ESTANDAR: Rechazo las situaciones de discriminación y exclusión social en el país; comprendo sus posibles

causas y las consecuencias negativas para la sociedad

Reconoce que los derechos se basan en la igualdad de los seres humanos, aunque cada uno sea, se exprese y
viva de manera diferente.

PRINCIPIOS DE NO DISCRIMINACIÓN E INCLUSIÓN SOCIAL

El derecho de las personas a ser tratadas de modo igual por la ley se asocia usualmente con la prohibición de llevar a
cabo prácticas discriminatorias. Sin embargo, la obligación de respetar y hacer respetar los derechos sin distinción
alguna que prescribe la mayoría de los tratados internacionales de derechos humanos, las normas constitucionales
nacionales y las leyes no parecen ser suficientes para responder al problema de definir lo que ese trato no
discriminatorio significa cuando debe ser traducido a políticas concretas.

La definición de “discriminación” en su acepción legal es la de “dar trato de inferioridad a una persona o colectividad
por motivos raciales, religiosos, políticos, etcétera” (Diccionario de la R.A.E.). Implica por sí un tratamiento
despectivo o peyorativo.

¿Qué es la discriminación?
Es un comportamiento social que excluye o rechaza a una persona o un grupo de personas por aspectos
relacionados con su raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole. La
discriminación atenta contra la dignidad y los derechos fundamentales de las personas porque las somete a
abusos y maltratos.

El principio fundamental de igualdad de trato obliga a conceder las mismas ventajas a quienes estén en iguales
condiciones, a menos que se pueda justificar objetivamente su denegación.

Es necesario hacer de estos principios de no discriminación e igualdad, así como de una inclusión social de nuestro
alumnado, una norma de actuación en todo el ciclo de la gestión educativa, ya que contribuye indudablemente a la
inserción e inclusión educativa y social del alumnado en el futuro.

En síntesis, inclusión, no discriminación y atención a la diversidad significa o implica:

Respeto a la Diversidad:
Incluir a todos, la inclusión no tiene que ver con ningún grupo de alumnos en particular, les concierne a todos los
alumnos en la escuela.
Apreciar la diversidad humana como un valor.
Minimizar la categorización de los alumnos.

Formas de discriminación:
La discriminación es más usual de lo que se cree y se presenta en todos los ambientes de interacción social como la
familia, la escuela y el trabajo. Afecta principalmente a mujeres, niños, huérfanos, desplazados, refugiados,
campesinos, población negra y demás grupos étnicos.

Algunas formas de discriminación son:

Se presenta cuando una persona o grupo de personas pertenecientes a una

RACISMOS raza determinada sienten que ejercen supremacía o ventaja sobre las
personas de las otras razas.

XENOFOBIA Es el odio o el temor a cualquier persona extranjera.

e sobre
La discriminación la las
hacia mujer, poniéndo
mujeres en la cual se promueve el dominio del
MACHISMO
hombre sobre la mujer, poniéndola en nivel de desventaja.

HOMFOBIA
Es la aversión o el rechazo hacia los homosexuales, es decir aquellas
personas que se sienten atraídas por personas del mismo sexo.

DISCRIMINACIÓN
HACIA LAS Es el rechazo a las personas que están enfermas o que tienen algún tipo de
PERSONAS CON discapacidad.
DISCAPACIDAD

Actividad 1:
Identifica situaciones de discriminación y busca alternativas para evitarlas.

Para realiza esta actividad debes elegir una situación de discriminación, inequidad o intolerancia de la que hayas
sido testigo. Luego, debes completar el siguiente cuadro.
 Descripción de la
situación.

Personas afectadas

Acciones de las
personas afectadas

Posibles sentimientos
de las personas
afectadas

Tus acciones
Actividad 2: Completa el siguiente diagrama sobre la situación de discriminación o intolerancia que
hayas analizado.