UNIVERSIDAD DE LA COSTA, CUC

DEPARTAMENTO DE ENERGIA
PROGRAMA DE INGENIERÍA ELECTRICA

RESISTENCIA EQUIVALENTE
Elías Acosta, Dagoberto Castañeda, Daniel Díaz, Carlos Salcedo, Jefferson Vesga.

Laboratorio de Aplicaciones de los circuitos, Grupo AN, Programa de Ingeniería eléctrica,

Universidad de la costa CUC

Eacosta12@cuc.edu.co, dcastane5@cuc.edu.co, ddiaz46@cuc.edu.co, csalcedo@cuc.edu.co, jvesga2@cuc.edu.co.

Sergio Díaz.
12/08/2019

RESUMEN

En este laboratorio nos dispusimos a determinar el valor según código de colores, su intervalo de tolerancia según
código de colores y el valor medido a cada una de las resistencias (10), se construyó una tabla con los respectivos datos
obtenidos. Se procedió a conectar tres resistores R1=120, R2=82, R3=240 ubicándolos en serie, les medimos la
resistencia equivalente, aplicamos tensión al circuito, medimos los voltajes a las resistencias y lo comprobamos
utilizando el divisor de tensión, teniendo en cuenta que la fuente de voltaje era de 10V.

Valor medido(V): R1=2.58, R2=1.78, R3=5.25

Divisor de tensión: R1=2.71, R2= 1.85, R3=5.28

Ley de ohm: R1=2.64, R2=1.80, R3=5.28

Corriente Medida= 0.07, Calculada= 0.02

Luego se realizó el montaje de un segundo circuito ubicando las mismas resistencias del circuito anterior, esta vez en
paralelo, se midió la resistencia equivalente y se verificaron por medio del divisor de corriente, teniendo en cuenta que la
fuente de voltaje era de 5V.

Valor medido (A): R1=0.052, R2=0.036, R3=0.0185

Divisor de corriente: R1=0.040, R2= 0.059, R3=0.020

Ley de ohm: R1=0.044, R2=0.060, R3=0.020

Corriente medida =0.1065, calculada= 0.12

Palabras claves: Fuente de voltaje DC, voltímetro, resistencias, protoboard.

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ABSTRACT

In this laboratory we set out to determine the value according to color code, its tolerance interval according to color
code and the value measured at each of the resistances (10), a table was constructed with the respective data obtained.
We proceeded to connect three resistors R1=120, R2=82, R3=240 placing them in series, we measured the equivalent
resistance, we applied voltage to the circuit, we measured the voltages to the resistors and we checked it using the
voltage divider, taking into account that the voltage source was 10V.

Measured value(V): R1=2.58, R2=1.78, R3=5.25

Voltage divider: R1=2.71, R2=1.85, R3=5.28
Ohm's Law: R1=2.64, R2=1.80, R3=5.28
Measured Current= 0.07, Calculated= 0.02

Then the assembly of a second circuit was made locating the same resistances of the previous circuit, this time in
parallel, the equivalent resistance was measured and verified by means of the current divider, taking into account that
the voltage source was 5V.

Measured Value (A): R1=0.052, R2=0.036, R3=0.0185

Current Divider: R1=0.040, R2= 0.059, R3=0.020
Ohm's Law: R1=0.044, R2=0.060, R3=0.020
Measured Current =0.1065, calculated = 0.12

Keywords: DC voltage source, voltmeter, resistors, protoboard.

I. INTRODUCCIÓN
En esta experiencia de laboratorio se trabajó el análisis de la
resistencia que presenta una serie de resistores, es decir aquellos
componentes electrónicos que presentan la particularidad de
oponerse al flujo de la corriente eléctrica, también que al estar
organizados ya sea en serie, paralelo o mixto, dependiendo de la
combinación puede hacerse que la resistencia total o equivalente
aumente o disminuya lo cual afectara a la corriente y voltaje al
que sean sometidas.
El objetivo de esta práctica es determinar la resistencia
equivalente de una combinación de resistores en una protoboard
de forma directa empleando un ohmímetro, como también
indirectamente, teniendo en cuenta el código de colores para
saber los valores de la resistencia y los principios de la ley de
ohm.
El código de colores de resistencia nos indica cuantos
Ohms tiene esa resistencia. Además, nos indica otros
parámetros que veremos a continuación. Hay resistencias
que sus valores vienen impresos sobre ellas, ya que tienen
un tamaño grande. Pero cuando son muy pequeñas es más
difícil, de manera que es mejor utilizar un código de
colores en las resistencias para que allá una mejor
facilidad de manejar el componente. [1]
Cullas Tolerancias en una resitencia electrica es el valor
óhmico que nos dice que tanto (en porcentaje) puede
variar el valor de la resistencia, ósea, esta se define como
el campo el comprendido entre el valor máximo y el
mínimo de su valor indicado por fabricante, cuyos Valores
típicos de tolerancia son 5%, 10% y 20%, pero también
hay de 0.1%, 0.25%, 0.5%, 1%, 2%, 3% y 4%. [2]

