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2 (abril-junio)
Mena Lorenzo, J.A., Aguilar Blanco, Y., Mena Lorenzo, J.L. “La práctica laboral en la 2019
Educación Técnica y Profesional. Si historia” p. 167-182
Disponible en: http://mendive.upr.edu.cu/index.php/Men diveUPR/article/view/1526
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ISSN. 1815-7696 RNPS 2057 -- MENDIVE Vol. 17 No. 2 (abril-junio)
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· Para desarrollar la práctica laboral basta los informantes claves con el fin de
con que existan los tutores tradicionales obtener información sobre el objeto
de las entidades laborales. estudiado.
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Desde 1959 hasta el año 2004 aquellas que fueron surgiendo durante la
primera década, comienzan a recibir los
De acuerdo a los resultados obtenidos estudiantes de la ETP durante períodos de
durante el proceso, los autores consideran prácticas cada vez más extensos. En estas
necesario dividir la etapa en varios prácticas se pueden encontrar las
períodos, atendiendo al carácter de las primeras manifestaciones de las prácticas
prácticas que tuvieron lugar en las laborales.
entidades laborales.
Si bien, en este contexto, el trabajo en
Desde 1959 hasta 1970. Surgimie nto condiciones reales se establece como un
de las prácticas en las entidade s gran factor pedagógico, no se puede
laborales hablar de una verdadera concepción
didáctica de las actividades docentes en
Con el triunfo de la Revolución cubana en las entidades laborales.
1959, comienza a darse cumplimiento al
Programa del Moncada. La solución a los Los planes y programas de estudio poseían
problemas denunciados por Fidel Castro un alto componente práctico y profesional.
en su histórico alegato de defensa «La La necesidad de aumentar las
historia me absolverá», requería del producciones y los servicios en todos los
desarrollo científico-técnico. Era ineludible sentidos, la necesidad del mantenimient o
construir la base técnico-material de la y la reparación de equipos y piezas unidos
nueva sociedad y para ello se necesitaba, a la necesidad de fuerza de trabajo, hace
además de recursos técnicos y que los estudiantes de las escuelas
tecnológicos, formar la fuerza de trabajo politécnicas se vinculen desde el inicio a
calificada. las entidades laborales.
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Como elemento distintivo, las prácticas - Las clases de enseñanza práctica en los
preprofesionales guardan una diferencia talleres de transporte del Ministerio de la
significativa con el resto. De modo general Industria Azucarera. Especialidad
las prácticas de la especialidad, las Transporte Automotor.
prácticas en la producción y las prácticas
para la obtención de la calificación laboral - Los pelotones de corte y tiro mecanizado.
tenían en común: Especialidad Mecanización de la
Producción Azucarera.
- La adquisición y desarrollo de
conocimientos, habilidades, hábitos, - El trabajo en las plantas de prefabricado.
actitudes y valores profesionales. Especialidades: Edificaciones,
Construcción civil.
- Se debían desarrollar en momentos en
que no interfirieran el proceso productivo - La construcción y electrificación de los
o de servicios. edificios de microbrigadas. Especialidades:
Edificaciones, Hidráulica, Construcción
- Debían ser atendidas por los docentes de civil, Mantenimiento eléctrico, entre otras
las escuelas politécnicas. muchas.
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ambos). Exige, por tanto, una estrategia Mecánica Industrial, en Pinar del
didáctica metodológica diferente. Río. Mendive. Revista de Educación,
Desarrollar la formación profesional en las 14(4), 302-307.
condiciones de las empresas con el
protagonismo de sus especialistas en la Centro Europeo para el Desarrollo de la
actividad docente, requiere la preparación Formación Profesional. (2015).
de estos para la ejecución de una clase de Vocational pedagogies and benefits
enseñanza práctica que, aunque mantiene for learners: practices and
su estructura didáctica, deberá tener en challenges in Europe. Cedefop
cuenta las características del nuevo research paper, (47), 126.
escenario pedagógico.
Flores, P., Fuentes, D., & Mujica, S.
(2016). Los beneficios de las
buenas prácticas laborales en las
REFERENCIAS empresas. Chile. Recuperado de
http://derepositorio.uchile.cl/handle
BIBLIOGRÁFICAS /2250/144683
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