Liceo Sergio Silva Bascuñan

Lengua y Literatura
Prof. Alejandra Jara A.

Guía teórica y práctica: “Género Lírico ”

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RECUERDE…

Un texto lírico es aquel que entrega, a través de la palabra, un MUNDO FICTICIO. Su fuente es la
imaginación del autor y lo que pretende es despertar en el lector determinados sentimientos (alegría,
serenidad, tristeza, angustia, etc.).

A grandes rasgos señalaremos que un texto lírico…

 Expresa sentimientos, estados de ánimo y emociones

del autor (poeta o poetisa).

 El autor se expresa por medio de un hablante lírico.

 Puede estar escrito en verso o en prosa.

 Usa un lenguaje figurado o connotativo, es decir, distinto al lenguaje que utilizamos a diario.

 Posee rima, ritmo, musicalidad y diversidad de temas.

 Son creaciones líricas: Poemas, canciones, himnos, adivinanzas, chistes, refranes, etc.

 El autor utiliza como forma de expresión figuras líricas o literarias como: metáforas,
comparaciones, personificaciones, hipérboles, etc…
 Estructura Externa de un texto poético

Estructura Interna de un texto poético

-Para analizar las creaciones poéticas, debes reconocer:

 Objeto lírico:  Motivo lírico:
Circunstancia o ser que provoca un estado anímico Corresponde al concepto o a la idea presente en una
determinado en el poeta. determinada composición poética, siendo por lo general un
sustantivo abstracto, como la tristeza, el amor, la soledad, la
nostalgia, la angustia, etc.

 Hablante lírico:  Temple de ánimo:

Es el ser ficticio creado por el poeta para trasmitir al Emoción o estado de ánimo del hablante, ejemplo: feliz o
lector su realidad, su propia forma de verla y sentirla; triste.
es decir, es el que entrega el contenido del poema, el
que trasmite estas impresiones, sentimientos y
emociones al lector.

Para analizar al hablante lírico con mayor profundidad, debes identificar:

Actitud Lírica: forma con que el hablante lírico se relaciona con su referente. Existen tres:
ACTITUD DEFINICIÓN EJEMPLO
 Carmínica o de la El poema que posea esta actitud expresará los
canción sentimientos del hablante y se escribirá en primera Hoy siento en el corazón
persona. La expresión de sentimientos es un vago temblor de estrellas,
prácticamente total (Yo). Se dice de esta actitud que es pero mi senda se pierde
 “la más lírica” de todas. en el alma de la niebla.

 Apostrófica o El poema escrito con esta actitud se dirige a una

apelativa segunda persona, es decir, se pronuncia al objeto lirico ¡dame tu guante de luna,
directamente (Tú). El hablante lírico interpela o dialoga tu otro guante perdido en la
con otro. hierba,
amor mío!
 Enunciativa El poema que posee esta actitud describe una situación
del entorno o contexto, manteniendo cierta distancia La lluvia tiene un vago secreto
(ello). de ternura,
algo de soñolencia resignada y
amable.

Figuras Literarias: son recursos del lenguaje literario utilizados por el poeta para dar más belleza y una mejor
expresión a sus palabras; es decir, el poeta usa estos recursospara dar mayor expresividad a sus
sentimientos y emociones

Personificación Consiste en atribuir a seres inanimados

cualidades humanas. El viento no entiende mi dolor.

Comparación Establece una comparación entre un

objeto, hecho o cualidad, con otros seres Tenía el cuello largo como un avestruz.
muy conocidos.
Metáfora Consiste en la sustitución de una palabra
por otra con base en su semejanza de Murallas azules, olas, del África van y vienen.
significado; esta semejanza es posible
porque los dos términos comparten un
rasgo semántico común, ya sea la forma,
la función, la materia, etc.
Hipérbole Consiste en exagerar las propiedades de
un cuerpo o asunto determinado. A Cada zapato podría ser la tumba de un filisteo
través de una hipérbole, los límites de la
realidad son traspasados.

Onomatopeya Consiste en la utilización de sonidos Miaaauuu

para imitar un ruido o efecto sonoro. toc-toc, paff, brummmm
Bzzz Bzzz
Pío pío

Aliteración Consiste en repetir sonidos iguales o

semejantes en diferentes palabras. “...El breve vuelo de un velo verde

La Rima:

Coincidencia de sonidos al final de dos o más veros. Existen dos tipos:

TIPO DEFINICIÓN EJEMPLO

Es la coincidencia total de los No vayas al campo santo A
RIMA CONSONANTE sonidos a partir de la última vocal porque los sueños de amor B
acentuada de cada verso. no mueren, se muda en llanto A
 su forma de ave y flor. B
Coinciden vocales y consonantes.
RIMA ASONANTE Es la coincidencia parcial de ¿Hay zarzas florecidas A
sonidos a partir de la última vocal Entre las grises peñas, B
acentuada de cada verso. y blancas margaritas A
sobre la fina hierba? B
Coinciden solo las vocales.

VERSO BLANCO No existe ninguna coincidencia. Yo me haré millonario una noche A

gracias a un truco que me permitirá fijar las imágenes B
en un espejo cóncavo. O convexo. C

ACTIVIDAD BREVE N°1: “Estructura interna y externa”

Lea el siguiente poema de Pablo Neruda y responda:

Poema XV

“Me gustas cuando callas porque estás como ausente,

y me oyes desde lejos, y mi voz no te toca.
Parece que los ojos se te hubieran volado
y parece que un beso te cerrara la boca.

Como todas las cosas están llenas de mi alma

emerges de las cosas, llena del alma mía.
Mariposa de sueño, te pareces a mi alma,
y te pareces a la palabra melancolía;

Me gustas cuando callas y estás como distante.

Y estás como quejándote, mariposa en arrullo.
Y me oyes desde lejos, y mi voz no te alcanza:
déjame que me calle con el silencio tuyo.

Déjame que te hable también con tu silencio

claro como una lámpara, simple como un anillo.
Eres como la noche, callada y constelada.
Tu silencio es de estrella, tan lejano y sencillo.

Me gustas cuando callas porque estás como ausente.

Distante y dolorosa como si hubieras muerto.
Una palabra entonces, una sonrisa bastan.
Y estoy alegre, alegre de que no sea cierto”

ESTRUCTURA INTERNA

1.- ¿Quién es el hablante lírico en este poema?

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2.- ¿Cuál es el motivo lírico de este poema?

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3.- ¿Qué o quién es el objeto lírico?

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4.- ¿Cuál es la actitud lírica del hablante?

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5. Identifica y extrae una figura literaria contenida en el texto.

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(*) Según el contexto, defina con sus palabras los conceptos subrayados en el texto.

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ESTRUCTURA EXTERNA

- Este poema tiene ________ estrofas.

- Este poema tiene ________ versos.

ACTIVIDAD BREVE N°2: “Actitudes líricas”

Lea los siguientes fragmentos e identifique el tipo de Actitud Lírica, además subraye o destaque la huella textual
correspondiente:

a) “Dímelo, ¿me sentiste

trepar hasta tu forma por todos los silencios,
y todas las palabras?”

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b) “El río Guadalquivir

va entre naranjos y olivos
Los dos ríos de Granada
bajan de la nieve al trigo”

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c) “Hoy siento en el corazón

un vago temblor de estrellas, pero mi senda se pierde
en el alma de la niebla”

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d) “Es verdad, no es un cuento;

hay un Ángel Guardián
 que te toma y te lleva como el viento
y con los niños va por donde van”

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