CDI EL JARDIN DE HESED FUNDACION SOLIDARIDAD POR COLOMBIA 2019

INFORME GRADO: PRE-JARDIN

NOMBRE NIÑ@:________________________________ PERIODO: PRIMERO

A P
DIMENSIONES INDICADOR DE LOGRO Alcanzado Proceso

Formula y responde preguntas según sus necesidades de

comunicación.
Disfruta con lecturas de cuentos y poesías y se apropia de ellos
DIMENSIÓN como herramientas para la expresión.
COMUNICATIVA Comunica sus emociones y vivencias a través del lenguaje y medios
gestuales, verbales, gráficos, plásticos.

Incorpora nuevas palabras a su vocabulario y entiende su significado.

Clasifica objetos según sus características y propiedades tales como
color, tamaño y forma.
Centra su atención y concentración por un tiempo corto.
DIMENSIÓN Utiliza materiales didácticos para construir, armar, enhebrar, encajar y
COGNITIVA clasificar.
Reconoce la ubicación espacial para orientarse y desplazarse dentro
de un lugar determinado (arriba-abajo, cerca-lejos, dentro-fuera).
Reconoce y nombra elementos característicos que hacen parte del
proyecto de aula.
Realiza lanzamientos y recepciones con diferentes objetos en varias
distancias para mejorar su coordinación y fuerza.
Realiza ejercicios utilizando diversos desplazamientos y elementos
como aros, pelotas, bastones, cintas y lazos.
Imagina y propone diferentes posibilidades de ritmo y movimiento en
DIMENSIÓN los juegos y las actividades de la clase.
CORPORAL Ejecuta e identifica patrones básicos de movimiento como caminar,
saltar, correr en diferentes espacios que le permiten actuar en el
entorno donde se desenvuelve.
Experimenta y utiliza las habilidades motrices básicas para
relacionarse con sus compañeros y compañeras en diferentes
situaciones.
Demuestra sensibilidad e imaginación en su relación espontánea
cotidiana con los demás con la naturaleza y con su entorno.
Demuestra interés y participa activamente en las actividades
planteadas tanto individuales como grupalmente.
DIMENSION Identifica los diferentes materiales que se encuentran en su medio y los
ESTÉTICA usa de manera creativa para obtener un resultado.
Comprende la importancia del autocuidado y la manipulación adecuada
de los elementos establecidos para las actividades artísticas.
Participa en juegos sonoros tanto con las partes del cuerpo como con
instrumentos musicales demostrando agrado y de manera activa.
Muestra a través de sus acciones y decisiones un proceso de
construcción de una imagen de sí mismo y disfruta el hecho de ser
tenido en cuenta como sujeto, en ambientes de afecto y comprensión.
Participa, se integra y coopera en juegos y actividades grupales que
DIMENSION permiten reafirmar su yo.
ÉTICA Y Manifiesta en su actividad cotidiana el reconocimiento y la aceptación
VALORES de diferencias entre las personas.
Disfruta de pertenecer a un grupo, manifiesta respeto por los
integrantes y goza de aceptación.
Toma decisiones a su alcance por iniciativa propia y asume
responsabilidades que llevan al bienestar en el aula.