Dis. Eval. Proyectos Unidad 1 PDF

CONDICIONES
1. Todo trabajo realizado tendrá calificación (sobre 20)
2. Los trabajos realizados en clase deberán entregarse en el tiempo y día previstos
3. Existirán grupos para la realización de los trabajos (todo el equipo deberá trabajar por igual)
4. Los trabajos e informes tendrán como parámetros de calificación:
• Presentación
• Contenido (calidad de la información, síntesis, redacción y ortografía, cumplimiento de
requisitos)
• Referencias
5. En caso de exposiciones se calificará además:
• Presentación personal de los expositores

• Conocimiento del tema
• Expresión
• Manejo del tiempo de los expositores
PRIMERA UNIDAD – INTRODUCCIÓN A PROYECTOS Y MODELO DE MARCO LOGÍCO
TEMA TAREAS
1. Introducción a los Proyectos
• Definición de proyecto, objetivos y fines
• Diferencia entre proyecto y operación
• Tipos de proyectos
• Ciclo de vida de un proyecto
2. Modelo de Marco Lógico Tarea principal 1.1: Realice la
• Introducción al modelo priorización de problemas
• Estructura metodológica del marco lógico relacionados a su carrera y determine
• Identificación participativa el problema central
• Priorización de los problemas y determinación del problema
central Tarea principal 1.2: Sobre el problema
• Mapeo de involucrados – Matriz de involucrados central determinado en la tarea 1.1,
• Análisis de problemas – Árbol de problemas construya la matriz de marco lógico y
• Análisis de objetivos – Árbol de objetivos elabore el plan de acción
• Selección de la estrategia óptima
• Identificación de acciones
• Análisis y postulación de alternativas – Matriz de alternativas
• Estructura analítica del proyecto - Relación objetivos-intereses
• Matriz de marco lógico - Plan de acción
TOTAL 18 horas
Es un esfuerzo temporal llevado a cabo para crear un
producto, servicio o resultado único.
Es la búsqueda de una solución inteligente al planteamiento

de un problema, tendiente a resolver, una necesidad
humana.
Un conjunto de actividades lógicamente relacionadas y coordinadas que son

guiadas por una visión y son ejecutadas por un equipo humano, para alcanzar un
objetivo específico y resolver un problema identificado, en un tiempo
determinado y con un financiamiento específico
Fuente: Lara D., B. Cómo elaborar proyectos de inversión paso a paso. Quito, Ecuador
Temporal…
• Cada proyecto tiene un inicio y final definidos

• Se logra el fin cuando se han cumplido los objetivos del proyecto
o cuando se determina que el proyecto debe cancelarse.
• Temporal no quiere decir de corta duración. Pueden haber
proyectos de varios años, o también proyectos de muy corta
duración
• Los proyectos NO SON ESFUERZOS CONTINUOS
• Lo temporal no aplica al producto o servicio del proyecto.
• Adicionalmente, los proyectos pueden tener impactos
ambientales, sociales, económicos intencionados o no, que
tendrán una duración posterior al proyecto
Fuente: Presentación de Gerencia de Proyectos, Ing. Pablo Vásquez, Msc.

Producto, servicio, o resultado único
• Los proyectos involucran la creación de algo que no ha sido

realizado de la misma manera anteriormente y es, por lo tanto,
único y distinto. Los proyectos crean:
 Un producto o artefacto que es producido, es cuantificable y
puede ser un ítem final o un ítem componente.
 La capacidad de ejecutar un servicio, tales como funciones de
negocio que apoyan la producción o la distribución.
 Un resultado, tal como nuevo conocimiento. Por ejemplo: un
proyecto de investigación y desarrollo, desarrolla
conocimiento que puede usarse para determinar si es que
una tendencia está presente o no, y si dicha tendencia o
proceso beneficiará a la sociedad.
Fuente: Presentación de Gerencia de Proyectos, Ing. Pablo Vásquez, Msc.
http://www.youtube.com/watch?v=bdDVLkn4Rco
Fuente: Presentación del Ing. Angel Vicente Tene T., Mgs., Universidad Técnica Particular de Loja, junio 2013
PROYECTO EOLICO VILLONACO - LOJA
OBJETIVOS DE UN PROYECTO
• Obtener utilidades económico – financieras
• Aprovechar de manera óptima los recursos escasos
• Desarrollar las condiciones socio – económicas de un sector o
localidad
• Introducir productos nuevos y competitivos
• Satisfacer necesidades nuevas
• Mejorar los bienes y servicios ya establecidos en el mercado
FINES DE LOS PROYECTOS

