Вы находитесь на странице: 1из 1

Practica: datos cualitativos y cuantitativos.

El alumno tuvo conductas de participación e la clase, cubrió hasta cierto punto las
expectativas esperadas en cuanto a participación en clase mas no socializo del todo, como
dicha observación fue disimulada no logro darse cuenta.
Practica 1: socialización: Registro anecdótico.
Se cumplieron las expectativas esperadas ya que el niño socializo de con sus compañeros
de juego, no hubo complicación de ningún tipo en la realización de la práctica.
Practica 2: socialización: registro anecdótico.
Se cumplieron las expectativas esperadas, la niña se mantuvo alegre, risueña y atenta
durante la práctica de su juego, participo y hablo durante la realización.
Practica 3: motricidad fina: registro de duración.
Se cumplieron y fueron cubiertas las expectativas de la prueba de la motricidad fina
poniendo diversas actividades al niño que realizo. Tuvimos una pequeña complicación ya
que el niño casi al terminar la práctica mencionaba que quería dormir y tenía sueño,
cambiamos de actividad y se mantuvo más atento.
Practica 4: Motricidad fina: registro de duración.
El niño realizo lo esperado en las actividades de motricidad en el cubículo con una
disponibilidad buena para realizar las cosas, tanto como para estar ordenado. Se logró
observar que tenía una mayor coordinación en lo manual.
Practica 5: motricidad gruesa: registro por eventos.
La niña realizo lo esperado, estaba muy animada a la idea de jugar, tenía un muy buen
equilibrio para su edad.
Practica 6: motricidad gruesa: registro por eventos.
En esta práctica logramos observar la capacidad de motricidad gruesa que tiene el niño
para lograr jugar. Tuvo algunas dificultades para saltar en un solo pie, un par de veces lo
logro con u poco de esfuerzo. Al final se logró lo esperado.
Practica 7: lenguaje (articulatorio): registro por eventos.
El niño logro pronunciar la mayor cantidad de palabras en forma correcta gracias a la
ayuda de imágenes y palabras. Se logró lo esperado en esta práctica.
Practica 8: lenguaje espontáneo: registro por muestreo temporal.
Se logró obtener lo esperado en esta práctica aun que tuvimos una pequeña complicación
con el niño ya que le dio vergüenza. Su lenguaje espontaneo fue bueno y tenía
congruencia.