UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA Y COORDINACIÓN DE EVALUACIÓN

ESCUELA BÁSICA ARTURO VILLALÓN SIEULANNE

CERRILLOS DE TAMAYA

PUNTAJE NIVEL NOTA

NIVEL DE
EVALUACIÓN TOTAL EXIGENCIA Inicial 45%

ESCRITA 36 Intermedio 35%

60%
OBTENIDO Avanzado 20%

NOMBRE CURSO: Tercer año Básico

FECHA ASIGNATURA:

PROFESOR Verónica Burgos Valenzuela. HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

OBJETIVO: H.307.1 - H.307.2 - H.307.5 - H.307.17 - H.308.5 - H.308.7 - H.308.8

Ítem de Selección Múltiple: Encierra en un círculo la alternativa correcta. (2 Ptos c/u)

1. ¿Qué es una polis griega? 7. ¿Qué significa la palabra

DEMOCRACIA?
a) Una ciudad-estado.
b) Un gobierno central. a) Gobierno de los reyes.
c) Un país. b) Igualdad para todos.
d) Esparta. c) Gobierno del pueblo.
d) Gobierno del presidente.

2. Los griegos eran politeístas, ¿qué significa 8. ¿Qué tenían en común todas las polis
esto? griegas?

a) Creían en un solo dios. a) El mismo idioma.

b) Que sus dioses tenían forma de animales. b) La misma religión.
c) Que sus dioses tenían forma humana. c) Todas tenían una misma historia en
d) Que creían en muchos dioses. común.
d) Todas las anteriores.

9. ¿Qué características geográficas hizo

3. ¿Cuál era la polis guerrera? posible que las polis fueran
independientes?
a) Atenas.
b) Corinto. a) Su clima mediterráneo.
c) Tebas. b) Su terreno muy montañoso de difícil
d) Esparta. comunicación.
c) Presencia de muchos ríos y valles.
d) Falta de interés de los griegos por otras
polis.

4. ¿Qué juegos se realizaban en los Juegos 10. ¿Cuáles eran los 2 cultivos principales en
Olímpicos de la antigua Grecia? Grecia?

a) Karate y boxeo. a) Olivos (aceitunas) y vides (uvas).

b) Lanzamiento de la jabalina y el disco. b) Maíz y vides (uvas).
c) Basquetbol y fútbol. c) Pescados y cabras.
d) Remo y velerismo. d) Paltas y olivos.
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5. ¿Qué nombre recibe la península donde se 11. ¿Qué elementos se encontraban en una
desarrolló la antigua civilización griega? polis?

e) Península de los Balcanes. a) El ágora o mercado.

f) Península de Yucatán. b) El teatro, el estadio y el gimnasio.
g) Península de Taitao. c) La alternativas a y b.
h) Península Ibérica. d) Solamente la acrópolis.

6. ¿Por qué los griegos esculpían y dibujaban 12. Con respecto al ARTE griego, ellos:
figuras de dioses, héroes y humanos
desnudos? a) Hacían esculturas o estatuas desnudas.
b) Hacían lindos dibujos de humanos y
a) Porque amaban la Belleza. dioses.
b) Porque amaban la naturaleza. c) Trabajaban la Cerámica haciendo jarrones.
c) Porque amaban a las mujeres. e) Todas son correctas.
d) Porque no les gustaban tomarse fotos.

Ítem de Preguntas abiertas: Escribe la respuesta correcta de estas preguntas de desarrollo.

(3 Ptos)

1.- ¿Qué aprendían los niños griegos en la escuela de Esparta?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

2.-Recuerda a uno de los dioses griegos que te haya gustado más y completa:

a.- Nombre de un dios griego: _________________________

c.- Dibujo de un dios griego:

b.- ¿Qué representa el dios griego que elegiste?

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

4.- Dibuja dos alimentos típicos de la Antigua Grecia qué hoy se consumen en el mundo
entero: (4 ptos)

Dibujo 1: Dibujo 2:

Nombre: _____________________ Nombre: ____________________

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5.- ¿Qué ASIGNATURAS hemos heredado y aprendido de los griegos de la antigüedad y

qué pasan en las escuelas de Chile? Encierra las alternativas correctas: (2 ptos)

a) LA MEDICINA d) LA MÚSICA

b) LA RELIGIÓN e) LA GEOMETRÍA

c) LAS MATEMÁTICAS f) LA HISTÓRIA

g) LA GEOGRAFÍA