• Satisfacer necesidades sean primarias o secundarias
• Promueve la transformación social
• Desarrollan la investigación en cualquiera de las áreas: técnicas,
productivas, sociales
Todos los proyectos son trabajo pero no todos los trabajos son un
proyecto.
- Investigar y crear un nuevo
medicamento
- Llevar a cabo una investigación
científica
- Llevar el hombre a la luna y
traerlo de vuelta a la tierra, a
salvo.
- Atender clientes en un banco

- Fabricar jabones
- Cocinar y vender comida en un
restaurante
PROYECTOS U OPERACIONES
• Escribir un libro
• Imprimir un libro
• Hacer una página WEB
• Lanzar un nuevo producto
• Reparar computadoras
• Atender pacientes
TIPOS DE PROYECTOS
SEGÚN LA CATEGORÍA
PRIVADO: Son proyectos que buscan generar rentabilidad
económica y obtener ganancias en dinero. Los promotores de
estos proyectos suelen ser empresas e individuos interesados en
alcanzar beneficios económicos. Agrícolas, pecuarias, Frutícolas,
pesqueros, clínicas, financieros, industriales)
PÚBLICO: Es una intervención limitada en el tiempo que utiliza

total o parcialmente recursos públicos, con el fin de crear,
ampliar, mejorar o recuperar la capacidad productora o de
provisión de bienes o servicios públicos.
TIPOS DE PROYECTOS
SEGÚN SU CARACTER
PRODUCTIVO: Es la intervención de una persona natural o jurídica que
destina sus recursos a una actividad económica específica con la
finalidad de satisfacer una necesidad (consumidores) u obtener un
retorno por su inversión. (Agrícolas, pecuarias, Frutícolas, pesqueros,
clínicas, financieros, industriales)
INFRAESTRUCTURA: Son proyectos que buscan generar rentabilidad social

y económica, para obtener ganancias monetarias y mejorar la calidad de
vida de la población. Los promotores de estos proyectos suele ser el estado
a través de sus sectores y/o empresas e individuos interesados en alcanzar
beneficios económicos. (Energía, carreteras, puentes, puertos, hospitales,
condominios, hoteles, inmuebles, colegios, etc.)
TIPOS DE PROYECTOS
SOCIALES
Son proyectos que buscan el
bienestar social y mejora de la
calidad de vida de la población. Es el
estado el principal promotor de
estos proyectos
TIPOS DE PROYECTOS
SEGÚN SU UTILIZACIÓN
DE BIENES: Proyectos que producen artículos o mercancías, para el
consumo final, intermedio y de capital
DE SERVICIOS: Proyectos cuyo producto final es un servicio, ya sea

público o privado. Se agrupan en servicios de infraestructura económica,
de infraestructura social, educativa, etc.
DE INVESTIGACIÓN: Proyectos cuyo producto no es bien, ni un servicio,

sino conocimientos. Pueden ser de investigación teórica, experimental o
aplicada
CICLO DEL PROYECTO (ETAPAS)
Durante la Fase de En la Fase de Inversión Fase de Post Inversión, el
Preinversión de un se pone en marcha la proyecto entra a operación
proyecto se identifica un ejecución proyecto y mantenimiento y se
problema determinado y conforme a los efectúa la evaluación ex
luego se analizan y evalúan parámetros aprobados post. (permite investigar en
- en forma iterativa - en la declaratoria de qué medida las metas
alternativas de solución viabilidad para la alcanzadas se han
que permitan para alternativa seleccionada traducido en los resultados
encontrar la de mayor esperados en durante la
rentabilidad social. fase de preinversión)
Fuente: https://mef.gob.pe/index.php?option=com_content&view=article&id=876&Itemid=100884&lang=es
CICLO DEL PROYECTO (ETAPAS)
Necesidad o
Idea Perfil Prefactibilidad
problema
OBJETIVO
Seguimiento y
Operación Inversión Factibilidad
Evaluación
El EML es un instrumento de planificación que permite
estructurar los principales elementos de un proyecto,
DEFINICIÓN subrayando los lazos lógicos entre los insumos previstos, las
actividades planeadas y los resultados esperados.
BREVE HISTORIA
• Fue creado en 1969, por la firma consultora Practical Concepts Inc., específicamente por León
Rossenberg y Lawrence Posner, bajo contrato de la Agencia Internacional de Desarrollo de los
Estados Unidos (USAID), con el fin de mejorar la calidad de las inversiones sociales, superando los
tres problemas, que en opinión de sus creadores, eran los principales defectos de los proyectos de
desarrollo: planificación demasiado imprecisa por no definirse un objetivo general y uno específico
directamente relacionados, responsabilidad gerencial ambigua y evaluación excesivamente
controversial.
• A finales de 1997 y principios de 1980, el EML fue rediseñado por la Agencia Alemana de
Cooperación Técnica (GTZ), bajo el nombre de Planificación de Proyectos Orientada a Objetivos
(ZOPP)
• Su creciente popularidad se debe al importante hecho de constituir la principal técnica no
cuantitativa de análisis científico en el campo de la política del desarrollo. En la actualidad el EML
es utilizado por la mayoría de las agencias de cooperación y desarrollo a nivel mundial, como el
Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y el Banco Mundial (BM).
Fuente: Crespo A., Marco A. Guía de diseño de proyectos sociales comunitarios bajo el enfoque de marco lógico. Caracas, Noviembre 2011
BENEFICIOS
Clarifica el propósito Identifica las Define los elementos Analiza el entorno

