INSTITUTO DISTRITAL EVARDO TURIZO PALENCIA
EVALUACION DE CIENCIAS NATURALES
IV- ETAPA
Nombre del estudiante_______________________________________ Grado: 9°__________
Docente: Lizeth Fontalvo Figueroa
TEMAS: taxonomía, contaminación ambiental y gases
COMPETENCIA: uso apropiado del conocimiento científico, explicación de fenómenos e indagación
1. De desea realizar un estudio sobre el
comportamiento de las ranas cocoi. Los
resultados de un estudio previo se
muestran en la siguiente figura.
Según los datos presentados en la figura, el
mes más apropiado para estudiar el
comportamiento de los renacuajos es
A. enero.
B. marzo.
C. junio.
D. septiembre.
2. La mayoría de animales se caracterizan
por tener movilidad, mientras que la
mayoría de las plantas son organismos
adaptados a la vida terrestre y
permanecen aferradas al suelo. Una
razón que explica, a nivel celular, que las
plantas permanecen aferradas al suelo
es:
A. Las células de los tejidos de las plantas
no poseen una membrana celular que
regula la entrada y salida de sustancias,
mientras que las de los animales sí.
B. Las células de los tejidos de las plantas
poseen organelos en los que pueden
almacenar nutrientes y producir
energía, mientras que las de los
animales no.
C. Las células de los tejidos de las plantas
son más pequeñas que las de los
animales y no poseen mitocondrias con
las que puedan producir energía.
D. Las células de los tejidos de las plantas
poseen una pared celular que les da
estructura y cloroplastos con los que
transforman la energía del Sol en
alimento.
3. Los musgos son plantas que no tienen
sistema vascular ni raíces como los
arbustos y árboles, y no pueden
almacenar agua ni absorberla del
Fecha: _________________
subsuelo. ¿A qué tipo de ambientes están
adaptadas estas plantas?
A. A ambientes árticos y polares porque
pueden sobrevivir con reservas de agua
congelada.
B. A ambientes húmedos y tropicales porque
pueden disponer de abundante agua durante
todo el año.
C. A ambientes salinos o cercanos al mar
porque la sal permite acumular más agua en
la planta.
D. A ambientes artificiales como jardines e
invernaderos porque dependen del ser humano
para obtener agua.
4. A y B representan dos poblaciones de
tortugas que presentan diferencias en
cuanto a color, tamaño y forma del
cuerpo. Tal como se muestra en la figura,
la población A solo se encuentra en la isla
I y la población B solo en la II. Varias
tortugas de la población A son
introducidas a la isla II. Después de un
tiempo y como resultado del cruce entre
las tortugas A con las B aparecen las
tortugas de tipo C, que tiene la capacidad
de reproducirse y su descendencia es
fértil. Con base en este hecho podríamos
afirmar que probablemente las tortugas
a. A y B se encuentran aisladas
reproductivamente
b. A, B y C pertenecen a la misma
especie
c. A y B pertenecen a la misma
especie y C a otra diferente
d. D. A, B y C son genéticamente
idénticas
5. El siguiente esquema muestra lo que le
ocurrió a una población de ranas de
humedal que habitaban en Bogotá, cuyo
hábitat alterado dividió a la población
 con la energía gastada en conseguirlos,
los primeros Homo debieron

