MATRIZ DE ANALISIS CRITICO DE LOS RECURSOS TECNOLOGICOS INSTITUCIONALES
Para la realización de esta matriz debe haber realizado la secuencia de tareas sugeridas en la AAA de la Actividad 2, el estudio de materiales del LEM y atender a los criterios de evaluación señalados en ella.
RECURSOS TECNOLOGICOS DETALLE
57 portatiles marca Compumax, Modelo: Windows 7
profesional 64B,
Procesador: Intel (R) Celeron(R) CPU N2820 @ 2.13 GHz
2.13 GHz, Memoria instalada (RAM): 4,00 GB (3,90 GB
utilizables), 7 impresoras 3 son kiosera FS 2035 y 4 son
EPSON L250, 5 video Beam, 5 unidad de CR-ROM marca
EPSON,
HARDWARE para la parte administrativa Procesador: Intel® Core™ i3
6100T
Sistema Operativo: Windows 10 Home
Memoria: 4GB
Disco Duro: 1TB
Pantalla: 21, impresora L250. Tres TOMY, 5 televisores
samsung LCD
Computadores portatiles Windows 7 profesional 64B, los
equipos viene instalados con software de fábrica como
Microsoft Office (Word, power point, Excel, paint), ademas office (Word, Power Point, Excel ), los recusros digitales de los contendios
SOFTWARE de contar con Contenido CPE (Educación para la
sexualidad, JClic, Cmaptool, Biblioteca digital ILCE, Leer es se limita solo para juego e entretenimiento sin cumplir con un objetivo
mi cuento, duolingo, Hotpotatoes, en TIC confio saberes, especifico
mathematics, Gcompris, entre otros recursos).
RECURSOS TECNOLOGICOS PARA LA 5 televisores samsung LCD,
5 video Beam, 5 unidad de CR-ROM marca
COMUNICACIÓN 2 routers, 2 moden, 2 antena, 2 gabinetes
USOS ACTUALES
(Descripción de los usos dados actualmente a cada uno de los (Describir la propeusta de nuevos usos que se pueden dar
Recursos tecnológicos detallados en la matriz de Reconocimiento)
Los 57 portatiles que existen en la institucion estan distribuidos en las 7
sedes anexas del centro educativo excepto dos sedes que no cuentan con
computadores, de los cuales 4 no funcionan. Estos computadores son
utilizados en especial para el areá de informatica donde se trabaja con los
alumnos herramientas de ofimatica , también son utilizados para material
digital que es llevado para apoyar los procesos pedagogicos de otras
asignaturas. las 7 impresoras que tiene el centro educativo 5 funcionan
correctamente y son empleadas por los docentes para imprimir material
para los estudiantes y boletines de notas. En cada sede hay un video beam
excepto dos de ellas, usados para proyectar peliculas a los alumnos,
videos para las clases o para apoyar las escuelas de padres con
presentaciones de diapositivas, videos o imagenes . Los 3 TOMY no son
utilizados debido a el poco conocimiento del manejo de estos. Para la
parte administrativa se cuenta con 1 computador manejado por el director
para todo lo concerniente con el establcimiento al igual que la impresora
L250.
A los alumnos se les enseña en la clase de informatica las herramientas de
de Computadores para Educar son muy poco usados, y cuando se utilizan
Los 5 televisores son utilizados por los docentes para la visualizacion de
peliculas con los alumnos con fines educativos y recreativos, los 5 video
beam son utilizados para la proyeccion de material digital para aopyar las
clases como videos, imágenes, diapositivas tambien se utilizan para
desarrollar las escuelas de padres. Los aparatos del internet estan
instalados en dos sedes y se utiliza para la comunidad y los estudiantes.