y la justificación de necesidades de clave de un proyecto del proyecto desde
un proyecto. información sus inicios
Facilita la Identifica cómo

comunicación entre medir el éxito o
las partes fracaso del
involucradas proyecto
ESTRUCTURA METODOLÓGICA
El proceso del Marco Lógico comprende siete fases, que conforman su estructura
metodológica, como se observa en la figura.
DETERMINACIÓN DEL PROBLEMA CENTRAL
Preparar y ejecutar
Realizar una lluvia
Diagnóstico Conocer a la una asamblea
de ideas sobre la
comunidad (Asamblea de
participativo situación de la
(Fotografía) ciudadanos y
comunidad
ciudadanas)
Un problema comunitario se puede definir como la carencia de algo bueno, o la existencia

de algo malo, que es necesario erradicar y que está presente en una realidad que se puede
identificar como Situación Actual de la comunidad.
Enunciado del Por ejemplo: bajos ingresos; mala calidad de la vivienda; alta desnutrición de los niños; falta
de agua potable; alto porcentaje de malaria. Circunstancias que afectan la socialización y
problema aprendizaje de un sector importante de la población por ejemplo: retardo en la
lectoescritura; desconocimiento de los síntomas y prevención de enfermedades; baja
escolaridad formal y cesantía juvenil; baja participación. Otros como descalificación,
discriminación, falta de integración en la sociedad.
1. Magnitud del problema: gravedad del problema y la urgencia de solución.

Tamaño de población afectada
2. Área o zona afectada: espacio físico que sirve para determinar el ámbito del
Determinación proyecto
de criterios 3. Posibilidad de resolver el problema: fortalezas y oportunidades de la
comunidad para solucionar el proyecto
de evaluación 4. Costo social y económico de postergar la solución: grado de afectación de la
comunidad por la no resolución del problema y sus consecuencias económicas y
sociales
DETERMINACIÓN DEL PROBLEMA CENTRAL
ESCALA: Alto (A), 3 puntos; Medio (B), 2 puntos y, Bajo (C), 1 punto
ANÁLISIS DE INVOLUCRADOS
1. Cuáles grupos están directa o indirectamente involucrados en el problema de desarrollo

seleccionado.
2. Los intereses de cada grupo en relación con la solución del problema planteado. Los
que apoyarían una determinada estrategia para superar el problema de desarrollo,
convirtiéndose en socios útiles para el proyecto, y lo que se opondrían a esa estrategia,
convirtiéndose en socios conflictivos y para quienes el proyecto es una amenaza a sus
intereses.
3. El poder (mandato legal o estatutario) que tienen las organizaciones para apoyar u
obstaculizar la solución del problema y los recursos de que disponen.
4. Cómo maximizar el apoyo y minimizar la resistencia cuando el proyecto se comience a
ejecutar.
ANÁLISIS DE PROBLEMAS (CAUSA – EFECTO)
El análisis de problemas consiste en el establecimiento de las relaciones causa-efecto, entre
factores negativos de una situación existente. Estas relaciones se pueden expresar de la
siguiente manera: si la causa es A, entonces el efecto es B, y el medio X para alcanzar el fin Y.
Las causas son las acciones Los efectos son las

