MACROPROCESO:

FORMATO Código: JD-JA-RG-001-V2

Diseño y Desarrollo de Programas
PROCESO: SILABO DE ASIGNATURAS
Vigente desde: 25/01/2017
Diseño de Programas Académicos PREGRADO PRESENCIAL

DEPARTAMENTO ACADÉMICO: Administración

I. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

NOMBRE DE LA ASIGNATURA FINANZAS CORPORATIVAS

CÓDIGO DE LA ASIGNATURA 2223

NÚMERO DE CRÉDITOS 3

TIPO DE ASIGNATURA TEÓRICO-PRÁCTICA

DURACIÓN 4 HORAS SEMANALES

CONDICIONES DE INSCRIPCIÓN ADMINISTRACIÓN FINANCIERA Y MATEMÁTICAS FINANCIERAS

II. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

La asignatura desarrolla lo concerniente al uso adecuado de los recursos de largo plazo, en los aspectos
relacionados con el apalancamiento operativo y financiero, y la importancia de definir una estructura
financiera eficiente para generar mayor rentabilidad a menor riesgo, así como el estudio de las proyecciones
financieras como fundamento para la planeación del negocio.

III. LOGRO BÁSICO DE LA ASIGNATURA

Analizar la importancia de una estructura financiera eficiente teniendo en cuenta conceptos tales como el
costo del capital y el valor del dinero en el tiempo, realizando análisis de sensibilidad.

IV. COMPETENCIAS RELACIONADAS CON LA ASIGNATURA

 Comprender las razones por las cuales los costos fijos actúan como una palanca que favorece el flujo
de efectivo operativo y el valor presente neto.
 Diseñar y controlar estrategias financieras entorno a la estructura óptima de capital
 Construir modelos de simulación de futuros flujos de caja a partir de métodos y técnicas de
valoración de empresas.
 Determinar la política optima de dividendos según los planteamientos estratégicos de la empresa

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V. NÚCLEOS TEMÁTICOS
I. PROYECCIONES FINANCIERAS
II. ESTRUCTURA FINANCIERA Y COSTO DE CAPITAL
III. VALORACIÓN DE EMPRESAS
IV. POLÍTICA DE DIVIDENDOS
NÚCLEO TEMÁTICO 1

PROYECCIONES FINANCIERAS

OBJETIVO(S) ESPECÍFICO(S):

 Comprender las diferentes técnicas en la elaboración de proyecciones financieras, las diferencias

entre estas y su aplicabilidad.
 Establecer pronósticos financieros basados en cifras del contexto empresarial, interpretarlas y
analizarlas.
 Generar criterios de autoevaluación en la toma de decisiones sobre el rumbo o el destino que
tomara una empresa o el campo de acción a seguir en determinada situación teniendo en cuenta
los resultados de proyecciones financieras.

EJES TEMÁTICOS:
1. Parámetros de pronóstico - proyección
2. Técnicas de proyección y aplicaciones
3. Criterios en la selección de una técnica de proyección

NÚCLEO TEMÁTICO 2

ESTRUCTURA FINANCIERA Y EL COSTO DE CAPITAL

OBJETIVO(S) ESPECÍFICO(S):
 Comprender aspectos esenciales relacionados con la estructura financiera y la manera como incide
en la empresa el apalancamiento propio y con terceros.
 Determinar y analizar el costo de capital dependiendo los tipos de apalancamientos seleccionados
por la empresa y teniendo en cuenta su estructura de capital
 Desarrollar actitudes prepositivas que de forma ética permita dar un manejo idóneo a las finanzas
dentro de la empresa con sentido de pertenencia, liderazgo y honestidad y con propuestas en la
resolución de problemas.

EJES TEMÁTICOS:
1. La estructura financiera y el costo de capital
2. Estructura financiera y uso de apalancamientos
3. Estructura y costo de capital

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NÚCLEO TEMÁTICO 3

VALORACIÓN DE EMPRESAS

OBJETIVO(S) ESPECÍFICO(S):
 Comprender aspectos relacionados con metodologías de valoración de empresas así como su
aplicabilidad y pertinencia.

 Caracterizar los requerimientos inherentes a los diferentes métodos de valoración de empresas que
nos lleven a resultados veraces y efectivos.

 Afianzar facultades conductuales que permitan dar un manejo idóneo a las finanzas dentro de la
empresa con sentido de pertenencia, liderazgo y honestidad y con propuestas en la resolución de
problemas.

