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1.- La presente imagen muestra cómo se encuentra constituido el relieve chileno, en ella
también podemos observar la ciudad de Valparaíso. De acuerdo a tus conocimientos
esta ciudad se encuentra emplazada en:
I. La planicie litoral.
II. La Cordillera de la Costa.
III. La depresión intermedia.
A) Solo I
B) Solo II
C) I y II
D) II y III
2.- ¿Cuáles son las regiones administrativas que conforman la denominada zona del
Norte Chico?
A) XV región de Arica y Parinacota, I región de Tarapacá y II región de Antofagasta.
B) IX Región de La Araucanía; XIV Región de Los Ríos y X Región de los Lagos.
C) V Región de Valparaíso, VI Región L. Gral. Bernardo O´Higgins, VII Región del
Maule y VIII Región del Biobío.
D) III región de atacama y IV región de Coquimbo.
3.- ¿Cuál de las siguientes alternativas hace alusión en la presente imagen, respecto de
los derechos del niño?
4.- “Multas de hasta 300 UTM, es decir 13.799.700, podrían pagar quienes no respeten la
que prohíbe la captura y la venta de la merluza común, entre el 1 y el 30 de
septiembre en todo el país. La medida se dicta todos los años para proteger su
periodo de reproducción. “paremos el merluzeo” se llama la campaña del servicio
nacional de pesca (sernapesca) para promover el cumplimiento de esta medida y
para denunciar también los lugares donde se esté vendiendo este recurso pesquero.
El sernapesca explica que ha reforzado este mes los controles carreteros y
fiscalizaciones en conjunto con carabineros, armada, servicio de salud y el servicio
de impuestos internos. Desde enero a la fecha, en el país han sido incautadas sobre
100 toneladas de merluza proveniente de la pesca ilegal”.
Fuente: consulta realizada martes 13 de septiembre 2016 en la página http://www.lun.com/
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5.- Entre las características que tiene nuestro país desde la perspectiva longitudinal, se
presentan:
I.- Presenta una estrecha y larga franja de tierra.
II.- Presenta un típico paisaje mediterráneo.
III.- Presenta una diversidad de climas.
6.- Su principal objetivo es crear un marco legal o votar las leyes que nos regirán como
sociedad. De acuerdo a esta descripción, esta hace alusión al poder:
A) Judicial
B) Ejecutivo
C) Legislativo
D) Todas las anteriores
7.- Los ambientes naturales se definen por las condiciones climáticas presentes en un
espacio determinado. Uno de estos espacios se caracteriza por presentarse a lo largo
de todo el país. Desde el punto de vista climático se constituye como un área donde las
temperaturas se presentan más suaves que en el interior del continente, por efecto del
océano. De acuerdo a la descripción corresponde al tipo:
A) Costero
B) Desértico
C) Patagónico
D) Altiplánico
8.- De las siguientes imágenes la que representa un riesgo natural de origen tectónico
corresponde a:
A) B)
C) D)
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9.- De acuerdo a las teorías del poblamiento americano, la imagen hace alusión a la teoría
más aceptada, esta corresponde a la:
A) Teoría oceánica.
B) Teoría de Beringia.
C) Teoría Autóctona.
D) Teoría polinésica.
10.- Las causas que generaron la caída del imperio romano de occidente, fue o fueron:
11.- Durante los primeros siglos de la edad media se configuraron varias entidades
territoriales de importancia. Del siguiente listado la que NO corresponde a este
periodo es:
A) El imperio Musulmán.
B) El Sacro imperio Romano Germánico.
C) El imperio Bizantino.
D) El imperio Otomano.
12.- Sura o azora es el nombre que recibe cada uno de los 114 capítulos en los que se
divide el Corán, libro sagrado del Islam. En ella encontramos el siguiente texto. “La
sangre, la carne de cerdo, los animales muertos por cualquier caída o de una
cornada, el que ha sido sacrificado sobre los altares de los ídolos; todo ello está
prohibido (…). El vino, los juegos de azar, las estatuas son una abominación (…),
absteneos de todo ello (…).
