Referencia de tipos de respuestas

Tipo 1. Opción múltiple, opciones formuladas de acuerdo a las preguntas

Tipo 2: 5 opciones numeradas: 5 muy bueno, 4 bueno, 3 regular, 2 malo, 1 muy malo

Tipo 3: 4 opciones numeradas: 4 mucho, 3 más o menos, 2 poco, 1 nada

Tipo 4. 2 opciones: si/no

Tipo 5. Escribir libremente

Etapas y/o consideraciones

- Armado del robot

- . ¿Qué te pareció la metodología de enseñanza de armado del robot en esta sesión? RR
- ¿Los couchs fueron claros al describir el proceso de armado de los robots? RR
- ¿Cómo evalúas el contenido de los manuales de armado de los robots EDR? RR
- ¿Cómo evalúas el contenido de los manuales de armado de los robots IQ? RR
- ¿Qué tan fácil te pareció armar los robots siguiendo el manual? RR
- ¿Has tenido cuidado con todas las piezas que se han asignado a tu equipo? RR
- ¿Tuviste algún problema con alguna de las piezas de los robots? RR

- Programación del robot

- ¿Haz comprendido las nociones básicas de programación de VEX robotics? RR

- ¿Los couchs fueron claros al describir las nociones básicas de programación en Robot C? RR
- ¿Fuiste perseverante en el esfuerzo y estuviste motivado para superar las dificultades de los
problemas propuestos? RR
- ¿Los couchs fueron claros al describir el funcionamiento de los robots
y las características de los principales tipos de sensores? RR
- ¿Has logrado aprender a programar un robot para que realice acciones concretas? RR
- ¿Qué te pareció la metodología de enseñanza de programación en esta sesión? RR
- Después de haber vivido esta experiencia, te sientes más impulsad@ a estudiar y aprender más
acerca de programación? RR
- ¿Qué dificultades haz tenido al momento de aprender a programar tu robot? RR

- Pruebas con el robot

- ¿Lograste comprender de forma correcta las funciones de cada uno de los sensores de los
robots? RR
- ¿Ha sido fácil para ti manejar el robot con el control remoto? RR
 - ¿Los couchs fueron claros al describir las características generales y el funcionamiento de los
robots? RR
- ¿Qué tecnología VEX fue de tu preferencia? RR
- ¿Qué tan complicado ha sido para ti resolver los obstáculos de la pista de competencia? RR
- ¿Qué dificultades haz tenido al hacer las primeras pruebas con el robot? RR

- Diseño propio de un robot

- ¿Consideras que has tenido autonomía e iniciativa personal al momento de plantear soluciones
a los retos presentados? RR

- ¿Consideras que has logrado traducir un problema real a lenguaje informático? RR

- ¿Cuán complicado te pareció diseñar y armar tu propio modelo de robot? RR

- ¿El número de piezas que se asignó a tu equipo fue el indicado para poder armar tu modelo de
robot propuesto? RR

- ¿Cuál fue el mayor problema que tuviste al momento de diseñar y armar tu propio modelo de
robot? RR Describe:

- Competencia entre equipos

- ¿Has aprendido a trabajar en equipo? RR
- ¿Cómo evalúas la comunicación que tuviste con tu equipo? RR
- ¿Consideras que hubo respeto y tolerancia en tu equipo? RR
- ¿Participaste de forma activa y responsable en el trabajo en equipo? RR
- ¿A lo largo de la competencia que te importó más, ganar o realizar una acción propuesta
con éxito? RR
- ¿Los integrantes de tu equipo cumplieron satisfactoriamente con el rol que se asignó a cada
uno? RR
- ¿Las soluciones de tu equipo se llevaron a cabo mediante un trabajo colaborativo? RR
- ¿Qué problema tuviste con tu equipo a lo largo de la competencia? RR Describe

- Refrigerio

- ¿Te ha gustado el refrigerio de esta sesión? RR

- ¿Nos puedes dar una sugerencia para el refrigerio de una sesión de robótica futura? RR

- Premiación

- ¿Te han agradado los premios que se han otorgado a los equipos ganadores? RR
 - ¿Nos puedes dar una sugerencia para los premios del siguiente challenge? RR

- Sesión en general
- ¿El tiempo de la sesión te pareció suficiente? RR
- ¿Esta experiencia que tuviste te anima a estudiar una carrera del área de la tecnología? RR
- ¿Qué te pareció el ambiente de enseñanza? RR Tipo 1. agradable y amigable, poco amigable,
muy estricto, no me gusto
- ¿esta experiencia hizo que suban tus niveles de motivación y/o gusto por la investigación? RR
- ¿Crees que esta sesión contó con los suficientes recursos para enseñar de una manera óptima?
RR
- ¿Tu interés por los contenidos Tecnológicos han aumentado? RR
- ¿Consideras que has aprendido mucho de tus errores? RR
- ¿Has logrado desarrollar tu creatividad despertando así interés vinculado al área científica-
tecnológica? RR
- ¿Consideras que has logrado comprender mejor los principios tecnológicos para la resolución
de problemas? RR
- ¿Te ha gustado trabajar con la tecnología de VEX Robotics? RR
- ¿Han incrementado tus niveles de motivación y gusto por la investigación? RR
- ¿Has aprovechado todo el potencial del medio tecnológico utilizado? RR