II. MARCO TEÓRICO

A. CODIGO DE COLORES.

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Imagen 1. Código de colores de las resistencias.
B. DIVISOR DE VOLTAJE.
Un divisor de voltaje es un circuito sencillo de resistores
en serie. Su voltaje de salida es una fracción fija de su
voltaje de entrada. La razón de la entrada a la salida está
determinada por dos resistores. Escrito por Willy
McAllister. Un circuito de resistores en serie muy común
y útil tiene el apodo de divisor de voltaje. Vamos a ver
cómo opera este circuito y vas a ver de dónde viene ese
apodo.
Un divisor de voltaje se ve así:
Figura 1. Divisor de Tensión.
Nuestro objetivo es tener una expresión que relacione el
voltaje de salida, v_{salida}v
Salida con el voltaje de entrada, v_{entrada}v
entrada Una buena forma de empezar es encontrar la
corriente por medio de \ R1 Y R2. [3]
3
C. DIVISOR DE CORRIENTE.
Un divisor de corriente es un circuito eléctrico que
transforma una corriente de entrada en otras 2 corrientes
diferentes más pequeñas. A una de las corrientes o
intensidades se le suele llamar de salida (Is).
Al igual que un divisor de tensión convierte una tensión en
otra más pequeña, el divisor de corriente convierte una
corriente en otra más pequeña.
El circuito para conseguir esto es un simple circuito de 2
resistencias en paralelo como el que puedes ver a
continuación:
Figura 2. Divisor de corriente.
Recuerda que las resistencias en paralelo están siempre a
la misma tensión, es decir en el circuito de arriba, V2 será
igual a V1 e igual a la Vtotal del circuito.
Además la intensidad total al llegar al nudo de la rama en
paralelo, se divide en dos partes, I1 e I2. Solo serán
iguales si los valores de R1 y R2 son iguales, para los
demás casos habrá que calcularlo.
Para su cálculo ves que debajo del circuito hay unas
fórmulas, luego veremos de donde salen, pero antes decir
que la mejor forma de calcular un divisor de tensión es
calculándolo como si fuera un circuito en paralelo normal
y corriente, en lugar de aprendérselas fórmulas de
memoria. Si no recuerdas bien los circuitos en paralelo te
recomendamos: Circuitos en Serie y Paralelo. [4]
D. CIRCUITOS ELECTRICOS.
Un circuito es el conjunto de elementos que permiten el
establecimiento de una corriente eléctrica. En general, se
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pueden encontrar los siguientes cinco tipos de elementos

(que más adelante se verán en detalle):

Generador, encargado de dar energía a las cargas eléctricas

Receptor, que transforma la energía eléctrica en otro tipo

de energía, como calor, luz.

Conductores, que constituyen los caminos de ida y de

vuelta de los electrones. Suelen ser cables, pero hay otras
opciones.

Elementos de control, que bloquean o dirigen el paso de la

corriente.

Elementos de protección, para evitar que las instalaciones,

Imagen 3. Montaje de circuito en serie, en la protoboard.
aparatos y personas sufran daños.
 Multímetro.
Se dice que un circuito o un componente está cerrado Es un instrumento de medida que ofrece la posibilidad de
cuando permite la circulación de corriente, y que está medir distintos parámetros eléctricos y magnitudes en el
abierto en caso de que no lo permita. [5] mismo aparato. Las más comunes son las
de voltímetro, amperímetro y óhmetro. [8]
III. METODOLOGIA
En la experiencia se hizo uso de diferentes elementos o
materiales que fueron indispensables en la medición y/o
verificación de datos demostrados teóricamente; los cuales
fueron:

 10 Resistencias de diferentes valores.

Es un dispositivo eléctrico que tiene la particularidad de
oponerse al flujo de la corriente, y las unidades en el S.I es
el Ohm. [6]

Imagen 4.Voltimetro midiendo tensión directa.

 Fuente de voltaje DC.