responsables de la situación consecuencias de la situación
planteada planteada como problema
ANÁLISIS DE PROBLEMAS (CAUSA – EFECTO): ANALISIS DE CAUSAS
El objetivo es realizar el análisis de las causas directas para establecer cuál es la causa más importante
Grado de INFLUENCIA entre las

causas:
0: ninguna influencia
1: poca influencia
2: mediana influencia
3: mucha influencia
ANÁLISIS DE PROBLEMAS (CAUSA – EFECTO): ANALISIS DE EFECTOS
Los efectos se agrupan de acuerdo con su relación con el problema central y según el
grado de gravedad que tienen las consecuencias del problema detectado. Los efectos
más importantes se denominan efectos directos o de primer nivel (consecuencias
inmediatas del problema principal); los efectos que se derivan de los directos, se
denominan efectos indirectos o de niveles mayores (consecuencias de otros efectos del
problema), hasta concluir en el efecto deseado al final del proyecto, que se denomina
efecto final.
ANÁLISIS DE OBJETIVOS (MEDIO – FIN)
El análisis de objetivos permite describir la situación futura que se desea logar una vez resueltos los
problemas planteados en el árbol de problemas. En la práctica, el análisis consiste en convertir los
estados negativos del árbol de problemas en soluciones, expresadas en forma de estados positivos,
deseables y realistas, en un árbol similar al de problemas denominado árbol de objetivos.
Los fines del objetivo central son las

consecuencias positivas que se producen Los medios son condiciones positivas que
cuando se resuelve el problema permitirán alcanzar el objetivo central. Se
identificado. Por este motivo, se encuentran encuentran vinculados con las causas del
vinculados con los efectos o consecuencias problema
negativas del problema
ANÁLISIS DE OBJETIVOS (MEDIO – FIN): ANÁLISIS DE FINES
Para construir el árbol de objetivos, se convierte primero el Problema Central en una situación positiva,
que viene a ser el Objetivo General del proyecto; luego, se identifican los fines y, finalmente, los medios
para alcanzarlos, tomando en cuenta que no toda relación causa-efecto se torna en relación medio-fin.
Los fines se establecen trabajando de abajo arriba y partiendo del objetivo central, de manera que los
fines directos se correlacionan con los efectos directos y los fines indirectos con los efectos indirectos
del problema.
ANÁLISIS DE OBJETIVOS (MEDIO – FIN): ANÁLISIS DE MEDIOS
El procedimiento más sencillo para identificar los medios consiste en reemplazar las causas
que le dan origen al problema por hechos opuestos que contribuyan a solucionarlo. La
última fila de medios recibe el nombre medios fundamentales, pues están directamente
relacionados con las causas indirectas.
IDENTIFICACIÓN DE ACCIONES
Mediante la identificación de acciones se operacionalizan los medios, es decir, se definen las

acciones concretas tendientes a materializarlos.
Se lee de izquierda a derecha: La acción que se propone permite obtener unos

medios que eliminan la causa que genera el problema.
ANÁLISIS Y POSTULACIÓN DE ALTERNATIVAS
Consiste en la distinción y evaluación de las diferentes acciones o formas de solucionar el
problema. Para ello se parte del árbol de acciones y se configuran las alternativas viables y
pertinentes. Ello requiere de cuatro pasos importantes:
Complementarias: son las acciones de un medio factibles en
conjunto con acciones de otros medios.
Excluyentes: son las acciones de un medio no factibles en
conjunto, con acciones de otros medios.
1. Discriminar acciones Fuera del dominio del grupo: son las acciones que están fuera
del alcance de los promotores del proyecto, por sus
características técnicas, recursos que se requieren para
llevarlas a cabo, dificultades administrativas y otros elementos
similares.
2. Verificar el grado de interdependencia de las acciones propuestas y agrupar las que sean
complementarias.
3. Verificar la factibilidad (física, técnica, presupuestaria, institucional y cultural, entre
otras) de las alternativas.
4. Formular las alternativas, combinando las acciones complementarias en una sola
alternativa.
ANÁLISIS Y POSTULACIÓN DE ALTERNATIVAS: MATRIZ DE
ALTERNATIVAS, SELECCIÓN DE ALTERNATIVA ÓPTIMA.
La alternativa optima será aquella que resulte con un porcentaje mayor

