PLANEACIÓN DIDÁCTICA

Ciclo escolar 2019 – 2020

Generales
Nombre de la escuela:
Turno:
Nombre del profesor:
Grados y grupos:
Asignatura:

Propósitos del nivel

Para el plan 2011 se den agregar los estándares curriculares para las asignaturas de Matemáticas, Español, Ingles y Ciencias.

Enfoque didáctico de la asignatura

ORGANIZADOR CURRICULAR DE PRIMER NIVEL (Eje temático o ORGANIZADOR CURRICULAR DE SEGUNDO NIVEL (Temas o Prácticas
Ámbitos o Ambientes o Dimensiones): sociales del lenguaje o Habilidades o Componentes pedagógico-didácticos):

Aprendizaje(s) esperado(s)
Periodo de realización: Del ____ de _______________________ al _____ de _______________________ Numero de Sesiones (periodos lectivos):

Sesión Tiempo Actividades

10
1 35
5

6
Sesión Tiempo Actividades

Recursos: Espacio:

Estrategia de evaluación
Instrumentos de evaluación y aspecto a
Técnica y tipo de evaluación Ponderación/Porcentaje
evaluar
Suponiendo que mi AE es: Recopila leyendas Lista de control para la entrega de leyendas 20%
populares para representarlas en escena. recopiladas.
Lista de cotejo para la lectura de las 20%
Para la evaluación diagnostica, se hará por leyendas.
medio de la observación. Rubrica para la representación de una 40%
leyenda de su elección.
Para la evaluación sumativa, se evaluará por Lista de cotejo para el trabajo en equipo. 10%
análisis de desempeño. Escala de actitudes individual 10%

Para la autoevaluación será por técnica de

observación

Observaciones y ajustes
razonables
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