DISEÑO METODOLÓGICO.

ASPECTOS ELEMENTOS TÍTULO / AUTOR

Paradigma cuantitativo (positivista o

empírico: Implica las conclusiones
estadísticas, que son para promedios o
proporciones. También se detectan las
tendencias generales y se aplican a un El pensamiento de
individuo o elemento, las conclusiones de Habermas a la luz de
Paradigma la población a la que pertenece. una metodología
propuesta de acceso a
de investigación Paradigma cualitativo (interpretativo): la teoría., Irene
Se descubren las particularidades de un Vasilachis de
elemento, se interpretan dentro de la Gialdino. Revista
tendencia general los aspectos Estudios sociológicos
particulares o la forma, y quizá el porqué (Enero 1997)
de las desviaciones de la tendencia.

Paradigma crítico social: Una nueva

forma de ver, mirar y sentir a través de
métodos de inducción, deducción y
transducción.
El tipo de investigación que se
considera más apto según nuestros
métodos de investigación es:

Según la naturaleza de la información

que se recoge para responder al
problema de investigación: Útil si la
información puede ser detallada o general,
Tipo de Investigación. con experimentación o por bibliografía, etc.
Este trabajo tiene como objetivo central
establecer de manera clara cuáles son los Introducción a la
verdaderos impactos que contiene esta metodología de la
norma de cara al ciudadano colombiano. investigación., Santiago
han afectado o no al contribuyente de Zorrilla Arena (2007)
clase media-alta y la gente del común.
 Investigación De campo Estudio de
Casos

Según las técnicas de obtención de

datos: Investigación Participativa,
mediante encuestas y entrevistas que
nos ayudaran a conocer los diferentes
puntos de vista de los principales
afectados.

Método lógico deductivo: Se aplican

los principios descubiertos a casos
particulares, a partir de un enlace de El proyecto de
juicios. investigación 5ta
Método de edición., Fidias G. Arias.
Investigación. Método hipotético deductivo: Un
investigador propone una hipótesis como
consecuencia de sus inferencias del
conjunto de datos empíricos o de
principios y leyes más generales.

Método lógico inductivo: Es el

razonamiento que, partiendo de casos
particulares, se eleva a conocimientos
generales. Este método permite la
formación de hipótesis, investigación de
leyes científicas, y las demostraciones.

Método lógico y analogía: Consiste en

inferir de la semejanza de algunas
características entre dos objetos, la
probabilidad de que las características
restantes sean también semejantes.

Método histórico: Está vinculado al

conocimiento de las distintas etapas de
los objetos en su sucesión cronológica,
para conocer la evolución y desarrollo del
objeto o fenómeno de investigación se
hace necesario revelar su historia, las
etapas principales de su
desenvolvimiento y las conexiones
históricas fundamentales

Método analítico: Se distinguen los

elementos de un fenómeno y se procede
a revisar ordenadamente cada uno de
ellos por separado.

Métodos empíricos: Definidos de esa

manera por cuanto su fundamento radica
en la percepción directa del objeto de
investigación y del problema.

Observación científica: El investigador

conoce el problema y el objeto de
investigación, estudiando su curso
natural, sin alteración de las condiciones
naturales, es decir que la observación
tiene un aspecto contemplativo

Experimentación científica: La
experimentación depende del grado de
conocimiento del investigador, a la
naturaleza, a las circunstancias del objeto
y al problema de investigación, es decir
no siempre se podrá realizar
experimentación.

Medición: Se desarrolla con el

objetivo de obtener la información
numérica acerca de una propiedad o
cualidad del objeto o fenómeno, donde se
comparan magnitudes medibles y
conocidas.
Técnicas e La metodología utilizada en la recolección
instrumento de de datos debe estar acorde con el enfoque
recolección de la conceptual que se ha desarrollado en el
Información. (Fuentes estudio.
Primarias y
secundarias) Para la colección de datos se utilizarán las
siguientes técnicas e instrumentos:
entrevistas, encuestas y fuentes
bibliográficas (revistas, periódicos, libros) o Técnicas de recolección
recursos electrónicos (artículos de datos e instrumentos
electrónicos de opinión, videos, etc. de medición / Dra. Luz
Carbajal Arroyo
La fuente de información que se llevara a
cabo en este proyecto será la primaria,
debido a que se buscara obtener
información por contacto directo con el
sujeto de estudio; por medio de
observación, cuestionarios, entrevistas, etc.
Población objetivo. La población objetivo a la quien va dirigida
esta investigación son las personas
cabezas de hogar y empresarios que en
este caso es esencial que sean ciudadanos
colombianos, los cuales dinamizan la La muestra de la
economía del país e inciden directamente investigación/Fernando
en la oferta y demanda del mercado. Fernández Guerra.

Justificación Muestras aleatorias o probabilísticas

estadística de la
muestra. (Tipo de Las unidades de análisis tienen que estar
muestreo justificado) dispuestas de modo tal que el proceso de
selección dé una equiprobabilidad de
selección a todas y cada una de las
unidades que figuran en la población. Cada
uno de los elementos de la población tiene
la misma probabilidad de integrar parte de
la muestra.
Técnicas de muestreo y
Muestras no probabilísticas determinación del
tamaño de la muestra en
La elección de los elementos no depende investigación cuantitativa
de la probabilidad sino de las causas / Nélida Mónica Cantoni
relacionadas con las características de la Rabolini
investigación o de quien establece la
muestra.
 Aquí el procedimiento no es mecánico, ni
con base en fórmulas de probabilidad, sino
que depende del proceso de toma de
decisiones de una persona o de un grupo
de personas y, desde luego, las muestras
seleccionadas obedecen a otros criterios
de investigación. Desde el enfoque
cuantitativo y para determinado diseño, la
utilidad de una muestra no probabilística
reside no tanto en una “representatividad”
de elementos, sino en una cuidadosa y
controlada elección de sujetos con ciertas
características definidas previamente en el
planteamiento del problema.
Tamaño de la Se debe justificar convenientemente de
muestra. acuerdo con el planteamiento del
problema, la población, los objetivos y el
propósito de la investigación. Antes de
calcular el tamaño de la muestra
necesitamos determinar los siguientes
elementos:

Tamaño de la población: Una población

es una colección bien definida de objetos o
individuos que tienen características ¿Cómo determinar el
similares. tamaño de una muestra?
/ PSYMA
Margen de error (intervalo de confianza):
El margen de error es una estadística que
expresa la cantidad de error de muestreo
aleatorio en los resultados de una encuesta

Nivel de confianza: Son intervalos

aleatorios que se usan para acotar un valor
con una determinada probabilidad alta. Por
ejemplo, un intervalo de confianza de 95%
significa que los resultados de una acción
probablemente cubrirán las expectativas el
95% de las veces.

La desviación estándar: Es un índice

numérico de la dispersión de un conjunto
de datos (o población). Mientras mayor es
la desviación estándar, mayor es la
dispersión de la población.