INSTITUCIÓNEDUCATIVA
N° 88058
HUAMBACHO“LAHUACA”
“MOVILIZACIÓN REGIONAL POR LA MATEMÁTICAS”
AMO R, RESPETO Y TRABAJO
Santiago Antúnez de Mayolo
Nació el 10 de enero de 1887 en la
hacienda Vista Villa, en la provincia
de Aija, departamento de Ancash.
Fue ingeniero, físico, matemático;
es decir, un hombre apasionado
por la ciencia y la investigación.
Sus padres fueron Angel Custodio
Antúnez y María Bárbara Gomero.
Estudió en la escuela municipal de
Aija. Luego cursó sus estudios
secundarios en los colegios San Agustín de Huaraz y
Nuestra Señora de Guadalupe de Lima y, en este
último, obtuvo la Medalla de Oro en mérito a sus
altas calificaciones.
En 1905 ingresó como docente en la sección de
Matemáticas de la Facultad de Ciencias de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos. En esta
casa de estudios, años antes se había graduado de
Bachiller. Posteriormente, decidió empacar para
viajar a Francia y estudiar en la Universidad de
Grenoble, graduándose, tiempo después, de
Ingeniero Electricista. En 1910, efectuó prácticas
profesionales de electricidad en la fábrica de
maquinaria Alioth de Basilea, Suiza.
Enrumbó después hacia Austria, Alemania,
Dinamarca, Suecia, Noruega e Inglaterra, países
donde adquirió vital experiencia. Los viajes en la vida
de Santiago Antúnez no cesaban. En 1912, regresó
al continente americano para, una vez más,
perfeccionarse y adquirir mayor conocimiento en la
Universidad de Columbia de Nueva York.
Vuelve al Perú
A inicios de 1913, el ingeniero Santiago Antúnez de
Mayolo regresó al Perú y de inmediato comenzó a
trabajar en la empresa minera Huallaga, ubicada en
Huánuco. Allí elaboró el proyecto de la Central
Hidroeléctrica del Cañón del Pato.
En 1924 se doctoró en Ciencias Matemáticas en la
Universidad de San Marcos.
Años más tarde, para sorpresa de muchos,
incursionó en la política, pero su paso fue muy fugaz.
Lo suyo estaba en la ciencia. En esos tiempos, un
día cualquiera en la vida del ilustre sanmarquino era
aquel dedicado plenamente a la investigación y los
quehaceres académicos. Iniciaba el día entregado a
la docencia en San Marcos, la Escuela Nacional de
Ingenieros y la Escuela Nacional de Artes y Oficios, y
al llegar el crepúsculo, continuaba con sus
investigaciones en el campo de la física. Fue un
hombre forjador de patria. Antúnez de Mayolo
proyectó los planes y estudios para la irrigación de la
costa peruana.
Importantes trabajos
Antúnez de Mayolo fue el creador de una nueva
teoría sobre la luz, la materia y la gravitación. Intuyó,
también, la existencia del neutrón. Todo ello lo dio a
conocer en numerosos estudios, tales como Las
caídas del agua del departamento de Ancash, Teoría
cinética del potencial newtoniano y algunas
aplicaciones físicas, Las ruinas de Tinyash (Alto
Marañón), Teoría electromecánica de la luz y sus
relaciones con la teoría electromecánica de Maxwel
y la teoría de los quanta.
También están La caída del agua del Cañón del
Pato, La desviación del río Chamaya a la costa de
Lambayeque, Proyecto de un oleoducto troncal del
Ucayali a Bayovar y La divinidad de las culturas
chavín y Tiahuanaco, entre otros.
Dejó de existir en 1968. Sus proyectos y estudios
para dotar energía a los distintos pueblos del Perú,
que son muchos e importantes por cierto, quedaron y
ahora son toda una realidad. Sin duda, se trató de un
hombre visionario cuya capacidad intelectual lo puso
al servicio del Perú, país que tanto conoció, recorrió
y amó.
Comprensión lectora
1. ¿Cuáles fueron las pasiones de Santiago
Antúnez de Mayolo?
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
2. ¿Dónde y en qué sección trabajo en 1905?
………………………………………………………
………………………………………………………
3. ¿Cuál es la nueva teoría creada por Santiago
Antúnez de Mayolo?
………………………………………………………
………………………………………………………
4. Menciona la importancia que tiene Santiago
Antúnez de Mayolo.
………………………………………………………
………………………………………………………
…………………………………………………….…
5. A quienes benefician las teorías presentada por
Santiago Antúnez de Mayolo?
………………………………………………………
……………………………………………………..
6. Escribe tu opinión acerca del destacado
ancashino.
……………………………………………………….
………………………………………………………
………………………………………………………
7. En la actualidad se puede ver las obras que dejo
el renombrado físico.
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 MOVILIZACION POR LAS MATEMATICAS Y LA COMPRENSIÓN LECTORA
Apellidos y nombres ________________________

Fecha …………………
1. ¿Cuáles fueron las pasiones de Santiago Antúnez de Mayolo?
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2. ¿Dónde y en qué sección trabajo en 1905?
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3. ¿Cuál es la nueva teoría creada por Santiago Antúnez de Mayolo?
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4. Menciona la importancia que tiene Santiago Antúnez de Mayolo.

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5. A quienes benefician las teorías presentada por Santiago Antúnez de Mayolo?
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6. Escribe tu opinión acerca del destacado ancashino.
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7. En la actualidad se puede ver las obras que dejo el renombrado físico.
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MOVILIZACION POR LAS MATEMATICAS Y LA COMPRENSIÓN LECTORA

Apellidos y nombres ________________________

Fecha …………………
1. ¿Cuáles fueron las pasiones de Santiago Antúnez de Mayolo?
………………………………………………………
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2. ¿Dónde y en qué sección trabajo en 1905?
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3. ¿Cuál es la nueva teoría creada por Santiago Antúnez de Mayolo?
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4. Menciona la importancia que tiene Santiago Antúnez de Mayolo.

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5. A quienes benefician las teorías presentada por Santiago Antúnez de Mayolo?
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6. Escribe tu opinión acerca del destacado ancashino.
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7. En la actualidad se puede ver las obras que dejo el renombrado físico.
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