Maloclusiones

Marco Teórico Preliminar

Palabras Claves: Maloclusión, Aparatos Ortodónticos, Dientes.
Maloclusion

Una maloclusión se refiere al mal alineamiento de los dientes o a la forma en que los
dientes superiores e inferiores encajan entre sí.

El origen de las maloclusiones puede ocurrir por usar el chupete demasiado tiempo o
porque el niño se chupe el dedo o acostumbre a morder o chupar lápices u otros objetos. En
los niños ya mayores se puede producir porque presenten deglución atípica, es decir, al
deglutir apoyan la lengua sobre los incisivos en vez de hacerlo sobre el paladar. Los que
respiran por la boca y los que presentan bruxismo también pueden presentar alteraciones en
la posición de los dientes con mucha frecuencia.

Al pedir al niño que muestre los dientes, se pueden ver las posibles desviaciones. Debe
apoyar los molares superiores sobre los inferiores y dejar la mandibula quieta, para esto se
suele pedir que muerda y mantenga la posición .

Tipos: Clase I, II, III.

Aparatos ortodónticos

Son dispositivos diseñados para corregir las posiciones defectuosas de los dientes y las
anomalías de los huesos donde encajan.

Se adhieren individualmente a cada diente con ángulos de inclinación y de torsiones muy

precisas, diferentes para cada pieza dental, minuciosamente calculados y fijados por el
especialista. Transmiten la información al arco, que dispensa las fuerzas a los dientes,
trasladándolos a las posiciones deseadas.

Son utilizados muchas veces, la razón es que los dientes están torcidos, solapados, o que la
mordida no es normal.

Se deben de utilizar entre los 6 y 13 años y encargada de la correcta ubicación de las piezas
dentarias.

Tipos: Fijos, removibles, intra-orales, extra-orales.

Dientes

Es un órgano anatómico duro, enclavado en los procesos alveolares de los huesos maxilares
y mandíbula a través de un tipo especial de articulación denominada gonfosis.

Sirven para masticar la comida que nos alimenta, articular palabras, además son un apoyo
para la musculatura del rostro y conforman la sonrisa.
Son importantes porque te permiten seguir una dieta saludable y mantenerte bien
alimentado mediante la preparación de los alimentos que consumes para la deglución y la
digestión.

Tipos: incisivos, caninos, pre-molares, molares.

Descripción del problema

Las maloclusiones causan molestias, también pueden afectar negativamente la
comunicación y el autoestima de los niños, creando complejos y problemas al masticar en
los niños. Afectantambién en lo económico ya que los tratamientos son costosos y el uso
de aparatos de ortodoncia también llega a ser dolorosos e incómodos. Esta problemática
aparece más en los niños de 9 a 11 años porque en esta edad aparecen los cambios o
transición de los dientes deciduos a permanentes.
¿Cuántos niños de 9 a 11 años matriculados enlas escuelas privadas y públicas de Salto del
Guairá presentan maloclusiones?
Metodología
DEL TIPO DE INVESTIGACION
Diseño de investigación: no experimental, analítico y descriptivo
Enfoque: mixto
Tipo de investigación: de campo
Unidad de análisis: alumnos del 4, 5 y 6 grado de 9 a 11 años de las escuelas
públicas y privadas de Salto del Guaira
Muestra: niños del 4, 5 y 6 grado de la escuela: Escuela Básica Nro 6373
privado Santa Bárbara
Muestreo: probabilístico aleatorio simple
Base de la muestra: niños de las Escuelas de Salto del Guaira
Unidad de la muestra: Niños del 4, 5 y 6 grado
Instrumentos de recolección de datos
DE LOS MATERIALES
 PA

DE LOS METODOS
A
Cronograma de Actividades
Fecha Local Actividades
18-04-2016 CESBA Elección del tema
27-04-2016 CESBA Elaboración de preguntas de
investigación y descripción
del problema

20-05-2016 al 30-05-2016 CESBA Elaboración del ante

proyecto

01-07-2016 al 10-07-2016 CESBA-ESCUELA BASICA NRO. Procedimiento de

411 recolección de datos

28-07-2016 CESBA Tabulación de datos

recabados

Cesba Elaboración de informe final

28-08-2016 CESBA Publicación de la

investigación
Plan de Investigación

¿Cuáles son los tipos de maloclusiones dentales más comunes en los niños?

¿Cuántos son los niños que presentan maloclusiones dentales?

¿A quiénes se les puede recomendar el uso de aparatos de ortodoncia para la corrección

de los dientes?

¿Cómo puede afectar psicológicamente en la autoestima y la vida social de los niños con
maloclusiones?

¿Cuáles son los tipos de aparatos de ortodoncia utilizados para la corrección de las maloclusiones
en los niños?

¿Cuáles son las causas más comunes de las maloclusiones en los niños?

¿Cuál es la edad recomendada para la corrección de los dientes en los niños?

¿Cuál es el costo de un tratamiento de ortodoncia?

Objetivos

General
 Determinar la cantidad de niños con
maloclusiones

Específico
 Determina los tipos de maloclusiones más comunes

 Averigua la cantidad de niños con maloclusiones

 Determina la cantidad de niños que pueden usar los aparatos de ortodoncia

 Averigua los efectos psicológicos en los niños

 Determina los tipos de aparatos de ortodoncia utilizado para la corrección de las

mal oclusiones en los niños

 Averiguar las causas más comunes de las mal oclusiones en niños

 Determinar la edad recomendada para la corrección de la oclusión en los niños

 Averiguar el costo de un tratamiento de ortodoncia

 Salto Del Guairá27 de Abril del 2016

Estimada directora del Centro Educativo Santa Bárbara

Nos ponemos en contacto con usted para comunicarle nuestro interés en realizar
durante el año 2016 una investigación no experimental en el marco de nuestro trabajo de
investigación que lleva el nombre de Deformaciones Dentales.
El objetivo de nuestra investigación es determinar cuántos niños de 9 a 11 años
estudiantes en escuelas públicas y privadas presentan deformaciones dentales.
El proceso de investigación se estaría realizando en el Centro Educativo Santa
Bárbara y en la Escuela Básica Nro. 411.
Por todo ello solicitamos su autorización para poder desarrollar este estudio, y nos
gustaría contar con la colaboración como Coordinador de Delio Melgarejo, y Co-
coordinador Cristhian David Duarte.

Sin otro particular le mandamos un cordial saludo, atentamente los alumnos

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Fernando Domínguez Diego Gonzales Yanine Bogado

Deformaciones Dentales Salto del GuairáCanindeyú Paraguay 2016