Desposaos, si deseáis, con dos, tres o cuatro mujeres: pero si teméis no poder ser
equitativo con todas, tomad una sola mujer”. SURAS V y VII
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13.- El humanismo fue un movimiento intelectual que se desarrolló entre los siglos XIV y
XVI, que se caracterizó por tender a una nueva forma de ver y comprender el mundo
de la época, esto quedó plasmado en:
14.- Fue el movimiento que nació en Italia, durante el siglo XV, y que se extendió por
toda Europa en la primera mitad del siglo XVI. Entre sus características podemos
reconocer la exaltación del ser humano, al que consideraron como el único
dotado de razón y libertad. De acuerdo a la descripción anterior, este movimiento se
vio favorecido por una serie de factores como:
I.- Los estudios fueron promovidos a través de las academias, financiadas por
mecenas.
II.- El desarrollo comercial experimentado entre las ciudades italianas y Asia.
III.- La caída de Constantinopla en 1453 en manos del imperio turco.
A) Solo I
B) I y II
C) I y III
D) I, II y III
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A) Teoría Geocéntrica.
B) Teoría Antropocéntrica.
C) Teoría Heliocéntrica.
D) Teoría Cartográfica.
17.- ¿Cuál de las siguientes medidas religiosas se llevaron a cabo por los movimientos
protestantes liderados por Lutero y Calvino?
18.- ¿Cuál es el hecho puntual que incitó la crítica y posterior reforma protestante?
A) Los pecados
B) Las confesiones
C) Las indulgencias
D) Los sacramentos
19.- Durante el siglo XVI, en el proceso de constitución de las monarquías nacionales,
estas se fueron afianzado por sobre los señores feudales generando una nueva
realidad política lo que dio paso a un sentido de pertenencia ‘nacional’. De acuerdo a
esta afirmación uno de los elementos que caracterizó a las monarquías de este
periodo fue:
I.- Mantener una unidad territorial con fronteras delimitadas.
II.- Contar con ejércitos permanentes bajo su control.
III.- Establecer una ciudad capital que es un centro político y administrativo.
A) Solo I
B) I y II
C) I y III
D) I, II y III
20.- La formación del Estado en el Siglo XVI y XVII, es sin duda uno de los hechos de
mayor importancia en los Tiempos Modernos. Donde irrumpió un nuevo régimen
político que consolidaba el gobierno directo del monarca, concentrando el poder en
sus manos, cuyas bases las sustenta en el poder del derecho divino ¿Cuál es el
nombre de este sistema político?
A) Monarquía Absoluta.
B) Monarquía Ilustrada.
C) Monarquía Moderna.
D) Monarquía Parlamentaria.
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A) Solo I
B) I y II
C) II y III
D) I, II y III
23.- Los descubrimientos geográficos que se desarrollaron desde fines del siglo XV se
vieron favorecidos por una serie de contextos y situaciones, como por ejemplo:
A) Solo I
B) I y II
C) I y III
D) I, II y III
24.- Entre las causas que provocaron la crisis demográfica que sufrió la población
indígena en América, fueron:
I.- La Implementación u abuso del trabajo indígena obligatorio.
II.- Las enfermedades a las que fueron expuestos los aborígenes.
III.- La llegada de mano de obra esclava procedente de África.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) I y II
D) I, II y III
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25.- El proceso de conquista español se destacó por el hecho de someter a casi un
continente completo con una baja cantidad de españoles, caracterizándose también
por la rapidez en la ocupación de los territorios. Estas ocupaciones se concretaron
por medio de expediciones que efectuadas desde el Caribe a la zona central de Chile.
Este hito llevó a someter a casi un continente completo en menos de 50 años,
algunos de los factores que posibilitaron este dominio fueron:
I.- La realización de alianzas con pueblos aborígenes.
II.- La utilización de armas de fuego como el arcabuz.
III.- La utilización de armaduras para su protección.
