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Ciencias naturales Docentes :Analy Barrera / Jessica Orellana

4° A y B

Contenido Identificar las principales magnitudes del movimiento.


Identificar los diferentes tipos de fuerza y sus efectos.
Reconocer los efectos de aplicación de fuerza sobre los
objetos.
Aplicar los conocimientos de fuerza y movimiento.
Nombre y
Apellido
_________octubre de 2017.-

Puntaje Ideal: 36pts. Puntaje Real: pts. 60 % Nivel de logro Nota

Instrucciones:
1. Escucha con atención las instrucciones de tu profesora.
2. Concéntrate y confía en lo que sabes.
3. Realiza la prueba en silencio y sin pararte.
4. Revisa antes de entregar la evaluación.
5. Muy buena suerte.

I.- Conocimiento:

Une cada concepto con su descripción. (2 punto c/u, 8 puntos total)

Corresponde a la flecha que une la posición


Movimiento inicial con la posición final de un cuerpo.

Relaciona la distancia que recorre un


Trayectoria cuerpo durante un tiempo determinado.
tiempo que demora un cuerpo en recorrer
una distancia.

Cambio de posición de un cuerpo.


Desplazamiento

Rapidez Camino que recorre un cuerpo durante


su movimiento.

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4° A y B

II.- Conocimiento: Escribe V si es Verdadero y F si es Falso de acuerdo a los contenidos de


Fuerza y Movimiento. (1 punto c/u, 8 puntos total)

1.-...…………..Las fuerzas pueden ser de contacto o a distancia.


2.-…………… La cantidad de roce depende de su superficie.
3.-…………… La fuerza magnética atrae cualquier objeto cercano.
4.-…………… La fuerza gravitatoria, eléctrica, magnética se ejerce a distancia.
5.-………….. Al mover una caja o levantar tu mochila estas ejerciendo una fuerza de
contacto.
6.-……………Los cuerpos plásticos son los que recuperan su forma cuando deja de actuar la
fuerza.
7.…………. La trayectoria es el camino que recorre un cuerpo durante su movimiento.
8.-…………….. El movimiento se define como: El cambio de posición de un cuerpo.

III.- Conocimiento - Aplicación: Lee atentamente cada indicador y marca con una X la
alternativa correcta. (1 punto c/u, 13 puntos total)

1.-Si la mujer de la imagen aplica una fuerza en el sentido de la flecha, ¿hacia


dónde se moverá la caja, respecto de la niña?

a) Hacia la izquierda
b) Hacia la derecha
c) Hacia adelante
d) Hacia atrás

2.-Según la imagen: ¿Qué fuerza representa la flecha?

a) Fuerza de gravedad
b) Fuerza magnética
c) Fuerza eléctrica
d) Fuerza de roce

3.-Según la imagen, la fuerza que representa la flecha es:

a) Fuerza peso
b) Fuerza de gravedad
c) Fuerza magnética
d) Fuerza muscular.

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4° A y B

4.-Qué nombre reciben los extremos de un imán?

a) Polo norte y polo sur


b) Extremo norte y extremo sur
c) Polo negativo y polo positivo
d) Extremo negativo y extremo positivo.

5.-¿Qué palabra significa lo mismo que POSICION?

a) Movimiento
b) Ubicación
c) Dirección
d) Rapidez

6-¿Qué fuerza hace que sea difícil montar una bicicleta en el césped?

a) El movimiento
b) El roce
c) El peso
d) El magnetismo

7.- Que situación describe una fuerza a distancia.

a) Una persona empujando un auto


b) Un caballo tirando una carreta
c) Una niña aplastando una caja
d) Un imán atrayendo clips.

8.- Cuál de las siguientes representa al tipo de fuerza que se ejerce al modelar la
figura con plasticina?

a) De gran intensidad
b) A distancia
c) De contacto
d) De gravedad

9.- La niña, el perro y la pelota se mueven, ¿Que tienen los tres en común?

a) Los tres pueden moverse solos.


b) A los tres los mueve fuerzas.
c) Los tres son seres vivos
d) Los tres quieren comer.

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10.- Al ejercer una fuerza con un dedo sobre los objetos ¿Cuál o cuáles de estos
sufrirán deformación?

a) La plasticina.
b) La plasticina y la piedra.
c) La piedra y el balde de arcilla.
d) La plasticina y el resorte.

11.-La imagen muestra una fuente con clips de distinto material (madera, metal,
plástico de color negro y blanco). Usa esta información para responder las
siguientes preguntas.

12.- Si pasas un imán sobre la fuente de clips ¿Cuáles podrían atraer?


a) Los clips de metal.
b) Los clips de plásticos
c) Los clips de madera o cartón.
d) Los clips de madera y plásticos de color negro.

13.- ¿Qué tipo de fuerza ejerce el imán sobre los clips al atraerlos?
a) Una fuerza de repulsión
b) Una fuerza de atracción
c) Una fuerza de contacto
d) Un fuerza de presión

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IV- Aplicar.-
Observa la tabla y calcula la rapidez utilizando la formula
(2 puntos c/u, 6 puntos en total)

RAPIDEZ = DISTANCIA
TIEMPO

corredor distancia tiempo


Alicia 200 m 50 s
Rodrigo 300 m 30 s
Soledad 80 m 10 s
Sergio 40 m 8s
Pamela 100 m 20 s

a) Rapidez de Alicia: m/s

b) Rapidez de Rodrigo: m/s

c) Rapidez de Soledad: m/s

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V.- Conocimiento - Aplicación: Lee el texto y responde. (2 puntos total)

a) Marca con rojo la trayectoria del zorzal (línea curva)


b) Marca con azul el desplazamiento

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