Liceo Salesiano “Monseñor Fagnano”

…Educar Evangelizando y Evangelizar Educando.

PAUTA DE EVALUACIÓN- LENGUAJE 4° BÁSICO PINILLA

Crear texto informativo a partir de la información entregada.
OA 21.Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando todas las reglas
de ortografía literal y puntual
OA 17. Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad.
Objetivo de la clase:Escribir un texto informativo a partir de.... Pje. Pje.
Total Obtenido
PRESENTACIÓN:

Presenta un orden adecuado:Introducción-Desarrollo-Conclusión 1/3

, con estructura solicitada(¿A qué se refiere?
y letra clara……………….. 2
El trabajo está limpio y ordenado 1

Trabaja de forma ordenada y utiliza el tiempo destinado a la elaboración 3

El trabajo presenta los cinco puntos requeridos¿Cuál 5 puntos requeridos? ¿¿

DESARROLLO

Introducción: 4
*Presentación del animal

Desarrollo:
*Características Puntaje
-Ejemplo hábitat,alimentación,otros…. según
número
de
caracteri
sticas
pedidas

Agregarán dibujo?

3
Desarrollan ideas que tienen relación con el tema
3
Conclusión:resumen de lo planteado

Escriben correctamente (ortografía) no es necesario por la magnitud del

trabajo
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Utilizan conectores para relacionar las ideas del texto¿Cuáles? ¿

Mejoran los textos agregando datos.Este indicador ya lo tienes si aplicas las

acaracterísticas.
Aclaran sus dudas de ortografía a medida que redactan el texto¿Qué sucederá
si no pregunta?.
Reescriben sus textos corrigiendo la ortografía literal, acentual y puntual. 1
No es necesario evaluar con puntaje
Puntaje 21