A) I y II
B) I y III
C) II y III
D) I, II y III
27.- El periodo conocido como colonia se desarrolló en nuestro país desde el siglo XVII
hasta principios del siglo XIX, el que presentó la(s) siguiente(s) característica(s) en
nuestro país, esta es o son:
I.- La ocupación española alcanzará el territorio hasta el río Biobío.
II.- La instauración de instituciones y costumbres que imperarían desde España.
III.- El período donde América comenzará su independencia de España.
A) I y II
B) I y III
C) II y III
D) I, II y III
28.- La ocupación española en América aportó con algunos legados sociales, políticos,
económicos y culturales, que constituyeron elementos característicos de las
sociedades latinoamericanas. ¿Qué legados se pueden destacar en la mayoría de los
países de la región?
I.- La práctica masiva de la religión católica.
II.- El uso del idioma español como lengua oficial.
III.- La implantación de estructuras socio-económicas de tipo igualitarias.
A) Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
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29.- Recibía este nombre cada uno de los tribunales de justicia que funcionaban en
América, ya sea en los virreinatos o en las gobernaciones. Eran presididos por el
virrey o gobernador respectivo y se componía de cuatro oidores y un fiscal. De
acuerdo a la descripción este hace referencia a la institución colonial conocida como:
A) Corregimiento
B) Gobernación
C) Cabildo
D) Real audiencia
30.- “Para muchos autores, la primera obra de arte que existió en Chile es la imagen de la
Virgen del Socorro, traída por Pedro de Valdivia. Este simple hecho marca una de las
características más importantes de las primeras expresiones del arte en Chile: su
carácter religioso. Este se impuso no solo por los valores que aquella sociedad
privilegiaba, sino que también por la presencia de representantes de la escuela
cuzqueña, caracterizada por sus pinturas de arcángeles alados vestidos a la usanza
europea, y también [de] la escuela quiteña, que destacaba por la confección de
figuras talladas y policromadas.”
De acuerdo a la descripción, este hace alusión al arte americano denominado:
A) Realismo
B) Gótico
C) Barroco
D) Renacentista
31.- Entre las estrategias que se implementaron con el desarrollo del mercantilismo
ibérico, en especial el español se encuentra el:
A) Oligopolio
B) Monopolio
C) Libre mercado
D) ninguna de las anteriores
32.- “Fue promovida y organizada por los europeos en el hemisferio occidental entre los
siglos XVI y XIX, no fue un hecho accidental en la historia económica moderna. Fue,
una pieza crucial en los primeros momentos de la formación del capitalismo mundial y
del arranque de la acumulación en Gran Bretaña. Entre mediados del siglo XVI y la
abolición en 1888 del tráfico en Brasil, más de 14 millones de personas,
principalmente de África occidental y el golfo de Guinea, fueron arrancadas de sus
comunidades de origen para ser deportadas a las colonias europeas del Caribe, el
sur de lo que serían los Estados Unidos y la costa brasileña. Fue precisamente el
«ganado negro» lo que permitió roturar y cultivar las tierras vírgenes de las Antillas
(…). Fue también (…) el impulsó a lo que podríamos llamar la primera agricultura de
exportación: el cultivo del azúcar, pero también del tabaco y del algodón”.
Williams, E. (2011) Traficantes de sueños.
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33.- “Los siervos por naturaleza deben obedecer a los rectos de razón si se oponen se les
puede hacer guerra. La servidumbre es torpeza en el entendimiento, del cual los
indios son partícipes, por lo que deben ponerse al servicio de los españoles.
Desterrar la idolatría y el canibalismo, pues estas son prácticas nefandas que
ofenden a Dios y contradicen a la ley natural, por lo que si no quieren dejar de
practicar esto, es lícito hacer que lo dejen de hacer por la fuerza.”
Sepúlveda, Juan Ginés de, Tratado sobre las justas causas de la guerra contra los indios,
F. C. E., México, 1996.
A) La conquista de los españoles en América era lícita, pues sostenía que los indios
eran inferiores a los españoles, y a estos habría que encaminarlos por el buen
camino.
