COLEGIO

PEDRO DE VALDIVIA

PRUEBA RECUPERATIVA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

NIVEL 8VO BÁSICO - PRIMER SEMESTRE 2007

NOMBRE………………………………………………… CURSO…………………FECHA………….......
PUNTAJE OBTENIDO:

INSTRUCCIONES: LEE ATENTAMENTE CADA PREGUNTA ANTES DE RESPONDER. SÓLO SE

ACEPTARÁN RESPUESTAS CON LÁPIZ PASTA Y SIN BORRONES.

1. Escoge la alternativa en la cual todas las palabras estén correctamente escritas. Luego, explica tu
respuesta aplicando las reglas ortográficas que conoces para cada una de las palabras de la
alternativa:

a) silaba Avestruz Canción Juez

b) descripción Ahí Portería Antítesis
c) máiz Bibliófilo Escuela Sección
d) afición Competencia Soéz Sanción
e) bullicio Vulgar Burlón Autonomia
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2. Escoge la alternativa en la cual todas las palabras sean agudas, y luego explica tu respuesta de
cada una de las palabras de la alternativa que escogiste:

a) motor Juerga Vanagloriar Autor

b) asilar Selección Bastón Burlador
c) mesón Suelto Fracasar Función
d) buzo Bujía Brutal Abanderado
e) abúlico Bisoño Afanar unidad
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3. Escoge la alternativa en la cual todas las palabras sean graves, y luego explica tu respuesta de
cada una de las palabras de la alternativa que escogiste:

a) obtener Cáncer Trato Acérrimo

b) apacible Ortodoxo aqueo Arrojo
c) atraco Visible Confianza Gandul
d) asomo Fiereza Obrero Obrar
e) hebilla Cubil Mártir huésped
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4. Escoge la alternativa donde todas las palabras sean esdrújulas, y luego explica tu respuesta de
cada una de las palabras de la alternativa que escogiste:

a) máuser Arsénico Artrítico Cítrico

b) Habana Cauterizar Apátrida Ásterix
c) púlpito Sánscrito Decúbito náusea
d) Ártico Artilugio Pestilencia Armazón
e) artrópodo Antiguo Áureo Alcazar
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5. Escoge la alternativa donde todas las palabras lleven acento dierético, y luego explica tu
respuesta de cada una de las palabras de la alternativa que escogiste:

a) hastio Cria Dario Debiais

b) grua Causa Coercer Cuita
c) carton Razon Carcel Aluvion
d) pua Causal Acucioso Austral
e) cesped Quizas Arcon dictamen
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6. Clasifica las siguientes palabras en agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas:

Cohesión Desinterés Recuérdaselo árnica

Destrozo Credulidad Explíquesenos Tráigaseme
Inútil Esclarecer Emperatriz Espléndido
Exámenes dictamen Volumen Amábala
Dijéronmelo Náufrago Carácter Cómpramelo

Agudas Graves Esdrújulas Sobreesdrújulas

7. Coloca tilde en los adverbios que deben llevarla, y explica tu respuesta en el espacio junto a cada
palabra:

Sencillamente Inutilmente

Facilmente Mortalmente

Sigilosamente Habilmente
Legitimamente Publicamente

sospechosamente rapidamente

Proximamente realmente

8. Acentúa gráficamente cuando corresponda:

a) Procura hacer tu trabajo con esmero. ¿Eres tu aficionado al deporte?

d) Aun los niños saben eso. ¿No ha venido aun el cartero?

b) Me ofrecieron una taza de te. ¿Quieres que te ayude?

c) Este libro es de mi hermano. Dile que te de permiso.

e) No hay edificio más alto que ese. Ese ejemplo es muy claro.

f) No se arrepintió. Se lo que debo hacer.

g) Yo pedía solo un poco de atención. Se quedó solo el pobre.

h) Gracias a mi pudo conseguir No molestes a mi hermano Fa y mi son notas musicales.

trabajo.

i) ¿Que quieres de mí? ¡Que día tan hermoso! Creo que no está.

j) ¿Por que no llegaste a tiempo? Ahora entiendo el porque de su Les doy las gracias porque
negativa fueron amables conmigo.

9. Acentúa gráficamente las siguientes expresiones latinas y explica tu respuesta junto a cada
palabra:

Deficit Memorandum Ultimatum

Requiem Corpus Superavit

Tedeum Libido Quorum

10. Acentúa correctamente los monosílabos presentes en las siguientes oraciones:

La fe mueve montañas. Ella le dio el si.

Aun no vienen a buscarme. Di todo mi dinero a los pobres.

Vi todo lo que paso. Ve a ver qué pasó.

Ella fue la primera en llegar. Este regalo es para ti.

11. Contesta verdadero (V) o falso (F) en las siguientes oraciones. Recuerda justificar las falsas (6
ptos. total)

a) _____ El acento diacrítico es aquel que sirve para diferenciar monosílabos.

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b) _____ Aun, si, fue, fe y fin no son monosílabos inconfundibles.

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c) _____ Cuando hay dos palabras separadas por guión, se conservan los acentos originales de ambas
palabras.
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d) _____ Cuando a un adverbio se le agrega el sufijo –mente, éste se convierte en adjetivo.

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e) _____ En la unión de dos palabras sin guión, conservamos el acento de la primera palabra, excepto si
ésta es un monosílabo que transforma a la palabra en aguda.
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f) _____ Las palabras escritas con mayúscula sólo deben tildarse cuando son nombres de personas o
países.
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