Servicio Nacional de Aprendizaje

SENA

Actividad de aprendizaje # 2: Evidencia 5: Plan de muestreo “Recolección de

información”

Autores: Luisa Fernanda Olaya Peña, Néstor David Botero Murillo, Moisés Gilmar de la
Rosa Barreto
Equipo de trabajo: F-1881676-7

NEGOCIACIÓN INTERNACIONAL

Centro de Industria y Construcción

Regional Tolima
Agosto, 2019
 Actividad de aprendizaje # 2: Evidencia 5: Plan de muestreo “Recolección de
información”

1. Tomen como referencia el resultado obtenido en la Evidencia 3: Ejercicio práctico

“Evaluar mercados potenciales” de esta guía de aprendizaje, después diseñen y
formulen, la encuesta que les permita medir el grado de aceptación del producto o
servicio dentro del país elegido.

2. Planteen los objetivos que esperan alcanzar con esta encuesta.

3. Elaboren el plan de muestreo y determinen el tamaño de la muestra.

4. Apliquen la encuesta a la población objetivo (mínimo 20 encuestas).

5. Posterior a la aplicación de las encuestas, realicen la validación, edición y

codificación de los resultados de las mismas.

6. En un documento recopilen el desarrollo de todos los puntos solicitados en esta

evidencia, incluyendo fotografías (si las tienen) que demuestren la aplicación de la
encuesta.
1. Tomen como referencia el resultado obtenido en la Evidencia 3: Ejercicio
práctico “Evaluar mercados potenciales” de esta guía de aprendizaje, después
diseñen y formulen, la encuesta que les permita medir el grado de aceptación del
producto o servicio dentro del país elegido.
Para llegar a la selección previa del país destino en este caso los estados unidos se hizo
una evaluación previa de mercado, el cual nos arrojó como resultado más asequible
según los reporte y estadísticas del comercio exterior TRADE MAP, que para el año
2018 el producto de aguacates Hass, tiene a los Estados Unidos como el país que más
importador de este producto con una cantidad de 1.038.112 toneladas, su tasa de
crecimiento anual desde el 2014 hasta el 2018 ha sido de un 6% y su participación
mundial en la importación es del 40%.
Una vez posicionado nuestro producto en el mercado de los estados unidos
realizamos las diferentes fases investigativas para deducir la capacidad de aceptación
de nuestro producto frente a los consumidores y a la vez contamos con diversas
variables investigativas a través de los medios implicados como fuentes de
conocimientos tales como son las encuestas y los muestreos aplicados a la población
destino, la cual ha aceptado nuestro producto de consumo y a su vez potencializando
su demanda.

2. Planteen los objetivos que esperan alcanzar con esta encuesta.

 Definir la viabilidad de la exportación.
 Analizar los distintos antecedentes de cómo está actualmente el mercado.
 Determinar las preferencias de los consumidores frente al producto.
 Determinar y fomentar los medios de distribución en el país final.

3. Elaboren el plan de muestreo y determinen el tamaño de la muestra.

Para este tipo de investigación se optó por elegir un tipo de muestreo no probabilístico
como son la muestras por cuotas, donde se da a conocer una pequeña muestra de
nuestro producto al público en general y por ende se realiza la encuesta que
fundamentan las siguientes características con la validación de un grupo selecto de 20
consumidores y residentes del país de los estados unidos EE.UU.
 ENCUESTA INVESTIGATIVA.

Aceptación del Aguacate Hass en los estados unidos (EE. UU).

NOMBRE: _______________________________________
PROFESIÓN: _____________________________________
SEXO: M ___ F ___
EDAD: ___________________
NÚMERO DE PERSONAS QUE HABITAN EN EL HOGAR: __________
FECHA: ___________________

1. ¿Conoces qué es la fruta llamada aguacate? SI __ NO __

2. ¿Conoces los beneficios nutritivos que te brinda el aguacate? SI __ NO __

3. ¿Implementa el fruto del aguacate en la canasta familiar? SI __ NO __

4. ¿Usarías el aguacate para una dieta? SI __ NO __

5. ¿Donde consigues el aguacate con frecuencia?

A. plaza de mercado ____

B. tienda de barrio ____
C. ventas ambulantes ____
D. cadenas de mercado ____
F. no sabe dónde adquirirlo ____

6. ¿Cada cuánto consumes al aguacate?

A. todos los días ____

B. semanalmente ____
C. mensualmente ____
D. frecuentemente ____
F. no lo consume ____
7. ¿Que usos le das al aguacate?
A. ensaladas ____
B. acompañamiento ____
C. usos de cuidado corporal ____
D. otros usos ____
F. desconoce sus usos ____

8. ¿Qué cantidad de aguacates compra?

A. Entre 1 Y 2 unidades
B. Entre 3 y 4 unidades
C. Media doce
D. Una doce
E. Otro, ¿cuántas unidades? ____

9. ¿Le parece que el aguacate tiene un valor asequible a su bolsillo? SI __ NO __

10. ¿Has tenido efectos secundarios al consumir el aguacate? SI __ NO __

11. ¿Recomendarías a otras personas el consumo del aguacate? SI __ NO __

12. SUGERENCIAS________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

4. Apliquen la encuesta a la población objetivo (mínimo 20 encuestas).

En este punto una vez ya tenida la encuesta previa a realizar se procede a llenar el respectivo
formulario ante los consumidores y población en general que va desde los 15 años hasta los 70
años, buscando la información que se quiere obtener en cuanto a su consumo, utilización y usos
del producto ya especificado en el país de los estados unidos EE.UU.

5. Posterior a la aplicación de las encuestas, realicen la validación, edición y codificación

de los resultados de las mismas.
Punto anexado en la evidencia 7, ya desarrollado

6. anexo de las evidencias realizadas documentos (encuesta), fotos y videos durante el

proceso selectivo.
Punto anexado en la evidencia 7, ya desarrollado