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DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
E V A L U A C I Ó N C/1
Profesora: Francisca Jadue Arevalo-
I.- ITEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE. Responda con Lápiz pasta, elija solo una alternativa correcta según
corresponda. MARCA CON X.(1 punto c/u)
1. Dos objetos presentan fuerzas eléctricas repulsivas entre sí. ¿Cómo pueden ser las cargas eléctricas de
estos objetos?
A. Ambas neutras.
B. Ambas positivas.
C. Una neutra y otra positiva.
D. Una positiva y otra negativa.
2. ¿Cuál de las siguientes opciones es característica de un material para ser considerado un buen conductor?
A. Mayor cantidad de protones.
B. Mayor cantidad de electrones.
C. Electrones fuertemente ligados al núcleo atómico.
D. Electrones débilmente ligados al núcleo atómico, o libres.
3. Al frotar dos objetos, estos quedan cargados eléctricamente. Para el objeto que quedó cargado
positivamente, el objeto tuvo que:
A. Ganar protones.
B. Perder protones.
C. Ganar electrones.
D. Perder electrones.
4. Un cuerpo neutro hace contacto con otro y queda cargado positivamente. ¿Cuál era la carga eléctrica
inicial del cuerpo con el cual hizo contacto?
A. Neutra.
B. Positiva.
C. Negativa.
D. No se puede determinar.
6. Si ocurre una falla en un circuito eléctrico, ¿qué conexión se utiliza para disminuir los peligros de recibir una
descarga eléctrica?
A. Mixta.
B. A tierra.
C. En serie.
D. En paralelo.
7. Para producir el fenómeno de la inducción, antes de conectar el objeto a tierra, ¿qué debe ocurrir con las
cargas de este?
A. Separación de las cargas positivas y negativas.
B. Entrar en contacto con cargas de otro cuerpo.
C. Producir una corriente eléctrica.
D. Aumentar su unidad de carga.
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8. La siguiente definición: “está compuesto por dos polos llamados electrodos y una solución conductora de
electricidad llamada electrolito, transformando energía química en eléctrica”. ¿A qué corresponde?
A. Una batería o pila.
B. Un generador diésel.
C. Un panel fotovoltaico.
D. Un transformador eléctrico.
9. ¿A partir de qué tipo de energía funciona un generador eólico para producir energía eléctrica?
A. Térmica.
B. Química
C. Radiante.
D. Mecánica.
10. ¿En cuál de las siguientes centrales eléctricas está presente el efecto fotoeléctrico en su funcionamiento?
A. Solar.
B. Nuclear.
C. Geotérmica.
D. Termoeléctrica.
11. ¿Qué sucede con la corriente de un circuito en serie con ampolletas encendidas si una de estas se
quema?
A. Aumenta.
B. Disminuye.
C. Se mantiene.
D. Se interrumpe.
12. ¿Qué sucede con la corriente de un circuito en paralelo con ampolletas encendidas si una de estas se
quema?
A. Aumenta.
B. Disminuye.
C. Se mantiene.
D. Se interrumpe.
13.Una pila es una fuente de poder y su característica principal es ser un dispositivo que genera:
A. Corriente eléctrica.
B. Resistencia eléctrica.
C. Conductividad eléctrica.
D. Diferencia de potencial eléctrico.
ITEM II APLICACIÓN
A. Por la sección transversal de un alambre pasan 10 coulomb (C) en 6 seg. Calcular la intensidad de la
corriente eléctrica. (4 puntos)
B. La intensidad de la corriente que atraviesa a un conductor es 5 amperios. Calcular la carga que pasa por
su sección transversal en 8 segundos. (4 puntos)
C. En los extremos de un conductor hay una diferencia de potencial de 60 voltios cuando lo atraviesa una
corriente de 8 amperios. Calcular su resistencia. (4 puntos)
D. Calcular la potencia y la energía que consume en 20 min un motorcillo de los empleados en el aula de
tecnología, sabiendo que, al conectarlo a una tensión de 4,5 V, circula una intensidad de 10 A. (7 puntos)
E. Un conductor tiene una resistencia de 4 ohmios. Calcular la diferencia de potencial en sus extremos
cuando lo atraviesa una intensidad de 2 amperios. (4 puntos)
1.
100V
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2.
G. En un circuito hay una pila de 4,5v y una resistencia de 9 Ω ¿Qué valor tiene la intensidad?.
Recuerda dibujar el circuito según los datos. (6 puntos)