П О С ТА В ЬТ Е ГЛ А Г ОЛ В С КО Б К А Х В П ОД ХОД Я Щ У Ю П О С М Ы С Л У Ф О Р М У И П Е Р Е В Е -
Д И Т Е Ф РА З Ы Н А Р УС С К И Й Я З Ы К

1. ¿Qué _________ hacer hoy?¿Tienes alguna idea? (poder, nosotros)


2. ¿Qué _________ hacer el sábado que viene?– Por ahora no _________ hacer nada.
(pensar, vosotros, nosotros)
3. _________ a buscarte a las siete. ¿Te va bien? (ir, yo)
4. Mañana tengo un examen y _________ aprobar. (esperar)
5. ¿ _________ marcharte de una vez y cerrar la puerta? (querer, tú)

44.5. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Я собираюсь помыть машину, потому что она грязная. 2. Мы ляжем, потому
что очень хотим спать. 3. Что вы собираетесь делать этим летом? 4. Они собира-
ются пожениться. 5. Пойдет дождь. 6. Когда ты намерен починить телевизор?

Тема 45. ПЕРИФРАЗЫ СО ЗНАЧЕНИЕМ


ДОЛЖЕНСТВОВАНИЯ:
TENER + QUE + ИНФИНИТИВ VS.
HABER + QUE + ИНФИНИТИВ
Перифразы tener+que+инфинитив и haber + que +
инфинитив выражают долженствование.
Когда известно лицо, которое должно или кото-
рому нужно совершить какое-либо действие, то
используется конструкция tener+que+инфинитив.
В данном употреблении глагол tener содержит
информацию о том, кто и когда должен совершить
действие, и изменяется по лицам, числам и вре-
Para tener buena salud менам в зависимости от контекста. А инфинитив
hay que comer muchas указывает на то действие, которое необходимо
verduras y frutas совершить.

ИНФИНИТИВ, ПРИЧАСТИЯ, ГЕРУНДИЙ 123


С Х Е М А У П О Т Р Е Б Л Е Н И Я КО Н С Т Р У К Ц И И
T E N E R + QU E + И НФ И Н И Т И В В Н АС Т ОЯ Щ Е М В Р Е М Е Н И :

TENGO, TIENES, TIENE,


TENEMOS, TENÉIS, TIENEN
+ QUE + ИНФИНИТИВ

Местоименное дополнение Конструкция tener + que + infinitivo


в перифразе tener que + инфини- указывает на необходимость или
тив ставится либо перед личной намерение какого-то лица совершить
формой глагола tener, либо после действие.
инфинитива: – ¿Vas a salir? – No puedo, tengo que
– Nos tienen que llamar = Tienen terminar los deberes. Ты пойдешь
que llamarnos. Они должны нам гулять? – Я не могу, мне нужно закон-
позвонить. чить домашнее задание.
Позиция отрицания та же, что и в – No te preocupes. No tienes que
перифразе IR+A+инфинитив*: acompañarme. Не беспокойся. Тебе не
No tenéis que decírselo. No se lo обязательно провожать меня.
tenéis que decir. Вы не должны гово- – ¿Qué más tenemos que hacer? Что
рить им этого. еще нам следует сделать?

С Х Е М А У П О Т Р Е Б Л Е Н И Я КО Н С Т Р У К Ц И И
HA B E R + Q U E + И НФ И Н И Т И В В Н АС Т ОЯ Щ Е М В Р Е М Е Н И :

HAY + QUE + ИНФИНИТИВ

В перифразе haber que + Идею «нужно что-то сделать» без указания на


инфинитив предпочти- лицо передает безличная конструкция haber +
тельна позиция дополне- que + инфинитив.
ния после инфинитива: В данной конструкции глагол haber содер-
– Hay que llevarla al médico. жит информацию только о том, когда следует
Нужно отвести ее к врачу. совершить действие, и изменяется только по
временам. В зависимости от контекста исполь-
зуется либо форма HAY (особая форма 3 лица
единственного числа настоящего времени
индикатива), либо формы 3 лица единствен-
ного числа других времен: hubo, había, ha
habido, habrá и т.п. Инфинитив указывает на то
действие, которое необходимо совершить.
– Para estar en forma hay que hacer ejercicio
físico. Чтобы быть в форме, надо заниматься
спортом.
– Hay que ir a comprar pan. ¿Vas tú o voy yo?
Нужно сходить за хлебом. Ты пойдешь или я?
– No sólo hay que ser bueno, sino también
parecerlo. Надо не только быть хорошим, но и
казаться таким
  * См. Тема 44.

124 ИНФИНИТИВ, ПРИЧАСТИЯ, ГЕРУНДИЙ


Упражнения
45.1. ДАЙТЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, ИСПОЛЬЗУЯ TENER QUE И ИНФИНИТИВ ИЗ СПИСКА
ir al dentista, concentrarse, descansar, tomar aspirina, hablar con él

1. Me duele mucho una muela. –


2. Me duele la cabeza. 3. ¡Mañana tenemos examen! 4. Últimamente Paco está muy
triste. 5. Estoy agotada.

45.2. В Ы Б Е Р И Т Е П РА В И Л Ь Н Ы Й ВА Р И А Н Т
1. ¡Qué sueño! Pero tengo/hay que levantarme.
2. Para viajar a algunos países tienes/hay que vacunarse contra la fiebre amarilla.
3. ¿Por qué no vas al médico, Sandra? Tienes/Hay que cuidarte más.
4. Por favor, tienes/hay que decirme qué te pasa. Me muero de curiosidad.
5. Todo el mundo sabe que en invierno tiene/hay que tener mucho cuidado en
carreteras.
6. Gracias a Internet, para hacer compras no tenéis/hay que moverse.

45.3. ДОПОЛНИТЕ ФРАЗЫ КОНСТРУКЦИЯМИ TENER QUE ИЛИ HAY QUE И ИНФИНИТИВОМ ГЛА-
ГОЛА ИЗ СПИСКА

tener, levantarse, madrugar, coger, llamar, vender, ayudar, darse

1. __________________________________ a las personas mayores.


2. Mañana Benito y yo no _________________________ Es sábado.
3. Para entrar en Estados Unidos ____________________ un visado.
4. Para ir a la Facultad ___________________________ el autobús 3.
5. El viernes __________ a las seis. Es que salgo de viaje a las siete.
6. Raquel __________________________ el coche. Necesita dinero.
7. Chicos, ______________________ prisa si queréis llegar a tiempo.
8. Si hay un incendio, _________________________ a los bomberos.

45.4. П О С ТА В ЬТ Е С Л О ВА В ТА КОМ П О РЯ Д К Е , Ч Т О Б Ы П ОЛ У Ч И Л АС Ь Ф РА З А
1. ir – os – que – tenéis, 2. despertarмque – hay – los, 3. regalar – no – nada – que –
me – tenéis, 4. el – lo – que – si – reloj – está – hay – reparar – estropeado, 5. cambiar
– que – si – bombilla – la – hay – se – funde – una, 6. te – no – que – mañana –
levantar – tienes – temprano, 7. lo – tienes – decir – se – que

ИНФИНИТИВ, ПРИЧАСТИЯ, ГЕРУНДИЙ 125


45.5. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Стекла грязные, нужно их помыть. 2. Я должен сходить к врачу, потому что у
меня болит спина. 3. Машина не работает, надо отвезти ее в мастерскую. 4. Тебе
не следует делать этого. 5. Что еще им нужно сделать? 6. Нужно попросить его
об этом.

Тема 46. ПРИЧАСТИЕ. ПЕРИФРАЗА


ESTAR + ПРИЧАСТИЕ

¡Bien hecho! La panadería ya está abierta. El jarrón está roto.

В современном испанском языке имеется только страдательное причастие про-


шедшего времени, оно указывает на результат уже совершенного действия.
Причастие правильных глаголов образуется прибавлением к их основе
суффиксов:
comprado
I С П РЯ Ж Е Н И Е comprar-ar + -ado
(купленный)

com-er comido (съеденный)


I I И I I I С П РЯ Ж Е Н И Е viv-ir + -ido
vivido (прожитый)

Н Е КО Т О Р Ы Е ГЛ А Г ОЛ Ы О Б РА ЗУ Ю Т О С О Б Ы Е П Р И Ч АС Т И Я :

abrir  – abierto escribir  – escrito poner – puesto satisfacer – satisfecho


cubrir  – cubierto hacer – hecho resolver – resuelto ver – visto
decir – dicho morir  – muerto romper – roto volver – vuelto

Приставочные глаголы, производные от перечисленных выше, как правило,


также имеют соответствующие особые причастия: describir – descrito (описан-
ный), proponer – propuesto (предложенный) и т.д.

Так же как и прилагательное, причастие обычно выполняет в предложении роль


определения, согласуется с существительным в роде и числе и ставится после него:
un libro abierto (открытая книга), una tienda cerrada (закрытый магазин), unаs chicas
enamoradas (влюбленные девушки).

126 ИНФИНИТИВ, ПРИЧАСТИЯ, ГЕРУНДИЙ


Причастия могут переходить в разряд отглагольных прилагательных:
– Nani es una niña muy querida. Нани – очень любимый ребенок.
– Los abuelos parecen cansados. Бабушка с дедушкой выглядят усталыми.

Отглагольные прилагательные имеют степени сравнения.


Их модели совпадают с моделями степеней сравнения обычных
прилагательных.*

Перифраза estar + причастие указывает на результат действия:


– El artículo ya está publicado.
Статья уже опубликована.
Las paredes están pintadas de verde.
Стены покрашены в зеленый цвет.
– ¿De qué está hecho el jabón?
Из чего сделано мыло?

Обратите внимание на то, что в составе перифразы причастие также согла-


суется в роде и числе с существительным, к которому относится.

*См. Темы 41, 42.

Упражнения

46.1. О Б РА ЗУ Й Т Е Ф О Р М Ы П Р И Ч АС Т И Я О Т Д А Н Н Ы Х ГЛ А Г ОЛ О В
1. llegar, 2. sentir, 3. estudiar, 4. escribir , 5. abrir, 6. estar, 7. esquiar, 8. poder,
9. preocupar, 10. hacer, 11. caer, 12. volver, 13. romper, 14. ir, 15. componer,
16. describir, 17. oír, 18. salir, 19. decir, 20. huir, 21. pedir, 22. predecir, 23. querer,
24. cubrir, 25. morir, 26. resolver, 27. traer, 28. empezar, 29. satisfacer, 30. traducir,
31. ser, 32. conocer, 33. ver, 34. poner, 35. dormir, 36. disponer

46.2. П О С ТА В ЬТ Е ГЛ А Г ОЛ В С КО Б К А Х В С О О Т В Е Т С Т ВУ Ю Щ У Ю Ф О Р М У П Р И Ч АС Т И Я
1. A Juan le encanta el pollo (asar) __________.
2. Carlos parece un poco (cansar) __________.
3. En otoño los barrenderos recogen las hojas (caer) __________.
4. El jardinero corta las ramas (romper) __________.
5. Nina es una niña recién (nacer) __________.
6. Ésta parece una carta (escribir) __________ a mano.
7. Os traigo una tarta (hacer) __________ en casa.
8. Tienen pescado (cocinar) __________ a la plancha.
9. En el norte del país hay muchos pueblos (abandonar) __________.
10. Tengo café recién (hacer) __________.

ИНФИНИТИВ, ПРИЧАСТИЯ, ГЕРУНДИЙ 127


46.3. Д О П ОЛ Н И Т Е Ф РА З Ы П Р И Ч АС Т И Е М П ОД ХОД Я Щ Е Г О П О С М Ы С Л У ГЛ А Г ОЛ А И З
С П И С К А . Н Е З А Б Ы ВА Й Т Е О С О ГЛ АС О ВА Н И И

escrito, detenido, muerto, construido, abierto, parado, roto, incluido, firmado,


publicado, hecho

1. La panadería ya está __________. 2. El autobús está __________. 3. Los cristales


están __________. 4. El ladrón está __________. 5. Los papeles están __________.
6. La novela está __________. 7. El artículo todavía no está __________. 8. Las camas
están __________. 9. La planta está__________. 10. Las casas en esta región están
__________ con sistemas antisísmicos. 11. En este hotel el desayuno está__________
en el precio.

46.4. П О С ТА В ЬТ Е С Л О ВА В ТА КО М П О РЯ Д К Е , Ч Т О Б Ы П ОЛ У Ч И Л АС Ь Ф РА З А С ОД Н О Й И З
С Т Е П Е Н Е Й С РА В Н Е Н И Я

1. y – preocupadísimas – Rosa – estamos – yo


2. satisfecho – estoy – antes – ahora – más – que
3. de – están – Jorge – Pedro – y – enfadados – igual
4. ¿cansado – menos – está – quién? –
4. querida – como – está – Pedro – tan – Ana –
6. parece – conocida – más – nosotros – de – persona – ser – la – Paco

46.5. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Мы очень обеспокоены. 2. Завтрак включен в цену? 3. Почему дверь в дом
открыта? 4. Роман еще не написан. 5. Из чего сделана бумага? 6. Это недавно
опубликованные доклады. 7. Стены до сих пор не покрашены. 8. Все документы
подписаны. 9. Вы устали больше, чем они. 10. Мы рассержены так же, как и
Хосе.

Тема 47. ГЕРУНДИЙ.


ПЕРИФРАЗА ЕSTAR + ГЕРУНДИЙ

Герундий – неизменяемая глагольная форма. Он совмещает


в себе признаки глагола (переходность, возвратность) и
наречия (указывает на образ действия) и имеет некоторое
сходство с русским деепричастием.

Герундий правильных глаголов образуется прибавлением к их


основе следующих суффиксов:
I спряжение
Está lloviendo.
habl-ar + ando = hablando
II и III спряжение
corr-er / viv-ir + iendo = corriendo / viviendo
128 ИНФИНИТИВ, ПРИЧАСТИЯ, ГЕРУНДИЙ
глаголы II и III спряжения с основой на гласный
le-er + yendo = leyendo
Герундий местоименных глаголов образуется присоединением к -ando или
-iendo (-yendo) соответствующего местоимения. Над ударной гласной ставится
знак ударения:

lav-ar-se + ando + se = lavándose

II и III спряжение
perd-er-se / dirig-ir-se / ca-er-se +
+ iendo + se / yendo + se =
= perdiéndose / dirigiéndose / cayéndose

Y los niños, ¿qué Están jugando


están haciendo? en el jardín.

Обратите внимание на то, что при – ¿Cómo lo haces? – Muy fácil,


образовании форм герундия проис- cantando. Как ты это делаешь? –
ходит изменение корневых гласных Очень просто: с песней.
у ряда глаголов индивидуального
спряжения: В предложениях с особой формой
decir → dI ci endo, ir → yendo, oír → глагола haber (hay, había и т.п.) со
oyendo, poder → pUdiendo, venir → значением наличия/отсутствия
vI niendo неопределенных предметов и лиц
и отклоняющихся глаголов*: в каком-либо конкретном месте**
глаголы 2-й группы: герундий выполняет роль своеобраз-
pedir, reír → pI diendo, rI endo и т.п. ного определения к существительно-
глаголы 3-й группы: му-дополнению при глаголе. В таком
sentir → sI ntiendo и т.п. употреблении герундий синоними-
глаголы 4-й группы: чен придаточному определитель-
dormir → dUrmiendo и т.п. ному предложению:
– Hay un hombre vendiendo
Герундий может употребляться helados = Hay un hombre que vende
самостоятельно. В этом случае он helados. Здесь какой-то мужчина
обычно указывает на образ осу- продает мороженое.
ществления основного действия, – Había un perro ladrando en la
обозначенного сказуемым: calle = Había un perro que ladraba
– Se relaja pintando cuadros. Она en la calle. На улице лаяла
отдыхает, рисуя картины. собака.

* Подробнее о группах отклоняющихся глаголов и глаголах индивидуального спряже-


ния см. Приложение.
** Подробнее о данном употреблении глагола haber см. Тема 12.

ИНФИНИТИВ, ПРИЧАСТИЯ, ГЕРУНДИЙ 129


Перифраза estar + gerundio обозна- Когда же герундий подчинен дру-
чает действие в процессе его гому глаголу, то есть входит в состав
осуществления: сложного сказуемого, местоимения
¿Qué estás haciendo? – Estoy могут помещаться также перед
buscando un libro. Что ты делаешь? основным глаголом:
– Я ищу книгу. – Me estoy lavando la cara. = Estoy
Сравните: ¿Qué haces si te duele la lavándome la cara. Я умываюсь.
cabeza? Что ты делаешь (обычно), если – ¿Por qué me lo estás diciendo? =
у тебя болит голова? ¿Por qué estás diciéndomelo? Почему
ты мне это говоришь?
Обратите внимание на то, что
личные местоимения-дополнения Герундий не имеет отрицательной
и возвратные местоимения ставятся формы, поэтому отрицательное
после герундия: значение выражается конструкцией
– Ana, en la recepción hay dos chicos sin+инфинитив. Сравните:
esperándote . Анна, в приемной два – Se va sin decir adiós. Он уходит,
молодых человека ждут тебя. не прощаясь.
–¿Me estás diciendo algo? Ты мне
говоришь что-то?

Упражнения

47.1. О Б РА ЗУ Й Т Е Ф О Р М Ы Г Е Р У Н Д И Я О Т Д А Н Н Ы Х ГЛ А Г ОЛ О В
1. llegar, 2. escribir, 3. estudiar, 4. bañarse, 5. quitarse, 6. estar, 7. esquiar, 8. poder, 9.
levantarse, 10. hacerse, 11. caer, 12. sentir, 13. saber, 14. irse, 15. preferir, 16. vestirse,
17. oír, 18. querer, 19. decir, 20. huir, 21. venir, 22. salir, 23. pedir, 24. divertirse, 25.
morir, 26. jugar, 27. traer, 28. empezar, 29. servir, 30. traducir, 31. ser, 32. conocer, 33.
ver, 34. repetir, 35. dormir, 36. sonreír

47.2. О П И Ш И Т Е К А Р Т И Н К У, И С П ОЛ Ь ЗУЯ ГЛ А Г ОЛ Ы И З РА М О Ч К И В Ф О Р М Е Г Е Р У Н Д И Я
leer el periódico, ladrar, tomar el sol, llorar,
nadar, comer bocadillos, vender helados

2. __________ un niño __________


3. __________ dos chicas __________
4. __________ un perro __________
5. __________ una señora __________
6. __________ unos chicos __________
7. __________ un señor __________

130 ИНФИНИТИВ, ПРИЧАСТИЯ, ГЕРУНДИЙ


47.3. О Т В Е Т ЬТ Е Н А В О П Р О С , П О С ТА В И В ГЛ А Г ОЛ В С КО Б К А Х В Ф О Р М У Г Е Р У Н Д И Я
1. ¿Cómo se aprende mejor una lengua? – Muy fácil, ___________ (estudiar) y
_________ (hablar) mucho.
2. ¿Cómo se aprende mejor a bailar? – Muy fácil, _______ (bailar).
3. ¿Cómo se aprende fotografía? – Muy fácil, ___________ (hacer) muchas fotos.
4. ¿Cómo se consiguen los éxitos? – Muy fácil, _______ (trabajar).

47.4. ОТВЕТЬТЕ НА ВОПР ОС, ИСПОЛЬЗУЯ ESTAR+ ГЕРУНДИЙ И ЗАМЕНЯЯ ВЫДЕ ЛЕННОЕ С ЛОВО
МЕС ТОИМЕНИЕМ

1. ¿Qué hace con el coche? – ______________ (reparar el coche).


2. ¿Qué hacen con los cristales? – ________ (limpiar los cristales).
3. ¿Qué hacéis con la radio? – ______________ (arreglar la radio).
4. ¿Qué hace con las camisas? – ___________ (lavar las camisas).
5. ¿Qué haces con mis pantalones? – ____________ (planchar los pantalones para ti).
6. ¿Por qué Sarita tiene la carta de Victor? – ______________ (ella, leer la carta a mí).
7. ¿Cómo va la carta a Victor? – Bien, ______________ (yo, escribir la carta a Victor).

47.5. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А Р УС С К И Й Я З Ы К
1.eligiendo 2. sin mirarme 3. duchándose 4. sin explicárnoslo 5. preguntándoselo
6. sin dárselo

47.6. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К , И С П ОЛ Ь ЗУЯ Г Е Р У Н Д И Й
1. Смотри: Луис и Андрес играют в мяч. 2. Смотри: Педро объясняет что-то
Марии, не глядя на нее. 3. Хосе, можешь подойти? – Сейчас не могу. Я моюсь в
душе. 4. Над чем ты смеешься? 5. Что он вам говорит? 6. О чем вы задумались?

Тема 48. PRETÉRITO PERFECTO DE INDICATIVO

¿Has visto alguna vez


un extraterrestre? Формы pretérito perfecto de indicativo
состоят из двух элеменов:

вспомогательный причастие
глагол HABER + смыслового
в настоящем времени глагола

Внимание! Эти два элемента –


неделимое целое.
Отрицания и местоимения ста-
En mi vida he visto ¿Qué has
extraterrestres, вятся перед формой
comprado? haber: me he levantado, no lo
¿por qué lo
preguntas? hemos visto и т.д.

ГРАММАТИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ, СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ 131


(yo) he Внимание! В составе слож-
+ hablado ных грамматических времен
(tú) has comido
причастие не изменяется ни
(él, ella, usted) ha vivido
по родам, ни по числам:
(nosotros) hemos – Paco ha comido ya.
Ana ha comido ya. Paco
(vosotros) habéis y Ana han comido ya.
(ellos, ellas, ustedes) han
Внимание! Если в предложении стоят
подряд два или более глаголов в pretérito
perfecto, то вспомогательный глагол не
повторяется: – Paco ha comido y bebido
demasiado.

Некоторые глаголы имеют особую форму причастия.*


В pretėrito perfecto особой форме глагола haber (hey в настоящем времени)
соответствует обычная форма 3 л. ед.ч. ha habido**:
– Esta semana ha habido algunas quejas. На этой неделе поступило несколько
жалоб.

Pretérito perfecto указывает на прошедшее законченное действие, которое осу-


ществилось или нет:
• непосредственно перед моментом речи:
формальные показатели: hace poco (совсем недавно), hace un momento, hace un
rato (мгновение назад)
– Perdona, ¿has dicho algo? Извини, ты что-то сказал?
– He visto a Juan hace un rato. Я видел Хуана минуту назад.
• в незаконченный до момента речи отрезок времени:
формальные показатели: hoy (сегодня), esta mañana (сегодня утром), esta tarde
(сегодня во второй половине дня), esta semana (на этой неделе), este mes (в этом
мнесяце), este año (в этом году) и под.
– Hemos estado en la playa este verano.
Этим летом мы были на море.
• в прошлом и создало некое положение дел, актуальное в настоящем
времени:
формальные показатели: ya (уже), todavía no (пока не), aún no (пока не), por fin
(наконец):
– ¿Han venido ya tus padres? Твои родители уже приехали?
– Carlos aún no ha vuelto a casa. Карлос пока что не вернулся домой.
– Por fin lo habéis conseguido. Наконец-то вам это удалось.
формальные показатели: alguna vez (когда-нибудь), nunca (никогда), jamás
(никогда), hasta ahora (до сих пор), en mi vida/en la vida (никогда в жизни):
– ¿Has comido alguna vez paella? Ты когда-нибудь ел паэлью?
– Paco y Ana no han estado nunca en Australia. Пако и Анна никогда не были в
Австралии.
– Jamás he dicho eso. Я никогда этого не говорил.
– Hasta ahora no hemos visto esa película. Мы до сих пор не посмотрели этот фильм.

*См. Тема 46.


