PREJUICIOS HACIA EL
DECE
o Al DECE sólo van los que se
portan ma.
o Al DECE van los que no
están bien de la cabeza.
o Al DECE los llevan a los que
van a sancionar.
o Los Psicólogos sacan de las
aulas de clases a los que han
cometido una falta grave.
Esto no hace el DECE, el DECE
está para escuchar al estudiante,
Representantes legales - padre
familia y a toda comunidad
educativa.
EL DECE DEBE BRINDAR
RESPONSABILIDADES
El Departamento de
Consejería Estudiantil como
organismo dinamizador del
desarrollo integral de los
niños, niñas y adolescentes
debe responder a los
siguientes principios:
o LA CULTURA DE PAZ.
o EL RESPETO A LA
DIVERSIDAD.
o LA ASERTIVIDAD
o LA CONFIDENCIALIDAD.
o LA EMPATÍA.
o LA IGUALDAD Y EQUIDAD.
o LA INTERCULTURALIDAD.
EL DECE Y SUS
Promover el desarrollo
humano integral de los
estudiantes desde un enfoque
de derechos, género,
bienestar, interculturalidad,
intergeneracional e inclusión
para lograr la participación,
permanencia y culminación de
estudios académicos,
garantizando su desarrollo
personal, social y emocional
dentro del sistema educativo
nacional bajo los principios del
Buen Vivir.
El DECE es el Departamento
encargado en la Instituciones
Yo leo
educativas para evitar que no se
vulneren los Derechos de los
Niños, Niñas y Adolescentes.
milenio “CARMELINA GRANJA
VILLANUEVA”
 ENFOQUES DEL
Se estima que la intervención
MODELO
simultánea DELindividuales,
sobre factores DECE
familiares y socioculturales, es la única
vía El modelo de funcionamiento de
los Departamentos de Consejería
Estudiantil (DECE) se basa en los
enfoques de derecho, género,
bienestar, intergeneracional,
intercultural, inclusión y adolescentes en el marco
pedagógico, premisas que se
encuentran transversalizadas por
los principios generales establecidos
en la LOEI, artículo 2, como
fundamentos filosóficos,
conceptuales y constitucionales que
sustentan, definen y rigen las
decisiones y actividades en el
ámbito educativo.
EJES DE ACCIÓN DEL
DECE
Al ser el DECE el organismo
que debe desplegar
numerosas actividades que
promuevan el desarrollo
integral de niños, niñas y DESCRIPCIÓN
GENERAL
inclusivo, por la cual se
DEL DECE
propone implementar
procesos participativos, ¡¡¡El DECE se encarga de
dinámicos y creativos que brindar atención integral a los
estudiantes con el fin de
respondan a los siguientes
acompañar su proceso de
ejes de acción:
formación; así como también
articular y gestionar acciones
que fortalezcan el desarrollo
integral de todos los niños,
niñas y adolescentes!!!