Inicio: Se invita a los niños y niñas a ubicarse -radio (nombrar y criterios. en la colchoneta que se encontrara en el -canción (manitos) Ejemplo Lista de cotejo patio. Se dará a conocer las normas de -sillas SI- NO) convivencia (escuchar a la tía, compartir el -mesas material). -caja sorpresa Luego, se rescataran los conocimientos - tela negra Indicador para A.E / O.A previos a través de preguntas como: ¿cuáles -mitad de botella (2) son las manos? , ¿Cuáles son los dedos de tipo embudo las manos? ¿Para qué nos sirven?, entre -cartón piedra otras. Posteriormente se invitara a los -Scotch Indicador para O.A.T (1) párvulos a bailar y cantar una canción de las -goma Eva plush Solo si utiliza Bases manitos. -tapa botella 2018. Desarrollo: se invita a los niños y niñas a la -motitas de algodón sala, a ubicarse en las sillas desocupadas, de colores lugar donde se encontraran ubicadas tres -gomitas de colores mesas con diversos materiales: que serán -bandeja pocillos con gomitas de goma Eva, -Pinzas plásticas pompones de algodón y pinzas plásticas, el cual será guiado con el apoyo de las agentes educativas, a través de instrucciones simples como: “insertar los pompones dentro de la botella tomándolos a través de la presión (pinzas dedos)”previo a esto, se realizara un modelado. Cierre: se realiza la metacognicion a través de preguntas tales como: ¿Qué materiales utilizamos? , ¿Que utilizamos para insertar los pompones? Entre otras que vallan surgiendo. Luego se invita a guardar el material, felicitándolos por lo bien que lo realizaron finalizando con la canción de las manitos. PLANIFICACIÓN EDUCATIVA Nombre Estudiante: Nicole Andrea Maturana Urzúa. Nombre Establecimiento: jardín Infantil “Sol Del Valle” Nombre Educadora de Párvulo: Camila Domínguez.