SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE ANTIOQUIA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL SAN JUAN

PLANEADOR

GRADO: OCTAVO AREA: CIENCIAS NATURALES PERIODO:

TERCERO
EJE GENERADOR: PERCEPCIÓN DEL MUNDO

FECHA TEMA OBJETIVOS CONTENIDO/ACTIVIDAD

AGOSTO Sistema Endocrino - Indagar saberes previos Glándulas

14- SEP 4 - Conocer las partes y componentes del sistema Hormonas
endocrino Enfermedades del sistema endocrino
- Ubicar las glándulas en el cuerpo humano Las feromonas
- Aplicar los conocimientos adquiridos del
sistema endocrino en la solución de
problemas.
- Reforzar conocimientos sobre el sistema - Proyección de video
endocrino. - Identificación de glándulas y
hormonas a través de un
paralelo
Explicar: ¿Qué es una
glándula?
¿Qué es una hormona?
- Diferencia entre Endo y Exo
- Tipos de hormonas, las
esteroideas y las no esteroideas
- Describir las glándulas del
sistema endocrino: -La
hipófisis, la tirodes, las
paratiroides, el timo, las
suprarrenales, la pineal, el
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páncreas y las gónadas

(Testículos – ovarios)
- Dibujo el cuerpo humano y
ubico los nombres de las
glándulas en el cuaderno,
posteriormente se socializa en
el tablero
- Actividad Glándula-Hormona-
función
- Actividad “el juego de las
hormonas”
- Situación problema: La vida y
las hormonas.
- Exposición enfermedades del
sistema endocrino
- ¿Qué son las feromonas?
¿Qué hacen en nosotros?