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  • Anexo 2. Proyecto Integrador de Saberes - MODELO FINAL

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    Este documento presenta un proyecto integrador de saberes para estudiantes de ingeniería industrial en la Universidad Técnica de Ambato. El proyecto busca aplicar herramientas TIC a asignaturas básicas para facilitar la resolución de problemas. El documento describe los objetivos, metodología, marco teórico y cronograma del proyecto.

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    Modelo de Proyecto Integrador de Saberes

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    Anexo 2. Proyecto Integrador de Saberes_MODELO FINAL

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    UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

    FACULTAD DE INGENIERÍA ES SISTEMAS, ELECTRÓNICA E INDUSTRIAL


    CARRERA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

    UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR


    BÁSICA

    AUTORES
    APELLIDO, NOMBRE
    APELLIDO, NOMBRE
    APELLIDO, NOMBRE
    APELLIDO, NOMBRE
    APELLIDO, NOMBRE

    NIVEL
    TERCER SEMESTRE “A”

    PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES

    AMBATO – ECUADOR
    SEPTIEMBRE 2018 – FEBRERO 2019
    1. TÍTULO DEL PROYECTO

    Aplicación de las TIC´s en las asignaturas básicas

    2. OBJETIVOS

    a. General
    Desarrollar una breve descripción de las características generales de TIC aplicado
    en las asignaturas básicas.

    b. Específicos
     Identificar herramientas TIC utilizadas para asignaturas básicas.
     Aplicar herramientas TIC para resolución de problemas de las asignaturas básicas de
    la Carrera.
     Aplicar herramientas TIC para fuentes bibliográficas.

    3. METODOLOGÍA

    Explicación de las tareas y los métodos que se emplearán en la ejecución del proyecto.

    4. MARCO TEÓRICO

    (2 páginas)

    5. CRONOGRAMA

    Etapa Actividad Responsable


    Periodo intersemestral Socialización de la actividad Docente de cátedra
    de aprendizaje: proyecto integradora
    integrador de saberes y
    estructuración de grupos de
    trabajo.
    Semana 2 de clases Análisis, definición de temas Docente del nivel
    y designación de
    coordinadores de grupos.
    Semana 3 de clases Elaboración de proyecto Estudiantes con asesoría del
    docente coordinador
    Semana 4 a 16 de clases Desarrollo del proyecto Estudiantes y docente
    coordinador
    Semana 8 de clases Evaluación parcial del avance Docente el nivel o unidad
    de proyecto
    Semana 17 de clases Evaluación del proyecto Docentes el nivel o unidad

    6. RESULTADO O PRODUCTO ALCANZADO

    (Conclusiones)

    7. BIBLIOGRAFÍA

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