** Более подробно см. Темы 12, 13.

132 ГРАММАТИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ, СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ


Pretérito perfecto указывает на связь факта соверше- Hoy ha llovido
ния действия с настоящим моментом, его влияние mucho.
на настоящий момент, его результат в настоящем.
Поэтому фразу с глаголом в pretérito perfecto часто
можно заменить или дополнить близкой по смыслу
фразой в настоящем времени:
– Todavía no he leído esta novela. Я еще не читал этого
романа = Я не знаю, о чем он.
– Luisa está triste porque ha suspendido el examen.
Луиса грустит (сейчас), потому что провалила экзамен.

Упражнения

48.1. З А П ОЛ Н И Т Е П Р О Б Е Л Ы П ОД ХОД Я Щ И М И П О С М Ы С Л У Ф О Р М А М И ГЛ А Г ОЛ О В И З
РА М О Ч К И И С О О Т Н Е С И Т Е Ф РА З Ы С К А Р Т И Н К А М И

ganar, encender, llegar,


comer, salir, hacer

1 2 3

4 5 6

a. __________________ la estufa porque tengo frío.


b. Chicos, ¿ __________________ los deberes?
c. ¡ __________________! ¡Somos los mejores!
d. ¡Qué bien! __________________ el sol.
e. Señores y señoras, __________________ a Granada.
f. Eres un egoísta. Te lo __________________ todo.

48.2. Д О П ОЛ Н И Т Е Ф РА З Ы П ОД ХОД Я Щ И М И П О С М Ы С Л У Ф О Р М А М И ГЛ А Г ОЛ О В И З С П И С К А
И СОЕДИНИТЕ РЕПЛИКИ ДИА ЛОГОВ

romper, morir, escribir, poner (2), ver (2), hacer


1.Cristina, ¿por qué estás triste? a. Están aquí, en la cocina.
2. Niños, ¿le _______________la nota a papá? b. ___________mi hamster Chuchi.
3. Chicos, ¿ _______________ya las maletas? c. Sí, la ___________sobre la mesa.
4. Luis, ¿dónde _________las llaves del coche? d. No, todavía no.
5. Paco, ¿ ___________a Alicia? e. No puedo. Me _______una pierna.
6. ¿Por qué no vienes a jugar? f. Sí, la _________hace un momento.

ГРАММАТИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ, СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ 133


48.3. Д А Й Т Е У Т В Е РД И Т Е Л Ь Н Ы Й И О Т Р И Ц АТ Е Л Ь Н Ы Й О Т В Е Т Н А В О П Р О С
1. ¿Has leído la última novela de Pérez-Reverte?

2. ¿Has enviado la carta a los abuelos? 3. ¿Han dicho quién ha ganado las elecciones?
4. ¿Habéis conocido a mis padres? 5. ¿Te he presentado a mi mujer? 6. ¿Te has probado
los zapatos de ante?

48.4. П Р Е О Б РА ЗУ Й Т Е Н АС Т ОЯ Щ Е Е В Р Е М Я В PR ETÉR ITO PER FECTO, В Н О С Я Н Е О БХОД И М Ы Е


И З М Е Н Е Н И Я И И С П ОЛ Ь ЗУЯ ГЛ А Г ОЛ Ы И З РА М О Ч К И

secarse, engordar, tomar el sol, caer


1. La flor está seca. – 2. Sam está gordo. – Sam ___________. 3. El
tenedor está en el suelo. – El tenedor ___________. 4. Ana y María están morenas. –
Ana y María ___________.

48.5. П О С ТА В ЬТ Е ГЛ А Г ОЛ Ы В С КО Б К А Х В П РА В И Л Ь Н У Ю Ф О Р М У PR ETÉR ITO PER FECTO


1. ¿(hacer) ___________algo especial este verano, Marcos? – Sí, (ir) ___________por
primera vez a Australia. (ser)___________
una experiencia fenomenal.
2. ¿Cómo te (ir) ___________ la semana? – Esta semana (ser)___________ un
desastre.
3. Nunca me (comprar) ___________ ropa en esta tienda.
4. Paco, ¿(comer) ___________ alguna vez caracoles? – Nunca. Pero (comer)
___________ una vez el auténtico ceviche peruano.

48.6. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Что они сказали? Я ничего не понял. 2. Она устала, потому что работала
целый день. 3. Мы никогда не были в Африке. 4. Я уже забронировал один билет
в Барселону. 5. В этом месяце ты трижды ходил в кино. 6. Вы путешествовали по
всему миру.

Тема 49. PRETÉRITO INDEFINIDO DE INDICATIVO.


ПРАВИЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ

¿Saliste anoche? No, no salí. Ayer


Diego Velázquez llegué tarde de
nació en Sevilla trabajar, cené
en 1599. y me acosté
temprano.

134 ГРАММАТИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ, СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ


Формы pretérito indefinido de indicativo образуются по следующей схеме:

Окончания для II и III


I спр. II спр. III спр. спряжения одинаковые.
hablar comer vivir
(yo) hablé comí viví Окончания форм 1 лица
(tú) hablaste comiste viviste множественного числа
(él, ella, usted) habló comió vivió (мы) глаголов I и III
(nosotros) hablamos comimos vivimos спряжения одинаковые
(vosotros) hablasteis comisteis vivisteis в настоящем времени и
(ellos, ellas, ustedes) hablaron comieron vivieron pretérito indefinido.

Внимание! В форме первого лица единственного числа (я) некоторых гла-


голов происходят орфографические изменения последней буквы основы под
воздействием окончания. Речь идет о глаголах, которые в инфинитиве окан-
чиваются на: -GAR (llegar – llegué , pagar – pagué), -CAR (explicar – expliqué ,
practicar – practiqué), -ZAR (empezar – empecé , comenzar – comencé) и -GUAR
(averiguar – averigüé)*.

Pretérito indefinido выражает законченное действие, совершенное в прошлом в


определенный временной промежуток или определенное количество раз.
Это происходит в следующих случаях:
а) когда сообщается о каком-либо совершившемся в прошлом факте – событии:
– Pablo Ruiz Picasso nació en Málaga el 25 de octubre de 1881. Пабло Руис Пикассо
родился в Малаге 25 октября 1881 года.
б) когда описываются законченные однократные действия:
– Una mañana se levantó, cogió sus cosas y se marchó. Однажды утром он встал,
собрал вещи и ушел.
в) если говорится о совершавшемся ранее однократном или длительном дей-
ствии и указывается период, когда оно протекало:
– Vivieron tres años en Madrid, y después se trasladaron a Granada. Они три года
жили в Мадриде, а потом переехали в Гранаду.
или количество раз (пусть даже приблизительное):
– Nosotras compramos tres veces en esta tienda. Мы три раза делали покупки
в этом магазине.
– El mes pasado me encontré con tu hijo varias veces en el super. В прошлом
месяце я несколько раз встречала твоего сына в супермаркете.
формальные показатели:
ayer (вчера), anteayer (позавчера), anoche (вчера вечером), el año/mes pasado (в прошлом
году/месяце и т.д.), hace tres años/meses/ semanas/días/horas (три года/месяца/недели/
дня/часа назад), en 1999 (в 1999 году), a las ocho (в восемь часов) и под.:
– Ayer por la noche me llamó Luisa. Вчера вечером мне позвонила Луиса.
– La semana pasada Arturo no llegó a la cita con Maruja. На прошлой неделе Артур
не пришел на свидание с Марухой.
– A las tres salieron a dar un paseo por la ciudad. В три часа они вышли прогу-
ляться по городу.

* Более подробно см. Тема 57.

ГРАММАТИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ, СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ 135


Упражнения

49.1. П Е Р Е В Е Д И Т Е С Л О В О С О Ч Е ТА Н И Я И П Р О С П РЯ ГА Й Т Е ГЛ А Г ОЛ Ы
1. cenar tarde, 2. nacer en Burgos, 3. salir el sábado, por la noche, 4. pagar el alquiler,
5. quitarse la cazadora, 6. empezar a las tres, 7. no explicar nada, 8. levantarse tarde,
9. aburrirse en la fiesta, 10. no atreverse a hablar con Paco

49.2. П О С ТА В ЬТ Е ГЛ А Г ОЛ Ы В С КО Б К А Х В П ОД ХОД Я Щ У Ю П О С М Ы С Л У Ф О Р М У P R E T É R I TO
INDEFINIDO

1. Hace cuatro años Pedro y Chus (casarse) _____________sin decírselo a nadie.


2. De joven, (vivir, yo)_____________ varios años en la Habana. 3. Ayer no (estudiar,
vosotros)_____________temas nuevos. 4. ¿A quién (conocer, tú)_____________en la
fiesta de Blas? 5. Aquel año las manzanas (costar)_____________ más de lo normal.
6. Manuel (levantarse)_____________, (encender)_____________ la luz
y (acercarse)_____________a la ventana. 7. El año pasado (organizar,
nosotros)_____________una fiesta de disfraces para celebrar el cumpleaños de Nati.
8. ¿Cuándo fue la última vez que (limpiar, vosotros)_____________el coche?
9. Entre 1590 y 1612 Cervantes (escribir)_____________una serie de novelas cortas.
En 1613 las (reunir)_____________en la colección de las Novelas ejemplares.
10. Mi abuelo (nacer)_____________en Marbella el 21 de noviembre de 1931.
(estudiar)_____________en la escuela local y luego (trasladarse)_____________con
su familia a Cádiz.

49.3. Д О П ОЛ Н И Т Е Т Е КС Т И НФ О Р М А Ц И О Н Н О Й З А М Е Т К И П ОД ХОД Я Щ И М И П О С М Ы С Л У
Ф О Р М А М И ГЛ А Г ОЛ О В И З РА М О Ч К И

resultar, correr, parar, colaborar, ocurrir, salir, frenar, tirar, romper, informar, alcanzar

Dos jóvenes de 19 años, Ricardo L.N. y Fernando H.G., (1) _____________ el jueves
un monopatín contra un autobús de la línea 4, enfadados porque el conductor no (2)
____________ para recogerlos. El monopatín (3) _____________ la luna trasera del
vehículo, aunque afortunadamente no (4) _____________ herido ningún pasajero,
según (5) _____________ ABC Press. Los hechos (6) _____________ sobre las seis
de la tarde, entre las paradas de Goya y Plaza Mayor. Tras la agresión, el conductor (7)
_____________ y (8) _____________ detrás de los jóvenes, que (9) _____________
huyendo. Una patrulla de la policía (10) _____________ en la persecución de los
chicos, a los que al final (11) _____________ en la Plaza del Ayuntamiento.

49.4. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Когда ты познакомился с Гретой? 2. Артуро жил в Париже до 2000 года. 3.
Я встал, снял шляпу и поприветствовал сеньору Хименес. 4. С кем вы ходили
гулять в пятницу вечером? 5. Будильник не прозвонил, и они опоздали. 6. Мы
родились в Бургосе, но долго там не жили.

136 ГРАММАТИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ, СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ


Тема 50. PRETÉRITO INDEFINIDO DE INDICATIVO.
ОТКЛОНЯЮЩИЕСЯ ГЛАГОЛЫ
Отклоняющиеся глаголы – те, которые спрягаются по схеме, особой для каж-
дой группы. Сводная таблица спряжения отклоняющихся глаголов дана в
Приложении.
В pretérito indefinido особые схемы спряжения имеют глаголы следующих пяти
групп.

3 лицо ед. и мн. числа e>i


1. У глаголов III спряжения sentir pedir
(на -ir) 2 и 3 групп корневой чувствовать просить
E меняется на I в формах 3
(yo) sentí pedí
лица единственного и мно-
жественного числа. (tú) sentiste pediste
(él, ella, usted) sintió pidió
– Juanjo se vistió deprisa, se
despidió de Maruja con un beso (nosotros) sentimos pedimos
y no regresó hasta el día siguiente. (vosotros) sentisteis pedisteis
Хуанхо быстро оделся, на проща-
ние поцеловал Маруху и вер- (ellos, ellas, ustedes) sintieron pidieron
нулся только на следующий день.

3 лицо ед. и мн. числа o>u


2. Аналогично изменя-
ются глаголы dormir и dormir morir
morir 4 группы: в формах спать умирать
3 лица единственного и (yo) dormí morí
множественного числа они
меняют O в корне на U. (tú) dormiste moriste
(él, ella, usted) durmió murió
– El bebé durmió toda la noche (nosotros) dormimos morimos
sin despertarse.
Младенец проспал всю ночь (vosotros) dormisteis moristeis
не просыпаясь. (ellos, ellas, ustedes) durmieron murieron
все формы -duc->-duj-
3. Во всех формах pretérito indefinido
глаголов III спряжения 5 группы (все traducir
переводить
глаголы на -DUCIR) происходит
замена последнего звука основы -С- (yo) traduje
на -J- . (tú) tradujiste
– El intérprete no tradujo (él, ella, usted) tradujo
correctamente y eso produjo un grave (nosotros) tradujimos
equívoco.
Переводчик перевел неверно, и это поро- (vosotros) tradujisteis
дило опасную двусмысленность. (ellos, ellas, ustedes) tradujeron

ГРАММАТИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ, СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ 137


4. У глаголов II спряжения, основа кото- 3 лицо ед. -y-
рых заканчивается на гласный (leer, caer), и мн. числа
и у отклоняющихся глаголов 6 группы (на leer
-UIR) в формах 3-го лица множественного читать
и единственного числа окончание записы- (yo) leí
вается как -Yó и -Yeron:
(tú) leiste
– Las liebres huyeron cuando vieron al zorro. (él, ella, usted) leyó
Зайцы бросились наутек, когда увидали лису. (nosotros) leímos
Внимание! Формы pretérito indefinido (vosotros) leísteis
этих глаголов сохраняют ударение на (ellos, ellas, ustedes) leyeron
предпоследнем слоге. Формы 3 лица ед. и
мн. числа теряют гласный I в окончании.

Внимание! Приставочные глаголы обычно образуют формы pretérito


indefinido по единому образцу: perseguir (persiguió…), impedir (impidió…),
recaer (recayó…), rehuir (rehuyó…) и др.

Упражнения

50.1. П Е Р Е В Е Д И Т Е С Л О В О С О Ч Е ТА Н И Я И П Р О С П РЯ ГА Й Т Е ГЛ А Г ОЛ Ы
1. pedir permiso, 2. preferir el té, 3. repetir varias veces, 4. advertir a Juan, 5. reducir
los gastos, 6. sustituir al jefe, 7. no conseguir nada, 8. morirse de risa, 9. referirse a
Juan, 10. caerse de bruces

50.2. П О С ТА В ЬТ Е ГЛ А Г ОЛ Ы В С КО Б К А Х В П ОД ХОД Я Щ У Ю П О С М Ы С Л У Ф О Р М У P R E T É R I TO
I N DE F I N I D O

1. Chicos, la última vez (conducir) _____________ demasiado rápido. 2. Desde


que (caerse) _____________, no he vuelto a patinar. 3. Hace tres años (traducir, yo)
_____________esta novela al ruso. 4. Los niños (elegir) _____________ los regalos.
5. Al ver al guardia, el conductor (reducir) _____________la velocidad. 6. El niño
(dormirse) _____________ en seguida. 7. A Maruja siempre le pasan cosas muy
raras: el otro día cuando (introducir) _____________ la contraseña en el ordenador
del trabajo, (producirse) _____________un fallo general en el servidor de la oficina.
8. Ni siquiera sus padres (creer) _____________ en él. 9. (conseguir, nosotros)
_____________ más dinero para esta obra social. 10. El camarero nos (servir)
_____________ un refresco. 11. (verstirse, nosotros) _____________ con toda
rapidez. 12. La profesora (corregir) _____________ todos los ejercicios.
13. El perro (perseguir) _____________ al ladrón. 14. (huir, vosotros)
_____________ de la policía. 15. El arquitecto (medir) _____________ el edificio.

138 ГРАММАТИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ, СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ


50.3. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Друзья попросили два кофе. 2. Я перевела письмо для него. 3. Вчера Карлос
спал восемь часов. 4. Почему ты солгал Марте? 5. Когда они прочли объявление?
6. Хорхе нам улыбнулся, и мы тоже улыбнулись ему.

Тема 51. PRETÉRITO INDEFINIDO DE INDICATIVO.


ГЛАГОЛЫ ИНДИВИДУАЛЬНОГО
СПРЯЖЕНИЯ
¿Qué hicisteis cuando nos despedimos? Estuve en España
y me compré un
abanico y castañuelas.

Pues, nada. Nos


fuimos a casa.

Глаголы индивидуального спряжения спрягаются по особой для каждого


глагола схеме. Формы pretérito indefinido этих глаголов сохраняют ударение на
предпоследнем слоге и имеют особые основы:

andar caber decir estar haber hacer


идти вмещаться сказать находиться вспомог. делать
глаг.
anduve cupe dije estuve hube hice
anduviste cupiste dijiste estuviste hubiste hiciste
anduvo cupo dijo estuvo hubo hizo
anduvimos cupimos dijimos estuvimos hubimos hicimos
anduvisteis cupisteis dijisteis estuvisteis hubisteis hicisteis
anduvieron cupieron dijeron estuvieron hubieron hicieron

poder poner querer saber tener traer


мочь ставить, хотеть знать иметь приносить
включать
pude puse quise supe tuve traje
pudiste pusiste quisiste supiste tuviste trajiste
pudo puso quiso supo tuvo trajo
pudimos pusimos quisimos supimos tuvimos trajimos
pudisteis pusisteis quisisteis supisteis tuvisteis trajisteis
pudieron pusieron quisieron supieron tuvieron trajeron

ГРАММАТИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ, СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ 139


venir dar ir ver oír
приходить давать идти видеть слышать
vine di fui vi oí
viniste diste fuiste viste oíste
vino dio fue vio oyó
vinimos dimos fuimos vimos oímos
vinisteis disteis fuisteis visteis oísteis
vinieron dieron fueron vieron oyeron

– Todos oyeron el ruído menos yo.


Все кроме меня услышали шум.
– Julio César dijo: “Vine, vi, vencí”.
Юлий Цезарь сказал: «Пришел, увидел, победил».
– Marta no pudo venir a la fiesta porque estuvo ocupada todo el día. Марта не могла
прийти на праздник, потому что была занята весь день.
– ¿Fuiste a la reunión? ¿Cómo fue?
Ты ходил на собрание? И как прошло (каким оно было)?
– ¿También estuvisteis en Barcelona en agosto? ¡Qué coincidencia! Вы тоже были в
Барселоне в августе? Какое совпадение!

Внимание! В pretérito Внимание! Формы pretérito


indefinido особой форме гла- indefinido глаголов IR и SER сов-
гола HABER (hay в настоящем падают. Значение глагола уточня-
времени) соответствует форма ется из контекста:
третьего лица единственного – En marzo fui a Madrid.
числа HUBO*. В марте я ездил в Мадрид.
–El domingo en la catedral hubo – Pero fue sólo una semana.
mucha gente. В воскресенье в Но это была только одна неделя.
соборе было много народа.
Внимание! В большинстве слу-
Внимание! В форме третьего чаев приставочные глаголы обра-
лица единственного числа зуют формы pretérito indefinido
глагола hacer последняя буква по единому образцу: deshacer
основы -с- заменяется на -z- (deshice…), detener (detuve…),
для сохранения звука. Ср. hice, exponer (expuse…), extraer
hicieron … – hizo. (extraje…), predecir (predije…) и
др.

* Подробнее см. Тема 12, 13.

Упражнения

51.1. П Е Р Е В Е Д И Т Е С Л О В О С О Ч Е ТА Н И Я И П Р О С П РЯ ГА Й Т Е ГЛ А Г ОЛ Ы
1. caber en el coche, 2. decirle la verdad, 3. ser muy feliz, -es, 4. tener ganas de hacerlo,
5. querer hacer una escapada, 6. no saberlo nunca? 7. darle un beso a Juan, 8. irse
rápido de allí, 9. hacerse mayor, -es, 10. ponerse el abrigo

140 ГРАММАТИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ, СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ


51.2. П О С ТА В ЬТ Е И НФ И Н И Т И В В П ОД ХОД Я Щ У Ю П О С М Ы С Л У Л И Ч Н У Ю Ф О Р М У PR ETÉR ITO
INDEFINIDO

1. ¿Qué te (decir) _____________ tus padres?


2. Y tú ¿qué (hacer) _____________ durante la última huelga de transporte público? –
Nada. (quedarse) ___________ en casa todo el día. No (ir) ____________a trabajar.
3. Marisa no (caber) ______________en el ascensor y (subir) _____________a pie.
4. El otro día mis amigos (querer) ______________ ir de excursión a Figueras, pero yo
no (poder) ___________.
5. Juan nunca (saber) ____________ decirle a Mariana que la amaba.
6. En octubre (hacer) ___________ muy buen tiempo, pero en noviembre (nevar)
___________.
7. Paco y Lusi, ¿(ir) ___________ al concierto anoche? – No, no (poder) _____________.

51.3. П О С ТА В ЬТ Е И НФ И Н И Т И В В П ОД ХОД Я Щ У Ю П О С М Ы С Л У Л И Ч Н У Ю Ф О Р М У PR ETÉR ITO


INDEFINIDO

1. Mi novio me (traer)_________ un precioso abanico de España.


2. No encuentro las tijeras. ¿Dónde las (poner, tú)_________anoche?
3. Chicos, ¿por qué no (venir)_________a ver el partido? – Ayer no (poder) _______.
(estar) _________ saturados de trabajo. ¿Y quién (ganar) _________?
4. Un colega de Pedro (tener)_________un accidente el fin de semana pasado.
5. (gritar, yo)_________pero nadie me (oír)_________.
6. Carlito, el otro día tu padre y yo te (dar)_________50 euros. ¿Qué (hacer) _______
con ese dinero?
7. Mario (detenerse)_________a mirar los escaparates.

51.4. Д О П ОЛ Н И Т Е Ф РА З Ы Л И Ч Н Ы М И Ф О Р М А М И ГЛ А Г ОЛ О В SER, ESTAR И Л И HABER


1. La semana pasada Arturo no _____________en la oficina.
2. ¿Cómo _____________los fuegos artificiales? – ___________magníficos. Me gustó
mucho.
3. ¿Dónde _________la boda de Ignacio y Maribel? – _________en la Iglesia de Santa
Lucía.
4. ¿Qué _________en la plaza el jueves? – _________un concierto de música clásica.
5. ¿Cuántos días _________en Copenhague? – _________allí unos cinco días.
6. El miércoles _________una corrida en la Plaza de Toros.

51.5. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Вы ходили вчера вечером в кино?
2. Они повзрослели.
3. На днях мы видели твоего младшего брата.
4. Мне очень сильно захотелось позвонить Луису.
5. Почему ты не пришел на праздник? – Потому что я не мог.
6. Прошлый год был очень тяжелым для моей семьи.

ГРАММАТИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ, СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ 141


Тема 52. PRETÉRITO PERFECTO VS.
PRETÉRITO INDEFINIDO
ПЛАН НАСТОЯЩЕГО ПЛАН ПРОШЕДШЕГО
PRETÉRITO PERFECTO PRETÉRITO INDEFINIDO
Означает прошедшее законченное действие
и указывает на связь факта совер- и указывает на то, что действие
шения этого действия с настоящим осуществилось в прошлом в опреде-
моментом, его влияние на настоящий ленный временной промежуток или
момент, его результат в настоящем. определенное количество раз и никак
Такую фразу обычно можно заменить не связано с настоящим моментом.
или дополнить близкой по смыслу
фразой в настоящем времени. – Ayer en el bar PAGUÉ 20 euros. –
– ¿Has pagado ya? – Ты уже заплатил? Вчера в баре я заплатил 20 евро (связи
(связь с настоящим; можно перефрази- с настоящим нет, речь идет о событии в
ровать, например, так: Счет оплачен? прошлом).
Мы можем идти?)

