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Por ende, podemos decir que alguien que es un agente de cambio se identifica por:
Asumir un riesgo.
Tiene el valor de abrirse a nuevas ideas.
Está insatisfecho con la realidad actual.
Asume la responsabilidad cuando otros crean excusas.
Logra ver las posibilidades en una situación donde otros ven las limitaciones.
Crear en otros la capacidad de soñar
Inspira a otros con la visión de lo que pueden aportar.
Logra la integración de mente, cuerpo y alma.
Se interesa en los demás y con ello desarrolla las ideas, la energía y capacidad e
otros.
Tiene el deseo de sobresalir.
Posee mucha valentía.
Posee una mente y alma abiertas.
Logra ver sus sueños hechos verdad
MAPA DE IDENTIDAD
En la lección “Seamos agentes de cambio” identificamos problemáticas que nos
aquejan a todos y que también nos corresponde buscar alternativas para abatir
algunas de ellas, pero antes de poder tomar la decisión de ser un agente de cambio
para el mundo que nos rodea, es necesario empezar por uno mismo, por
conocernos, por sentirnos parte de los grupos de los que estamos rodeados, ya sea
de nuestra familia, nuestros amigos, el entorno escolar en el que convivimos día a
día e incluso con los propios vecinos, pues todos ellos forman parte de la sociedad
y también de las problemáticas que se presentan en dicho entorno social.
A partir de ello, hay una pregunta para ti, ¿Quién eres? ¿Te has puesto a pensar en
ello? En algunas ocasiones nos centramos en describir a los demás, ponerles
etiquetas, describirlos e incluso hasta juzgarlos, pero cuando nos enfrentamos a
analizar nuestra persona nos es muy complicado decir cuáles son nuestras virtudes,
nuestras habilidades y más; e incluso, nos cuesta más trabajo describir nuestras
características positivas que las negativas. Por ello, será necesario que te examines
y que pienses ¿qué te define?
Vimos también que dos herramientas efectivas para activar el pensamiento creativo.
La primera es “Piense en factores” que se enfoca en la toma de decisiones basada
en múltiples factores que se pueden involucrar en las consecuencias derivadas de
alguna decisión concreta, y dice que entre más factores se contemplen de manera
previa, menor será el índice de error que pueda haber. La segunda es “Piense en
propósitos o fines”, y se enfoca más en el resultado que quieras obtener, es decir,
clarificar lo que se pretende lograr para alcanzar los fines o propósitos construidos
previamente.
Ahora que sabes que no necesitas tener un cerebro privilegiado para ser
creativo ¿qué esperas? ¡Muy bien! llegó la hora de la lluvia de ideas. Organiza
y revalora tus ideas aún nos queda mucho por aprender, lo importante es
seguir avanzando.