B) Defiende el hecho de la diferencia natural entre españoles y nativos americanos,
producto de lo fácil que fue el sometimiento y conquista de los nativos.
C) Denuncia todos los atropellos realizados por los conquistadores, atacando
directamente el establecimiento de instituciones que esclavizaban a los indígenas.
D) Planteaba que los indígenas tenían alma pero que debido a su estado salvaje en el
que vivían debían ser esclavizados para después evangelizados
34.- Con respecto a las relaciones hispano indígenas desarrolladas en el siglo XVIII en
nuestro país, podemos afirmar que:
I.- Los levantamientos indígenas se hicieron más esporádicos.
II.- En la zona de frontera existió un comercio fluido con los indígenas.
III.- Los parlamentos ocasionaron un aumento en los levantamientos indígenas.
A) Solo I C) I y II
B) Solo III D) I y III
35.- La hacienda como unidad territorial y económica que predominó durante la época
colonial y que se mantuvo casi inalterable hasta bien avanzado el siglo XX, se
caracterizó por utilizar principalmente mano de obra:
A) Mestiza
B) Negra
C) Indígena
D) Criolla
36.- La Ilustración fue un movimiento intelectual europeo que se desarrolló desde
principios del siglo XVIII hasta el inicio de la Revolución francesa, que exaltaba la
razón para mejorar la vida de las personas, entre los principales exponentes de este
movimiento encontraremos a:
I.- Jean-Jacques Rousseau
II.- Henry Bossuet
III.- Montesquieu
A) I y II
B) I y III
C) II y III
D) I, II y III
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37.- Hacia finales del siglo XVIII el Antiguo Régimen entra en crisis producto que debió
enfrentar las demandas que emanaban principalmente de la burguesía, quienes
deseaban:
A) Mantener los privilegios de su grupo social.
B) Una mayor participación en los asuntos del gobierno.
C) Disminuir el poder que mantenía la iglesia con el poder.
D) Restablecer los derechos de los señores feudales.
38.- “Consideramos evidentes por sí mismas las siguientes verdades: todos los hombres
han sido creados iguales; el creador les ha concedido ciertos derechos inalienables
(le son propios); entre esos derechos se cuentan: la vida, la libertad y la búsqueda
de la felicidad. Los gobiernos son establecidos entre los hombres para garantizar
esos derechos y su justo poder emana del consentimiento de los gobernados. Cada
vez que una forma de gobierno se convierte en destructora de ese fin, el pueblo
tiene derecho a cambiarla o suprimirla, y a elegir un nuevo gobierno que se funde en
dichos principios, y organizar sus poderes en la forma que a su juicio sea la más
adecuada para alcanzar la seguridad y la felicidad. (...)”.
Declaración de independencia de los Estados Unidos de América, 1776
39.- Entre los principios que se establecieron en las primeras declaraciones promulgadas
en el siglo XVIII. Es posible identificar como ideas principales:
A) La igualdad entre los hombres.
B) La separación de los poderes del Estados.
C) Las libertades individuales.
D) Todas las anteriores.
40.- Observa la siguiente línea de tiempo, ¿en cuál siglo se sitúa el proceso
independentista de Chile?
A) El siglo XVIII
B) El siglo XIX
C) El siglo XVII
D) El siglo XX
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SIMCE
N°4
1 A B C D 21 A B C D
2 A B C D 22 A B C D
3 A B C D 23 A B C D
4 A B C D 24 A B C D
5 A B C D 25 A B C D
6 A B C D 26 A B C D
7 A B C D 27 A B C D
8 A B C D 28 A B C D
9 A B C D 29 A B C D
10 A B C D 30 A B C D
11 A B C D 31 A B C D
12 A B C D 32 A B C D
13 A B C D 33 A B C D
14 A B C D 34 A B C D
15 A B C D 35 A B C D
16 A B C D 36 A B C D
17 A B C D 37 A B C D
18 A B C D 38 A B C D
19 A B C D 39 A B C D
20 A B C D 40 A B C D
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