Формальные показатели обычно помогают соотнести действие


с тем или иным планом:

1 . Отрезок времени, не законченный отрезок времени, законченный до


до момента речи: hoy (сегодня), esta момента речи: ayer (вчера), anteayer
mañana (сегодня утром), esta noche (позавчера), anoche (вчера вечером),
(сегодня вечером), esta semana (на ayer por la mañana (вчера утром), el
этой неделе), este fin de semana (в эти otro día (на днях), el año/mes pasado
выходные), este mes (в этом месяце), (в прошлом году/месяце и т.д.), en
este año (в этом году), estas vacaciones 1999 (в 1999 году), hace tres años/
(на каникулах в этом году) и др. meses/semanas/días/horas (три года/
– Este año han estado tres veces en месяца/недели/дня/часа назад), hace
Barcelona. – В этом году они трижды mucho (давно), a los 8 años (в возрасте
были в Барселоне. восьми лет) и т.д.

2 . Непосредственно перед моментом – El año pasado estuvieron en


речи: Barcelona tres veces. – В прошлом году
hace poco / hace un momento / hace un они трижды были в Барселоне.
minuto / hace un rato (совсем недавно, – El pasado fin de semana
мгновение назад) estuvimos en Toledo. – В прошлые
– Hace poco he visto a Marta. Está bien. выходные мы были в Толедо.
– Я видел Марту совсем недавно. У нее – Anteayer vi a Marta y no me dijo
все хорошо. nada sobre el asunto. – Позавчера я
видел Марту, но она мне ничего не
3 . Ряд формальных показателей сказала об этом деле.
указывает на связь действия, совер-
шенного в прошлом, с настоящим: – Vendimos el coche hace tres días.
ya (уже), todavía no (пока не), aún no – Три дня назад мы продали машину.

142 ГРАММАТИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ, СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ


(пока не), hasta ahora (до сих пор), en – Ayer reparaste la radio. – Вчера ты
mi vida/en la vida (никогда в жизни), починил радио.
siempre (всегда), alguna vez (когда- – Le interesaron los problemas del
нибудь), nunca, jamás (никогда) и т.д. medio ambiente hace unos tres
– Ya hemos vendido el coche. – Мы уже años. Он заинтересовался проблемами
продали машину. экологии около трех лет назад.
– Todavía no has reparado la radio. – Ты – Anoche alguien pintó las paredes
до сих пор не починил радио. del salón. ¿Fuiste tú? – ¡No fui yo! ¡Fue
– Siempre le ha interesado la Luis! Вчера вечером кто-то разрисовал
literatura. – Ему всегда была интересна стены гостиной. Это был ты? – Нет, не
литература. я! Это Луис!
– Nunca he sido un buen pintor. – Я
никогда не был хорошим художником.
– ¿Habéis estado alguna vez en las
Galápagos? – Вы бывали когда-нибудь
на Галапагосах?

Когда формальные показатели отсутствуют, употребление времен зависит от


того, как сам говорящий видит связь ситуации с настоящим. Например, Маноло
вернулся из России и пишет своему другу: «Я никогда не забуду дни, проведен-
ные в России. Они были великолепны». Эта фраза может быть переведена двумя
способами на испанский язык в зависимости о того, хочет ли Маноло подчерк-
нуть, что события:

произошли совсем недавно и не отде- являются фактом прошлого


лимы от настоящего момента – Nunca olvidaré los días que pasé en
– Nunca olvidaré los días que He pasado Rusia, fueron estupendos.
en Rusia, han sido estupendos.
Сравните две фразы:
– ¿Has hablado ya con él? ¿Qué te ha – ¿A qué hora hablaste con él? Когда
dicho? – Ты с ним уже поговорил? Что ты с ним говорил? (интересует время
он тебе сказал? (интересует сам факт разговора)
разговора и результат)

Упражнения

52.1. РА ЗД Е Л И Т Е Ф О Р М А Л Ь Н Ы Е П О К А З АТ Е Л И И З С П И С К А Н А Д В Е Г Р У П П Ы : Н А Т Е , КО Т О -
Р Ы Е С ВЯ З А Н Ы С П Л А Н ОМ Н АС Т ОЯ Щ Е Г О ( P R E T É R I TO P E R F E C TO ) , И Т Е , КО Т О Р Ы Е С ВЯ З А Н Ы С
П Л А Н ОМ П Р О Ш Е Д Ш Е Г О ( P R E T É R I TO I N DE F I N I D O )

esta tarde, hace un rato, anteayer, hoy, el año pasado, el fin de semana pasado, esta
mañana, en 2012, a los 10 años, este fin de semana, hace una semana, hace dos días, en
agosto, este año, ya, en invierno, todavía, hasta ahora, en mi vida, el jueves, alguna vez,
hace poco, hace mucho, alguna vez en la vida, una noche de 1999, aún

ГРАММАТИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ, СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ 143


52.2. В Ы Б Е Р И Т Е П РА В И Л Ь Н Ы Й ВА Р И А Н Т Ф О Р М А Л Ь Н О Г О П О К А З АТ Е Л Я
1. ¿Qué has hecho hoy/el fin de semana?
2. He cobrado poco este mes/el mes pasado.
3. Hasta ahora/aquel día no recibimos ningún mensaje.
4. En 2010/este año Nati estuvo seis meses con nosotros.
5. No sé cómo empezar, todavía/anoche no he escrito nada.
6. El señor López no llegó aún/el otro día.

52.3. В Ы Б Е Р И Т Е П РА В И Л Ь Н Ы Й ВА Р И А Н Т ГЛ А Г ОЛ Ь Н О Й Ф О Р М Ы
1. Todavía no se han levantado/se levantaron. 2. El año pasado viajé/he viajado por
Perú. 3. ¿Qué habéis hecho/hicisteis esta semana? 4. Pepe no ha venido/vino aún.
5. He llegado/Llegué a Barcelona el miércoles pasado. 6. El sábado habéis ido/fuisteis
a la palya. 7. ¿A cuántos amigos habéis invitado/invitasteis hasta ahora? 8. Anoche
hemos visto/vimos una película muy divertida. 9. ¿Has desayunado/desayunaste ya?
10. El lunes han estado/estuvieron en casa de unos amigos. 11. Necesito el libro de
texto. ¿Dónde lo has puesto/pusiste? 12. El fin de semana pasado ha nevado/nevó е/y
ha hecho/hizo mucho frío.

52.4. З А М Е Н И Т Е И НФ И Н И Т И В В С КО Б К А Х ГЛ А Г ОЛ ОМ В P R E T É R I TO P E R F E C TO И Л И
P R E T É R I TO I N DE F I N I D O

1. Esta mañana (ver, yo) ________ a la novia de Ricardo con otro chico.
2. Lo que más me (gustar) ________ de nuestra excursión del mes pasado es cuando
(atravesar, nosotros) ________ el río a nado.
3. ¿(Estar) ________ usted alguna vez en Cantabria? – Sí, (visitar) ________
Santander a los 18 años.
4. No (comer, nosotros) ________ nada desde esta mañana.
5. El otro día le (escribir, nosotros) ________ un email y todavía no nos (contestar, él)
_______.
6. Chicos, ¿(hacer) ________ los deberes? – No. Es que ayer (tener) ________ partido
de fútbol.
7. (Llegar, nosotros)________ el martes y todavía no (visitar)________ el Museo del
Prado.
8. Durante toda mi vida (vivir) ________ en una ciudad, pero siempre (soñar)
________ con vivir en el campo y creo que pronto mi sueño se convertirá en
realidad.

52.5. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Они ешё не завтракали. 2. Ты приехал в Испанию в десятилетнем возрасте.
3. Что ты сегодня делал? 4. В прошлую субботу вы ужинали с Пилар. 5. Я нашел
ключ, мы можем идти. 6. Ты устала, ты работала весь день. 7. Сколько сооб-
щений они получили на данный момент? 8. Вы были когда-нибудь в Буэнос-
Айресе? – Да, мы были там два года назад.

144 ГРАММАТИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ, СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ


Тема 53. PRETÉRITO IMPERFECTO
DE INDICATIVO
Bueno, pues Qué pasó
yo estaba en la aquella noche?
puerta. Todo el
mundo estaba
bailando feliz.
Había mucho
ruido de música
y de risas...

Cuando era pequeño,


vivía con mi familia
en Barcelona.

Формы pretérito imperfecto образуются по следующей схеме:

I спр. II спр. III спр.


hablar comer vivir
(yo) hablaba comía vivía
(tú) hablabas comías vivías
(él, ella, usted) hablaba comía vivía
(nosotros) hablаbamos comíamos vivíamos
(vosotros) hablábais comíais vivías
(ellos, ellas, ustedes) hablaban comían vivían

Внимание! Окончания для Три глагола имеют особые формы:


второго и третьего спряжения SER : era, eras, era, éramos, erais, eran
одинаковые. IR : iba, ibas, iba, íbamos, ibais, íban
В pretérito imperfecto особой VER : veía, veías, veía, veíamos, veíais,
форме глагола haber (hay в veían
настоящем времени) соответ-
ствует обычная форма 3 лица
ед. числа había:
En la plaza había unas cien
mil personas. На площади
было около
ста тысяч человек.

Antes estabas delgado porque ibas a


menudo al gimnasio, hacías deporte y
no veías tanto la tele.

Pretérito imperfecto обозначает прошедшее действие или состояние неопреде-


ленной длительности, которое:
1. свойственно чему-либо или кому-либо в прошлом. В этом значении имперфект
используется в описаниях:

ГРАММАТИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ, СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ 145


– En aquella época yo llevaba el pelo muy corto. Тогда / в то время у меня была
короткая стрижка.
– La casa era grande y tenía un jardín precioso. Дом был большой, с садом.

2 . привычно и регулярно выполнялось в прошлом:


– Todos los días María se levantaba temprano, iba a correr al Retiro y luego iba
andando a la oficina donde trabajaba hasta muy tarde. Каждый день Мария вста-
вала рано, отправлялась на пробежку в парк Ретиро, а потом шла пешком в офис, где
работала допоздна.

3 . представлено в ряду подобных параллельно протекающих действий или


состояний:
– Cuando era más joven, llevaba una vida sana. Когда я был помоложе, я вел здоро-
вый образ жизни.

4 . служит фоном для другого краткого законченного действия в прошлом*:


– Lo siento, pero estaba ocupado cuando llamastе. Извини, но я был занят, когда ты
позвонил.

Ф О Р М А Л Ь Н Ы Е П О К А З АТ Е Л И :
antes (прежде, раньше), entonces (тогда), de niño (в детстве), a menudo (часто), a
veces (иногда), todos los fines de semana (каждые выходные) и под.
– Ahora los Martínez viven en Bruselas, pero antes vivían en Madrid. Сейчас Мар-
тинесы живут в Брюсселе, а раньше они жили в Мадриде.
– Casi todos los fines de semana, salíamos con nuestros amigos y navegábamos
en nuestro barco. Почти каждые выходные мы встречались с друзьями и совершали
прогулку на лодке.
– De niña Sonia tenía el pelo rubio y rizado. В детстве у Сони были светлые вьющи-
еся волосы.
– De niños jugábamos a ser grandes. В детстве мы играли во взрослых.
* См. Тема 54.

Упражнения

53.1. П Е Р Е В Е Д И Т Е С Л О В О С О Ч Е ТА Н И Я И П Р О С П РЯ ГА Й Т Е ГЛ А Г ОЛ Ы
escuchar música; querer decirlo a Juan; divertirse en las fiestas; ser esbelto, -os, y
atractivo, -os; ir a Lisboa todos los veranos; hablar alemán; no ver bien; no saberlo;
ponerse el traje; todos los días; sentirse seguro, -os

53.2. РАС К Р О Й Т Е С КО Б К И И П О С ТА В ЬТ Е ГЛ А Г ОЛ Ы В П ОД ХОД Я Щ У Ю Ф О Р М У PR ETÉR ITO


IMPER FECTO

A. Los ladrones (1. llevar) _______ una pistola cada uno. (2. ser) ________tres.
Entraron a las nueve y cuarto. El banco (3. estar) ________ abierto y no (4. haber)
________nadie dentro. Los tres (5. sentirse) ______ seguros.

146 ГРАММАТИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ, СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ


B. Para mí, el día de los Reyes Magos (6. ser) _______ uno de los más felices. Durante
todo el año, (7. esperar, yo) _______ con ilusión los juguetes que me (8. traer)
_______ los Magos de Oriente. A veces no (9. ser) _______ lo que yo (10. pedir)
_______, pero siempre (11. tener, yo) _______ regalos. Recuerdo que siempre (12.
dejar, yo) _______ a los Reyes dulces navideños, ¡seguro que (13. estar) _______
cansados!, y (14. acostarse, yo) _______ pronto. (15. estar, yo) _______ nerviosa y casi
no (16. poder, yo) _______ dormir. Por la mañana, (17. levantarse, yo) _______ muy
temprano para ver mis regalos.

53.3. Н Е Р Е Д КО Н Ы Н Е Ш Н Е Е П ОЛ ОЖ Е Н И Е Д Е Л В КО Р Н Е О ТЛ И Ч А Е Т С Я О Т Т О Г О , К А К В С Е
О Б С Т ОЯ Л О В П Р О Ш Л ОМ . П О О Б РА З Ц У С О С ТА В ЬТ Е П Р Е Д Л ОЖ Е Н И Я О Т ОМ , Ч Т О Б Ы Л О РА Н Ь Ш Е

Ahora Antes
1. Jorge no rompe nada. De niño lo romría todo.
2. Mi hermano y yo no nos peleamos. Cuando éramos pequeños
3. Manuel y Sonia no mienten. ____________
4. Duermes tranquila. De niños _____________
5. Os gusta leer. De niña _____________
6. Siempre ayudáis en casa. Cuando érais niños _____________
7. Estoy muy ocupado y no salgo con De jóvenes _____________
mis amigos. Сasi todos los fines de semana _____

53.4. О БЪ Е Д И Н И Т Е Д ВА П А РА Л Л Е Л Ь Н О П Р О Т Е К А Ю Щ И Х Д Е Й С Т В И Я , О Б О З Н АЧ Е Н Н Ы Х
И НФ И Н И Т И В ОМ , В ОД Н ОМ П Р Е Д Л ОЖ Е Н И И . Н А П И Ш И Т Е , Ч Т О Д Е Л А Л А С УС А Н Н А , В Т О В Р Е М Я
КАК…

1. planchar hablar – por teléfono:


Susana planchaba mientras hablaba por teléfono.
2. escuchar música – preparar la cena:
____________________________________________________________________
3. cantar – ducharse:
____________________________________________________________________
4. poner la mesa – ver el telediario:
____________________________________________________________________
5. pensar en todo lo que tenía que hacer – ayudar al niño con los deberes:
____________________________________________________________________

53.5. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Мою первую учительницу звали Лидия.
2. Раньше у нас было больше свободного времени.
4. Когда ты был моложе, ты больше читал.
3. В детстве почти каждые выходные вы ездили загород.
5. Как интересно! Я этого не знал.
6. Они накрывали на стол, в то время как Мария готовила ужин.

ГРАММАТИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ, СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ 147


Тема 54. PRETÉRITO INDEFINIDO
VS. PRETÉRITO IMPERFECTO
П Л А Н П Р ОШ Е Д Ш Е ГО
PR E T É R I TO PR E T É R I TO
I N DE F I N I D O I M PE R F E C TO
событие, динамика описание ситуации, комментарий к
другим действиям, статика

– Miguel de Cervantes Saavedra – HACÍA buen tiempo. Lucía el sol.


nació en Alcalá de Henares. Мигель Había bullicio en las calles. Стояла
де Сервантес Сааведра родился в хорошая погода. Ярко светило солнце.
Алькала-де-Энарес. На улицах было шумно.

1 . законченное ОД Н О К РАТ Н О Е 1 . П О ВТ О РЯ Ю Щ Е Е С Я , привычное


действие. действие в прошлом.
Формальные показатели точечности: Формальные показатели повторя-
ayer (вчера), anteayer (позавчера), емости: a menudo (часто), a veces
anoche (вчера вечером), el otro día (на (иногда), todos los fines de semana
днях), aquel día (в тот день), el año/mes (каждые выходные), todos los días
pasado (в прошлом году/месяце и т.д.), (каждый день), cada viernes (каждую
hace tres años/meses/semanas/días/ пятницу), cada vez que (всякий раз,
horas (три года/месяца/недели/дня/ как), siempre (всегда) и др.
часа назад), hace mucho (давно), en
1999 (в 1999 году), a las 8.00 (в восемь
часов), a los 8 años (в возрасте восьми
лет), de pronto (вдруг), enseguida,
de inmediato (тот час же), de repente
(неожиданно), al final (наконец) и под.
– Mi padre me dio el consejo más – Mi padre me daba siempre consejos
importante de mi vida. Мой отец дал muy útiles. Мой отец всегда давал мне
мне самый важный совет в жизни. очень полезные советы.
– Javi se fue a Lisboa. Хави уехал в – Antes íbamos mucho a Lisboa.
Лиссабон. Раньше мы часто ездили в Лиссабон.
– De repente se me ocurrió la – Antes ibais al teatro TODAS LAS
solución. Неожиданно я догадался, SEMANAS. Раньше вы ходили в
каким должно быть решение. театр каждую неделю.

2 . законченное действие, совершен- 2 . прошедшее действие или состо-


ное в полном объеме В   О П Р Е Д Е - яние Н Е О П Р Е Д Е Л Е Н Н О Й
ЛЕННЫЙ ВРЕМЕННОЙ ПР ОМЕ- ДЛИТЕЛЬНОС ТИ
ЖУТОК ИЛИ ОПРЕДЕЛЕННОЕ Формальные показатели неопреде-
КОЛ И Ч Е С Т В О РА З . ленной длительности: antes (прежде,
Формальные показатели ограничен- раньше), entonces (тогда), mientras

148 ГРАММАТИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ, СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ


ной длительности и многократности: (пока, в то время, как), de niño, -a, -os,
largo rato (долго), un rato (некоторое -as (в детстве), de joven, -es (в молодо-
время), todo el día/mes/año (целый сти) и подобные.
день/месяц/год), de 1998 a 2000
(с 1998 года по 2000 год), cinco años
(пять лет), dos/tres.../muchas veces
(два/три.../много раз) и подобные.
– VIVIÓ cinco años en Londres, y – De pequeños vivíamos en la calle
después se trasladó a Madrid. Она Arenal. Когда мы были маленькими,
жила пять лет в Лондоне, а потом мы жил на улице Аренал.
переехала в Мадрид. – Con el dinero que le daban los
– Tres veces compré en esta tienda. padres se compraba golosinas. На те
Я трижды делал покупки в этом деньги, которые ему давали родители,
магазине. он покупал себе сладости.
– Me miraba con su desdén habitual.
– Me miró largo rato, luego habló. Он смотрел на меня с презрением, как
Он смотрел на меня долго, потом всегда.
заговорил. – Mientras hablábamos con José, los
– Ayer después de cenar hablé con niños JUGABAN en el jardín. Пока
José. мы с Хосе разговаривали, дети играли
Вчера после ужина я говорил с Хосе. в саду.
– Jugué a la pelota hasta las ocho de la – De niños jugábamos a ser grandes.
noche. Я играл в мяч до восьми вечера. Когда мы были детьми, мы играли во
взрослых.

3 . П О С Л Е Д О ВАТ Е Л Ь Н О С М Е Н Я - 3 . П А РА Л Л Е Л Ь Н О П Р О Т Е К А Ю -
Ю Щ И Е Д Р У Г Д Р У ГА Д Е Й С Т В И Я ЩИЕ ДЕЙС ТВИЯ
Vino, vio, venció. И Л И С О С Т ОЯ Н И Я
Пришел, увидел, победил. ERA alto y delgado. Tenía el pelo
corto y LLEVABA gafas.
Он был высокий и худой, с короткой
стрижкой и в очках.

В С Л ОЖ Н ОМ П Р Е Д Л ОЖ Е Н И И

краткое законченное действие фон для краткого законченного


Sonó el teléfono… (зазвонил телефон) действия
… mientras estábamos en el jardín
No pude llegar … (я не мог приехать) (когда мы были в саду).
… porque había huelga de
controladores aéreos. (потому что
была забастовка авиадиспетчеров)

ГРАММАТИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ, СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ 149


Упражнения

54.1. РА ЗД Е Л И Т Е Ф О Р М А Л Ь Н Ы Е П О К А З АТ Е Л И И З С П И С К А Н А Д В Е Г Р У П П Ы : Н А Т Е , КО Т О -
Р Ы Е С ВЯ З А Н Ы С С О Б Ы Т И Е М ( P R E T É R I TO I N DE F I N I D O ) , И Т Е , КО Т О Р Ы Е С ВЯ З А Н Ы С О П И С А -
Н И Е М С И Т УА Ц И И , КОМ М Е Н ТА Р И Е М К Д Р У Г И М Д Е Й С Т В И Я М (PR ETÉR ITO IMPER FECTO)

ayer por la mañana, en 1984, cada martes, anteayer, el lunes, el otro día, todos los
otoños, hace unos días, la semana pasada, anoche, anteanoche, el 14 de febrero, de
jóvenes, a menudo, el verano pasado, las vacaciones pasadas, aquella noche, antes,
a los once años, de pronto, enseguida, de inmediato, de repente, en aquel entonces,
durante toda la tarde, hasta las 12.00, cuatro meses, al final, de vez en cuando, un día,
cada vez que, a mediodía, mientras, de niña, el fin de semana pasado

54.2. В Ы Б Е Р И Т Е П РА В И Л Ь Н Ы Й ВА Р И А Н Т О Т В Е ТА
1. Terminé/Terminaba la carrera hace cuatro años.
2. El sábado, me levanté/me levantaba contenta. Hizo/Hacía una buena mañana. Todo
fue/era alegría y actividad.
3. El año pasado, trabajaste/trabajaba en México.
4. En aquel momento el vecino se asomó/se asomaba a la ventana y despidió/despedía
a su hijo que se fue/se iba al colegio.
5. En enero nevó/nevaba mucho.
6. De repente, la sirena de un coche policía rompió/rompía la armonía de las cosas.
7. Merche me llamó/llamaba para saber qué tal estuve/estaba.
8. La gente fue/iba y vino/venía sin cesar.
9. Discutimos/discutíamos muchas veces y finalmente nos separamos/separábamos.

54.3. П ОД С ТА В ЬТ Е ГЛ А Г ОЛ В С КО Б К А Х В Ф О Р М У PR ETÉR ITO INDEFINIDO ИЛИ PR ETÉR ITO


IMPER FECTO

1. Mira, allí en aquella plaza (jugar) __________ yo cuando (ser) __________ niño.
2. Cuando (llegar, él) __________ al hospital lo (atender, ellos) __________ de
inmediato. 3. Como no (ver, él) __________ nadie, (abrir, él) __________ la puerta.
4. Como no (tener, tú) __________ fuerzas para levantarte, (pasar, tú) __________
toda la mañana en la cama. 5. Cuando (tener, yo) __________ tu edad, no (existir)
__________ todos estos aparatos. 6. (Llegar) __________ a casa a medianoche y
(acostarse, yo) __________. 7. La vida que (llevar, nosotros) __________ en mi
pueblo (ser) __________ muy tranquila. 8. (Solicitar, tú) __________ un crédito
en el banco porque (querer, tú) __________ comprar un piso. 10. Yo de joven (ser)
__________ muy guapa, (tener, yo) __________ el pelo rubio, largo y ondulado.
11. (Ir, ellos) __________ por la calle cuando de pronto (ver, ellos) __________
a Natalia. 12. De niños sólo (pensar, vosotros) __________ en divertiros.

