PARADIGMAS DE INVESTIGACION

INTRODUCCION

En esta actividad se identificaran los tres paradigmas de la investigación Cualitativa,

Cuantitativa y Mixta. En la cual un modelo de investigación es aceptado mientras sea
capaz de solucionar o resolver problemas dentro del campo de la investigación científica y
esta se da gracias a la inteligencia con la que se logra concebir de manera nueva y
creativa.

“Este es un fenómeno cultural, toda vez que detrás de esta legalidad se encuentran
valoraciones que se pactan como supuestos que se dan por dados” (Kuhn, Thomas; La
estructura de las Revoluciones Científicas, pág. 33).

DESARROLLO

Paradigma Cuantitativo:

El paradigma cuantitativo tiene como finalidad asegurar la precisión y rigor que requiere
la ciencia, este paradigma está arraigado filosóficamente con el positivismo. La
investigación cuantitativa es una investigación confirmatoria que considera la realidad
como algo objetivo desde esta postura todos los observadores perciben lo mismo en un
fenómeno, considera a la conducta humana como algo predecible y regular. Intenta
descomponer cualquier problema en partes para después ser investigados con mayor
facilidad, sus datos son valores matemáticos y su análisis es llevado a cabo mediante
estadísticas, este enfoque utiliza también la recolección de datos para probar hipótesis,
mediante la medición numérica y el análisis estadístico, esto con el fin de establecer
patrones y hacer comprobaciones de dichas teorías.

Su prioridad es la descripción, análisis y explicación de lo interesado. Trata de identificar

la naturaleza profunda de las realidades, su sistema de relaciones, su estructura
dinámica.

Paradigma Cualitativo:

El paradigma cualitativo es una alternativa al paradigma racionalista porque hay

problemáticas y restricciones que no se pueden explicar ni comprender en toda su
existencia desde la perspectiva cuantitativa, como por ejemplo los fenómenos culturales,
que son más susceptibles a la descripción y análisis cualitativo que al cuantitativo, esta es
una forma de comprender y explorar los problemas sociales y de la humanidad, su
método de investigación incluyen preguntas y procedimientos los cuales se van
construyendo sobre la marcha, generalmente los datos son recolectados por el
investigación en el área natural del investigador, el análisis de estos datos se relaciona de
lo particular a lo general.
Los datos recolectados en investigación cualitativa son tanto generales como específicos,
dependiendo del momento de la investigación, la información disponible, el método
empleado y la viabilidad.

Pretende medir los conceptos estudiados a través de las escalas de medición. Trata de
ser objetivo y de basarse en las probabilidades que son calculadas por las estadísticas.

Mixto:
El enfoque mixto es de investigación es una visión que emerge del enfoque cualitativo y
cuantitativo, esta visión es utilizada para la construcción de la investigación de
conocimiento científico la cual combina ambos enfoques, involucra suposiciones
filosóficas de ambos paradigmas, este enfoque toma los atributos de cada uno de los
paradigmas para que la fortaleza del trabajo sea mayor esto implica identificar cual
postura es la más apropiada para el problema que se va a abordar, este enfoque conlleva
un conjunto de procesos sistemáticos, empíricos y críticos de investigación que implican
la recolección y el análisis de los datos cuantitativos y cualitativos así como su integración
y discusión conjunta. En un amplio sentido la investigación mixta se visualiza como un
parámetro en donde se mezclan los enfoques cuantitativo y cualitativo, centrándose más
en uno de éstos o dándoles igual importancia permitiendo utilizar las fortalezas de ambos
tipos de indagación combinándolas y tratando de minimizar las debilidades potenciales
presentes.
CUADO COMPARATIVO

PARADIGMA CARACTERISTICA EXPONENTE

 Objetivo - August Comte
 Ofrece más atención a las similitudes que a las ·John Locke
diferencias. · Immanuel Kant
- Es Realista · Emile Durkheim
- Trata de buscar los orígenes reales de los
CUANTITATIVO fenómenos.
 Modelo pensado para explicar, controlar y predecir
fenómenos.
· se basa solo en una realidad objetiva
 Los valores del investigador no deben obstaculizar
con el problema a estudiar.
· Calcula y aprueba la información
 Pone énfasis en la verificación científica del dato y
la búsqueda de eficacia

Subjetivo Robert E. Park

· Bogdan; iklen
O -Aprende con profundidad una situación específica
· Denzin; Lincoln
CUALITATIVO y profundiza en los diferentes motivos de los
· Goetz; LeCompte
hechos.
·Relativista · Vidich; Lyman
 - Desarrollo de hipótesis que se dan en casos
individuales.
· Investiga numerosas realidades subjetivas
- No busca lo causalidad, sino la comprensión del
fenómeno.
· Explora, observación no controlada
- Insiste en la relevancia del fenómeno, frente al
rigor (validez interna) del enfoque racionalista.
- Describe, Profundiza
Pragmático - John Creswell
Recolección y el análisis de datos cuantitativos y · Sam Sieber
cualitativos. · Roberto Hernández
Multimetódico
MIXTO Realiza Inferencias, producto de toda la
información recabada logrando un entendimiento
del fenómeno bajo estudio
· Múltiples observaciones y mediciones
Utilizar las fortalezas de ambos tipos de
indagación combinándolas y tratando de minimizar
sus debilidades potenciales