Es un dispositivo que convierte las tensiones alternas de la
red de suministro, en una o varias tensiones, prácticamente
continuas, que alimentan los distintos circuitos
electrónicos. [9]
Imagen 2. Resistencia de 120Ω

 Protoboard.
Es una placa de pruebas en los que se pueden insertar
elementos electrónicos y cables con los que se arman
circuitos. [7]

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ohm” es la relación existente entre conductores eléctricos

y su resistencia que establece que la corriente que pasa
por los conductores es proporcional al voltaje aplicado
en ellos”, y comparamos respectivamente con el valor
dado por el multímetro, también hicimos uso del divisor
de voltaje para comparar dichos valores.

Finalmente se midió la intensidad de corriente en el

circuito colocando el multímetro en corriente dc y sus
respectivas unidades, se desconectó la punta negativa de la
fuente y se conectó con la punta negativa de la fuente y se
conectó en el extremo de circuito y de cada resistencia, la
corriente seria la misma en todo el circuito, de esa misma
Imagen 5. Fuente de voltaje DC, 10V.
forma como anteriormente se comparaba con los datos
 METODOS: Divisor de voltaje, divisor de teóricos y se hizo uso del divisor de corriente. [10]
corriente, ley de ohm, circuitos serie, paralelo,
mixtos. IV. RESULTADOS Y ANÁLISIS
En el multímetro se pudo observar las diferentes opciones
y funciones que nos ofrecía este mismo como los son el
de medir tensión continua, alterna, corriente continua,
medición de resistencia entre otras, y diferentes unidades
de medidas a menor y mayor escala. Por otra parte se
mostró experimentalmente como se ubican las resistencias
en serie y paralelo en la protoboard y se empezó a medir
tensión, corriente y resistencia.
Figura 3. Circuito en serie.
En la primera parte de la experiencia se hizo un análisis División de tensión
por colores de la resistencias para determinar cuanta 𝑉𝑡
𝑉𝑥 = 𝑅𝑥
unidades en “ohmios” tenía cada una de ellas, por medio 𝑅𝑡
del código de colores, luego se conectó y se tomó algunas 𝑅𝑡 = 𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3
𝑅𝑡 = 120 + 82 + 240
resistencias de muestra y se colocaron en la protoboard en
𝑅𝑡 = 442
serie, asimismo se midió cuantas unidades en “ohmios” 10𝑉
contenían por medio del multímetro y se colocaron sus 𝑉1 = (120Ω)
442Ω
terminales o puntas que van conectadas en este, se midió 𝑉1 = 2,71𝑉
resistencia equivalente colocando en cada extremos las 10𝑉
𝑉2 = (82Ω)
patas con su polarización correcta, también se midió 442Ω
𝑉2 = 1,35𝑉
individualmente cada una de ella y dio un valor 10𝑉
aproximado al teórico, así se comparaba con los valores 𝑉3 = (240Ω)
442Ω
teóricos anteriormente analizados por medio del código de 𝑉3 = 5,42𝑉
colores antes expuesto. Ley de Ohm
𝑉𝑡 = 10𝑉
En ese orden de ideas hicimos uso de una fuente de voltaje 𝑅𝑡 = 442Ω
calibrada a 10v, se colocó el multímetro en voltaje de 10𝑉
𝐼=
corriente dc y se conectó las terminales de la fuente en los 442
extremos del circuito (resistencias) y se midió el voltaje 𝐼 = 0,022𝐴
𝑉𝑥 = 𝐼𝑅𝑥
individualmente haciendo uso de las puntas del
𝑉1 = (0,022𝐴)(120Ω)
multímetro, para los valores teóricos utilizamos la ley de 𝑉1 = 2,64𝑉
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𝑉2 = (0,022𝐴)(82Ω) 𝑅𝑡 = 40,5Ω
𝑉2 = 1,80𝑉 𝑉
𝐼=
𝑉3 = (0,022𝐴)(240Ω) 𝑅
𝑉3 = 5,28𝑉 5𝑣
𝐼=
Error porcentual 40,5Ω
𝐸% 𝐼 = 0,12𝐴
|𝑉𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝑉𝑚𝑒𝑑𝑖𝑑𝑜| 5𝑣
= (100%) 𝐼1 =
𝑉𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜 120Ω
Resistencia total 𝐼1 = 0,041𝐴
|442 − 435,2| 5𝑣
𝐸% = (100%) 𝐼2 =
442 82Ω
𝐸% = 1,53% 𝐼2 = 0,060𝐴
Corriente 5𝑣
|0,07 − 0,022| 𝐼3 =
240Ω
𝐸% = (100%) 𝐼3 = 0,020𝐴
0,022
𝐸% = 218,18% Divisor de corriente
1
𝐼
𝑅𝑥
𝐼𝑥 = 1 1 1
+ + ⋯+
𝑅1 𝑅2 𝑅𝑛
1
(0,12𝐴)
120Ω
𝐼1 = 1 1 1
+ +
120Ω 82Ω 240Ω
𝐼1 = 0,040𝐴
1
(0,12𝐴)
82Ω
𝐼2 = 1 1 1
+ +
Tabla 1. Datos obtenidos. 120Ω 82Ω 240Ω
𝐼2 = 0,059𝐴
1
(0,12𝐴)
240Ω
𝐼3 = 1 1 1
+ +
120Ω 82Ω 240Ω
𝐼3 = 0,020𝐴
Error porcentual
𝐸%
|𝑉𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝑉𝑚𝑒𝑑𝑖𝑑𝑜|
= (100%)
Tabla 2. Datos calculados. 𝑉𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜
Resistencia total
|40,5 − 40,3|
𝐸% = (100%)
40,5
𝐸% = 0,49%
Corriente
|0.12 − 0,1065|
𝐸% = (100%)
0,12
𝐸% = 11,25%