ESTRUCTURA ANALÍTICA DEL PROYECTO
Es la esquematización del proyecto. Se representa en un gráfico similar al árbol

de objetivos, en donde permanece inalterado el objetivo central
ESTRUCTURA ANALÍTICA DEL PROYECTO
- Representa la contribución significativa del proyecto a la solución del problema planteado, luego
de que el proyecto haya estado en funcionamiento por un período razonable.
- Corresponde al objetivo general
- El Fin representa la contribución significativa del proyecto a la solución del problema planteado,
luego de que el proyecto haya estado en funcionamiento por un período razonable.
- Describe el efecto directo o resultado esperado que se logrará después de completar la ejecución
del proyecto, especificando el cambio o resultado final deseado, el lugar donde se producirá dicho
cambio y la población que será afectada
- Se identifica con los objetivos específicos del proyecto
- Debe responder a la siguiente pregunta: ¿Por qué el proyecto es necesario para los beneficiarios?
- Son las obras, servicios, estudios y capacitación específicos que ofrece el

responsable del proyecto
- Productos o resultados
- Deben responder a la siguiente pregunta: ¿Qué entregará el proyecto?
- Constituyen el conjunto “de lo que hacemos”, esto es, las tareas o acciones que
deben ser realizadas para producir cada Componente del proyecto
- Acciones principales
- Deben responder a la siguiente pregunta: ¿Qué se hará?
MATRIZ DE MARCO LÓGICO
La Matriz del Marco Lógico (MML) o Matriz de Planificación del Marco Lógico, es un
resumen de lo que el proyecto pretende hacer, cómo y cuáles son los supuestos clave, y la
forma de monitorear y evaluar los insumos y productos del proyecto
FIN
PROPÓSITO
COMPONENTES
MEDIOS DE
ACTIVIDADES INDICADORES SUPUESTOS
VERIFICACIÓN
MATRIZ DE MARCO LÓGICO
PLAN DE ACCIÓN
Es una presentación simple y organizada de las actividades que se

deben realizar por cada objetivo específico, con el propósito de
lograr el objetivo general. Las actividades se pueden desagregar
hasta niveles menores como tareas, que se puedan controlar.
PLAN DE ACCIÓN
Distribución de los costos Distribución de los costos de personal
Distribución de los costos (resumen)

Dis. Eval. Proyectos Unidad 1 PDF

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Dis. Eval. Proyectos Unidad 1 PDF

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

CONDICIONES

1. Todo trabajo realizado tendrá calificación (sobre 20)

2. Los trabajos realizados en clase deberán entregarse en el tiempo y día previstos

4. Los trabajos e informes tendrán como parámetros de calificación:

5. En caso de exposiciones se calificará además:

• Presentación personal de los expositores

Es la búsqueda de una solución inteligente al planteamiento

Un conjunto de actividades lógicamente relacionadas y coordinadas que son

• Cada proyecto tiene un inicio y final definidos

Fuente: Presentación de Gerencia de Proyectos, Ing. Pablo Vásquez, Msc.

• Los proyectos involucran la creación de algo que no ha sido

FINES DE LOS PROYECTOS

- Atender clientes en un banco

PÚBLICO: Es una intervención limitada en el tiempo que utiliza

INFRAESTRUCTURA: Son proyectos que buscan generar rentabilidad social

DE SERVICIOS: Proyectos cuyo producto final es un servicio, ya sea

DE INVESTIGACIÓN: Proyectos cuyo producto no es bien, ni un servicio,

Clarifica el propósito Identifica las Define los elementos Analiza el entorno

Facilita la Identifica cómo

Un problema comunitario se puede definir como la carencia de algo bueno, o la existencia

1. Magnitud del problema: gravedad del problema y la urgencia de solución.

1. Cuáles grupos están directa o indirectamente involucrados en el problema de desarrollo

Las causas son las acciones Los efectos son las

Grado de INFLUENCIA entre las

Los fines del objetivo central son las

Mediante la identificación de acciones se operacionalizan los medios, es decir, se definen las

Se lee de izquierda a derecha: La acción que se propone permite obtener unos

La alternativa optima será aquella que resulte con un porcentaje mayor

Es la esquematización del proyecto. Se representa en un gráfico similar al árbol

- Son las obras, servicios, estudios y capacitación específicos que ofrece el

Es una presentación simple y organizada de las actividades que se

Distribución de los costos Distribución de los costos de personal

Distribución de los costos (resumen)

Вам также может понравиться