ESCALA DE APRECIACIÓN 7°

I.- IDENTIFICACIÓN
NOMBRE:
CURSO: 7° Año básico
Profesional María Carolina Martínez B.

CRITERIO
L Logrado
ML Medianamente logrado
NL No logrado
NE No Evaluado

N° CRITERIOS L ML NL NE
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
a) LECTURA
1 Lee y comprende textos literarios
2 Lee y comprende textos no literarios
3 Extrae información explicita de un texto
4 Extrae información implícita.
5 Utiliza estrategias de comprensión lectora
6 Presenta exactitud lectora
7 Presenta fluidez lectora
8 Analiza aspectos relevantes de las narraciones leídas
9 Analiza aspectos relevantes de textos no literarios
B) ESCRITURA
10 Escribe textos breves
11 Escribe textos extensos
12 Escribe textos coherentes
13 Respeta los convencionalismos ortográficos básicos
14 Respeta puntuación en sus textos escritos
15 Acentúa correctamente las palabras
16 Respeta la estructura de textos literarios
17 Respeta la estructura de textos no literarios
18 Revisa sus textos ecritos antes de finalizarlos
19 Edita sus escritos
c) COMUNICACIÓN ORAL
20 Mantiene los tópicos de una conversación.
21 Se expresa de forma clara respetando el contexto
22 Mantiene un tono de voz adecuado a los interlocutores
23 Mantiene una postura corporal adecuada a los distintos
escenarios en los que se ve enfrentado (a)
MATEMÁTICAS
a) Números y operaciones
24 Representan los números enteros en la recta numérica.
25 Le dan un significado a los símbolos + y – según el contexto.
26 Resuelven problemas que involucra n° enteros en contextos
cotidianos.
27 Comprenden la adición de n°enteros
28 Comprenden la sustracción de n°enteros
29 Explican la multiplicación de fracciones positivas con método
COPISI
30 Explican la división de fracciones positivas con método COPISI
31 Realizan multiplicación de un número decimal (fracción) por un
número natural.
32 Aplican las reglas de la división de fracciones en ejercicios
rutinarios
33 Realizan división entre números decimales (amplificar
el divisor para tener un número natural)
34 Resuelven problemas que involucran la división de números
decimales.
35 Resuelven problemas que involucran la multiplicación de
fracciones.
36 Resuelven problemas que involucran la multiplicación de
fracciones.
37 Comprende el concepto de porcentaje
38 Representan porcentajes de manera concreta
39 Representan porcentajes de manera pictórica
40 Representan porcentajes de manera simbólica
41 Expresen porcentajes como fracción y decimal
42 Resuelven problemas que involucren porcentajes
43 Utiliza estrategias de cálculo mental.
Observaciones

Programa de integración escolar