150 ГРАММАТИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ, СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ


54.4. П О С ТА В ЬТ Е П ОД ХОД Я Щ И Й П О С М Ы С Л У ГЛ А Г ОЛ И З С П И С К А В Ф О Р М Е PR ETÉR ITO
INDEFINIDO ИЛИ PR ETÉR ITO IMPER FECTO

conocer, pasar, ser, decir (tú), acostarse (yo), tener (vosotros), enviar, quedarse, ir (ellos)

1. Nuestro abuelo __________ vegetariano. 2. Pedro me __________ un e-mail ayer


por la tarde. 3. __________ a mi segunda esposa en Segovia. 4. Anoche Olga y Manuel
__________ en casa. 5. Siempre __________la verdad. 6. ¿Qué __________ aquella
mañana? 7. El otro día __________ de compras con Luisa. 8. Anoche __________
muy tarde. 9. No __________ miedo de nada.

54.5. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Вы видели Терезу на вечеринке у Бласа? – Да, и она нам дала книгу для тебя.
2. Я не пошел на работу, потому что у меня болело горло. 3. Он пять лет был
директором банка. 4. Когда родились твои дети? 5. Когда я собирался перехо-
дить улицу, услышал знакомый голос. 6. Когда мы жили в Барселоне, то ходили
на рынок каждую субботу.

Тема 55. FUTURO SIMPLE DE INDICATIVO


La LLAMAREMOS Agripina por la bisabuela

Некоторые глаголы спрягаются


по особой схеме:

haber → habr-
poder → podr-
saber → sabr-
decir → dir- -é
hacer → har-  -ás
querer → querr-  -á
¡Se reirán de ella en el colegio!
poner → pondr-  -emos
Futuro simple de indicativo образуется при- salir → saldr-  -éis
бавлением к инфинитиву окончаний, одина- tener → tendr-  -án
ковых для всех трех спряжений: venir → vendr-
valer → valdr-
(yo) -é
(tú) -ás Внимание! В futuro simple
(él, ella, usted) trabajar- -á особой форме глагола haber
(nosotros) comer- -emos (hay в настоящем времени)
(vosotros) vivir- -éis соответствует обычная форма
(ellos, ellas, ustedes) -án 3 лица ед. числа habrá.
No habrá clases mañana en
Внимание! Приставочные глаголы algunas escuelas.
обычно образуют формы будущего вре- Завтра в некоторых школах не
мени по единому образцу: componer – будет занятий.
compondré prevenir – prevendré

ГРАММАТИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ, СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ 151


Futuro simple обозначает состоя- Предсказания и прогнозы:
ние или действие, которое должно – Dentro de poco conocerás al
совершиться в будущем: hombre de tus sueños y os casaréis.
– Saldremos de viaje después de Скоро ты встретишь мужчину своей
desayunar. После завтрака мы мечты и вы поженитесь.
отправимся в путешествие. – Mañana lloverá en el noroeste de
España.
Завтра на северо-западе Испании
пройдут дожди.

Ф О Р М А Л Ь Н Ы Е П О К А З АТ Е Л И :

1 . mañana (завтра), pasado mañana 2 . luego (потом), más tarde (позже,


(послезавтра), dentro de dos días/ потом), pronto (вскоре), en verano…
tres semanas… (через два дня/три (летом и подобные), en mayo... (в мае
недели...), el año/mes que viene (в и подобные), en (el año) 2050… (в
следующем году/месяце..), la semana 2050-м году и подобные)
que viene (на следующей неделе), el – Lo haré más tarde. Я сделаю это
próximo mes/año... (в следующем потом.
месяце/году…), la próxima semana – ¿Cuántos habitantes tendrá la
(на следующей неделе) и др. Tierra en 2050? Сколько человек
– Mañana hará buen tiempo. Завтра будет населять Землю в 2050-м году?
будет хорошая погода. 3 . creo que (думаю, что), estoy
– ¿Cuántos años cumplirá la tía Rosa seguro/a de que (я уверен(а), что),
el año que viene? Сколько лет испол- supongo que (я полагаю, что),
нится тете Розе в следующем году? seguramente, probablemente,
– El Presidente de Venezuela posiblemente (скорее всего, веро-
VISITARÁ Panamá la próxima ятнее всего, наверняка):
semana. На следующей неделе Прези- – ¿Crees que vendrá Luisa a la
дент Венесуэлы посетит Панаму. fiesta? Ты думаешь, Луиза придет на
праздник?
– Seguramente haremos un viaje
a España. Скорее всего, мы поедем в
Испанию.
– Estoy segura de que este año
sacaré muy buenas notas. Я уверена,
что в этом году получу очень хорошие
оценки.

Упражнения

55.1. П Е Р Е В Е Д И Т Е С Л О В О С О Ч Е ТА Н И Я И П Р О С П РЯ ГА Й Т Е ГЛ А Г ОЛ Ы
1. aceptar una invitación, 2. recibir un regalo, 3. volver de Sevilla, 4. estar en casa, 5.
poder hacer algo para Paco, 6. hacer la cama, 7. no decir nada, 8. lavarse con jabón, 9.
ponerse el traje, 10. hacerse rico

152 ГРАММАТИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ, СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ


55.2. П О С ТА В ЬТ Е И НФ И Н И Т И В Ы В С КО Б К А Х В П ОД ХОД Я Щ У Ю П О С М Ы С Л У Ф О Р М У
FUTURO SIMPLE

Tu futuro para el próximo mes


Amigos y amor: (1. Empezar, tú) ________ el mes con tu vida sentimental en plena
revolución. (2. Deber, tú) ________ tomar una decisión importante: seguir con tu
pareja actual o comenzar a salir con alguien a quien acabas de conocer. Sus palabras
te (3. dejar, ellas) ________ tan descolocado que no (4. saber, tú) ________ cómo
reaccionar. Te (5. tocar) ________ elegir. Por ello, lo mejor que (6. poder, tú)
________ hacer, (7. ser) _______ pensar bien el paso a dar.
Trabajo y dinero: El ámbito laboral también (8. estar) ________ muy ajetreado,
movido. El día 10 (9. tomar, tú) ________ una decisión antes de tiempo. (10. tener,
tú) ________ que controlarte si no quieres tener un conflicto. El día 17 por la mañana,
te (11. llegar) ________ noticias de una promoción laboral o algo similar. (12. Ser)
________ unas noticias muy importantes para tu futuro próximo. (13. Mejorar, tú)
________ tu nivel económico.
Tendencias generales: El mes no (14. ser) ________ de los más fáciles del año.
(15. Estar, tú) _______ algo inquieto ante los constantes cambios que vas a vivir.
Tienes que centrarte en lo positivo y relajarte. En cualquier caso, el día 21 (16. sentir,
tú) ______ cierto alivio y (17. comenzar, tú) ________ a remontar. A finales del mes,
tu situación personal y laboral (18. mejorar) ________.

55.3. М А Л Е Н Ь К И Й П А КО М Е Ч ТА Е Т. З А П ОЛ Н И Т Е П Р О П УС К И Ф О Р М А М И БУД У Щ Е ГО В Р Е М Е Н И
ГЛ А ГОЛ О В И З С П И С К А

poder, traer, salir, poner (2), arrepentirse, querer, recoger, quitar, dar, jugar, tener, ser, volver,
decir, venir, ir, saber

1. Yo ____________ una moto como mi papá, y ____________ muy fuerte, como él.
2. El año que viene mi amigo Sam y yo ____________ a la escuela y así ____________
leer cuentos y ____________ escribir cartas a los Reyes Magos.
3. Los Reyes me ____________ un robot y un avión. Los ___________ (yo) en el
suelo para jugar y después los _________ (yo). Mi mamá me _________ y me
___________ muchos besos.
4. Después de comer, ¿Sam y tú ____________ a la calle?
¿ ____________ (nosotros) juntos?
5. Mi hermana Sandra __________ pronto y me ___________la tele para ver dibujos
animados.
6. Si me quitáis mi pelota, se lo ____________a mi primo Nacho, él ____________ y
os la ____________. Veréis que ____________.

55.4. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Через час вы почувствуете себя лучше. 2. Завтра мы вернемся раньше.
3. Думаю, что я смогу что-то сделать для Лусии. 4. Я могу прийти проведать тебя
завтра? Ты будешь дома? 5. В пятницу Хуан пригласит тебя поужинать.
6. Если ты не говоришь мне правды, мне ее скажут твои коллеги.

ГРАММАТИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ, СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ 153


Тема 56. УСЛОВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПЕРВОГО
ТИПА (РЕАЛЬНОЕ УСЛОВИЕ)

¿Y si no llueve Si mañana hace buen


mañana? tiempo y no llueve, Si no apruebas, tendrás
iremos a la playa. que hacer el examen en
septiembre

I. Условные предложения первого типа выражают условие, которое говорящему


представляется реальным, выполнимым в будущем или настоящем:
– Si Mario puede, vendrá a verme. Если Марио сможет, он придет меня проведать.
– Si Mario puede, siempre viene a verme. Если Марио может, он всегда заходит ко
мне.

Употребление времен глаголов главного и придаточного предложения подчиня-


ется следующим правилам согласования:
1. В условном предложении с союзом si глагол не может стоять в форме буду-
щего времени. Если действие глагола относится к будущему, то оно выражается
формами настоящего времени индикатива.
2. В главном предложении чаще других используются формы будущего и насто-
ящего времени изъявительного наклонения, а также формы повелительного
наклонения.
ПРИДАТОЧНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ГЛАВНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
условие следствие
SI + настоящее время изъявитель- Будущее время
ного наклонения
a) SI EMPIEZA a nevar… …DEJARÉ el coche en el garaje.
Если пойдет снег… …я оставлю машину в гараже.

Настоящее время изъявительного


наклонения
b) SI EMPIEZA a nevar… …DEJO el coche en el garaje.
Если начинается снегопад… …я оставляю машину в гараже.

Повелительное наклонение
с) SI EMPIEZA a nevar… …DEJA el coche en el garaje.
Если пойдет снег… …оставь машину в гараже.

154 УСЛОВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ


II. Условные предложения первого типа могут передавать действия, относящи-
еся к прошлому, только если названное действие рассматривается как реальное,
выполнимое.
В речевой практике наиболее частотны формы
pretérito perfecto, если факт совершения действия в прошлом (условие) влияет
на положение дел в будущем (следствие):
– Si han invitado a María, yo iré a la fiesta. Если они пригласили Марию, то я
пойду на праздник.
Imperfecto для указания на обычное повторяющееся положение дел (условие –
следствие) в прошлом:
– Si invitaban a María, siempre iba a la fiesta. Если они приглашали Марию, я
всегда шел на праздник.

Внимание!
1. Действие придаточного предложения с союзом SI, выраженное формой
настоящего времени, в зависимости от контекста может относиться либо к
будущему, либо к настоящему.
2. Союз SI во всех условных предложениях первого типа переводится как если
и никогда не переводится если бы.*

*О других значениях союза si см. Тема 25.

Упражнения

56.1. В Ы Б Е Р И Т Е П РА В И Л Ь Н Ы Й ВА Р И А Н Т
1. Si está/estará lloviendo, nos vamos en coche.
2. Si me hacen/harán un descuento grande, me compraré ese coche.
3. Haréis/Hacéis un viaje a las Canarias si tenéis dinero este verano.
4. Si has estudiado/estudiabas mucho, sacarás buenas notas.
5. Si ha hecho/hacía buen tiempo, íbamos al campo.
6. Si hablo/he hablado con Rafa, te llamo y te cuento.
7. No tenéis que aceptar la propuesta si no os gusta/gustará.

56.2. П О С ТА В ЬТ Е ГЛ А Г ОЛ В С КО Б К А Х В Ф О Р М У Н АС Т ОЯ Щ Е Г О И Л И БУД У Щ Е Г О В Р Е М Е Н И . В
Н Е КО Т О Р Ы Х С Л У Ч А Я Х В О З М ОЖ Е Н И Т О Т, И Д Р У Г О Й ВА Р И А Н Т

1. Si __________ (perderse, yo), te __________ (llamar, yo).


2. Si __________ (llover), no __________ (subir, vosotros) a la montaña.
3. Si no __________ (darse, vosotros) prisa, __________ (perder, vosotros) el autobús
y __________ (llegar, vosotros) tarde.
4. __________ (tener, tú) que salir más si __________ (querer, tú) conocer gente.
5. Si me __________ (esperar, tú) un momento, __________ (ir, yo) contigo.
6. Si os __________ (gustar) la comida española, __________ (tener, vosotros) que ir
a “Ca l’Elisa”.
7. Si le __________ (doler) el estómago, __________ (tener) que ir al médico.

УСЛОВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ 155


8. Si __________ (encontrar, tú) un buen trabajo, __________ (ganar, tú) mucho
dinero y __________ (comprarse, tú) una casa.
9. Si no __________ (dormir, vosotros) bien en esta cama, __________ (tener,
vosotros) que cambiarle el colchón.

56.3. СОЕДИНИТЕ ЧАСТИ ФРАЗЫ И ПОСТАВЬТЕ ГЛАГОЛ В СКОБКАХ В ФОРМУ PRETÉRITO


PERFECTO ИЛИ IMPERFECTO

1. Si __________ (perder, tú) las llaves, a. no podremos entrar en casa.


2. Si Adela __________ (tener) tiempo, b. llamaba a Dolores y __________
3. Si _______ (olvidarse, yo) la cartera, (irse, nosotras) al cine.
4. Siempre _________ (irse, nosotros), c. tomaba clases de canto.
5. Si __________ (nevar), d. no podré pagar.
6. Si _________ (comer, ellos) e. si llamaban de la oficina.
demasiado, f. están agotados y no __________ (ir,
7. Si __________ (trabajar, ellos) ellos) a salir hoy.
mucho todo el día, g. se sentirán mal.
8. Siempre me __________ (avisar, tú) h. si no nos gustaba la película.
9. Si __________ (estar, yo) aburrida, i. íbamos a esquiar.

56.4. ПОСТАВЬТЕ ГЛАГОЛ В СКОБКАХ В ПОДХОДЯЩУЮ ПО СМЫСЛУ ФОРМУ

1. Si la reunión ya __________ (terminar), Pedro __________ (venir) pronto.


2. Si la reunión __________ (terminar) a tiempo, __________ (llegar, yo) pronto a
casa.
3. Si __________ (querer, ella) dormir la siesta, __________ (tener, ella) que bajar las
persianas.
4. Si __________ (dormir) mal por la noche, __________ (tener) que tomar un baño
relajante antes de acostarte.
5. No __________ (aprobar, ellos) nunca si no __________ (estudiar).
6. Si a Alina le __________ (gustar) algo, los padres se lo compraban inmediatamente.
7. ¿Me prestas tu abrigo si no __________ (ponérselo) tú?

56.5. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Если они найдут работу, то уедут жить в Испанию.
2. Мы пойдем в бассейн, если будет очень жарко.
3. Если я устаю, то иду в постель.
4. Если вы не занимались, то не сдадите экзамен.
5. Если у него болела голова, он никогда не пил аспирин.
6. Если пойдет дождь, я возьму зонтик.
7. Ты должен быть вежливым и щедрым, если хочешь иметь друзей.
8. Если на улице будет шумно (будет много шума), то мы закроем окно.

156 УСЛОВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ


Тема 57. ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
ФОРМ СПРЯЖЕНИЯ ГЛАГОЛОВ.
ИЗЪЯВИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ

При спряжении некоторых глаголов в изъявительном наклонении (indicativo)


происходят орфографические изменения последней буквы основы глагола под
воздействием глагольного окончания. Такие изменения вызываются необходи-
мостью сохранить все звуки глагольной основы и не считаются отклонением от
правил спряжения. Изменения возникают, главным образом, в связи с тем, что
буквы с и g читаются по-разному перед различными гласными и по той причине,
что буква u в сочетаниях gue, gui, que, qui не читается.

Орфографические изменения происходят в следующих случаях:


1. В формах первого лица единственного числа (yo) настоящего времени
(presente de indicativo) у глаголов на -cer, -cir, -ger,-gir, -guir происходят сле-
дующие изменения:
vencer fruncir proteger fingir distinguir
venzo frunzo protejo finjо distingo
vences frunces proteges finges distingues
vence frunce protege finge distingue
vencemos fruncimos protegemos fingimos distinguimos
vencéis fruncís protegéis fingís distinguís
vencen fruncen protegen fingen distinguen

Внимание! Сюда не относятся глаголы 5-й группы отклоняющихся гла-


голов на -ducir, -ecer, -ocer (traducir, parecer, conocer, etc.). У этих глаголов
форма первого лица единственного числа настоящего времени оканчивается
на -zco (traduzco, parezco, conozco, etc.)*.

2. Во всех лицах, кроме 1-го и 2-го лица множественного числа (nosotros,


vosotros) настоящего времени (presente de indicativo) глаголы на -iar, -uar при-
обретают знак ударения над i и u:

enviar graduar
envío enviamos gradúo graduamos
envías enviáis gradúas graduáis
envía envían gradúa gradúan

*См. Приложение.

ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СПРЯЖЕНИЯ 157


3. В формах первого лица единственного числа (yo) прошедшего времени
(pretérito indefinido) у глаголов на -gar, -zar, -car и -guar имеют следующие
орфографические изменения:
pagar empezar sacar averiguar
pagué empecé saqué averigüé
pagaste empezaste sacaste averiguaste
pagó empezó sacó averiguó
pagamos empezamos sacamos averiguamos
pagasteis empezasteis sacasteis averiguasteis
pagaron empezaron sacaron averiguaron

Упражнения

57.1. П Е Р Е В Е Д И Т Е С Л О В О С О Ч Е ТА Н И Я И П Р О С П РЯ ГА Й Т Е ГЛ А Г ОЛ Ы В Н АС Т ОЯ Щ Е М
ВРЕМЕНИ

1. esquiar en los Pirineos, 2. vencer en el concurso, 3. desconfiar de alguien, 4. fruncir


el entrecejo, 5. recoger al niño del colegio, 6. agradecer ayuda, 7. dirigirse hacia la
salida, 8. distinguir una cosa de otra, 9. vaciar el frigorífico, 10. escoger un candidato

57.2. П Е Р Е В Е Д И Т Е С Л О В О С О Ч Е ТА Н И Я И П Р О С П РЯ ГА Й Т Е ГЛ А Г ОЛ Ы В PR ETÉR ITO


INDEFINIDO

cruzar la plaza; buscar trabajo; llegar tarde; organizar una fiesta; aplicar una regla;
entregarse al estudio; apagar la luz; comenzar el curso; aparcar el coche; navegar por
Internet

57.3. З А П ОЛ Н И Т Е П Р О П УС К И П ОД ХОД Я Щ И М И П О С М Ы С Л У Ф О Р М А М И П Е Р В О Г О Л И Ц А
Е Д И Н С Т В Е Н Н О Г О Ч И С Л А ( YO ) ГЛ А Г ОЛ О В И З С П И С К А

confiar, alcanzar, coger, tocar, tropezarse, proteger, colgar

1. En invierno me __________ del frío. 2. ¿Cómo vas a la Facultad? – __________


el metro. 3. __________ en ti porque nunca me has traicionado. 4. Aquella vez no
__________ la cima. 5. Anoche me __________ con Inés a la salida del metro. 6. Ayer
__________ las llaves en el clavo de la entrada. 7. Una vez __________ la plancha y
me quemé.

57.4. П Е Р Е В Е Д И Т Е Н А И С П А Н С К И Й Я З Ы К
1. Я пересек площадь и припарковал машину. 2. Каждый год Хуан катается на
лыжах в Сьерра Невада. 3. Вчера я немного опоздала. 4. Я выбираю тему.
5. Я гашу свет и направляюсь к окну. 6. Они никому не доверяют.

158 ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СПРЯЖЕНИЯ


ПРИЛОЖЕНИЕ

Все испанские глаголы делятся на три типа.


•правильные: спрягаются по типовым схемам, представленным в основном раз-
деле пособия; при спряжении изменяется только глагольное окончание.
•отклоняющиеся: глаголы, в которых при спряжении меняется не только окон-
чание, но и происходит чередование в корне слова.
•индивидуального спряжения: спрягаются по особой для каждого глагола схеме.

Внимание! Приставочные глаголы обычно спрягаются по тому же образцу,


что и соответствующие им бесприставочные, поэтому, например, comprobar
относится к той же группе отклоняющихся глаголов, что и probar; aparecer и
desaparecer – к той же, что и parecer, а proponer спрягается по той же модели,
что и poner и т.д.

Далее в таблицах приведены формы только тех времен, которые отличаются от


спряжения правильных глаголов.
Если форм искомого времени в таблице нет, это значит, что в нем глагол спряга-
ется по модели правильных.

ТА Б Л И Ц Ы С П РЯ Ж Е Н И Я
О Т К Л О Н Я Ю Щ И ХС Я ГЛ А Г ОЛ О В
Традиционно выделяют 6 групп отклоняющихся глаголов.