Figura 4. Circuito paralelo.

Ley de Ohm
1
𝑅𝑡 = 1 1 1
+ +⋯+
𝑅1 𝑅2 𝑅𝑛
1
𝑅𝑡 = 1 1 1
+ +
120Ω 82Ω 240Ω
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Tabla 3. Datos obtenidos del 𝐸%

laboratorio. |𝑉𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝑉𝑚𝑒𝑑𝑖𝑑𝑜|
= (100%)
𝑉𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜
Resistencia total
|442 − 435,2|
𝐸% = (100%)
442
𝐸% = 1,53%
Corriente
|0 − 435,2|
𝐸% = (100%)
442
𝐸% = 1,53%
Tabla 4. Datos calculados.

Tabla 5. Datos obtenidos del

laboratorio.
Figura 4. Circuito serie.
División de tensión
𝑉𝑡
𝑉𝑥 = 𝑅𝑥
𝑅𝑡
𝑅𝑡 = 𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3
𝑅𝑡 = 120 + 82 + 240
𝑅𝑡 = 442
10𝑉
𝑉1 = (120Ω)
442Ω
𝑉1 = 2,71𝑉
10𝑉
𝑉2 = (82Ω)
442Ω
𝑉2 = 1,35𝑉
10𝑉 Grafica 1. Resistencia vs corriente.
𝑉3 = (240Ω)
442Ω
𝑉3 = 5,42𝑉
Ley de Ohm
𝑉𝑡 = 10𝑉
𝑅𝑡 = 442Ω
10𝑉
𝐼=
442
𝐼 = 0,022𝐴
𝑉𝑥 = 𝐼𝑅𝑥
𝑉1 = (0,022𝐴)(120Ω)
𝑉1 = 2,64𝑉
𝑉2 = (0,022𝐴)(82Ω) Figura 5. Circuito paralelo.
𝑉2 = 1,80𝑉
𝑉3 = (0,022𝐴)(240Ω)
𝑉3 = 5,28𝑉
Error porcentual

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2000 + 100𝑅 1200 + 10𝑅 12(120 + 𝑅)

0= + −
120 + 𝑅 120 + 𝑅 120 + 𝑅

Tabla 6. Datos obtenidos. 2000 + 100𝑅 + 1200 + 10𝑅 − 120𝑅 − 𝑅2

0=
120 + 𝑅
−𝑅2 − 10𝑟 + 3200
0=
120 + 𝑅
V. CUESTIONARIO
1. Al conectar dos resistores en paralelo la 𝑅2 + 10𝑅 − 3200
resistencia equivalente es 20Ω. Si se =0
120 + 𝑅
combinan en serie, la resistencia equivalente
es 125Ω. El valor de cada resistor es: 𝑅2 + 10𝑅 − 3200 = 0
R//100Ω y 25 Ω respectivamente.
−10 ± √102 − 4(1)(−3200)
𝑅=
Demostración: 2(1)

En serie: Req = (100 + 25) Ω = 125 Ω −10 + √12900

𝑅= = −61,789
2
1
En paralelo: Req = 1 1 Ω = 20 Ω −10 − √12900
+ 𝑅= = 51,7890
100 25
2
Comprobando:
2. Determine la resistencia equivalente del
siguiente circuito si R = Req (20 + 51,789)(100)
𝑅𝑒𝑞 = = +10
20 + 51,789 + 100
𝑅𝑒𝑞 = 51,78 Ω

3. Considere los cinco resistores conectados

como lo indica la figura. Determine la
resistencia equivalente. Use argumentos de
simetría.

