20/6/2019 Evaluación psicológica

Evaluación psicológica
Título de la práctica o proyecto:
Evaluación psicológica
Descripción:
Práctica correspondiente a la “Policlínica Psicológica de la Facultad de Psicología” que funciona en el tercer piso del Hospital de
Clínicas. Consta de dictado de contenidos teóricos y realización de un proceso de Evaluación Psicológica completa a pacientes
que consultan en dicha policlínica. Se participará además de ateneos clínicos. Se sugiere estar en proceso psicoterapéutcico.

Año:
2019
Lugar:
Montevideo
Instituto:
Instituto de Psicología Clínica

Área:
Clínica individual
Programas:
Desarrollo e investigación en y con técnicas de diagnóstico y evaluación psicológica

Ciclo:
Graduación: 7mo y 8vo semestre

Convenio de trabajo:
No
Créditos:
20
Tipo:
Práctica

Período:
Anual

Grupos:
Día Hora Cant. Tipo (Supervisión o
Docentes Lugar Salón
(sugerido) (sugerida) estudiantes campo)
Docente
Nombre:
HUGO

Miércoles 11:00 a 12:30 14 Apellido: Salón 6 Supervisión

SELMA
SANCHEZ

https://sifp.psico.edu.uy/print/evaluación-psicológica-2 1/3
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Día Hora Cant. Tipo (Supervisión o

Docentes Lugar Salón
(sugerido) (sugerida) estudiantes campo)
Docente
Nombre:
HUGO

Ver en guía 0 Apellido: Campo

SELMA
SANCHEZ

Docente
Nombre:
HUGO

Miércoles Ver en guía 0 Apellido: Otro

SELMA
SANCHEZ

Salón de
Lunes 20:00 a 21:30 0 Otro
actos

Otros horarios:
El curso tendrá tres horarios en los que el estudiante deberá participar: 1) Supervisión y clases teóricas, los miércoles de 11:00
a 12:30 hs en Facultad de Psicología 2) Asistencia a ateneos clínicos, los miércoles de 9:00 a 10:30, en el Hospital de Clínicas
3) Atención a los pacientes, en horario a coordinar, en el Hospital de Clínicas o en el CIC-P (la atención a pacientes abarcará el
proceso de Evaluación Psicológica de un caso finalizado, aproximadamente entre 10 y 12 sesiones, el resto del curso solo
deberán asistir en los horarios 1 y 2). El estudiante debe participar en el curso preparatorio para las prácticas del Instituto de
Psicología Clínica (propedéutico). Se desarrollará a lo largo de seis semanas en la modalidad de plenario con una duración de
2:15 horas. Franja horaria nocturna, lunes 20:05 horas. Es de asistencia obligatoria.

Código de la materia:
PG276

Objetivos formativos:

Se trata de una práctica clínica prevista para la última etapa de la formación de grado.

Los objetivos del curso son:

- Desarrollar las competencias básicas que requieren la realizaciòn de un proceso de Evaluación Psicológica.

- Propiciar la aplicación de los conocimientos adquiridos a lo largo de la formación de grado en una práctica clínica.

- Adquirir el conocimiento que permita la comprensión de un paciente desde el punto de vista nosográfico y dinámico a
partir del marco conceptual de la Psicología Clínica Cognitivo-Conductual.

Contenidos del curso - Bibliografía básica:

Contenidos:

1. El proceso de Evaluación Psicológica

1. Recogida de información
1. Hipótesis y estrategia
2. Técnicas de evaluación
3. Devolución y Cierre
2. Diagnóstico nosográfico
1. Evaluación multiaxial del DSM-IV
2. Diagnóstico dinámico
3. Temperamento y Carácter
4. Cognición
5. Conceptualización Cognitiva

Bibliografía:

https://sifp.psico.edu.uy/print/evaluación-psicológica-2 2/3
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• Bayón, C. (2006). Modelo psicobiológico de personalidad de Cloninger: Aproximación integradora en la evaluación

de los trastornos de personalidad y proceso psicoterapéutico. Psiquiatria.com, Vol. 10.

• Beck, J. (2011). Terapia Cognitiva. Conceptos básicos y profundización. Barcelona: Gedisa.

• Caro, I. (2007). Manual de Psicoterapias Cognitivas. Estado de la cuestión y procesos terapéuticos. Bilbao: Desclée
de Brower.

• Fernández Ballesteros, R. (comp.) (2011). Evaluación psicológica. Conceptos, métodos y estudio de casos. Madrid:
Pirámide.

• Fernández Fermán, A. (1994). La consulta psicológica y el psicodiagnóstico. Montevideo: Fin de siglo.

• López-Ibor, J.J. & Valdés Miyar, M. (2002). DSM-IV-TR. Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales.
Texto revisado. Barcelona: Masson.

• Young, J.E., Klosko, J.S., Weishaar, M.E. (2007). Terapia de esquemas: Guía práctica. Bilbao: Desclée de Brower.

Metodología:
El curso tendrá un formato de práctica clínica supervisada. Los estudiantes trabajarán en parejas, las que realizarán un proceso
de Evaluación Psicológica completo. Habrá una instancia teórico-práctica de supervisión semanal. Las entrevistas serán
filmadas para así ser supervisadas en clase. Semanalmente se realizará un informe correspondiente a lo realizado en el
proceso clínico, que será corregido vía email y luego supervisado en la instancia de supervisión presencial. Habrá además
formación básica teórica para la práctica clínica a realizar. También se realizará una actividad semanal de ateneos clínicos en el
área de Psiquiatría del Hospital de Clínicas. Participación en el Propedéutico para la práctica.

Criterio de evaluación:
Final grupal

Parcial individual

Proceso del estudiante

Dispositivos de evaluación:
Se espera que al finalizar la práctica el estudiante haya adquirido competencias básicas para realizar un proceso de Evaluación
Psicológica. La evaluación del estudiante se realizará a través de un componente teórico y otro práctico. Se considerará: a) Tres
parciales a través de plataforma EVA (los días 25/5, 17/8 y 26/10 a las 10:00 hs) b) Evaluación del trabajo práctico con sus
pacientes, manejo de herramientas técnicas y aspectos éticos. c)Realizar las tareas que se propongan en el Propedéutico
d)Participación en clase, supervisiones y ateneos clínicos. Se espera que el estudiante de Graduación sea capaz de: –
comprender las situaciones apelando a herramientas conceptuales de forma crítica, – diseñar estrategias de intervenciones –
utilizar las herramientas técnicas adecuadamente, – demostrar habilidades en la realización de informes y comunicación
institucional. – mostrar actitud y reflexión ética, – dar cuenta de responsabilidad profesional ante los usuarios, compañeros y
actores institucionales.

https://sifp.psico.edu.uy/print/evaluación-psicológica-2 3/3