a. alimentarse
primariamente de
raíces y caminar
diariamente un área
de unos 3 km de
diámetro
b. alimentarse
primariamente de
grasa y caminar
diariamente un área
de 1 km de diámetro
c. alimentarse
primariamente de
frutos y correr
La población 1 casi se extingue como diariamente un área
consecuencia del ataque de una enfermedad y la de unos 3 km de
2 no, posiblemente porque diámetro
d. alimentarse
primariamente de
A. en el transcurso de 100 años ocurrió raíces y caminar
un proceso de especiación entre las diariamente un área
dos poblaciones y la enfermedad sólo de 1 km de diámetro
atacó a la población 1. 7. Los osos polares y los osos grises fueron
considerados durante mucho tiempo
B. la población 1 por estar aislada tenía
como dos razas de la misma especie. Se
menor variabilidad genética que la
puede reconocer una analogía en la
población 2, lo que la hizo más
variación de la coloración externa entre
vulnerable al ataque de la
los osos y los seres humanos: Los osos
enfermedad.
polares son claros, al igual que la mayoría
C. ninguno de los individuos de la de las personas originarias de los países
población 1 había heredado de sus
de Europa, cercanos al polo norte. Hacia
antecesores resistencia a dicha
el sur, más cerca del trópico, las razas de
enfermedad.
los seres humanos y de los osos suelen
D. la intervención en el habitat hizo que tener el pelaje o la piel más oscuros. Entre
los individuos de la población 2 las siguientes afirmaciones sobre esta
adquirieran resistencia a la similitud, usted está de acuerdo con que
enfermedad.
a. la comparación no es válida
porque las razas de seres
6. En la historia de nuestra especie, la humanos no han sido el producto
aparición de los primeros Homo parece de la evolución
coincidir con una época en la que las b. el color claro de ambas especies
áreas de sabanas se estaban representa un ejemplo de
extendiendo a costa de las áreas adaptaciones similares para la
boscosas en el trópico africano. Estos vida en las regiones polares
primeros hombres se alimentaban de la c. la similitud en el color de
grasa acumulada al interior de los huesos especies distintas no
largos de los cadáveres abandonados necesariamente representa la
por leones, hienas y leopardos, de raíces misma adaptación a un
que recolectaban en las sabanas y de los determinado ambiente
frutos de los escasos arbustos que se d. el color de la piel puede cambiar
daban allí. Para conseguir su alimento, con la exposición al sol en los
algunos miembros del clan humano seres humanos y, por lo tanto, no
debían caminar largas distancias durante puede ser considerado una
un día. Para conseguir la mayor cantidad característica que se adapte
de energía de los alimentos en relación evolutivamente a un ambiente
 8. La tabla muestra las características de De acuerdo con esta información, se puede
las células de tres organismos afirmar que todos los seres vivos
diferentes:

a. obtienen energía a partir de

Organismo 1 Organismo 2 Organismo 3
sustancias orgánicas
Ausencia de Presencia de Presencia de b. sintetizan compuestos orgánicos
membrana membrana membrana a partir de sustancias
nuclear nuclear nuclear inorgánicas
Ausencia de Presencia de Presencia de c. utilizan los nutrientes que
ribosomas ribosomas ribosomas obtienen del medio para liberar
Ausencia de Presencia de Ausencia de energía D. requieren oxigeno en
cloroplastos cloroplastos cloroplastos sus procesos de liberación de
Muchos La mayoría No hacen energía
hacen hacen fotosíntesis Si el organismo autótrofo es una planta y el
fotosíntesis fotosíntesis heterótrofo es un hongo y ambos se colocan en el
Algunas con Algunas con Algunos con mismo medio de cultivo que contiene grandes
paredes de paredes de paredes de cantidades de glucosa, puede esperarse que
péptido celulosa quitina
glucano
A. en el hongo se incremente el proceso
de acuerdo con estas características dichos de absorción y en la planta se
organismos pertenecen en su orden a los reinos disminuya el de fotosíntesis
B. se incremente la tasa de respiración
a. protista, vegetal y monera en los dos organismos
b. monera, animal y hongos C. tanto en la planta como en el hongo
c. protista, hongos y animal la glucosa del medio sea utilizada
d. monera, vegetal y hongos para obtener energía D. la glucosa
9. Entre los individuos de una población del medio solo sea utilizada como
existe variabilidad en sus nutriente energético por el hongo
características, que conduce a INDICADOR 3
diferencias en la habilidad para
sobrevivir y reproducirse. Podría
pensarse que una razón para que se
27. El tiburón blanco es un animal carnívoro que
se alimenta de mantarrayas, delfines, atunes,
presente esta variabilidad dentro de la
focas moteadas y carroña. Actualmente es
población podría deberse
una especie en vía de extinción, en especial
por la pesca deportiva. El número de
a. a la forma azarosa en que los tiburones blancos se ha reducido
factores ambientales afectan el considerablemente y su recuperación no es
éxito reproductivo de los nada sencilla porque presentan una baja tasa
individuos de reproducción y una larga infancia. ¿Qué
b. a los mecanismos azarosos de consecuencias traería la extinción de estos
mutación y recombinación animales?
genética
c. al gran potencial de fertilidad de
las poblaciones
d. a los cambios ontogénicos que A. No habría depredadores marinos y por
presentan los individuos tanto el número de herbívoros
10. El siguiente cuadro contiene algunas aumentaría.
características generales de los
organismos autótrofos y heterótrofos B. Crecería la población de presas, por
tanto, escasearían otros recursos.