1 ГРУППА ОТКЛОНЯЮЩИХСЯ ГЛАГОЛОВ


ВКЛЮЧАЕТ ТОЛЬКО ГЛАГОЛЫ I СПРЯЖЕНИЯ (НА -AR)
И II СПРЯЖЕНИЯ (НА -ER)

a) Чередование в корне: E > IE Наиболее употребительные глаголы


Presente de indicativo группы:
I спряжение (на -ar) apretar (сжи-
pensar мать), atravesar (пересекать), calentar
думать (нагревать), cerrar (закрывать), comenzar
(yo) p IE nso (начинать), confesar (признаваться, созна-
(tú) p IE nsas ваться), despertar (будить), despertarse
(просыпаться), empezar (начинать), fregar
(él, ella, usted) p IE nsa (тереть; мыть пол, посуду), merendar
(nosotros) pensamos (полдничать), negar (отрицать), negarse
(отказываться), nevar (идти о снеге),
(vosotros) pensáis recomendar (советовать), regar (поли-
(ellos, ellas, ustedes) p IE nsan вать), sentar (сажать, усаживать кого-л.),
sentarse (садиться), temblar (дрожать)
II спряжение (на -er) atender (внимательно смотреть, слушать; заниматься кем-л.,
обслуживать), defender (защищать), defenderse (защищаться), descender (спускаться),
encender (зажигать), entender (понимать), extender (протянуть, вытянуть), extenderse
(растянуться, разлечься), perder (терять; проигрывать; опаздывать на поезд и т.д.),
verter (лить, сыпать)

ПРИЛОЖЕНИЕ 159
b) Чередование в корне: O >UE
Presente de indicativo
volver jugar oler
возвращаться играть нюхать, пахнуть
(yo) vUElvo j UE go h UE lo
(tú) v UE lves j UE gas h UE les
(él, ella, usted) v UE lve j UE ga h UE le
(nosotros) volvemos jugamos olemos
(vosotros) volvéis jugáis oléis
(ellos, ellas, ustedes) v UE lven j UE gan h UE len

Наиболее употребительные глаголы группы:


I спряжение (на -ar) acordar (договориться), acordarse (вспоминать), acostar (уклады-
вать спать), acostarse (ложиться спать), almorzar (обедать), apostar (поставить, держать
пари), aprobar (одобрять; сдавать экзамен), avergonzarse (смутиться, устыдиться), colgar
(вешать), comprobar (подтверждать; проверять), contar (считать; рассказывать), costar
(стоить), demostrar (показывать; выявлять), encontrar (находить), encontrarse (нахо-
диться; встречаться), probar (пробовать), probarse (примерять), recordar (вспоминать),
rodar (катить(ся); снимать фильм), rogar (умолять), soñar (мечтать; видеть во сне), sonar
(звучать, звенеть), volar (летать), soltar (отвязать, ослабить, отпустить)
II спряжение (на -er) cocer (варить), devolver (возвращать), doler (болеть у кого-л.),
llover (идти о дожде), morder (кусать), mover (двигать), moverse (двигаться), resolver
(решать, разрешать проблему), soler (иметь обыкновение ч-л делать), torcer (гнуть, кру-
тить, сворачивать)

2 ГРУППА ОТКЛОНЯЮЩИХСЯ ГЛАГОЛОВ


ВКЛЮЧАЕТ ТОЛЬКО ГЛАГОЛЫ III СПРЯЖЕНИЯ (НА -IR)

Чередование в корне: E > I Наиболее употребитель-


Presente de Pretérito ные глаголы группы:
indicativo indefinido conseguir (добиваться,
pedir достигать), corregir (исправ-
просить лять), despedir (увольнять),
(yo) p I do pedí despedirse (прощаться),
(tú) p I des pediste elegir (выбирать), freír
(жарить), medir (измерять;
(él, ella, usted) p I de p I dió быть какого-л роста), reír
(nosotros) pedimos pedimos (смеяться), repetir (повтро-
ять), seguir (следовать; про-
(vosotros) pedís pedisteis должать), servir (служить;
(ellos, ellas, ustedes) p I den p I dieron подавать еду/напитки),
Герундий: pIdiendo sonreír (улыбаться),
vestir (одевать), vestirse
(одеваться)

160 ПРИЛОЖЕНИЕ
3 ГРУППА ОТКЛОНЯЮЩИХСЯ ГЛАГОЛОВ
ВКЛЮЧАЕТ ТОЛЬКО ГЛАГОЛЫ III СПРЯЖЕНИЯ (НА -IR)

Чередование в корне: E > IE, E > I


Presente de Pretérito Наиболее употребитель-
indicativo indefinido ные глаголы группы:
sentir advertir (предупреждать),
чувствовать arrepentirse (раскаиваться),
(yo) s IE nto sentí convertir (превращать, преоб-
разовывать), convertirse
(tú) s IE ntes sentiste
(превращаться, преобразовы-
(él, ella, usted) s IE nte s I ntió ваться), divertir (развлекать),
(nosotros) sentimos sentimos divertirse (развлекаться),
herir (ранить), mentir (лгать),
(vosotros) sentís sentisteis preferir (предпочитать),
(ellos, ellas, ustedes) s IE nten s I ntieron sentirse (чувствовать себя) и
глагол adquirir (приобретать):
Герундий: sIntiendo adquiero, adquieres, adquiere,
adquirimos, adquirís, adquieren

4 ГРУППА ОТКЛОНЯЮЩИХСЯ ГЛАГОЛОВ


ВКЛЮЧАЕТ ТОЛЬКО ГЛАГОЛЫ III СПРЯЖЕНИЯ DOR MIR(SE) И MORIR(SE)

Чередование в корне: O > UE, O > U


Presente de Pretérito Наиболее употре-
indicativo indefinido
бительные глаголы
dormir группы:
спать
morir, morirse (умирать)
(yo) dUErmo dormí dormirse (засыпать)
(tú) dUErmes dormiste
(él, ella, usted) dUErme dUrmió
(nosotros) dormimos dormimos
(vosotros) dormís dormisteis
(ellos, ellas, ustedes) dUErmen dUrmieron
Герундий: dUrmiendo

ПРИЛОЖЕНИЕ 161
5 ГРУППА ОТКЛОНЯЮЩИХСЯ ГЛАГОЛОВ
A) ВКЛЮЧАЕТ ТОЛЬКО ГЛАГОЛЫ II СПРЯЖЕНИЯ НА -ECER, -OCER

Чередование в корне: C > ZС в форме


1-го лица единственного числа Наиболее употребительные
Presente de indicativo глаголы группы:
agradecer (благодарить),
ofrecer aparecer (появляться), apetecer
предлагать
(хотеться), carecer (быть лишен-
(yo) ofreZCo ным чего-л., испытывать недо-
(tú) ofreces статок в чем-л.), crecer (расти,
увеличиваться), compadecer
(él, ella, usted) ofrece (сочувствовать), conocer (быть
(nosotros) ofrecemos знакомым, знать), desaparecer
(исчезать), desobedecer (не
(vosotros) ofrecéis
подчиняться, ослушаться),
(ellos, ellas, ustedes) ofrecen empobrecer (разорить; обед-
неть), enriquecer (обогатить;
разбогатеть), entristecer (огор-
чить), entristecerse (огорчиться), envejecer (состарить; постареть), establecer (установить),
merecer (заслуживать), obedecer (подчиняться), padecer (страдать каким-л. заболева-
нием), palidecer (побледнеть), parecer (казаться), permanecer, pertenecer (принадлежать),
reconocer (узнавать, признавать)

5 ГРУППА ОТКЛОНЯЮЩИХСЯ ГЛАГОЛОВ


B) ВКЛЮЧАЕТ ТОЛЬКО ГЛАГОЛЫ III СПРЯЖЕНИЯ НА -DUCIR
Чередование в корне: С > ZC в форме 1-го лица
единственного числа; С > J
Presente de Pretérito
indicativo indefinido Наиболее употре-
traducir бительные глаголы
переводить группы:
(yo) tradu ZC o tradu J e conducir (вести; водить
машину), introducir (вво-
(tú) traduces tradu J iste дить), producir (произ-
(él, ella, usted) traduce tradu J o водить), reducir (сокра-
щать, уменьшать), seducir
(nosotros) traducimos tradu J imos (соблазнять)
(vosotros) traducís tradu J isteis
(ellos, ellas, ustedes) traducen tradu J eron

Внимание! В 5a группу не входят глаголы hacer (делать, см. таблицу глаголов


индивидуального спряжения), cocer (варить, см. 1 группа b.), mecer (встряхи-
вать; раскачивать, качать), vencer (побеждать), convencer (убеждать).

162 ПРИЛОЖЕНИЕ
6 ГРУППА ОТКЛОНЯЮЩИХСЯ ГЛАГОЛОВ
ВКЛЮЧАЕТ ТОЛЬКО ГЛАГОЛЫ III СПРЯЖЕНИЯ НА -UIR.

Чередование: I >Y Наиболее употре-


Presente de Pretérito бительные глаголы
indicativo indefinido группы:
construir atribuir (приписывать,
строить возлагать), concluir
(yo) constru Yo construí (заключать), constituir
(образовывать, состав-
(tú) constru Yes construiste лять), contribuir (при-
(él, ella, usted) constru Ye constru Yó писывать), destruir
(nosotros) construimos construimos (разрушать), distribuir
(распределять), excluir
(vosotros) construís construisteis (исключать), huir
(ellos, ellas, ustedes) constru Yen constru Yeron (убегать), incluir (вклю-
чать), influir (влиять),
Герундий: construYendo reconstruir (восста-
навливать), sustituir
(замещать).

ТА Б Л И Ц А ГЛ А Г ОЛ О В
И Н Д И В И Д УА Л Ь Н О Г О С П РЯ Ж Е Н И Я

Presente Indefinido Futuro Imperfecto Participio Gerundio


anduve
andar anduviste
(идти) anduvo
anduvimos
anduvisteis
anduvieron
quepo cupe cabré
cabes cupiste cabrás
caber cabe cupo cabrá
(вмещаться) cabemos cupimos cabremos
cabéis cupisteis cabréis
caben cupieron cabrán
caigo caí
caer caes caíste
(падать) cae cayó
caemos caímos
caéis caísteis
caen cayeron cayendo
doy di
dar das diste
(давать, da dio
отдавать) damos dimos
dais disteis
dan deron

ПРИЛОЖЕНИЕ 163
Presente Indefinido Futuro Imperfecto Participio Gerundio
digo dije diré
dices dijiste dirás
decir dice dijo dirá
(говорить) decimos dijimos diremos
decís dijisteis diréis
dicen dijeron dirán dicho diciendo
estoy estuve
estás estuviste
estar está estuvo
(находиться) estamos estuvimos
estáis estuvisteis
están estuvieron
he hube habré
has hubiste habrás
haber ha/hay hubo habrá
(вспомог. hemos hubimos habremos
глаг.) habéis hubisteis habréis
han hubieron habrán
hago hice haré
haces hiciste harás
hacer hace hizo hará
(делать) hacemos hicimos haremos
hacéis hicisteis haréis
hacen hicieron harán hecho
voy fui iba
vas fuiste ibas
ir (идти, va fue iba
ехать) vamos fuimos íbamos
vais fuisteis ibais
van fueron iban ido yendo
oigo oí
oyes oíste
oír oye oyó
(слышать) oímos oímos
oís oísteis
oyen oyeron oyendo
puedo pude podré
puedes pudiste podrás
poder puede pudo podrá
(мочь) podemos pudimos podremos
podéis pudisteis podréis
pueden pudieron podrán pudiendo
pongo puse pondré
pones pusiste pondrás
poner pone puso pondrá
(ставить, ponemos pusimos pondremos
включать) ponéis pusisteis pondréis
ponen pusieron pondrán puesto
quiero quise querré
quieres quisiste querrás
querer quiere quiso querrá
(хотеть) queremos quisimos querremos
queréis quisisteis querréis
quieren quisieron querrán

164 ПРИЛОЖЕНИЕ
Presente Indefinido Futuro Imperfecto Participio Gerundio

sé supe sabré
saber sabes supiste sabrás
(знать, sabe supo sabrá
уметь) sabemos supimos sabremos
sabéis supisteis sabréis
saben supieron sabrán
salgo saldré
sales saldrás
salir sale saldrá
(выходить) salimos saldremos
salís saldréis
salen saldrán
soy fui era
eres fuiste eras
ser es fue era
(быть, somos fuimos éramos
являться) sois fuisteis erais
son fueron eran
tengo tuve tendré
tienes tuviste tendrás
tener tiene tuvo tendrá
(иметь) tenemos tuvimos tendremos
tenéis tuvisteis tendréis
tienen tuvieron tendrán
traigo traje
traes trajiste
traer trae trajo
(приносить) traemos trajimos
traéis trajisteis
traen trajeron traído trayendo
valgo valdré
vales valdrás
valer vale valdrá
(стоить) valemos valdremos
valéis valdréis
valen valdrán
vengo vine vendré
vienes viniste vendrás
venir viene vino vendrá
(приходить) venimos vinimos vendremos
venís vinisteis vendréis
vienen vinieron vendrán viniendo
veo vi veía
ves viste veías
ver ve vio veía
(видеть) vemos vimos veíamos
veis visteis veíais
ven vieron veían visto viendo

ПРИЛОЖЕНИЕ 165
КЛЮЧИ

ТЕМА 1
1.1.
Мужской род Женский род
el libro (книга) el diccionario la mesa (стол) la clase (урок)
el clima (климат) (словарь) la leche (молоко) la mano (кисть руки)
el bolígrafo el avión (самолет) la flor (цветок) la radio (радио)
(шариковая ручка) el lápiz (карандаш) la universidad la fiesta (праздник)
el tenedor (вилка) el autobús (автобус) (университет) la verdad (правда)
el pie (ступня) el coche (машина) la nariz (нос) la ventana (окно)
el planeta (планета) el dilema (дилема) la canción (песня) la silla (стул)
el azúcar (сахар) el teatro (театр) la ciudad (город) la televisión (телевизор,
el aceite (оливковое el museo (музей) la sal (соль) телевидение)
масло) el restaurante la habitación (комната) la pared (стена)
el día (день) (ресторан) la salud (здоровье) la foto (фото)
el cine (кинотеатр) el aeropuerto la expresión la noche (ночь)
el hotel (гостиница) (аэропорт) (выражение) la catedral (собор)
el tren (поезд) el problema la mariposa (бабочка) la página (страница)
el país (страна) (проблема) la tarde (вечер)
el plato (тарелка)

1.2.
el niño (мальчик) la niña (девочка) el jefe (начальник) la jefa (начальница)
el estudiane (студент) la estudiante (сту- el dependiente (прода- la dependienta (женщина
дентка) вец) продавец)
el tío (дядя) la tía (тетя) el recepcionista (админи-la recepcionista (женщина
стратор в гостинице) администратор в гости-
нице)
el turista (турист) la turista (туристка) el masajista (массажист) la masajista (масса-
жистка)
el escritor (писатель) la escritora (писа- el camarero (официант) la camarera (официантка)
тельница)
el peluquero (парикма- la peluquera (женщи- el traductor (переводчик) la traductora (перевод-
хер) на парикмахер) чица)
el cocinero (повар) la cocinera (женщина el hermano (брат) la hermana (сестра)
повар)
el joven (молодой la joven (девушка) el hijo (сын) la hija (дочь)
человек)
el periodista (журна- la periodista (журна- el paciente (пациент) la paciente (женщина
лист) листка) пациент)
el cantante (певец) la cantante (певица) el tenista (теннисист) la tenista (теннисистка)

1.3.
el hombre (мужчина) la mujer (женщина) el toro (бык) la vaca (корова)
el caballero (кавалер) la dama (дама) el caballo (конь) la yegua (кобыла)
el rey (король) la reina (королева) el carnero (баран) la oveja (овца)
el actor (актер) la actriz (актриса) el gallo (петух) la gallina (курица)
el príncipe (принц) la princesa (принцесса) el macho (самец) la hembra (самка)

1.4. el pez, el árbol, la catedral, la nariz, el tenedor, el plato, el tren, la flor, la mano, la
mariposa

166 КЛЮЧИ
ТЕМА 2
2.1.
los zapatos туфли las veces разы
los ingleses англичане las manos кисти рук
los martes вторники las televisiones телевизоры
los relojes часы los papeles бумаги
los lápices карандаши las actrices актрисы
los profesores преподаватели los lavavajillas посудомоечные машины
los días дни las camas кровати
los problemas проблемы las camisetas футболки
los peces рыбы las narices носы
los coches машины las noches ночи
los sofás диваны las faldas юбки
los rascacielos небоскребы las habitaciones комнаты
los autobuses автобусы las universidades университеты
los viernes пятницы las estaciones станции (метро, ж/д); вокзалы
los sacacorchos штопоры las leyes законы
los meses месяцы las mujeres женщины

2.2.
dos diccionarios dos ordenadores
tres teléfonos tres tijeras
cuatro tazas cuatro gafas
cinco postales cinco bolígrafos
seis lápices seis bombones

2.3.
el autobús los autobuses el papel los papeles
la mano las manos la recepción las recepciones
el bolso los bolsos el cumpleaños los cumpleaños
el salón los salones la tarde las tardes
la vez las veces la clase las clases
la nariz las narices el paraguas los paraguas

2.4. 1. María tiene tres hijos.


2. Tus padres son bajos. 3. Jorge y Marta son actores. 4. Dos
amigos de José están en Argentina. 5. Pedro y Juana son camareros. 6. Los reyes de España
viven en Madrid.

ТЕМА 3
3.1.
una toalla полотенце una misión миссия un jabalí кабан
unos grifos краны unas tardes вечера un hacha топор
unos días дни un tema тема unas ciudades города
una pared стена un águila орел unas águilas орлы
un sofá диван una moto мотоцикл un/una tenista теннисист/теннисистка

3.2.
1. ¿Qué es esto? – Es una casa. 2. ¿Qué es esto? – Es un coche. 3. ¿Qué es esto? – Son unas gafas.
4. ¿Quién es el señor López? – Es un médico de Madrid. 5. Rafael Nadal es un tenista.
6. Carlos tiene un hijo. 7. Vivís/vive usted/viven ustedes en una ciudad bonita. 8. Tienes/Llevas
un vestido muy elegante. 9. Hay una lámpara y un reloj sobre la mesa. 10. Tengo unas monedas.

3.3.
una lámpara unos árboles un caballo
un aula un café – одна чашка кофе _ café – кофе _ sal
un planeta _ azúcar un paraguas
unas gafas un/una turista un ama de casa
una noche unas maletas _ leche

КЛЮЧИ 167
3.4.
1. unos aviones 2. un perro 3. unos pantalones 4. unos relojes 5. una mano 6. unas copas
7. unas cucharas 8. unas flores 9. un toro 10. una fuente 11. unas fotos 12. un pie
3.5.
1. un, una. 2. una. 3. unas. 4. un. 5. un. 6. unos. 7. un. 8. un. 9. una. 10. unas. 11. un. 12. unos.
13. una. 14. unos. 15. unas.

ТЕМА 4
4.1.
1. la fiesta праздник 8. las manos руки 15. los días дни
2. el ordenador компьютер 9. el jardín сад 16. las vacaciones каникулы
3. las piscinas бассейны 10. los sofás диваны 17. la universidad университет
4. las canciones песни 11. los/las спортсмены/ 18. las corbatas галстуки
deportistas спортсменки
5. la tarde вечер 12. las ciudades города 19. la luz свет
6. la radio радио 13. los problemas проблемы 20. el lunes понедельник
7. los/las студенты/ 14. los bañadores купальники 21. las narices носы
estudiantes студентки

4.2.
1. La abuela 2. Los padres 3. Los nietos 4. El hermano 5. El hijo 6. La hermana 7. El marido
8. La nuera 9. Los bisabuelos 10. Los tíos 11. El yerno 12. Los suegros 13. La mujer

4.3.
1. la puerta. 2. la luz. 3. la ventana. 4. el sacapuntas. 5. el agua. 6. las tijeras.

4.4.
1. la. 2. el (al). 3. los. 4. el (del). 5. la. 6. la. 7. El.

4.5.
1. Cierra la ventana, por favor. 2. Me gusta la paella. 3. La señora Andrade está en el jardín.
4. Vais/va usted/van ustedes a la universidad. 5. Roma es la capital de Italia. 6. El marido de
María se llama José.

ТЕМА 5
5.1.
А. El, el, la, el, el, una, una, un, el, la, al
В. un, al, la, el, unos, la, la, una, unos, el, unos, unos, la, la, el, la, del

5.2.
1. Los, la. 2. una. El, un. 3. La. 4. un, un. El, el. 5. una. 6. unas. 7. un, unos, un, un. 8. La. 9. El, una,
un, un, un. 10. el. 11. la. 12. el. 13. la, _, _. 14. El, el. 15. unos

5.3.
1. John es un nombre inglés. 2. En el frigorífico solo hay una manzana.
3. El Sol es una estrella. 4. El Museo del Prado es fantástico. 5. El niño juega en el jardín.
6. Carlos lee un periódico. 7. En la playa necesito un bañador, una toalla y unas gafas de sol.
8. Quiero comprarme unos pantalones cortos. 9. Me gusta el jamón serrano. 10. La novia de
Sebastian es francesa.

5.4.
1. El hermano de Juana está leyendo/lee un libro sobre el pintor Salvador Dalí.
2. El barrio donde vivo es muy bonito: tiene un parque, un cine y un café.
3. Voy a comprar unas rosas.
4. Nos encantan el sol y la playa.
5. Vivís/vive usted/viven ustedes en el centro de la ciudad.

168 КЛЮЧИ
ТЕМА 6
6.1.
1. el señor, mi. 2. señorita. 3. un futbolista, colombiano. 4. una escritora, chilena. 5. budista. 6. un
libro, alemán. 7. cara, princesa. 8. estudiante, Física. 9. un disco, conciertos, flauta. 10. el señor, puros.
11. paciencia. 12. La paciencia. 13. vaqueros. 14. unos vaqueros. 15. forma, estrella, corazón.

6.2.
1. secretaria 2. veterinario 3. cartero 4. mecánico 5. bombero 6. española 7. brasileño 8. cubano
9. chilena 10. canadiense

6.3.
1. una. 2. _, un. 3. el. 4. _, unas. 5. _. 6. _, una. 7. _, una. 8. __. 9. un. 10. una. 11. _, _, _.

6.4.
1. Ernesto es mecánico. Es un buen mecánico. 2. ¡Buenos días, señor Gómez! 3. No tomo té con
azúcar. 4. Paco y Lucía bailan flamenco. 5. El señor López no es español, es colombiano. 6. Es
una casa de madera.

ТЕМА 7
7.1.
yo ellos
nosotras vosotros
tú él
él ellas
vosotras vosotras
ellos ella
nosotros ellos
ella nosotros

7.2.
1. yo. ella, yo. 2. ella, él. 3. tú. él. 4. yo. 5. tú. nosotros

7.3.
1. yo, ella. 2. vosotros/vosotras. 3. tú. 4. yo, nosotros/nosotras. 5. usted. yo. él. 6. tú. 7. usted.
8. yo, tú

7.4.
1. ¿Eres Miguel? – No, yo soy Pedro. Miguel es él. 2. Me llamo Pablo. Y tú, ¿cómo te llamas?
3. Estamos bien, gracias. Y vosotros, ¿cómo estáis? 4. Hola. Soy Fernando. – Hola, Fernando. Yo
soy Marta. 5. ¿Vais a comer Andrés y tú? 6. Luis y yo somos estudiantes. 7. ¿Es usted de Madrid,
señor García?

ТЕМА 8
8.1.
1. Soy de Moscú. Soy rusa. 7. Somos de Amsterdam. Somos holandeses.
2. Joao es de Lisboa. Es portugués. 8. ¿Es usted griego? – Sí, soy de Atenas.
3. Sois de Pekín. Sois chinos. 9. ¿De dónde eres? – De Viena. Soy austríaco.
4. Eres de Oslo. Eres noruego. 10. Marta y Peter son de Zurich. Son suizos.
5.¿De dónde son ustedes? – Somos de Nueva York. 11. Los Gómez son de Caracas. Son venezolanos.
Somos estadounidenses.
6. ¿De dónde sois? – Somos suecos, de Estocolmo. 12. ¿Eres danés, de Copenhague? – No, soy de
Bruselas. Soy belga.

8.2.
1. Lоs pelotas son redondas. 2. Los cuadernos son baratos. 3. El ordenador es moderno. 4. La
calle es estrecha. 5. La catedral es antigua. 6. Los anillos son caros.

КЛЮЧИ 169
8.3.
1. eres, soy 2. sois, somos 3. eres, soy 4. es, son 5. es, soy 6. sois, somos 7. es, es 8. son, son 9. son,
son 10. es, son 11. sois, somos 12. son, son

8.4.
1. Es actriz. 2. Sois recepcionistas. 3. Son periodistas. 4. Somos camareras. 5. Soy dependiente.
6. Es abogado.

8.5.
1. Somos de Madrid. Somos españoles. 2. ¿Eres profesor? – No, soy estudiante. 3. Sois/ son
ustedes inteligentes/ usted es inteligente. 4. ¿Qué es esto? – Es una pelota. 5. Estos libros son de
Marina. 6. ¿Qué hora es? – Son las dos.

ТЕМА 9
9.1.
baja невысокая especial особенная sincera искренняя
larga длинная azul голубая joven молодая
pequeña маленькая agradable приятная enorme огромная
grande большая egoísta эгоистичная graciosa забавная
original оригинальная verde зеленая feliz счастливая
rubia светловолосая corta короткая espectacular грандиозная

9.2.
1. Es un vestido barato. 2. Es un día frío. 3. Es un chico débil. 4. Es una chaqueta vieja. 5. Es
un disco antiguo. 6. Es un coche rápido. 7. Es una mujer fea. 8. Es un niño moreno. 9. Es una
familia rica. 10. Es un ejercicio difícil.

9.3.
1. Soy inglés. 2. Soy italiana. 3. Soy japonesa.4. Soy español. 5. Soy colombiano. 6. Soy china.
7. Soy estadounidense. 8. Soy alemana

9.4.
1. Pierre es francés. Jacqueline es francesa. Pierre y Jacqueline son franceses.
2. El edificio es bonito. La ciudad es bonita. El edificio y la ciudad son bonitos.
3. El coche está roto. La bicicleta está rota. El coche y la bicicleta están rotos.
4. El mercado está sucio. La escalera está sucia. El mercado y la escalera están sucios.
5. Es un portero amable. Es una portera amable. Son unos porteros amables.
6. El camión es grande. La casa es grande. El camión y la casa son grandes.
7. El alumno es simpático. La alumna es simpática. Los alumnos son simpáticos.
8. El perro es dormilón. La tortuga es dormilona. El perro y la tortuga son dormilones.
9. El chocolate es belga. La cerveza es belga. El chocolate y la cerveza son belgas.
10. Es un programa juvenil. Es una revista juvenil. El programa y la revista son juveniles.
11. Mi hijo es encantador. Mi hija es encantadora. Mis hijos son encantadores.

