Вы находитесь на странице: 1из 6

Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.

ru
Дистанционный курс «Современный урок иностранного языка
в соответствии с требованиями ФГОС»

Приложение 9

Технологическая карта урока

ФИО автора Лебедь Елизавета Валерьевна


Тема урока Pollution. E-waste. Reading/Speaking
Класс, предмет Иностранный язык (английский), 9 класс
Базовый учебник Starlight 9
Тип урока Урок изучения нового материала. 1,5 часа
Цель урока Обеспечение усвоения учащимися новой лексики по данной теме; развитие умений совместного анализа
текста, коммуникативных умений и навыков; развитие умений доступно передавать информацию другому
человеку
Задачи урока - формирование общеучебных умений: поиск информации, работа с книгой, организация рабочего места;
умение воспринимать информацию, выделять главное, запоминать; работать самостоятельно; умение
осуществлять контроль, самоконтроль, оценку, самооценку; умение доказывать;
- формирование умения работать в группах;
Планируемые результаты Овладение навыками смыслового чтения текста в соответствии с целями и задачами; осознанно строить
речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации и составлять тексты в устной и письменной
формах;

Дидактические средства Starlight 9, You Tube “E-waste” видео, раздаточный материал по словам «e-waste»
Оборудование Компьютер, мультимедийный проектор

Этапы урока Длитель- Содержание педагогического взаимодействия Формируемые Планируемые


ность УУД результаты
Деятельность учителя Деятельность
обучающихся
Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru
Дистанционный курс «Современный урок иностранного языка
в соответствии с требованиями ФГОС»

I этап: 5 минут Приветствие, проверка Ученики настраиваются Позитивное Подготовка


Организационный подготовленности к учебному отношение к обучающихся к
на работу, включаются в
(самоопределение к занятию, организация внимания предстоящей предстоящей
деятельности) детей. деловой ритм урока деятельности, работе на уроке
УЧИТЕЛЬ: включение в
На сегодняшнем уроке вы узнаете учебную
много нового и интересного, будете деятельность.
работать в группах, учиться слушать
друг друга и уважать чужое мнение.
Успехов вам и удачи!

II этап. 10 минут УЧИТЕЛЬ (на английском языке): Ученики готовят Овладение Выведение
Актуализация тетради к работе, логическим проблемного
опорных знаний записывают дату урока действием вопроса на основе
(подготовка к обобщения; имеющихся
постановке цели ДЕТИ: построение знаний
урока) Какие электронные и электрические Называют приборы и рассуждений на обучающихся
устройства вы недавно сменили? что с ними они сделали основе известных
Что вы с ними сделали? Выбросили? понятий.
Подарили или продали?

Что такое отходы электронных и Вопрос вызывает


электрических устройств «E-waste»? затруднение

Давайте попробуем на сегодняшнем


занятии разобраться с вами в этом
вопросе? Как бы вы
сформулировали тему урока?
Записываем в тетради тему урока.
III этап. 15 минут Организует работу, задаёт Слушают текст, Умение осознавать Создание условий
Постановка наводящие вопросы , предлагает практикуются в и формулировать для формулирова
учебной задачи. прослушать текст практическом цель работы на ния детьми цели у
употреблении ранее уроке с рока.
Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru
Дистанционный курс «Современный урок иностранного языка
в соответствии с требованиями ФГОС»

изученного помощью учителя;


лексического материалапонимание
учебной задачи и
стремление её
выполнить;
готовность
слушать
собеседника и
вести диалог;
излагать своё
мнение и
аргументировать
свою точку зрения;
использование
анализа, сравнения
для выявления
общих и
различных свойств
понятий;
IV этап. 30 минут Объясняет новую лексику из Решают кроссворд на Овладение новой Создание условий
Подводящий к аудирования с переводом и первичное закрепление лексикой для решения
решению проговариванием. Дает кроссворд лексики способностью учебной задачи и
проблемы диалог. на тему «Pollution. E-waste.», ссылка принимать и нахождение путей
Поиск решения. на кроссворд : сохранять цели и её решения.
Открытие нового https://onlinetestpad.com/f5ylqkpw7tyt задачи учебной
знания. 2 деятельности;
формирование
умения
планировать,
контролировать и
оценивать учебные
действия в
соответствии с
Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru
Дистанционный курс «Современный урок иностранного языка
в соответствии с требованиями ФГОС»

поставленной
целью;
рассматривать и
сравнивать,
осуществляя
проверку
группового
задания; умение
договариваться о
распределении
функций и ролей в
совместной
деятельности;
осуществлять
взаимный
контроль,
адекватно
оценивать
собственное
поведение и
поведение
окружающих;
умение работать с
раздаточным
материалом как
средством
передачи
информации;
готовность
слушать
собеседника.
V этап. Первичная 15 минут Объясняет задание по составлению Составление диалога в Становление Осознание и
проверка диалога на основе аудирования, группах. познавательных применение
Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru
Дистанционный курс «Современный урок иностранного языка
в соответствии с требованиями ФГОС»

понимания текста и новой лексики, обязательно Проговаривание его.


процессов: знаний,
изученного, использование новых слов. Облако Учитель корректирует внимания, памяти, полученных при
первичное слов по данной теме необходимо мышления, а также выполнении
закрепление использовать при составлении мыслительных учебных задач;
диалога, ссылка: операций: анализа, обобщение и
https://wordart.com/dhroz78667o4/poll сравнения, закрепление
ution.-e-waste обобщения; полученных
сравнение знаний.
собственных
выводов с
выводом в
учебнике.
VI этап. Итог урока 10 минут Задаёт вопросы: Обобщают информацию, Формирование Краткое
(целевой) Today at the lesson, we’ve: learned подводят итоги. навыков обозрение, отчёт
about…reviewed the material сотрудничества о степени и
about…done…read…written… при ведении качестве
диалога, морально- достижения цели
этическая урока
ориентация,
выполнение
логических
операций
сравнения,
анализа,
обобщения, контро
ль и коррекция
VII этап. Домашнее 5 минут Объясняет выполнение домашнего Записывают домашнее Умение выбирать Обобщение и
задание задания. задание. способы решения закрепление
задач в полученных
УЧИТЕЛЬ (на английском языке): зависимости от знаний на основе
конкретных самостоятельной
Я очень надеюсь, что вы бережно условий; навык работы
относитесь к природе, не так ли? работы с разными
Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru
Дистанционный курс «Современный урок иностранного языка
в соответствии с требованиями ФГОС»

источниками
Тогда напишите небольшое эссе о информации;
том, как вы бережете природу, навыки
употребив лексику нашего урока. самостоятельной
Или составьте кроссворд по новым работы;
словам ( не менее 10). ответственность и
аккуратность.
VIII этап. 5 минут Задаёт вопросы. Отвечают на Умение излагать Проверка
Даёт учащимся задание оценить предложенные учителем своё мнение и достижения
Рефлексия.
работу на уроке. вопросы аргументировать собственной цели,
свою точку зрения оценка
и оценку событий; эмоционального
осознание состояния и
личностного активности на
смысла учения; уроке каждого
закрепление учащегося.
положительной
мотивации
на учебную деятел
ьность.