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ACTIVIDAD VIRTUAL
Durante la actividad, los estudiantes harán un análisis comparativo sobre las políticas
educativas de Colombia, contrastadas con las de América Latina y el Caribe; se tendrán en
cuenta la cobertura, la calidad, la equidad y la formación docente,
VER: Indaguen sobre las políticas educativas en América Latina y reflexionen sobre cuáles
son los encuentros y desencuentros entre ellas.
JUZGAR: Lean los recursos educativos "Políticas educativas de América Latina y el
Caribe" y"Epistemologías de la política educativa y justicia social en América
Latina"; Además, indaguen sobre los desafíos de la educación preescolar, básica y media
en América Latina y consulten los recursos complementarios propuestos.
Consecuentemente, mediante una síntesis, reconozcan elementos importantes de las
políticas educativas, como cobertura, calidad y equidad.
FORMA DE ENTREGA
Los estudiantes redactarán el informe sobre el análisis de las políticas educativas de
Colombia, América Latina y el Caribe, el cual se presentará en un documento en formato
Word, con letra Arial 12 e interlineado 1,5. En su contenido se deberá evidenciar el
correcto uso de las normas APA para las respectivas citas y referencias; además, este
documento debe tener una extensión de 4 a 6 cuartillas. Igualmente, este documento
también deben agregarlo a la revista digital del equipo, de acuerdo con los siguientes
parámetros:
• Portada.
• Titulo llamativo y coherente con la temática del análisis.
• Imágenes, tablas y estadísticas relacionadas con la temática.
• Descripción de los puntos solicitados.
Posteriormente, uno de los integrantes del grupo compartirá la URL de la revista en el aula
virtual con el fin de que pueda ser evaluada y retroalimentada por el tutor; asimismo deben
llevar el producto impreso o en medio digital a la tutoría.