ТЕМА 10
10.1.
1. está. Esta. 2. estamos. estás. 3. estáis. estamos. 4. estás. 5. Está. está. 6. están. 7. estamos, estáis.
8. están. 9. está. 10. estamos. Estamos. 11. están. 12. está. 13. estoy. 14. está. 15. estáis.

10.2.
1. Está enfadada. 2. Están nerviosos. 3. El niño está despierto. 4. Están sentados. 5. La profesora
está de buen humor. 6. Está de pie.

10.3.
1. La mesa está libre. 2. La mesa está ocupada. 3. Los vasos están vacíos. 4. El vaso está lleno.
5. Los platos están limpios. 6. El plato está sucio.
170 КЛЮЧИ
10.4.
Los señores están seguros, bien, mal
yo estoy triste, bien, mal, lleno
tú estás triste, bien, mal, lleno
Las tiendas están abiertas
El cine está lleno
vosotros estáis seguros, bien, mal
nosotras estamos preocupadas, hartas, bien, mal
La puerta está cerrada
Las señoras están preocupadas, hartas, bien, mal

10.5.
1. ¿Cómo estás? – Estoy muy bien. 2. ¿Por qué estáis/está usted/están ustedes de pie? 3. Las mesas
están ocupadas. 4. ¿Dónde está Andalucía? 5. Nosotros estamos en clase. Y vosotros, ¿dónde
estáis estáis/está usted/están ustedes? 6. ¿Estás contenta?

ТЕМА 11
11.1.
1. está. es. es. 2. es. está. está. 3. son. 4. están. 5. es. 6. es. está. 7. estamos. 8. es. Es. Es. es. 9. Sois.
somos. 10. soy, soy. 11. estás.
11.2.
1. No, todavía no estoy lista. 2. Es verde. 3. No me gusta nada la película, es muy mala.
4. Sí, porque es buena para la salud. 5. Sí, es muy bonito. Los camareros son muy atentos y
amables. 6. Está muy rica. 7. No, es malo para la salud. 8. Porque no estás atento en clase.
9. ¿Por qué es blanco el traje de novia? 10. Sí, es muy rico. 11. Sí, está bueno/es bueno.
12. Porque están verdes. 13. No, estoy muy malo. 14. Estás muy blanco, ¿qué te pasa?
15. Es muy listo para su edad.
11.3.
1. está/es, está/es. 2. es. Está. 3. estás. 4. es, está. 5. está. Está. Es. 6. Estoy. 7. es.
11.4.
1. Mi hermana Luisa es muy buena. 2. La sopa está rica/buena. 3. Hoy estoy de muy buen
humor. 4. ¿Dónde está el teatro? – Es el edificio alto, a la derecha. 5. El coche de Andrés es muy
seguro. – ¿Estás segura? 6. Pedro es joven, pero ya está/es casado.

ТЕМА 12
12.1.
1. d 2. a 3. e 4. f 5. b 6. g 7. c
12.2.
En la cocina…
1. hay una nevera 8. hay una mesa
2. no hay cuadros 9. hay un fregadero
3. hay una ventana 10. no hay espejo
4. hay in plato 11. hay los tazas
5. hay dos sillas 12. hay una toalla
6. no hay lavaplatos 13. no hay escoba
7. hay una cocina eléctrica 14. hay un grifo
12.3.
1. Hay un bolígrafo sobre la mesa. 2. En este restaurante hay cuatro camareros. 3. En mi barrio
no hay cine. 4. No hay nadie en la calle. 5. Hay leche, pan y fruta en la cocina. 6. ¿Qué hay en
la cesta? 7. ¿Cuántos estudiantes hay en tu clase? 8. ¿Cuántas cucharas hay en el lavaplatos?
9. ¿Cuánto aceite necesitas para preparar la ensalada?

КЛЮЧИ 171
12.4.
1. En la habitación hay una mesa y dos sillas. 2. No hay cine aquí/ por aquí. 3. No hay nadie en
la sala. 4. ¿Qué hay sobre la mesa? 5. ¿Cuánto pan hay en la cesta? 6. ¿Cuántos platos y tazas hay
en el lavaplatos?

ТЕМА 13
13.1.
1. está. 2. Hay. está. 3. Hay. hay. 4. Hay. hay. 5. hay. 6. hay. 7. están. 8. hay. 9. Hay. está. 10. hay.
11. Hay. 12. están.
13.2.
1. ¿Dónde están los barrios más típicos de Madríd?
2. ¿Dónde hay una oficina de información?
3. ¿Dónde está el Teatro Valle-Inclán?
4. ¿Dónde hay un mercado?
5. ¿Dónde está el mercado de San Antón?
6. ¿Dónde está la parada de autobús más próxima?
7. ¿Dónde hay una farmacia de guardia?
8. ¿Dónde está la Plaza Mayor?
9. ¿Dónde hay bares de tapas en tu barrio?
13.3.
1. hay. 2. Hay. 3. hay. Hay. 4. hay. 5. están. 6. hay. 7. están. 8. está. Está. 9. hay. Está. 10. hay.
11. Hay. 12. Está.
13.4.
1. ¿Dónde está la casa de tu abuelo? 2. ¿Dónde hay una farmacia por aquí? 3. ¿Cuántas tiendas
hay en esta calle? 4. ¿Hay tijeras en el cajón? 5. ¿Está Pedro aquí? – No, no está aquí. 6. Hay unas
cartas de María. Están en el salón.

ТЕМА 14
14.1.
1. tengo. tengo. Tiene. tiene. tiene 2. tiene. tengo 3. Tenéis. tenemos 4. tienes. Tiene 5. tenemos.
tiene, tengo 6. tengo, tiene. tengo. tenemos
14.2.
1. Tengo mucho dolor de cabeza. 5. Tenemos mucho calor.
2. Tiene mucho frío. 6. Tienen mucha suerte.
3. Tienen mucha hambre. 7. ¿Tienes mucho sueño?
4. Tenemos mucha prisa. 8. ¿Tenéis mucho miedo?
14.3.
1. tienes. Tengo. 2. Tenéis. 3. tenemos. 4. tiene. 5. Tengo. 6. tenemos. 7. tiene, tiene. 8. tiene.
9. Tienes
14.4.
1. ¿Cuántos años tienes? 2. María tiene los ojos azules y el pelo rubio. 3. Tengo muchas ganas
de verte, José. 4. Tenemos una hermana menor. 5. ¿Tenéis/tiene usted/tienen ustedes sed? 6. No
tienen coche

ТЕМА 15
15.2.
estudiáis; 1. estudio, vivo; 2. estudia; 3. estudiamos, necesitamos
15.3.
1. trabajan. 2. llega. 3. viajáis. 4. hablas, hablo. 5. toma. 6. comemos.
7. abre. 8. pasan, pasamos. 9. vivimos. 10. apagan

172 КЛЮЧИ
15.4.
1. Arturo y yo vivimos en Barcelona y trabajamos en un hospital. 2. ¿Qué lees? – Leo una novela
latinoamericana. 3. Paco viaja mucho/a menudo. 4. El secretario/La secretaria responde al
teléfono. 5. Todos los días recibís/recibe usted/reciben ustedes muchas cartas. 6. ¿Qué idiomas
extranjeros habláis/habla usted/hablan ustedes? – Hablamos inglés y alemán. 7. María sube las
escaleras. 8. Las tiendas abren a las diez de la mañana.

ТЕМА 16
16.2.
1. vuelves, vuelvo. 2. prefiere. 3. encontramos, perdéis. 4. empiezan, recuerdo, siento. 5. dormís,
suelo, duerme. 6. mides, mido. 7. traduzco. 8. sirvo. 9. corrige. 10. conduzco.
16.3.
1. llueve. 2. riega. 3. huyen. 4. conozco
16.4.
1. ¿A qué hora empieza el partido? 2. No entendemos la pregunta. 3. Miguel sonríe. 4. Duermes
ocho horas al día. 5. Preferís/Prefiere usted/Prefieren ustedes el café. 6. Parezco un payaso.
7. Antonio conduce demasiado deprisa.

ТЕМА 17
17.2.
1. vengo. 2. vais. 3. quieren. 4. veo. 5. es, cabe. 6. hacéis. 7. oigo, puedes. 8. tenemos. 9. decís.
10. digo. 11. quieres. 12. pongo.
17.3.
1. eres/vienes, soy/vengo 2. está, sé 3. hago 4. doy 5. sois 6. es 7. doy 8. estoy, pongo 9. traigo
10. salgo 11. quieres, quiero
17.4.
1. No sé dónde está Teresa. 2. La hermana de Carlos tiene cuatro hijos. 3. ¿Qué hace usted los
domingos? – No hago nada especial. 4. A veces digo tonterías. 5. El abuelo no te oye bien/te oye
mal. ¿Puedes hablar más alto? 6. ¿A dónde vais/va usted/van ustedes tan deprisa? – Vamos a
casa. 7. Por la mañana salgo con mi perro. 8. ¿Queréis/quieren ustedes ir al campo? – No, gracias.
Queremos ir a la playa.

ТЕМА 18
18.1.
1. cumple 2. vienes 3. pongo 4. vais 5. examina 6. regresan 7. venís, podemos, tenemos
18.2.
1. pelas, cortas, cortas, echas, pones, fríes, das, das, pones 2. toma, sigue, tuerce, continúa, gira
18.3.
1. dejas 2. ayudas 3. prestas 4. abro 5. voy 6. tomamos
18.4.
1. Usted sigue (seguís, ustedes siguen) todo recto y toma (tomáis, toman) la segunda calle a la
derecha, allí pregunta (preguntáis, preguntan). 2. Pasado mañana tengo un examen. 3. ¿Le (os)
ayudo? 4. ¿Me prestas tres euros, por favor? 5. ¿Te paso la sal? 6. El domingo comemos en casa
de mis padres. 7. ¿Empiezo? 8. ¿Me dejas tu lápiz, por favor? 9. Y luego, ¿qué hago? 10. ¿Me pasa
el azucar, por favor?

ТЕМА 19
19.1.
1. Pedro no está en casa. 2. Anita no quiere venir con nosotros. 3. No me levanto a las siete de la
mañana. 4. Felipe no se acuesta temprano. 5. No nos gusta el pescado. 6. A Adela no le gustan
КЛЮЧИ 173
las revistas del corazón. 7. Esta semana no trabajo de nueve a dos. 8. No les gusta ver el patinaje
artístico. 9. A vosotros no os interesa la política.
19.2.
1. No, no sé dónde está. 2. No, no cenamos juntos hoy. 3. No, no trabajo hoy hasta muy tarde.
4. Sí, voy al cine. 5. Sí, quieren ayudar. 6. No, no conozco al novio de Adela. 7. Sí, me gusta.
19.3.
2. Lucas ni Luis. 3. ni los zapatos ni las sandalias. 4. en metro ni en autobús. 5. Ni Ramón ni
Pablo. 6. Ni a París ni a Londres. 7. ni de vainilla ni de chocolate.
19.4.
1. Pedro nunca bebe vino/Pedro no bebe vino nunca. 2. Tampoco vamos al fútbol/No vamos
al fútbol tampoco. 3. También conduzco deprisa/Conduzco deprisa también. 4. Tampoco me
molesta el ruido/No me molesta el ruido tampoco. 5. También se quita el abrigo/ Se quita el
abrigo también. 6. A Felipe tampoco le gustan el baloncesto y la natación/ A Felipe no le gustan
el baloncesto y la natación tampoco. 7. El padre nunca nos levanta la voz/El padre no nos levanta
la voz nunca. 8. Tampoco me duele la cabeza/No me duele la cabeza tampoco.
19.5.
1. No sabemos dónde está Adela. 2. Mi hermano no se llama Felipe. 3. Nunca os acostáis/se
acuesta usted/se acuestan ustedes antes de medianoche. 4. Su novia tampoco come carne/ Su
novia no come carne tampoco. 5. ¿También escriben novelas? – No, no son escritores. 6. ¿No vas
a comer? – Sí, voy. 7. No hablamos italiano ni alemán. 8. ¿Cuál de tus amigas conoce a Pedro?
¿Ana o Maribel? – Ni Ana ni Maribel conocen a Pedro.

ТЕМА 20
20.1.
1. Cuántas 2. Cuánto 3. Cuántos 4. Cuánta 5. Cuánto 6. Cuántos
20.2.
1. dónde. 2. Cómo. 3. Cuándo. 4. Quién. 5. quién. 6. qué. 7. Adónde. 8. Quiénes. 9. Cómo.
10. qué. 11. qué.
20.3.
1. Cuál. 2. Qué. 3. Cuáles. 4. Qué. 5. Qué. 6. Cuál. 7. Cuál. 8. Cuál. 9. Qué. 10. Qué. 11. Cuáles.
20.4.
1. Quién. 2. qué. 3. Dónde. 4. Cómo. 5. Cuanto. 6. Qué. 7. Cuánta. 8. Cuándo. 9. Cómo. 10. Cuál.
11. –.
20.5.
1. ¿Cómo te llamas? 2. ¿Cuántos años tienes? 3. ¿Cómo eres? 4. ¿De dónde eres? 5. ¿Dónde
vives? 6. ¿Tienes hermanos? 7. ¿Cuál es tu color favorito? 8. ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo
libre?

ТЕМА 21
21.1.
2. ¡Qué cuadro tan original!/¡Qué cuadro más original! 3. ¡Qué novela tan aburrida!/¡Qué novela
más aburrida! 4. ¡Qué chicos tan simpáticos!/ ¡Qué chicos más simpáticos son! 5. ¡Qué camiseta
tan cara!/ ¡Qué camiseta más cara! 6. ¡Qué zapatos tan caros!/¡Qué zapatos más caros!
21.2.
2. ¡Qué sueño tengo!/¡Cuánto sueño tengo! 3. ¡Cuántas clases tienen hoy Alberto y Mar!
4. ¡Cuántas estrellas hay en el cielo! 5. ¡Cómo nieva! 6. ¡Cuánto duerme José! 7. ¡Qué delgada está
Cristina! 8. ¡Qué coche más largo tiene Jorge!/¡Qué coche tan largo tiene Jorge! 9. ¡Cuánta gente
hay en la playa! 10. ¡Cuánto trabaja Raquel! 11. ¡Cuánto te quiero! 12. ¡Qué mal huele!

174 КЛЮЧИ
21.3.
2. ¡Cuántos pasteles! 3. ¡Cuántos coches! 4. ¡Cuánta comida! 5. ¡Cuánto dinero! 6. ¡Cuántas
flores!
21.4.
1. ¡Qué niña tan/más guapa!/¡Qué guapa es la niña! 2.¡Qué zapatos tan/más originales
tienes!/¡Qué originales son tus zapatos! 3. ¡Cuántos amigos tienes! 4. ¡Qué tontería! 5. ¡Cuánto
sabéis sabéis/sabe usted/saben ustedes! 6. ¡Cómo bailan! 7. ¡Qué mal bailan! 8. ¡Cuántas tiendas
hay en esta calle!
21.5.
1. e. 2. i. 3. a. 4. b. 5. f. 6. d. 7. c. 8. g. 9. h.

ТЕМА 22
22.1.
1. de. – III.2
2. a. – II.2.a
3. de , de – III.3.a
4. al. – II.3
5. en. – I.1
6. de. – III.3.b
7. en, en, a. – I. 2, I.2, II. 2.c
8. de. – III.1.а
9. a , de – II.1.c
10. de. – III.3.b
11. en. – I.2
12. A, a. – II.2.b., II.1
13. de , en. – III.2, I. 3
14. de– III. 3.c
15. a , a/en. – II. 1.a., II. 1a. /I.1
16. al – Il. d; al – II.1.a
22.2.
1. En. 2. del. 3. de, Al, a. 4. a. 5. a, de, a. 6. del. 7. al. 8. a. 9. a. 10. en.
22.3.
1. En. 2. A. 3. a. 4. A. 5. En. 6. A, a. 7. a. 8. al, al
22.4.
1. a. 2. en. 3. A, A, a , a, del. 4. al, de. 5. de, al, en. 6. de, de. 7. ¿De, De, del. 8. a, en, en, a, a, de
22.5.
1. ¿Vais a la playa en coche o en bicicleta? 2. ¿A qué hora empiezan las clases? 3. Quiero un
bocadillo de queso. 4. ¿Conoces a Maite? 5. ¿De dónde vienen? – Del colegio. 6. La mesa del
profesor es de madera. 7. En invierno, en enero y a principios de febrero, hace mucho frío. 8. El
novio de María es el hijo del señor Pérez.

ТЕМА 23
23.1.
1. con.– I.1
2. con. – I.3
3. desde. – III.2
4. sin. – II.1
5. ¿Desde – III.2
6. desde. – III.1.a
7. sin. – II.3
8. Desde. – III.1.b
9. con. – I.2
10. desde. – I.1
КЛЮЧИ 175
11. desde, hasta. – III.1.a, IV.1
12. con. – I.4
13. con, hasta.  – I.1, IV.2
14. desde, hasta. – V
23.2.
1. ¿Desde. 2. sin. 3. hasta. 4. sin. 5. con. 6. hasta. 7. con, sin. 8. desde.
23.3.
1.¿Hasta qué hora está abierto el museo? 2.¿Con quién hablas? 3. ¿Desde cuándo toca el piano?
4. ¿Sin qué no puedes vivir? 5. ¿Hasta qué estación va el tren? 6. ¿Desde cuándo vivís Ъen
Almería?
23.4.
1. ¿Hasta que hora trabajas hoy? 2. Prefiere estar solo, sin compañía. 3. Ya no escribimos con
plumas. 4. Doy clases de música desde diciembre. 5. Susana tiene clases desde las nueve hasta
las doce. 6. Desde la ventana podéis/puede usted/pueden ustedes ver el mar. 7. Pido un café con
leche. 8. ¿Desde cuándo conoces a Marta?

ТЕМА 24
24.1.
1. por. – 1.b
2. para. – 1.a
3. por. – 4.b.2
4. por, por. – 4.b.2., 5.b.2
5. por. – 4.b.2
6. por. – 3
7. para. – 2.a
8. Para, Para. – 2.a, 2.a
9. para. – 4.a
10. por – 4.b.1
11. por. – 1.b
12. por, para. – 2.b, 1.a
13. por. – 5.b.3
14. para. – 5.a
15. Por. – 5.b.1
24.2.
1. para. 2. para. 3. por. 4. por. 5. por. 6. por. 7. para. 8. por. 9. para. 10. para, por. 11. Para. 12. Para.
13. por, por. 14. por, para. 15. por. 16. por.
24.3.
1. por su valentía 2. por el césped 3. para la salud 4. Para el jueves 5. por esta zona 6. Por la
mañana 7. por semana para sentirnos
24.4.
1. Trabaja duro para pagar la hipoteca. 2. Estudias por las mañanas, y por las tardes vas al
gimnasio. 3. Este autobús va para León, pero no pasa por Ávila. 4. ¿Para quién son estos libros?
5. ¿Hay una oficina de correos por aquí cerca? 6. No podemos salir por la lluvia.
7. Van al teatro tres veces por mes. 8. Compráis/compra usted/compran ustedes entradas
por 10 euros. 9. Estos ejercicios son para el lunes. 10. ¿Vas para el centro?

ТЕМА 25
25.1.
1. Y. 2. o. 3. u. 4. e. 5. o. 6. Y. 7. y. 8. e. 9. y, o. 10. e. 11. u.
25.2.
1. pero. 2. sino. 3. pero. 4. pero. 5. y. 6. sino.
7. sino, pero. 8. sino. 9. e, pero. 10. sino.
176 КЛЮЧИ
25.3.
1. pero/aunque 2. aunque 3. si 4. Aunque 5. si 6. pero/aunque 7. pero/aunque 8. si 9. sino
10. aunque
25.4.
2. Los Gutiérrez quieren saber si conozco un buen restaurante por aquí cerca. 3. Paco quiere
saber si tengo novio. 4. El señor Navarra quiere saber si salimos todas las noches. 5. Mis amigos
quieren saber si sé conducir. 6. Los padres quieren saber si volvemos a casa hoy o mañana.
25.5.
1. Felipe es alto y fuerte, pero no juega bien al baloncesto. 2. El doctor Álvarez e Inés son padre
e hija. 3. La señora Jiménez tiene siete u ocho nietos. 4. Hace frío aunque hace sol. 5. No es belga
sino holandés. 6. No sé si hay biblioteca en este pueblo. 7. Primero vamos al museo y luego, al
café. 8. Gabriel y su mujer vienen hoy. ¿Y cuándo viene María?

ТЕМА 26
26.2.
1. Primero me levanto. Después de levantarme, me ducho. Despúes de ducharme, me arreglo.
Después de arreglarme, salgo de casa. 2. Primero te levantas. Después de levantarte, te afeitas.
Después de afeitarte, te duchas. Después de ducharte, vas a desayunar. 3. Primero nos levantamos.
Después de levantarnos, nos lavamos la cara y los dientes. Después de lavarnos la cara y los
dientes, nos peinamos. Después de peinarnos, despertamos a los hijos. 4. Primero os despertáis.
Después de despertaros, os levantáis. Después de levantaros, os laváis el pelo. Después de lavaros
el pelo, desayunáis con café y tostadas. 5. Primero se despierta. Después de despertarse, se
despereza en la cama. Después de desperezarse, se levanta. Después de levantarse, saca al perro
a pasear. 6. Primero se ponen pijamas. Después de ponerse pijamas, se acuestan. Después de
acostarse, se dan un beso. Después de darse un beso, se duermen.
26.3.
1. nos saludamos 2. se hablan 3. os conocéis 4. Me aburro 5. Nos divertimos 6. se quita
26.4.
1. Luis se pone el traje nuevo y se va a la oficina. 2. Os dormís/se duerme usted/se duermen
ustedes enseguida. 3. ¿Quieres quitarte el gorro? 4. Nos vestimos bien. 5. Voy a casa a cambiarme.
6. Los novios se besan.

ТЕМА 27
27.1.
1. le voy a decir/voy a decirle, quiere enviarle/le quiere enviar un paquete. 2. quiere darle/le
quiere dar un aumento de sueldo. 3. vamos a decirles/les vamos a decir que queremos explicarles/
les queremos explicar una cosa. 4. No puedo ayudaros/No os puedo ayu dar, os pido perdón.
5. Quieren regalarte/Te quieren regalar un libro. 6. le preguntamos qué nos recomienda
de postre.
27.2.
2. No le escribo nada. 3. No le decimos nada. 4. No me pasa nada. 5. No les pasa nada. 6. No nos
pasa nada.
27.3.
1. Siempre nos traen flores. 2. Mañana os devuelvo el dinero. 3. ¿Le vendéis la casa? 4. El profesor no
les explica la gramática. 5. ¿Me enseñas tu carné de conducir? 6. Quiero hacerte una pregunta/ Te
quiero hacer una pregunta. 7. No les va a gustar la pregunta/ No va a gustarles la pregunta.
27.4.
1. me. 2. le. 3. nos. 4. le. 5. le. 6. Te. 7. Le. 8. Les. 9. nos. 10. os. 11. te.
27.5.
1. No les preguntáis/pregunta usted/preguntan ustedes nada. 2. Quiero regalaros un libro
interesante./Os quiero regalar un libro interesante. 3. Vamos a decirle toda la verdad a Luis.
КЛЮЧИ 177
4. ¿Vais a regalar algo a María? 5. Nos van a vender la casa/Van a vendernos la casa. 6. ¿Cuánto
te debo? – No me debes nada.

