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Samedi le 17 août 2019

Compréhension orale
Témoigner (v)
Témoin (m)
Témoignage (n.m)
La caractéristique
Caractériser qc
Valeur
Valoriser q1 / qc
Qualifier
Qualité
France Inter
Les élèves fragiles
Huit mille
Baisser les bras.
Le système éducatif de la France
L’école maternelle à 3 ans
Petite section
Moyenne section
Grande section
L’école primaire à 6 ans
La classe préparatoire - CP
La classe élémentaire 1 – CE1
La classe élémentaire 2- CE 2
La classe moyenne 1 – CM 1
La classe moyenne 2 – CM 2
Le collège à 11 ans
En sixième
En cinquième
En quatrième
En troisième
Le lycée à 15 ans / le lycée professionnel.
En seconde – en deuxième
En première
En terminale
Le Baccalauréat – le bac : oral / écrit
Le baccalauréat professionnel.
Mention : Assez bien/ Bien/ Très bien/
Excellent.
Université – s’inscrire
Licence – 3 ans
Master – 2 ans
Doctorat – 3 ans
Grande école : 2 ans en CP
Concours : écrit / oral
Master d’histoire
Maîtriser les outils informatiques.
Sortir.
Rendre q1 + adj autonome.
Les compétences transversales
La mobilité
L’autonomie
Accompagnateur
Accompagner q1
Le sens de l’écoute
La rigueur
L’exigence – exigeant (adj)
La réussite – réussir
…………………………………….
Production orale :
L’école à la maison ? Pour ou contre ?
Introduction :
J’ai lu un texte sur l’école à la maison
mais je ne le pense pas que je suis pour
cette forme d’éducation.
L’école à la maison – possible pour
certains cas particulièrement pour les
élèves en difficultés
- des efforts par les parents qui sont
pédagogiques et doivent avoir des
connaissances.
- l’école à la maison n’est qu’une
solution secondaire pour l’école.
Des avantages et des inconvénients de
cette forme.
I. Avantages (2)
1. Cette forme permet de / aide à/
contribue à
renforcer les relations proches entre les
parents et les enfants. En effet, ils ont
plus de temps ensemble. Alors ils se
comprennent mieux.
Exemple : moi, enseignante- j’aide mon
fils dans ses études → mon fils me
respecte et moi, je le comprends.
Nous aimons le temps que nous passons
ensemble.
2. cette forme aide à consolider les
connaissances des enfants. En effet, les
enfants n’apprennent pas les leçons à
l’école. C’est pourquoi, ils ont besoin de
réviser les leçons./ faire la révision.
→ L’aide des parents est nécessaire pour
l’aider à comprendre mieux les leçons.
Cependant f, il y a certains inconvéniens.
Je vais exposer 2 points aibles/ négatifs.
1. Les compétences transversales des
enfants ne sont pas développées parce
qu’ils manquent d’opportunités de
communication avec d’autres personnes
à part leurs parents. Or, ces
compétences sont importantes,
capitales pour le développement des
enfants. Ceux-ci ont besoin de
communiquer avec la variété des
personnes pour qu’ils soient plus
dynamiques.
2. Les enfants sont surprotégés dans un
environnement non authentique. Alors,
ils peuvent perdre la capacité de se
protéger.
Par exemple : je vois les enfants qui
prennent cette éducation. Ceux-ci sont
timides, inquiètes, moins confiants aux
autres. Ils ont des difficultés pour faire
des amis.
En conclusion, les enfants ont les droits
de suivre l’éducation mais leurs parents
ont besoin de réfléchir à une forme
d’éducation convenable. L’école
populaire ou l’école à la maison, ça
dépend de chaque particularité/
individu.