PRUEBA DE MATEMÁTICA

Nombre:
(2 puntos)

Rut:
. . -
(1 punto)

Fecha: 02 /08/2019 Profesor/a: Valentina Haruko Galaz Takahashi

Curso: 6º ____ Puntaje Obtenido: Nota:
Porcentaje de Aprobación: 60%
Puntaje de Aprobación: 41 puntos
Puntaje Total 69 puntos

Objetivos de aprendizaje:
OA 10

Representar generalizaciones de relaciones entre números naturales, usando expresiones con

letras y ecuaciones.

OA 11

Resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita, utilizando estrategias como: usando una
balanza; usar la descomposición y la correspondencia 1 a 1 entre los términos en cada lado de la
ecuación y aplicando procedimientos formales de resolución.
Instrucciones:
1. Antes de comenzar a responder la prueba escribe tu nombre y los datos que se solicitan en los
espacios indicados.
2. Marca con una X solo la alternativa correcta o escribe la respuesta según corresponda.
3. Usa sólo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar.
4. Tienes 70 minutos para contestar.
5. No puedes conversar y ponerte de pie sin permiso.
6. Si tienes alguna dificultad o duda, levanta la mano, en silencio.
7. Revisa tu prueba al terminar.
I. SELECCIÓN MÚLTIPLE

Encierra en un círculo la alternativa correcta y en el caso que corresponda realizar el desarrollo

correspondiente al lado de cada pregunta. (2 pts. c/u)

1.- Si 2x+4=x+8, ¿cúal es el valor de 3x+2?

a) 10
b) 14
c) 5
d) 11

2.- Si el triple de un número disminuido en 15 resulta 30. ¿Cuál es el número?

a) 5
b) 12
c) 15
d) 48

3.- Un número par puede ser expresado como:

a) x
b) x+1
c) 3x
d) 2x

4.- Decide cuál de las ecuaciones planteadas resuelve de mejor manera el problema: “El doble de
un número aumentado en 8 es igual a 12”. ¿Cuál es el número?

a) x + 8 + x = 12
b) x + x = 12 –8
c) 2x – 12 = -8
d) 2x + 8 = 12

5.- Tres números consecutivos pueden ser expresados como:

a) x, x+1, x+2
b) x, 2x, 3x
c) x, y, z
d) x, x+3, x+4
6.- ¿Cuál de las siguientes expresiones representa siempre un número impar?

a) 2x+2
b) x-1
c) 2x-1
d) 3x

7.- Dado un número n, ¿qué representa la expresión 3n – 2?

a) El doble del número aumentado en tres.

b) El doble del número disminuido en tres.
c) El triple del número aumentado en dos.
d) El triple del número disminuido en dos.

8.- El Factor literal se representa por:

a) Un número y su signo.
b) Una letra.
c) Un número y una letra.
d) Un exponente

9.- Si a = 4 y b = 5, ¿cuál es el valor de 3b + 2a?

a) 20
b) 22
c) 23
d) 25

10. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA, cuando n es un número natural?

a) 4 • n es siempre par.
b) n + 1 es mayor que n.
c) 5 • n termina en 0 o en 5.
d) 3 • n + 1 es un número impar.
II.- RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.

Plantea y resuelve la ecuación que corresponde para cada problema.(4 pts.)

1.- Si a un número se le agrega el doble del mismo número y es disminuido en 8,y se obtiene como
resultado 31 ¿Cuál es el número?

ECUACIÓN DESARROLLO RESPUESTA

2.- La suma de las edades de dos amigos es de 64 años. La edad de uno de ellos es de la mitad de
42, ¿Qué edad tiene el otro amigo?

ECUACIÓN DESARROLLO RESPUESTA

3.- Tres números consecutivos suman 60. ¿Cuáles son los números?

ECUACIÓN DESARROLLO RESPUESTA

4.- El triple de un número disminuido en 1 es igual a 29. ¿Cuál es el número?

ECUACIÓN DESARROLLO RESPUESTA

III. VALORIZA LAS EXPRESIONES

Para la valorización considera A= 2 B=3 C=4 (4 PTOS C/U)

1. 3A+ 2B -C 2. 9B + 3C – 4A 3. (9B + 6C) – ( 8+2) * C

III. RESUELVE LAS ECUACIONES

Según lo acordado y visto en clases encuentra el valor de X (4 PTOS C/U)

𝑿 𝟔𝟒+𝟐
3.
𝑿
1. 5X + 4X = 90+4X +60 2.
𝟐
= (𝟒𝟔 ∗ 𝟑) + 𝟐 =
𝟐 𝟐
 TABLA DE ESPECIFICACIONES

Tipo de evaluación: PRUEBA MATEMATICA

Asignatura MATEMATICA Curso 6ºA

Docentes VALENTINA HARUKO GALAZ Fecha de aplicación 02-08-2019
TAKAHASHI

HABILIDAD N° CLAVE
EJE OA/AE PUNTAJE
(Taxonomía de Bloom) PREGUNTA RESPUESTA
ALGEBRA OA 10 Y 11 APLICACION 1 B 2
ALGEBRA OA 10 Y 11 APLICACION 2 C 2
ALGEBRA OA 10 Y 11 CONOCIMIENTO 3 D 2
ALGEBRA OA 10 Y 11 ANALISIS 4 D 2
ALGEBRA OA 10 Y 11 ANALISIS 5 A 2
ALGEBRA OA 10 Y 11 EVALUACION 6 C 2
ALGEBRA OA 10 Y 11 ANALISIS 7 D 2
ALGEBRA OA 10 Y 11 ANALISIS 8 B 2
ALGEBRA OA 10 Y 11 ANALISIS 9 C 2
ALGEBRA OA 10 Y 11 EVALUACION 10 D 2
II. PROBLEMAS
X+2X-8=8
ALGEBRA OA 10 Y 11 ANALISIS Y APLICACIÓN 1 4
X=13
X+21=64
ALGEBRA OA 10 Y 11 ANALISIS Y APLICACIÓN 2 4
X=43
X+X+1+X+2=60
ALGEBRA OA 10 Y 11 ANALISIS Y APLICACIÓN 3 4
X= 19 ,20,21
3X-1=29
ALGEBRA OA 10 Y 11 ANALISIS Y APLICACIÓN 4 4
X=10
III. VALORIZACION
ALGEBRA OA 10 Y 11 EVALUACION 1 8 4
ALGEBRA OA 10 Y 11 EVALUACION 2 31 4
ALGEBRA OA 10 Y 11 EVALUACION 3 11 4
IV. ECUACIONES
ALGEBRA OA 10 Y 11 APLICACIÓN 1 9 4
ALGEBRA OA 10 Y 11 APLICACIÓN 2 70 4
ALGEBRA OA 10 Y 11 APLICACIÓN 3 66 4
Nombre y RUT 3
TOTAL 69 puntos