ТЕМА 28
28.1.
1. gustan 2. gusta 3. gusta 4. gustan, gustan 5. gustan 6. gusta 7. gustan
28.2.
1. (a mí) me 2. a Rosita le 3. a Marcos y Juan les 4. (a nosotros) nos 5. (a vosotros) os 6. (a ti) te
28.3.
1. (A nosotros) nos interesan las noticias. 2. A Andrés le duelen los oídos. 3. (A mí) me gusta
cantar. 4. A Pepe y Marcos les apetece una copita de jerez. 5. (A ti) te encantan las motos. 6. A
María le duele la garganta.
28.4.
A mí me duele mucho la espalda
A vosotros os encantan – las ciudades grandes
A mis hermanos les preocupa mucho el medio ambiente
A nosotros nos interesa mucho aprender idiomas
28.5.
1. A mis padres les gusta pasar las vacaciones en la costa. 2. (A mí) me duelen las manos. 3. (A
nosotros) nos encantan el mar y el viento. 4. ¿(A vosotros) os apetece un café? 5. A Pepe no le
gusta este modelo de coche. 6. ¿(A ti) te interesa el cine francés de los años sesenta?

ТЕМА 29
29.1.
1. muy, muy. 2. mucho. 3. muy. 4. muy. Mucho, mucho. 5. –. 6. mucho. 7. muy. 8. –. 9. mucho.
10. muy. 11. –, muy.
29.2.
1. muchas 2. mucho 3. Muchos 4. muchos 5. mucha 6. mucha 7. mucho 8. muchos 9. mucho 10. mucho
29.3.
1. muy 2. muy 3. mucho 4. mucho 5. mucha 6. mucho 7. muchas 8. mucha 9. mucho

29.4.
1. José tiene muchos amigos. 2. El coche de Andrés es muy rápido. 3. Tenemos mucha prisa.
4. Duermes demasiado/muchísimo. 5. A Pedro le duele mucho la cabeza. 6. Están muy contentos/
de muy buen humor porque están de vacaciones. 7. Os gusta mucho/encanta viajar.
8. Es mucho mejor. 9. ¿Hay pan? – Sí, hay mucho. 10. En el suelo hay mucha agua.

ТЕМА 30
30.1.
1. demasiado 2. poco 3. bastante 4. demasiado 5. tan 6. Pocas 7. demasiada 8. bastantes 9. poca
10. bastante, tan 11. demasiado 12. pocas, bastante
30.2.
1. tanto 2. tan 3. Tanta, tan 4. tan 5. tan, tanto 6. tan 7. tantos 8. tanto 9. tan 10. tantas
30.3.
1. un poco de 2. poco 3. poca, un poco de 4. un poco 5. un poco 6. poco 7. poco 8. un poco
30.4.
2. Te vas tan lejos de la ciudad. 3. Para hacer este pastel necesito bastantes limones. 4.¿Me dejas
un poco de arroz? 5. Hay poca gente en la plaza. 6. Sebastian toma demasiadas fotos. 7. Me gusta
poco el fútbol. 8. No está bastante preparado para este puesto.

178 КЛЮЧИ
30.5.
1. Hoy hace demasiado calor. 2. Estamos un poco cansados. 3. Tenemos bastantes peras para
hacer la tarta. 4. Compráis pocas revistas. 5. Hay tanta gente que no podemos entrar en el
museo. 6. Este coche es muy seguro, pero es tan caro… No tengo tanto dinero. 7. En el texto hay
demasiados errores. 8. ¿Hablas alemán? – Sí, un poco.

ТЕМА 31
31.1.
1. Lo lees antes de dormir. 2. Los conozco desde hace un año. 3. Los queremos mucho. 4. La
pongo para descansar. 5. Los subraya cuando lee. 6. Lo esperáis en casa. 7. Las ves unas vez a la
semana. 8. ¿La entiendes? 9. Los friego todos los días. 10. La abrimos cuando hace calor.
31.2.
1. No, no la escucho todos los días. 2. No, no lo toca. 3. No, no la acompaño. 4. No, no los saluda.
5. No, no la alquilamos. 6. No, no los enseño a mis padres.
31.3.
1. Las. 2. la. 3. lo. 4. las. 5. lo.
6. la. 7. lo. 8. lo. 9. los. 10. Lo.
31.4.
1. No me necesitan 2. Te queremos mucho 3. No los ayudo 4. Sí, las recuerdo 5. Os entiendo muy
bien 6. La escuchamos juntos 7. No te oigo bien 8. Todavía no nos conocen aquí 9. La voy a ver
esta tarde 10. Puedes comprarlo si te gusta
31.5.
1. ¿Dónde está María? No la vemos. 2. Te mira con mucho interés. 3. No lo entiendo. 4. Necesito
unos vaqueros. Los voy a comprar ahora mismo. 5. ¿Quiénes son estas chicas? ¿Las conoces?
6. Os espero en la Facultad. 7. No nos recuerdan. 8. Estoy demasiado lejos, no me oye.

ТЕМА 32
32.1.
1. Sí, te la dejo. 2. Sí, os lo recomiendo. 3. Sí, nos lo trae. 4. Sí, te lo doy. 5. Sí, os la enseñamos.
6. Sí, te los prestamos. 7. Sí, me lo vende. 8. Sí, nos la explica. 9. Sí, os los regalo. 10. Sí, os
podemos explicarlo/os lo podemos explicar/podemos explicároslo.
32.2.
1. No, no se la recomiendo. 2. No, no se la trae. 3. No, no se lo regala. 4. No, no se los compramos.
5. No, no se los pone. 6. No, no se las enseño. 7. No, no se la voy a decir/ no voy a decírsela.
8. No, no se lo voy a preguntar/ no voy a preguntárselo.
32.3.
1. La abuela se lo lee. 2. Se lo pongo. 3. El dependiente nos la envuelve. 4. Vicente siempre se
las trae. 5. Mañana te lo devuelvo. 6. Nos la haces. 7. Merche se la esconde. 8. Os la presento.
9. Me lo preguntan. 10. Os lo recomiendo.
32.4.
1. Me preguntáis cuándo viene José y yo os lo voy a decir/voy a decíroslo/os voy a decirlo.
2.  Nadie le tiene respeto, sólo usted se lo tiene. 3. El señor Garrido quiere saber la dirección
del hotel y yo se la voy a indicar/voy a indicársela. 4. El profesor reparte unos libros a sus
alumnos y los alumnos se los devuelven después de leerlos. 5. Mis sobrinas siempre se pelean
por los rotuladores. Un día veo unos rotuladores muy baratos y se los decido comprar/decido
comprárselos.
32.5.
1. No, no me los deja/devuelveda. 2. Te la voy a presentar/voy a presentártela. 3. No nos va
a regalarlo/No nos lo va a regalar/No va a regalárnoslo. 4. ¿Podéis explicárselo?/¿Se lo podéis
explicar? 5. Se los vamos a enseñar/Vamos a enseñárselos. 6. ¿Quién os lo trae?/¿Quién se lo trae
a usted/a ustedes?
КЛЮЧИ 179
ТЕМА 33
33.1.
1. con nosotros 2. Contigo 3. con él 4. conmigo 5. con ellos 6. con ella
33.2.
1. f. para ti, para mí 2. b. de él 3. a. con usted 4. e. por mí 5. d. sin vosotros 6. c. entre vosotros,
entre nosotros
33.3.
1. ti. 2. tú. 3. ti, mí. 4. tú, yo. 5. mí. 6. yo. 7. conmigo.
33.4.
1. usted 2. tú, yo 3. nosotros 4. él 5. vosotros 6. tú 7. ella 8. ellos 9. ti 10. ustedes 11. mí
12. conmigo 13. mí
33.5.
1. Andrés, ¿puedo hablar contigo? 2. ¿Quieres venir conmigo al cine? 3. No sabemos nada de
él. 4. Es para ti. – ¿Para mí? ¡Muchas gracias, amigos! 5. Hijos, lo hago por vosotros. – ¿Por
nosotros? 6. No queremos irnos sin ellos.

ТЕМА 34
34.1.
1. mi familia 6. sus vecinos 11. vuestros/vuestras estudiantes
2. vuestros hermanos 7. nuestros/nuestras colegas 12. sus libros
3. su trabajo 8. vuestras clases 13. nuestro día
4. tus abuelas 9. tu madre 14. sus problemas
5. sus ordenadores 10. su compañero 15. mis pasaportes
34.2.
2. Su casa es grande. 3. Nuestro perro es negro. 4. Mi apartamento es muy espacioso. 5. Vuestras
hijas son preciosas. 6. Tus vecinos son muy simpáticos. 7. Sus cuadros son antiguos. 8. Vuestro
coche es muy rápido. 9. Nuestros profesores son estupendos. 10. Sus amigos son estadounidenses.
11. Sus ojos son verdes. 12. Nuestras cazadoras están bien de precio.
34.3.
1. tu. 2. vuestro. 3. nuestras. 4. su. 5. su. 6. vuestra.
34.4.
1. la. 2. la. 3. Nuestros. 4. los. 5. los. 6. tu. 7. las. 8. los. 9. tus. 10. un.
34.5.
1. Paco es nuestro hermano mayor, María y Ana son nuestras primas. 2. Blanca, ¿cómo se llaman
tus padres? 3. Su hija tiene quince años. 4. ¿Dónde están vuestros trabajos? 5. Rodrigo trabaja
con su padre. 6. No encuentro mis gafas de sol.

ТЕМА 35
35.1.
1. la mía 6. la tuya 11. los míos
2. el tuyo 7. el suyo 12. las tuyas
3. el suyo 8. la suya 13. el tuyo
4. las suyas 9. la mía 14. los suyos
5. las mías 10. los tuyos 15. los míos
35.2.
1. la mía 2. tuyo 3. mío 4. nuestras 5. los vuestros 6. La suya 7. los tuyos
35.3.
1. Las mías 2. el tuyo. el mío, el tuyo 3. el nuestro 4. los tuyos 5. el vuestro 6. los suyos 7. el suyo
8. el suyo
180 КЛЮЧИ
35.4.
1. El bolso de cuero es tuyo./El tuyo es de cuero. 2. La casa blanca y azul es nuestra./La nuestra es
blanca y azul. 3. El libro de gramática es suyo./El suyo es de gramática. 4. La taza de porcelana es
tuya./La tuya es de porcelana. 5. Los rotuladores de colores son míos./Los míos son de colores. 6.
Las mochilas que están aquí son vuestras./Las vuestras están aquí. 7. Los discos que están sobre
la mesa son nuestros./Los nuestros están sobre la mesa.
35.5.
1. ¿De quién es este reloj? – Es mío. 2. Su madre es juven. La tuya también. 3. Nuestros abuelos
son españoles y los vuestros son peruanos. 4. ¿Dónde está tu maleta? – ¿La mía? Está aquí. 5.
Nuestro padre habla tres idiomas y el suyo habla cuatro. 6. Mi bolso es marrón y suyo es negro.

ТЕМА 36
36.1.
1. Estos zapatos/ lavaplatos de aquí/acá 2. Esta crema solar de aquí/acá 3. Ese reloj/ lavaplatos
de ahí 4. Esas fotos/ llaves de ahí 5. Aquel reloj/ lavaplatos de allí/allá 6. Aquellos zapatos/
lavaplatos de allí/allá
36.2.
1. esta 2. aquella 3. esa 4. este 5. esos 6. aquel 7. ese 8. esas 9. aquellas 10. estos
36.3.
1. esta, esa, aquel 2. Este, ese 3. Estos 4. ese, aquel

36.4.
1. aquello 2. esto 3. aquel 4. eso
36.5.
1. ¡Qué buena/rica está esta sopa! 2. Este jersey es muy bonito. – Sí, pero me gusta aquel. 3. Esas
revistas que lees/estás leyendo ¿son interesantes? 4. ¿Qué es aquello? – No sé/ Ni idea. Desde aquí
no veo nada. 5. Esto es muy difícil. 6. ¿Quién es este/ese? – Es mi novio. ¿No lo conoces?

ТЕМА 37
37.1.
1. algo, nada 2. alguien, nadie 3. alguien, nadie 4. alguien, alguien 5. algo, nada 6. alguien, nadie
7. algo, algo 8. algo, nada
37.2.
1. todos los 2. Todas 3. todos los 4. Todo 5. Todos los 6. Todas 7. todas 8. Toda la
37.3.
1. algún, ningun 2. cualquiera 3. alguna, ninguna 4. algún, ninguno 5. alguna, alguna 6. cualquier
7. algunos, ninguno 8. cualquiera 9. alguno, ninguno
37.4.
1. No, no hay nada en la nevera. 2. No, no me quiere nadie/No, nadie me quiere. 3. No me
gusta ninguna de estas faldas/Ninguna (de estas faldas me gusta). 4. No le importa nada/Nada
(le importa). 5. No, no tenemos ninguna (habitación libre para esta noche). 6. No nos interesa
nadie/Nadie (nos interesa). 7. Ninguna (ciudad es completamente segura)/No es completamente
segura ninguna ciudad. 8. A ninguna (de mis hijas le gusta fregar los platos)/ No le gusta fregar
los platos a ninguna de mis hijas.
37.5.
1. Cualquiera de vosotras/ustedes puede hacerlo. 2. Ninguno de los invitados habla italiano/No
habla italiano ninguno de los invitados. 3. No tenemos nada en la nevera. 4. Les gustan algunos
de estos cuadros. 5. Todos quieren tener buena salud. 6. Podéis/puede usted/pueden ustedes
llamarnos a cualquier hora. 7. ¿Veis/ve usted/ven ustedes a alguien? – No, no veo/vemos a nadie.
8. Todas las tiendas están cerradas ya.
КЛЮЧИ 181
ТЕМА 38
38.1.
1. b. el doce de octubre de mil cuatrocientos noventa y dos. 2. a. de mil novecientos treinta y seis
a mil novecientos treinta y nueve. 3. d. el veintinueve de septiembre de mil quinientos cuarenta
y siete. 4. c. el cinco de junio de mil quinientos noventa y nueve. 5. g. de mil novecientos treinta
y nueve a mil novecientos setenta y cinco. 6. h. en mil novecientos ochenta y seis. 7. e. en mil
novecientos noventa y dos. 8. i. en setecientos once. 9. f. en mil cuatrocientos noventa y dos
38.2.
1. cuatrocientos veintiún litros de jabón líquido 2. cien pares de botas de goma 3. seiscientas
bolsas de plástico 4. doscientas cincuenta tijeras 5. siete mil quinientos cuarenta y un martillos
6. mil clavos 7. cinco mil quinientos sesenta y un metros cuadrados 8. setecientas cincuenta y
nueve mil quince fotografias 9. ochocientos millones de libras esterlinas
38.3.
1. ocho uno siete seis nueve cinco cuatro tres dos. 2. treinta, sesenta y cinco. 3. catorce.
4. sesenta, setenta. 5. ochenta y siete, ochenta y cinco. 6. ciento quince. 7. ciento sesenta y cuatro.
8. nueve, ocho. 9. dieciséis. 10. cincuenta, dos mil. 11. veintiún. 12. cien. 13. seiscientos doce.
14. cuatrocientos setenta y dos.

ТЕМА 39
39.1.
2. calle Embajadores, portal noventa y seis, cuarto piso, primera puerta 3. calle San Alberto,
portal quince, sexto piso, tercera puerta 4. calle Tres Cruces, portal doce, octavo piso, cuarta
puerta 5. calle Valverde, portal treinta y siete, quinto piso, segunda puerta 6. calle Puebla, portal
cincuenta y cuatro, noveno piso, cuarta puerta
39.2.
1. veintiuno 2. primero 3. segunda 4. décimo 5. dieciséis 6. catorce 7. cuarto 8. quinto 9. primera
10. séptimo 11. primero 15. dieciséis
39.3.
1. primer 2. octava 3. tercer 4. cuarto 5. quinta 6. noveno 7. terceros 8. séptimo 9. cuarta
10. primer, tercero 11. séptima 12. primeros
39.4.
1. En la foto Pedro es el tercer chico a la izquierda. 2. La ropa de mujer está en el segundo piso.
3. Vivimos en el octavo piso. 4. Éste es el primer retrato del rey Felipe Segundo. 5. Es la quinta
vez. 6. Juan es nuestro cuarto hijo. 7. ¿Qué número calza? – El veintitrés.

ТЕМА 40
40.1.
1. alegremente (весело) 6. desgraciadamente (к несчастью)
2. maravillosamente (чудесно) 7. seguramente (наверняка)
3. cómodamente (удобно) 8. difícilmente (сложно)
4. últimamente (в последнее время) 9. normalmente (обычно)
5. distraídamente (рассеянно) 10. tímidamente (робко, боязливо)
40.2.
2. cuidadosamente 3. elegantemente 4. felizmente 5. locamente 6. lenta y cautelosamente
7. tranquila y seriamente
40.3.
2. amabilidad 3. fácil 4. elegancia 5. respeto 6. saludable
40.4.
1. bajo 2. claro 3. sucio 4. fatal 5. recio 6. fuerte 7. Regular 8. pronto 9. Salvo 10. largo 11. duro

182 КЛЮЧИ
40.5.
1. así, adrede 2. bien 3. despacio 4. deprisa 5. excepto
40.6.
1. Aquí normalmente hace mucho calor. 2. Te entiendo perfectamente. 3. Hablas muy deprisa.
4. ¿Por qué me miran así? 5. Actúan lenta y cautelosamente. 6. Alba canta maravillosamente.

ТЕМА 41
41.1.
2. Pedro es tan inteligente como Pablo. Pedro es igual de inteligente que Pablo. Pedro y Pablo son igual
de inteligentes. 3. La película es tan interesante como la novela. La película es igual de interesante que
la novela. La película y la novela son igual de interesantes. 4. Este coche es tan seguro como aquel.
Este coche es igual de seguro que aquel. Este coche y aquel son igual de seguros. 5. Comer verdura
es tan sano como comer fruta. Comer verdura es igual de sano que comer fruta. Comer verdura y
comer fruta es igual de sano. 6. Penélope Cruz es tan famosa como Scarlett Johansson. Penélope Cruz
es igual de famosa que Scarlett Johansson. Penélope Cruz y Scarlett Johansson son igual de famosas.
7. Mi casa es tan alta como la suya. Mi casa es igual de alta que la suya. Mi casa y la suya son igual de
altas. 8. Esta catedral es tan antigua como aquella. Esta catedral es igual de antigua que aquella. Esta
catedral y aquella son igual de antiguas.
41.2.
1. menos activa que 2. más feroz que 3. más largo que 4. menos caprichosas que 5. más listo
6. más grande 7. más bonitos 8. más fácil 9. mayor 10. peor
41.3.
2. Marina es menos vaga que su hermana. Marina es más trabajadora que su hermana. 3. Viajar
en tren es menos rápido que viajar en avión. Viajar en tren es más lento que viajar en avión.
4. Estos pantalones son menos baratos que aquellos. Estos pantalones son más caros que aquellos.
5. Paco es menos delgado que yo. Paco es más gordo que yo. 6. Carina es menor que su marido/
El marido de Carina es mayor que ella.
41.4.
1. Paco es más elegante que Andrés. 2. Mi silla es menos cómoda que la tuya. 3. La natación es
menos peligrosa que el alpinismo. 4. Este dormitorio es tan espacioso como el otro. 5. Carlos es
igual de amable que Manuel. 6. Estos pantalones son mucho más baratos que aquel vestido. 7. Mi
hermano y yo somos igual de altos. 8. Esa revista es mucho más aburrida que este periódico.
41.5.
1. Andrés es más alto que tu hijo. 2. Esta silla no es tan cómoda como aquella. 3. Aquel camarero
es menos amable que este. 4. El hijo de Marina es menor que el nuestro. 5. El calor es mejor que
el frío. 6. Rusia es más grande que España. 7. Estar enfermo es peor que ser pobre/que no tener
dinero. 8. Tu revista es mucho más interesante que la mía.

ТЕМА 42
42.1.
3. ... la ciudad menos poblada de México? 4. ... el planeta menos pesado del sistema solar? 5. ... la
actriz más famosa del mundo? 6. ... los estudiantes más vagos del grupo? 7. ... el mejor futbolista
de todos los tiempos? 8. ... el menos hablador de vosotros? 9. ... el más elegante de tus amigos?
10. ... la más caprichosa del grupo? 11. ... el más grande de España?
42.2.
3. ... el chico menos activo del grupo. 4. ... el punto más occidental de Europa. 5. ... la menos
eficaz de todas. 6. ... la fiesta más famosa de España. 7. ... la montaña más alta de la tierra. 8. ... el
mayor de los hermanos y Luis es el menor. 9. ... el ave más pequeña del mundo. 10. ... es el mejor
día de la semana. 11. ... las peores de las amigas de mi hijo.
42.3.
2. difícilísimo 3. buenísima 4. interesantísima 5. listísimos 6. antiquísimo 7. educadísimos 8. poquísimo
9. amabilísimo 10. felicísima 11. simpátiquísimo 12. amarguísimo 13. jovencísimo
КЛЮЧИ 183
42.4.
1. El padre de Andrés es el más alto de la familia. 2. Lucas es el chico menos listo de los amigos
de Marta. 3. Tina Sol es una de las peores actrices del mundo. 4. ¿Cuál es el país más grande
de América Latina?/¿Qué país es el más grande de América Latina? 5. ¿Cuál es el continenete
menos poblado del mundo?/¿Qué continenete es el menos poblado del mundo? 6. ¿Quén es
el mejor de tus amigos? 7. Leo es muy elegante. Pablo es elegantísimo. Pero Enrique es el más
elegante de todos. 8. Hoy es un día felicísimo. Es el día más feliz de mi vida.

ТЕМА 43
43.1.
2. más bajo? 3. menos? 4. más tarde? 5. más tranquilamente? 6. más?
43.2.
2. José no se levanta tan temprano como yo. 3. Jorge no se acuesta tan tarde como vosotros.
4. Esteban no juega tan inteligentemente como Camila. 5. No conduces tan rápido como yo.
6. Rafa no camina tan lentamente como Gabriel. 7. Luis no habla tan alto como Andrés. 8. Juanito
no se porta tan mal como su hermana.
43.3.
2. Gregorio habla menos que sus padres. 3. Armando corre tan rápido como Pedro/ Armando
corre igual de rápido que Pedro/ Armando y Pedro corren igual de rápido. 4. Nati come más que
antes. 5. Paco cocina mejor que yo. 6. Inés habla inglés tan mal como nosotros/ Inés habla inglés igual
de mal que nosotros/ Inés y nosotros hablamos inglés igual de mal.
43.4.
3. ¿Quién es la que se levanta más temprano de tus amigas? 4. ¿Quién es la que mejor canta de
tus compañeras de clase? 5. ¿Quién es el que peor baila de tus colegas? 6. ¿Quiénes son las que
menos duermen de vosotras? 7. ¿Quiénes son los que más trabajan en tu oficina? 8. ¿Quiénes son
los que viven menos lejos de ellos?
43.5.
2. Mal no, malísimo. 3. Mismamente no, mismísimamente. 4. Seguramente no, segurísimamente.
5. Lejos no, lejísimos. 6. Pronto no, prontísimo. 7. Mucho no, muchísimo. 8. Poco no,
poquísimo.
43.6.
1. Ahora vivimos mejor que antes. 2. Susana dibuja tan bien como yo/ Susana dibuja igual de
bien que yo / Susana y yo dibujamos igual de bien. 3. Jorge es el que corre menos rápido de la
clase. 4. Hoy los niños se portan mal. – Mal no, malísimo/muy mal. 5. ¿Quién es la que habla
inglés mejor de vuestras amigas? 6. Luis trabaja menos que nosotros.