C. Se reduciría la diversidad de presas

donde habita el tiburón porque no
habría un depredador.
 D. En un corto tiempo se extinguirían las
presas del tiburón blanco, porque se les
acabarían los recursos.
CONTESTE LAS PREGUNTAS 2 Y 3 DE
ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
Émbolo
Émbolo
Émbolo
Volumen: 50 Volumen: Volumen: 214
mL 142 mL mL
Temperatura: Temperatura: Temperatura:
35ºC 100ºC 150ºC
En algún lugar del bosque húmedo amazónico
existía una población de ranas de cierta especie.
Debido a un fuerte cambio climático comenzó una
sequía prolongada que redujo la extensión del
bosque húmedo y lo fragmentó en áreas muy
separadas entre sí. Como consecuencia de lo
anterior, el grupo de ranas quedó dividido en
grupos más pequeños, cada uno de los cuales
habitaba un fragmento diferente y separado del
bosque.
2. Respecto a estos grupos, se podría
suponer que, inmediatamente después de
haber ocurrido la separación
A. se formaron poblaciones diferentes de
ranas, que presentan separación de sus
hábitats
B. se formaron poblaciones diferentes de
ranas que empezaron a cambiar sus
características físicas
C. se mantuvo la misma población de
ranas que no presentó aislamiento
reproductivo entre los grupos
D. se mantuvo la misma población de
ranas que conservó las características
de la población original
3. Después de algunos cientos de años, los
individuos de uno de los fragmentos de
bosque eran tan diferentes a los individuos de
los otros fragmentos que fueron considerados
como una especie nueva. Tal cambio en sus
características probablemente se debió a que
A. siempre que existe una separación
geográfica entre grupos de individuos
de una especie, uno de los grupos
origina una nueva especie
B. algún cambio ambiental ocasionó que
los individuos con ciertas características
se vieran favorecidos y transmitieran
éstas a nuevas generaciones
C. todos los individuos del grupo se
cruzaron con individuos de otras
especies de ranas por lo que adquirieron
características nuevas
D. ciertos individuos desarrollaron durante
su vida características ventajosas y las
transmitieron a las nuevas generaciones
INDICADOR 4
1. Un recipiente cerrado con un émbolo
móvil contiene una muestra de gas
en su interior que se calienta con un
mechero. Las siguientes gráficas
muestran los resultados obtenidos.
¿Por qué se presenta el cambio de volumen
en el recipiente?
A. Porque el aumento de temperatura
hace que las moléculas del gas
aumenten su tamaño y ocupen un
mayor espacio.
B. Porque con el incremento de la
temperatura aumenta la presión sobre
el émbolo lo cual permite que el
volumen del gas aumente.
C. Porque el incremento de la temperatura
genera un aumento en la masa del gas,
lo cual se refleja en un incremento del
volumen.
D. Porque al aumentar la temperatura se
produce un cambio químico en el gas
que genera nuevas sustancias.
Un recipiente como el que se ilustra en el dibujo,
contiene 0,2 moles de hidrógeno
2. En la gráfica se describe la variación
del volumen del gas cuando
aumenta la temperatura
 La grafica que mejor describe la variación del
volumen cuando cambia la presión es
Si se ubica otra masa de un
kilogramo sobre el émbolo del
recipiente es muy probable que

A. la temperatura disminuya a la mitad

B. se duplique el volumen del gas
C. se duplique la temperatura
D. el volumen del gas disminuya a la
mitad

2. Si por la válvula del recipiente se

adicionan 0,8 moles de H2 es muy probable que

A. disminuya la presión
B. disminuya la temperatura
C. aumente el volumen
D. aumente la temperatura

3. En la siguiente gráfica se ilustra el

cambio en la presión en función de la
temperatura.

De acuerdo con el diagrama anterior, si la

sustancia L se encuentra en el punto 1 a
temperatura T1 y presión P1, y se somete a un
proceso a volumen constante que la ubica en el
punto 2 a temperatura T2 y presión P2, es
correcto afirmar que en el proceso

A. la temperatura se mantuvo
constante
B. aumentó la temperatura
C. la presión se mantuvo
constante
D. disminuyó la presión
4. A 20°C, un recipiente contiene un gas
seco X. E n el siguiente dibujo se muestra el
volumen del gas a diferentes presiones.