EJES TEMÁTICOS:
1. Métodos basados en múltiplos de la cuenta de resultados
2. Métodos basados en el descuento de flujos de fondos (cash flow)
3. Metodología del cálculo del EVA (valor económico agregado o ganancia económica)

NÚCLEO TEMÁTICO 4

POLÍTICAS DE DIVIDENDOS

OBJETIVO(S) ESPECÍFICO(S):
 Comprender los principales factores para la formulación de una política de dividendos y su
impacto a nivel empresarial.
 Determinar los dividendos desde el punto de vista financiero, de los accionistas y de la compañía
 Generar sentido de pertenencia, con el ánimo de ir en contravía del conflicto de intereses respecto
al manejo adecuado de dividendos dentro de una empresa

EJES TEMÁTICOS:
1. Factores que influyen en la política de dividendos
2. Patrones generales de dividendos en la economía
3. Política de dividendos óptima, componentes


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VI. DESARROLLO DIDÁCTICO DE LA ASIGNATURA

De acuerdo al esquema formación por competencias, el proceso educativo se orienta en el aula de clase
generando un ambiente que propicie la reflexión y apropiación individual y participativa del conocimiento,
de esta manera, el estudiante es el protagonista en dicho proceso, centrado en un aprendizaje fruto de la
comprensión, el análisis y la generación de nuevos conocimientos, dentro de un proceso orientado a
alcanzar objetivos comprobables en términos de competencias comunicativas, socio-humanísticas, en TICs,
de pensamiento y Autonomía intelectual.

Por otra parte el estudiante debe trabajar tanto de manera individual como en equipo en la investigación y
preparación de temas propuestos, en solución de ejercicios, talleres, y presentación de informes.

Adicional a lo anterior, se desarrollarán comprobaciones de lecturas complementarias a los temas centrales,

exposición oral ilustrada de los temas y, finalmente, el estudiante deberá demostrar su capacidad de
implementación de los conceptos y competencias centrales de esta asignatura.

Además se utilizará:

 Proyectos de investigación formativa

 Clase participativa
 Trabajo en equipo, con talleres, sustentaciones de talleres, análisis cuantitativos y cualitativos,
interactuación alumno- docente.
 Plataformas tecnológicas. Moodle de la asignatura.

VII. EVALUACIÓN

El sistema de evaluación de la asignatura está compuesto por tres cortes que integran evaluaciones parciales
y finales (tales como: pruebas escritas, comprobación de lecturas, resolución de ejercicios extra-clase,
participación en conferencias, foros u otros eventos, desarrollo de casos, ejercicios, talleres, exposiciones,
participaciones en clase, trabajos en equipo, búsqueda de información, simulación de escenarios y
situaciones críticas, proyectos de aula, sustentación y defensa de los informes preparados, etc.),los cuales
se ajustaran a los porcentajes establecidos por la institución.

Dentro de la formación del estudiante, la evaluación es parte fundamental del aprendizaje, por tal motivo
se considera una evaluación formativa que propicie espacios de reflexión académica por parte de cada uno
de los estudiantes.

La evaluación estará orientada hacia el crecimiento generando desarrollo en todos los estudiantes y
controlada por él mismo de tal manera que genere autoconfianza, autocontrol, autoestima y autonomía
para lograr en él mayores grados de responsabilidad.

De colaboración, en el sentido de que la evaluación es compartida por todos los participantes del proceso
de aprendizaje en grupo, además, es dinámica, dado que los objetivos y las competencias a alcanzar son

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VII. EVALUACIÓN
revisables continuamente y se orientan hacia la acción en la medida que este programa implica alcanzar
competencias comunicativas, socio-humanísticas, en TICs, de pensamiento y Autonomía intelectual
evidenciables en competencias del ser, del hacer y del aprender.

VIII. APOYOS REFERENCIALES

BIBLIOGRÁFICOS
 Berk, J. (2008). Finanzas corporativas. México. D.F: Pearson Educación.
 Brealey, R. (2010). Principios de finanzas corporativas. México D.F: Mc. Graw Hill
Interamericana editores.
 Cruz, J. (2002). Finanzas corporativas: valoración, políticas de financiamiento y riesgo.
Bogotá: Thomson.
 Dumrauf , G. (2003). Finanzas corporativas. Bogotá: Grupo Guía.
 Durbán, S. (2011). Finanzas corporativas. Madrid: Ediciones Pirámide.
 León, O. (1999). Administración financiera, fundamentos y aplicaciones. Cali, Colombia:
Diseño Digital.
 Ross , S., Westerfield, R., & Jordan, B. (2010). Fundamentos de finanzas corporativas.
México D.F: Mc. Graw Hill.
 Ross, S. (2000). Finanzas corporativas. México: Mc. Graw Hill.

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