ТЕМА 44
44.1.
1. Voy a pedir una ensalada mixta de primero. 2. No vamos a hacer nada especial esta noche.
3. Vamos a tomar vino de la casa. 4. Vamos a dormir la siesta ahora. 5. En el cine Central mañana
van a poner una película de acción. 6. Vamos a hablar con nuestro cuñado. 7. Voy a llamar a una
compañera de clase. 8. Vamos a pasar las vacaciones en la costa mediterránea. 9. Carlos va a venir
para despedirse de nosotros. 10. Voy a limpiar el coche el sábado por la mañana.
44.2.
1. Vamos a comer algo. 2. Vas a caerte del sofá. 3. ¿No va a salir tu hermana con nosotros esta
noche? 4. Voy a estudiar un poco. 5. Voy a encender la calefacción. 6. Os voy a poner una buena
película. 7. Voy a lavarle las manos. 8. Vamos a acostarnos.
44.3.
1. Vamos a perder el tren. 2. Mira, va a salir el sol. 3. ¡Cuidado! Te vas a caer/Vas a caerte.
4. ¿Cuánto tiempo os vais a quedar?/¿Cuánto tiempo vais a quedaros? 5. ¿Qué le vas a decir a
Alicia?/ ¿Qué vas a decirle a Alicia? 6. El domingo van a ver una película chilena. 7. ¿Qué vais a
hacer el viernes por la tarde? 8. ¿Cuándo se lo vas a decir?/ ¿Cuándo vas a decírselo?
184 КЛЮЧИ
44.4.
1. podemos – Чем бы нам сегодня заняться. У тебя есть идеи? 2. pensáis, pensamos – Что вы
планируете делать в следующую субботу?– В данный момент у нас нет планов. 3. voy – Я
заеду за тобой в семь. Тебе удобно? 4. espero – Завтра у меня экзамен и я надеюсь его сдать.
5. quieres – Почему бы тебе не уйти и не закрыть за собой дверь?
44.5.
1. Voy a lavar el coche porque está sucio. 2. Vamos a acostarnos porque tenemos mucho sueño.
3. ¿Qué vais a hacer este verano? 4. Van a casarse. 5. Va a llover. 6. ¿Cuándo vas a arreglar la televisión?
ТЕМА 45
45.1.
2. Tienes que tomar aspirina. 3. Tenéis que concentraros.
4. Tenéis que hablar con él. 5. Tienes que descansar.
45.2.
1. tengo 2. hay 3. Tienes 4. tienes 5. hay 6. hay
45.3.
1. Hay que ayudar 2. tenemos que madrugar 3. hay que tener 4. hay que coger 5. tengo que
levantarme 6. tiene que vender 7. tenéis que daros 8. hay que llamar
45.4.
1. tenéis que iros/os tenéis que ir. 2. hay que despertarlos. 3. no tenéis que regalarme nada/no
me tenéis que regalar nada. 4. si el reloj está estropeado, hay que repararlo. 5. si se funde una
bombilla, hay que cambiarla. 6. mañana no tienes que levantarte temprano/ mañana no te tienes
que levantar temprano. 7. tienes que decírselo/ se lo tienes que decír.
45.5.
1. Los cristales están sucios, hay que lavarlos. 2. Tengo que ir al médico porque me duele la
espalda. 3. El coche no funciona, hay que llevarlo al taller. 4. No tienes que hacerlo/No lo tienes
que hacer. 5. ¿Qué más tienen que hacer? 6. Hay que pedírselo.

ТЕМА 46
46.1.
1. llegado 13. roto 25. muerto
2. sentido 14. ido 26. resuelto
3. estudiado 15. compuesto 27. traído
4. escrito 16. descrito 28. empezado
5. abierto 17. oído 29. satisfecho
6. estado 18. salido 30. traducido
7. esquiado 19. dicho 31. sido
8. podido 20. huido 32. conocido
9. preocupado 21. pedido 33. visto
10. hecho 22. predicho 34. puesto
11. caído 23. querido 35. dormido
12. vuelto 24. cubierto 36. dispuesto
46.2.
1. asado 2. cansado 3. caídas 4. rotas 5. nacida 6. escrita 7. hecha 8. cocinado 9. abandonados
10. hecho
46.3.
1. abierta 2. parado 3. rotos 4. detenido 5. firmados 6. escrita 7. publicado 8. hechas 9. muerta
10. construidas 11. incluido
46.4.
1. Rosa y yo estamos preocupadísimas. 2. Ahora estoy más satisfecho que antes. 3. Jorge y Pedro
están igual de enfadados. 4. ¿Quién está menos cansado? 5. Ana está tan querida como Pedro.
6. Paco parece ser la persona más conocida de nosotros.
КЛЮЧИ 185
46.5.
1. Estamos muy preocupados. 2. ¿Está incluido el desayuno? 3. ¿Por qué la puerta de la casa está
abierta? 4. La novela todavía no está escrita. 5.¿De qué está hecho el papel? 6. Son unos informes
recién publicados. 7. Las paredes todavía no están pintadas. 8. Todos los documentos están firmados.
9. Vosotros estáis más cansados que ellos. 10. Nosotros estamos tan enfadados como José/ Nosotros
estamos igual de enfadados que José / José y nosotros estamos igual de enfadados.

ТЕМА 47
47.1.
1. llegando 13. sabiendo 25. muriendo
2. escribiendo 14. yéndose 26. jugando
3. estudiando 15. prefiriendo 27. trayendo
4. bañándose 16. vistiéndose 28. empezando
5. quitándose 17. oyendo 29. sirviendo
6. estando 18. queriendo 30. traduciendo
7. esquiando 19. diciendo 31. siendo
8. pudiendo 20. huyendo 32. conociendo
9. levantándose 21. viniendo 33. viendo
10. haciéndose 22. saliendo 34. repitiendo
11. cayendo 23. pidiendo 35. durmiendo
12. sintiendo 24. divirtiéndose 36. sonriendo
47.2.
2. Hay un niño llorando. 3. Hay dos chicas comiendo bocadillos. 4. Hay un perro ladrando.
5. Hay una señora tomando el sol. 6. Hay unos chicos nadando en el mar. 7. Hay un señor
leyendo el periódico.
47.3.
1. Estudiando y hablando mucho. 2. bailando. 3. haciendo muchas fotos. 4. trabajando.
47.4.
1. Está reparándolo/Lo está reparando. 2. Están limpiándolos/Los están limpiando.
3. Estamos arreglándola/La estamos arreglando. 4. Está lavándolas/Las está lavando. 5. Estoy
planchándotelos/Te los estoy planchando. 6. Está leyéndomela/Me la está leyendo. 7. Bien, estoy
escribiéndosela/se la estoy escribiendo.
47.5.
1. выбирая 3. моясь в душе 5. спрашивая его/ее/их/Вас об этом
2. не глядя на меня 4. не объясняя нам этого 6. не отдавая ей/ему/им/Вам этого
47.6.
1. Luis y Andrés están jugando a la pelota. 2. Pedro está explicándole /le está explicando algo a María
sin mirarla. 3. ¿José, puedes venir? – Ahora no puedo. Estoy duchándome/Me estoy duchando. 4. ¿De
qué estás riendo? 5. ¿Qué está diciéndoos/os está diciendo? 6. ¿En qué estáis pensando?

ТЕМА 48
48.1.
1. a. He encendido 2. e. hemos llegado 3. d. Ha salido 4. f. has comido 5. c. ¡Hemos ganado!
6. b. habéis hecho
48.2.
1. b. Ha muerto 2. c. habéis escrito. hemos puesto 3. d. habéis hecho 4. a. has puesto 5. f. has
visto. he visto 6. e. he roto
48.3.
2. – Sí, ya la he enviado/se la he enviado.
– No, todavía no la he enviado/no se la he enviado.
3. – Sí, ya lo han dicho.
– No, todavía no lo han dicho.

186 КЛЮЧИ
4. – Sí, ya los hemos conocido.
– No, todavía no los hemos conocido.
5. – Sí, ya me la has presentado.
– No, todavía no me la has presentado.
6. – Sí, ya me los he probado.
– No, todavía no me los he probado.
48.4.
2. Sam ha engordado. 3. El tenedor ha caído. 4. Ana y María han tomado el sol.
48.5.
1. Has hecho, he ido. Ha sido. 2. ha ido. ha sido. 3. me he comprado. 4. Has comido. he comido.
48.6.
1. ¿Qué han dicho? No he entendido nada. 2. Está cansadа porque ha trabajado todo el día. 3. No
hemos estado nunca en África. 4. He reservado ya un billete a Barcelona. 5. Este mes has ido al cine
tres veces. 6. Habéis viajado/ha viajado usted/han viajado ustedes por todo el mundo.

ТЕМА 49
49.2.
1. se casaron 2. viví 3. estudiasteis 4. conociste 5. costaron 6. se levantó, encendió, se acercó
7. organizamos 8. limpiasteis 9. escribió, reunió 10. nació. Estudió, se trasladó
49.3.
(1) tiraron, (2) paró, (3) rompió, (4) resultó, (5) informó, (6) ocurrieron, (7) frenó, (8) corrió, (9)
salieron, (10) colaboró, (11) alcanzaron
49.4.
1. ¿Cuándo conociste a Greta? 2. Arturo vivió en París hasta el año 2000. 3. Me levanté, me
quité el sombrero y saludé a la señora Jiménez. 4. ¿Con quén sealisteis Заменить на: salisteis/
salió usted/salieron ustedes el viernes por la noche? 5. No sonó el despertador y llegaron tarde.
6. Nacimos en Burgos pero no vivimos mucho allí.

ТЕМА 50
50.2.
1. condujisteis 2. me caí 3. traduje 4. eligieron 5. redujo 6. se durmió 7. introdujo, se produjo 8. creyeron
9. Conseguimos 10. sirvió 11. Nos vestimos 12. corrigió 13. persiguió 14. Huisteis 15. midió
50.3.
1. Los amigos pidieron dos cafés. 2. Traduje la carta para él. 3. Ayer Carlos durmió ocho horas.
4. ¿Por qué mentiste a Marta? 5. ¿Cuándo leyeron el anuncio? 6. Jorge nos sonrió y nosotros le
sonreímos también.

ТЕМА 51
51.2.
1. dijeron 2. hiciste. Me quedé. fui 3. cupo, subió 4. quisieron, pude 5. supo 6. hizo, nevó
7. fuisteis, pudimos
51.3.
1. trajo 2. pusiste 3. vinisteis, pudimos. Estuvimos, ganó? 4. tuvo 5. Grité, oyó 6. dimos, hiciste
7. se detuvo
51.4.
1. estuvo 2. fueron, Fueron 3. fue, Fue 4. hubo, Hubo 5. estuviste, Estuve 6. hubo
51.5.
1. ¿Fuisteis al cine anoche? 2. Se hicieron mayores. 3. El otro día vimos a tu hermano menor.
4. Tuve muchas ganas de llamar a Luis. 5. ¿Por qué no viniste a la fiesta? – Porque no pude. 6. El
año pasado fue muy duro para mi familia.
КЛЮЧИ 187
ТЕМА 52
52.1.
План настоящего (pretérito perfecto) План прошедшего (pretérito indefinido)
esta tarde, hace un rato, hoy, esta mañana, este fin anteayer, el año pasado, el fin de semana pasado,
de semana, este año, ya, todavía, hasta ahora, en mi en 2012, a los 10 años, hace una semana, hace dos
vida, alguna vez, hace poco, alguna vez en la vida, días, en agosto, en invierno, el jueves, hace mucho,
aún una noche de 1999
52.2.
1. hoy 2. este mes 3. aquel día 4. En 2010 5. todavía 6. el otro día
52.3.
1. he visto 2. me gustó, atravesamos 3. Ha estado, visité 4. hemos comido 5. escribimos, ha
contestado 6. habéis hecho, tuvimos partido 7. Llegamos, hemos visitado 8. he vivido, he soñado
52.4.
1. se han levantado 2. viajé 3. habéis hecho 4. ha venido 5. Llegué 6. fuisteis 7. habéis invitado
8. vimos 9. Has desayunado 10. estuvieron 11. has puesto 12. nevó, e hizo
52.5.
1. Todavía no han desayunado. 2. Llegaste a España a los diez años. 3. ¿Qué has hecho hoy? 4. El
sábado pasado cenasteis con Pilar. 5. He encontrado la llave, podemos irnos. 6. Estás cansada,
has trabajado todo el día. 7. ¿Cuántos mensajes han recibido hasta ahora? 8. ¿Habéis estado
alguna vez en Buenos Aires? – Sí, estuvimos allí hace dos años.

ТЕМА 53
53.2.
A. 1. llevaban 2. Eran 3. estaba 4. había 5. se sentían B. 6. era 7. esperaba 8. traían 9. era
10. pedía 11. tenía 12. dejaba 13. estaban 14. me acostaba 15. Estaba 16. podía 17. me levantaba
53.3.
2. Cuando éramos pequeños, mi hermano y yo nos peleábamos. 3. De niños Manuel y Sonia
mentían mucho. 4. De niña no dormías tranquila. 5. Cuando érais niños, no os gustaba leer.
6. De jóvenes no ayudabais en casa. 7. Сasi todos los fines de semana salía con mis amigos.
53.4.
1. Susana escuchaba música mientras preparaba la cena. 2. Susana cantaba mientras se duchaba.
3. Susana ponía la mesa mientras veía el telediario. 4. Susana pensaba en todo lo que tenía que
hacer mientras ayudaba al niño con los deberes.
53.5.
1. Mi primera maestra se llamaba Lidia. 2. Antes teníamos más tiempo libre. 3. De niños, casi
todos los fines de semana ibais/iba usted/iban ustedes al campo. 4. Cuando eras más joven, leías
más. 5. ¡Qué interesante! No lo sabía. 6. Ponían la mesa mientras María preparaba la cena.

ТЕМА 54
54.1.
Событие / pretérito indefinido Описание / pretérito imperfecto
ayer por la mañana, en 1984, anteayer, el lunes, el otro día, hace cada martes, todos los otoños, de
unos días, la semana pasada, anoche, anteanoche, el 14 de febrero, jóvenes, a menudo, antes, en aquel
el verano pasado, las vacaciones pasadas, aquella noche, a los once entonces, de vez en cuando, cada
años, de pronto, enseguida, de inmediato, de repente, durante toda vez que, mientras, de niña
la tarde, hasta las 12.00, cuatro meses, al final, un día, a mediodía,
el fin de semana pasado
54.2.
1. Terminé 2. me levanté, Hacía, era 3. trabajaste 4. se asomó, despidió, se iba 5. nevó 6. rompió
7. me llamó, estaba 8. iba, venía 9. Discutimos, nos separamos

188 КЛЮЧИ
54.3.
1. jugaba, era 2. llegó, atendieron 3. vio, abrió 4. tenías, pasaste 5. tenía, existían 6. Llegué, me
acosté 7. llevabamos, era 8. Solicitaste, querías 10. era, tenía 11. Iban, vieron 12. pensabais
54.4.
1. era 2. me envió 3. Conocí 4. se quedaron 5. decías 6. pasó 7. fueron 8. me acosté 9. teníais
54.5.
1. ¿Visteis a Teresa en la fiesta de Blas? – Sí, y nos dio un libro para ti. 2. No fui a trabajar porque
me dolía la garganta. 3. Fue director de un banco durante cinco años. 4. ¿Cuándo nacieron tus
hijos? 5. Cuando iba a cruzar la calle, oí una voz conocida. 6. Cuando vivíamos en Barcelona,
íbamos al mercado todos los sábados.

ТЕМА 55
55.2.
1. Empezarás 2. Deberás 3. Dejarán 4. Sabrás 5. Tocará 6. Podrás 7. Será 8. Estará 9. Tomarás
10. Tendrás 11. Llegarán 12. Serán 13. Mejorarás 14. será 15. Estarás 16. Sentirás
17. Comenzarás 18. Mejorará
55.3.
1. tendré, seré 2. iremos, sabremos, podremos 3. traerán, pondré, recogeré, querrá, dará
4. saldréis, jugaremos 5. volverá, pondrá 6. diré, vendrá, quitará, os arrepentiréis
55.4.
1. Dentro de una hora os sentiréis/se sentiká usted/ se sentikáa ustedes mejor. 2. Mañana volveremos más
temprano. 3. Creo que podré hacer algo para Lucía. 4.¿Podré ir a verte mañana? ¿Estarás en casa? 5. El
viernes Juan te invitará a cenar. 6. Si no me dices la verdad tú, me la dirán tus colegas.

ТЕМА 56
56.1.
1. está 2. hacen 3. Haréis 4. has estudiado 5. hacía 6. hablo 7. gusta
56.2.
1. ha terminado, vendrá 2. termina, llegaré 3. quiere, tiene/tendrá 4. duermes, tienes 5. aprobarán,
estudian 5. gustaba 7. pones
56.3.
1. me pierdo, llamaré/llamo 2. llueve, subiréis/subís 3. os dais, perderéis/perdéis, llegaréis/llegáis
4. Tienes, quieres 5. esperas, iré 6. gusta, tenéis 7. duele, tiene/tendrá 8. encuentras, ganarás, te
comparás 9. dormís, tenéis
56.4.
1. a. has perdido 2. c. tenía tiempo 3. d. me he olvidado 4. h. nos íbamos 5. i. nevaba 6. g. han
comido 7. f. han trabajado, van 8. e. avisabas 9. b. estaba aburrida, nos íbamos
56.5.
1. Si encuentran trabajo, se irán a vivir a España. 2. Iremos a la piscina si hace mucho calor.
3. Si estoy muy cansada, me voy a la cama. 4. Si no habéis estudiado/ha estudiado usted/han
estudiado ustedes, no aprobaréis/aprobará usted/ aprobarán ustedes el examen. 5. Si le dolía
la cabeza, nunca tomaba aspirina. 6. Si llueve, cogeré el paraguas. 7. Tienes que ser amable y
generoso si quieres tener amigos. 8. Si hay mucho ruido en la calle, cerrarémos la ventana.

ТЕМА 57
57.3.
1. me protejo 2. Cojo 3. Confío 4. alcancé 5. me tropecé 6. colgué 7. toqué
57.4.
1. Crucé la plaza y aparqué el coche. 2. Todos los años Juan esquía en la Sierra Nevada. 3. Ayer llegué un
poco tarde. 4. Escojo el tema. 5. Apago la luz y me dirijo a la ventana. 6. No confían en nadie.
КЛЮЧИ 189
ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
Тема 1. Имя существительное. Род . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4
Тема 2. Имя существительное. Число . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6
Тема 3 Неопределенный артикль . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8
Тема 4. Определенный артикль . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Тема 5. Артикль: определенный vs. неопределенный . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Тема 6. Опущение артикля . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Тема 7. Личные местоимения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Тема 8. Глагол ser . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Тема 9. Имя прилагательное . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Тема 10. Глагол estar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Тема 11. Ser vs. estar. Особенности употребления. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Тема 12. Hay: особая форма глагола haber . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Тема 13. Hay vs. estar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Тема 14. Глагол tener . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Тема 15. Настоящее время. Правильные глаголы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Тема 16. Настоящее время. Отклоняющиеся глаголы . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Тема 17. Настоящее время. Глаголы индивидуального спряжения . . . . . . . . 46
Тема 18. Настоящее время. Дополнительные значения . . . . . . . . . . . . . . . 49
Тема 19. Отрицательные предложения: no, ni, nunca, tampoco . . . . . . . . . . . 51
Тема 20. Вопросительные предложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Тема 21. Восклицательные предложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Тема 22. Простые предлоги: en, a, de . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
Тема 23. Простые предлоги: con, sin, desde, hasta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
Тема 24. Простые предлоги: para vs. por . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
Тема 25. Простые союзы: y, o, sino, pero, aunque, si . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Тема 26. Местоименные глаголы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Тема 27. Беспредложная форма личных местоимений. Косвенное дополнение 74
Тема 28. Глагол gustar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Тема 29. Количественные наречия и прилагательные mucho и muy . . . . . . . 80
Тема 30. Количественные наречия и прилагательные demasiado, bastante,
poco, tanto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82

190 СОДЕРЖАНИЕ
Тема 31. Беспредложная форма личных местоимений. Прямое дополнение . . 85
Тема 32. Беспредложная форма личных местоимений. Косвенное
и прямое дополнение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
Тема 33. Предложная форма личных местоимений . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
Тема 34. Притяжательные местоимения-прилагательные . . . . . . . . . . . . . 93
Тема 35. Притяжательные местоимения-существительные. . . . . . . . . . . . . 95
Тема 36. Указательные местоимения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
Тема 37. Неопределенные и отрицательные местоимения . . . . . . . . . . . . 101
Тема 38. Количественные числительные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
Тема 39. Порядковые числительные. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
Тема 40. Наречия образа действия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
Тема 41. Сравнительная степень прилагательных . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
Тема 42. Превосходная степень прилагательных . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
Тема 43. Сравнительная и превосходная степень наречий . . . . . . . . . . . . 118
Тема 44. Перифраза ir + a + инфинитив . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
Тема 45. Перифразы со значением долженствования: tener + que +
инфинитив vs. haber + que + инфинитив . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
Тема 46. Причастие. Перифраза estar + причастие . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
Тема 47. Герундий. Перифраза estar + герундий. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
Тема 48. Pretérito perfecto de indicativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
Тема 49. Pretérito indefinido de indicativo. Правильные глаголы . . . . . . . . . 134
Тема 50. Pretérito indefinido de indicativo. Отклоняющиеся глаголы . . . . . . . 137
Тема 51. Pretérito indefinido de indicativo. Глаголы индивидуального
спряжения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
Тема 52. Pretérito perfecto vs. pretérito indefinido . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
Тема 53. Pretérito imperfecto de indicativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
Тема 54. Pretérito indefinido vs. Pretérito imperfecto . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
Тема 55. Futuro simple de indicativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
Тема 56. Условные предложения первого типа (реальное условие) . . . . . . . 154
Тема 57. Орфографические особенности форм спряжения глаголов.
Изъявительное наклонение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
Приложение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
Ключи. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166

СОДЕРЖАНИЕ 191
Учебное издание

Для широкого круга читателей


12+

Кутькова Анастасия Владимировна

ВСЕ ПРАВИЛА ИСПАНСКОГО ЯЗЫКА


С УПРАЖНЕНИЯМИ И ИЛЛЮСТРАЦИЯМИ
ИСПАНСКИЙ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ

Ведущий редактор К. В. Игнатьев


Дизайн обложки О. А. Сапожниковой
Технический редактор Т. П. Тимошина
Компьютерная верстка Л. А. Быковой

Подписано в печать 15.08.2016. Формат 70×100/16. Печать офсетная. Усл. печ. л. 15,6.
Все правила с иллюстрациями. Тираж 1000 экз. Заказ № .
Иностранный для начинающих Тираж 1000 экз. Заказ № .

Общероссийский классификатор продукции ОК-005-93, том 2; 953005 − литература учебная

ООО «Издательство АСТ»


129085, г. Москва, Звездный бульвар, д. 21, строение 3, комната 5
E-mail: lingua@ast.ru

«Баспа Аста» деген ООО


129085 г. Мәскеу, жұлдызды гүлзар, д. 21, 3 құрылым, 5 бөлме
Біздің электрондық мекенжайымыз: www.ast.ru E-mail: lingua@ast.ru

Қазақстан Республикасында дистрибьютор және өнім бойынша арыз-талаптарды қабылдаушының өкілі


«РДЦ-Алматы» ЖШС, Алматы қ., Домбровский көш., 3«а», литер Б, офис 1.
Тел.: 8(727) 2 51 59 89,90,91,92, факс: 8 (727) 251 58 12 вн. 107;
E-mail: RDC-Almaty@eksmo.kz
Өнімнің жарамдылық мерзімі шектелмеген.

Өндірген мемлекет: Ресей


Сертификация қарастырылмаған

Оценить