ANALISIS DE NUEVOS USOS DADOS A LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS INSTITUCIONALES
(Con base en los materiales de estudio propuestos en el LEM)
USOS PROPUESTOS
a los recursos)
VENTAJAS DESVENTAJAS
El CE el Tambo cuenta con internet en dos sedes para lo cual se
propone que los profesores utilicen este recurso para explorar y
trabajar en clase las herramientas de la Web 2.0, creando para la
sede un blog donde los alumnos puedan compartir material ,
explorar contendios sobre un tema especifico, hacer
comentarios, entre otros. Tambien se puede implementar con
ellos el uso del correo electronico, trabajo colaborativo por Al implementar nuevas herramientas tecnológicas y recursos las clases se hacen
medio del DRIVE, facebook, entre otras herramientas que ofrece mas dinamicas, se innova los procesos de enseñanza, los alumno adquieren Los estudiantes no aprovechen el tiempo que se trabaje en el internet y se
dispersen en otras actividades, ademas que el docente no enfoque
el Internet. Para las demas sedes que no hay el servicio de nuevos conocimientos en cuanto al uso de las TICS, se desarrolla el trabajo correctamente sus clases utilizando las TICS en el aula y se limite a la proyeccion
Internet pero se cuenta con computadores el CE podria constituir colaborativo, el autoaprendizaje e implica al docente capacitarse para poder
un grupo de Gestion Tecnologica para implementar proyectos hacer un uso correcto de las herramientas para las clases de videos y juegos asilados al objetvio principal del área
que impliquen el uso de las tecnologías en las diferentes areas
del saber aprovechando los recursos existentes, ademas de
implentar el TOMY que posee la ventaaj de descargar con
anterioridad material digital y poder ser proyectado a los
alumnos sin tener conexion, permitiendo visualizar imagenes en
3D y hacer el trabajo con los estudiantes mas interactivo.
Con la creacion de un grupo de Gestion tecnologica se realizaran
proyectos que permitan hacer uso de las recursos digitales con Se necesita de concimientos basicos de los docentes en el manejo de las
las que cuentan los computadores de las sedes del CE, para ello Dinamiza los procesos pedagogicos, los alumnos adquieren comptencias herramientas lo que implica que los docentes esten capacitandose ya sea por
se hace necesario realizar adaptaciones a las mallas curriculares medio del MEN o por si mismo, esto hace que se genere apatia y poco interes
para implementar en las diferentes áreas los ocntenidos de tecnologicas que le serviran para su vida laboral y academica, debido por aplicar las TICS en el aula debido al tiempo y la dedicacion que esto implica.
Computadores para educar y las herrmientas de Office aprovechamiento de los contenidos digitales de Computadores para Educar sin otra desventaja es que necesaramiente se debe tener un plan B cuando se
tener neceidad de conexión a internet haceindo que las clases puedan ser mas
aprovechandolos al maximo y con un objetivo claro para apoyar dinamicas e interactivas, ademas de salir de los esquemas tradicionales y que realice actividades con los software descritos ya que pueden existir dificualtdes
los procesos pedagogicos , ademas de diseñar entre los docentes con que se vaya la energia, los equipos fallen , entre otros. ademas se debe
una pagina web que contenga contenidos curriculares, los alumnos puedan ser mas creativos. los docentes estan mas actualizados, se hacer una debida planeacion con anticipacio ya que el empleo de recursos
compatte material y se aprende de las experincias de los compañeros.
planeaciones, unidades didacticas para utilizar con los alumnos, tecnologicos en las clases gasta un poco de tiempo lo que hace que las
aprovechando asi las sedes que cuentan con el servicio a Internet actvidades propuestas no logren terminarse
y puedan tulizar la pagina web
El grupo de Gestion tecnológica detro de sus propuestas y
proyectos estaria la de crear con los docentes un sitio web y
comunidades de aprendizaje con el fin de diseñar y alimentar
dicho recurso digital donde se pueda crear foros de discusión No contar todas las sedes con conexión a Internet limitando el trabajo a realizar,
virtual, compartir material pedagogico innovador, mejorar el Mejora la cominicacion entre los miembros de la comunidad educativa, los la comunidad estudiantil es rural por ende no cuentan en sus hogares con
sistema de comunicacion entre la comunidad educativa, crear procesos de enseñanza/aprendizaje se vuelven mas interactivos e innovadores, Internet o un computador dificultando la asignación de trabajos o la utilizacion
unidades didacticas de las diferentes áreas y también el la labor docente se enriquece y se actualiza ajustandose a los cambios
proposito de la comunidad virtual seria capacitar, compartir constantes de la tecnológia, se da un mejor aprovechamiento de los recursos del sitio Web que se diseñe para el CE y del cual se puedan beneficiar todos los
miembros de la comunidad educativa.Lo anterior hace que la comunicacion no
conocimientos en el manejo de las TICS y la Web 2.0 por parte tecnologicosy digitales que se tiene al alcance en el CE sea tan efectiva y se limite solo al uso del Whattsap.
de los docentes que conozcan sobre el tema y de este modo
poder llevar a clase proyectos de implementacion de las TICS
aprovechando al maximo las herramientas existentes y la
conexion a internet en las sedes que gocen del beneficio