40 + 20 = 60
60𝑥30
60//30 = = 20
90
𝑅𝑒𝑞 = 𝑅
(20 + 𝑅)(100) 2000 + 100𝑅
𝑅𝑒𝑞 = + 10 = + 10
20 + 𝑅 + 100 120 + 𝑅

(1𝑘)(1𝑘) + (1𝑘)(5𝑘) + (5𝑘)(1𝑘)

𝑅𝑎 = = 11𝑘Ω
2000 + 100𝑅 10(120 + 𝑅) 1𝑘
𝑅= +
120 + 𝑅 120 + 𝑅
11𝑥106
𝑅𝑏 = = 11𝑘Ω
1𝑘
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[1] «HETPRO,» [En línea]. Available: https://hetpro-

store.com/TUTORIALES/codigo-de-colores-de-
11𝑥106 resistencia/. [Último acceso: 11 Febrero 2019].
𝑅𝑐 = 5𝑘
= 2,2𝑘Ω
[2] «EcuRed,» [En línea]. Available:
https://www.ecured.cu/Tolerancia_de_una_resistencia_el
%C3%A9ctrica. [Último acceso: 11 Febrero 2019].

[3] «KHANA,» [En linea]. Available:

https://es.khanacademy.org/science/electrical-
(1𝑘)(11𝑘) engineering/ee-circuit-analysis-topic/ee-resistor-
1𝑘//11𝑘 = = 916,66Ω circuits/a/ee-voltage-divider. [Último acceso: 16 Agosto
1𝑘+11𝑘
2019].

[4] «AREATECNOLOGIA,» [En linea]. Available:

https://www.areatecnologia.com/electronica/divisor-de-
corriente.html. [Último acceso: 16 Agosto 2019]

[5] «JUNTADEANDALUCIA,» [En linea]. Available:

916,66Ω + 916,66Ω = 1833,33Ω http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-
tic/21700290/helvia/aula/archivos/repositorio/0/39/html/ci
rcuits.html. [Último acceso: 16 Agosto 2019]

[6] «FISIC.CH,» [En linea]. Available:

https://www.fisic.ch/contenidos/electricidad/ley-de-ohm-
y-resistencia/. [Último acceso: 16 Agosto 2019].

[7] «BLOG.330,» [En linea]. Available:

https://blog.330ohms.com/2016/03/02/protoboards/.
(1833,33)(2200) [Último acceso: 16 Agosto 2019].
𝑅𝑒𝑞 = = 999,99Ω ≅ 1𝑘Ω
1833,33 + 2200
[8] «COMO-FUNCIONA.CO,» [En linea]. Available:
http://como-funciona.co/un-multimetro/. [Último acceso:
16 Agosto 2019].

[9] «TARINGA.NET,» [En linea]. Available:

VI. CONCLUSIONES
Se comprobó que las resistencias dadas y verificadas con
el voltímetro, no son los mismos valores que los códigos
de colores ya estudiados, seguidamente se observó cómo
varia la tensión en un circuito resistivo conectados en serie
y paralelo.
https://www.taringa.net/+ciencia_educacion/fuente-de-
voltaje-teoria-y-practica_vwiq5. [Último acceso: 16
Agosto 2019].
[10] «TODAMATERIA.COM,» [En linea]. Available:
https://www.todamateria.com/ley-de-ohm/. [Último
acceso: 16 Agosto 2019].

VII. BIBLIOGRAFÍA

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ANEXOS

Anexo 1. Simulación de circuito.

Anexo 2. Datos obtenidos del laboratorio.

Anexo 3. Datos obtenidos del laboratorio.

Nº Valor según código de Intervalo de tolerancia según Valor medido (Ω)

colores (Ω) código de colores
R1 470 ±5% 459,6
R2 120 ±5% 117,3
R3 2200 ±5% 2154
10
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R4 15 ±5% 15,3
R5 10k ±5% 10,16k
R6 82 ±5% 80,9
R7 240 ±5% 238,2
R8 1200 ±5% 1182
R9 390 ±5% 386,4
R10 2700 ±5% 2663
Anexo 4. Valores de las resistencias a emplear en la práctica.

V vs R
6

4
Voltaje

0
0 50 100 150 200 250 300
Resistencia

Anexo 5. Gráfica 2. Voltaje vs resistencia.

I vs R
0.07

0.06

0.05
Corriente

0.04

0.03

0.02

0.01

0
0 50 100 150 200 250 300
Resistencia

Anexo 6. Grafica 3. Corriente vs resistencia.

11