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INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO MANUEL ANTONIO RUEDA JARA GA-F32

MANUAL DE PROCESO MISIONAL


GESTIÓN ACADÉMICA Versión: 2
FORMANDO INTEGRALMENTE AL EDUCANDO COLMARJ HACIA LA EXCELENCIA Y COMPETITIVIDAD ACADÉMICA Y TÉCNICA

GUIAS DE CLASE, TALLERES,EVALUACIONES Fecha: 2014-04-8

DIAGNÓSTICO DE CIENCIAS NATURALES GRADO 6°


a- Celular
b- Tisular
SELECCIONA LA RESPUESTA
c- Químico
CORRECTA
d- Orgánico
1. La célula es la unidad fundamental, estructural,
funcional, morfológica y genética de los seres 5- En un ecosistema todas las poblaciones
vivos. Por esta razón podemos decir que: están interactuando y de ello depende su
a- Todos los seres vivos están formados supervivencia y el mantenimiento del ecosistema. La
por células extinción de una población de consumidores de
b- Solo los animales tienen segundo orden afectaría primero a:
células a- Los productores
c- Los vegetales carecen de b- Sus presas y depredadores c- La
células biomasa del ecosistema d- Los
d- Las células no son importantes para descomponedores
los seres vivos.
6- Los reinos de los seres vivos son mónera,
protista, fungí, vegetal, animal y acelulados. De
2- Las células eucarioticas tienen un núcleo y
acuerdo a lo anterior podemos decir que un
orgánulos bien diferenciados por una membrana. De
representante del reino fungí es:
acuerdo a esto el siguiente organismo no tiene células
eucariotas. a- Los champiñones
a- Elefante b- El pasto
b- Pino
c- Un grillo
d- Perro
c- hongo
d- Bacteria
7- Las células del cuerpo son somáticas y
reproductoras. Las células que intervienen en la
3- La parte de la célula encargada de la
reproducción son:
producción de energía es la mitocondria, si una célula
carece de este organelo podríamos decir que: a- El hematíe
a- Habría una respiración b- Las células epiteliales
celular c- Espermatozoide y ovulo
b- Almacenaría poca energía d- Las neuronas
c- No haría la respiración celular d-
Podría vivir sin ninguna 8- las funciones vitales son nutrición,
dificultad respiración, circulación, excreción y secreción. Si un
sobreviviente del terremoto de Haití no cuenta con
espacio ventilado donde se renueve el oxígeno la
función vital afectada sería.
4- El nivel de organización de los a- Nutrición
seres vivos son el químico, el nivel celular, b- Respiración
el nivel tisular, el orgánico y el sistémico. c- Circulación
Podemos decir que los átomos son parte d- Secreción
del nivel:
De las siguientes preguntas usted debe marcar varias
respuestas que sean correctas con una X.
9- Gracias a la reproducción

CALLE 4 N° 7-32 Barrio Bellavista Villa del Rosario (Norte de Santander)


Tel: 5700129 Fax: 5708701-www.colmarj.edu.co
NIT 807.001.704-9 DANE 15487400016
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podemos decir que: c) No habría nada de aire en la tierra.


a- Se reparan tejidos d) ninguna de las anteriores.
b- Se originan nuevos orgánulos c-
Los organismos crecen 15. ¿Qué importancia tiene la planta que observas para
d- Los organismos se relacionan los seres vivos, el ser humano y el medio ambiente?

a) aporta oxigeno
10- Los organismos unicelulares que se b) sirve de alimentación
reproducen asexualmente, lo pueden hacer por. c) sirve de ornamentación
a- Bipartición d) todas las anteriores
b- Esporulación
c- Conjugación
d- Gemación 16. Los profesores de un colegio propusieron a sus
estudiantes botar los papeles en un recipiente para
11- En la reproducción asexual reciclaje ¿por qué los profesores incentivan el
intervienen: reciclaje de papel en el colegio?
a- Dos organismos
b- Dos células a) Para mantener la limpieza del colegio.
c- Un organismo b) Para evitar que sean quemados.
d- Una célula c) Para evitar que los papeles terminen en un
vertedero.
12. En una cadena trófica se dan relaciones d) Para reutilizarlo con otros cursos.
entre: LA CELULA
a. Animales y planta Ubica las partes de la célula y pintar el dibujo
b. el agua y las plantas
c. el aire y los animales
d. El sol y las planta

13. ¿Qué nombre tiene la parte de la planta


identificada con la letra C?

a) flor
b) hoja
c) tallo
d) raíz

14. ¿Qué pasaría si no hubieran plantas en nuestro


planeta?

a) No existirían tampoco los animales.


b) Habrían solo insectos sobre la tierra.

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