INDICADORES DE LOS ODS

RELACIONADOS CON LA
DISCAPACIDAD PARA
EL SEGUIMIENTO GLOBAL

ARQUITECTURA REGIONAL Y SITUACIÓN DE LOS PAÍSES DE ALC

Daniel Taccari
División de Estadísticas / CEPAL

Reunión regional sobre medición de la discapacidad y estadísticas de discapacidad en apoyo a la Agenda

2030 para el Desarrollo Sostenible y al Programa Mundial de Censos de Población y Vivienda de 2020,
Santiago, Chile, junio 2017
 ARQUITECTURA INSTITUCIONAL REGIONAL
PARA EL SEGUIMIENTO ESTADÍSTICO DE LA AGENDA 2030
EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE

Marco Político- Marco estadístico-

institucional institucional

Foro de los países Conferencia

de América Latina y Estadística de las
el Caribe sobre el Américas (CEA)
Desarrollo Sostenible
ARQUITECTURA INSTITUCIONAL REGIONAL PARA EL SEGUIMIENTO ESTADÍSTICO DE LOS ODS

VIII Reunión de la CEA, Quito,

noviembre de 2015

“Declaración Resolución
de la Mitad de la VIII
del Mundo” Conferencia

Esquema de gobernanza

Grupo de coordinación Estadística

para la Agenda 2030 en ALC
CE/CEA, Santiago, junio 2016
 Grupo de Coordinación Estadística para la Agenda 2030 en ALC

Miembros

IAEG-SDG: Brasil, Colombia, Cuba, Jamaica y México (Granada y Trinidad y Tabago)

HLG: Argentina, Bahamas, Ecuador, El Salvador y Santa Lucía (Costa Rica, San Vicente y las
Granadinas y Surinam)

Secretaría Técnica

CEPAL

Objetivo

Coordinar el proceso de elaboración e implementación de los indicadores regionales y el

desarrollo de capacidades para ello, en el marco de seguimiento de los ODS para ALC. El
Grupo se constituirá en el ámbito de la CEA de la CEPAL y desarrollará sus actividades en
concordancia con la labor del IAEG-SDG y con las actividades y decisiones del HLG
Diagnóstico de las capacidades estadísticas nacionales para la
producción de los indicadores ODS

Grupo de Coordinación

Consulta a los países respecto a las capacidades estadísticas e institucionales para

producir los indicadores ODS globales

ONE
Diagnóstico de Oferta y
Sistema las capacidades demanda de
Estadístico estadísticas capacitación
técnica
Nacional nacionales
Diagnóstico de las capacidades estadísticas nacionales para la
producción de los indicadores ODS
Avances

➢27 países han respondido

➢Se incluyen los resultados en el capítulo referido los temas de

medición en el informe que la CEPAL presentó al Foro de los
Países de América Latina y el Caribe para el Desarrollo Sostenible,
México, abril 2017

➢Desarrollo de una aplicación en línea que permite el

acceso y procesamiento de las respuestas
Nivel de producción de los indicadores por ODS
ALC 22% 19% 24% 20% 16%

ODS3 - Salud y bienestar 45% 14% 17% 12% 12%

ODS1 - Pobreza 36% 26% 22% 10% 7%

Más del
ODS5 - Igualdad de género
30%
32% 17% 22% 15% 13%

ODS8 - Trabajo decente 32% 26% 18% 13% 11%

ODS7 - Energía asequible y no contaminante 31% 19% 19% 21% 10%

ODS9 - Industria, innovación e infraestructura 21% 24% 27% 17% 10%

ODS4 - Educación de calidad 20% 26% 26% 19% 9%

ODS17 - Alianzas para lograr los objetivos 19% 21% 19% 15% 25%

ODS2 - Hambre cero 19% 18% 29% 25% 11%

ODS6 - Agua limpia y saneamiento 16% 18% 29% 25% 11%

ODS15 - Vida de ecosistemas terrestres 15% 15% 30% 23% 17%

ODS16 - Paz, justicia e instituciones sólidas 14% 20% 20% 28% 18%

ODS10 - Reducción de las desigualdades 12% 20% 25% 22% 21%

ODS11 - Ciudades y comunidades sostenibles 10% 19% 30% 24% 16%

ODS14 - Vida submarina 9% 13% 27% 27% 22%

Menos
ODS12 - Producción y consumo sostenible 7% 14% 29% 26% 24%
del 10%
ODS13 - Acción por el clima 6% 21% 22% 23% 28%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
A. Se produce el indicador
B. No se produce el indicador pero se puede producir con las fuentes de información existentes
C. Se tiene alguna información pero es necesario mejorarla o complementarla para producir el indicador
D. No se tiene información para producir el indicador
E. SIN RESPUESTA
Nivel de producción de los indicadores por país
Cuba 51% 12% 5% 32% 0%
Costa Rica 36% 23% 9% 10% 22%
El Salvador 32% 29% 0% 37%
Uruguay 32% 18% 22% 10% 18%
México 32% 33% 16% 20% 0%
Panamá 31% 12% 19% 26%
Ecuador 30% 12% 35% 22% 0%
Argentina 28% 57% 10% 6% 0%
Honduras 26% 0% 56% 0% 18%
Colombia 25% 33% 25% 13% 3%
Perú 24% 13% 42% 7% 14%
Jamaica 23% 27% 34% 11% 5%
Chile 22% 24% 21% 20% 13%
Paraguay 20% 22% 31% 14% 14%
Brasil 19% 22% 25% 22% 12%
Venezuela (Rep. Bol. de) 17% 13% 13% 13% 44%
Guatemala 16% 22% 36% 19% 7%
Curazao 14% 0%
1%
0% 85%
Haití 14% 0%
Bolivia 14% 14% 32% 20%
Granada 13% 15% 30% 41% 1%
República Dominicana 12% 21% 27% 25% 15%
San Vicente y las Granadinas 12% 14% 35% 1% 38%
Antigua y Barbuda 12% 12% 27% 45% 5%
Anguila 10% 14% 12% 64% 0%
Islas Vírgenes Britanicas 10% 41% 45% 0%4%
Barbados 8% 7% 5% 2% 78%
Total 22% 19% 24% 20% 16%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

A. Se produce el indicador
B. No se produce el indicador pero se puede producir con las fuentes de información existentes
C. Se tiene alguna información pero es necesario mejorarla o complementarla para producir el indicador
D. No se tiene información para producir el indicador
E. SIN RESPUESTA
¿Por qué no se producen los indicadores?
¿Qué institución es responsable de su producción?
¿Qué fuentes/instrumentos se utilizan?
Registros administrativos
▪ Principalmente metas relativas a salud, accidentes de tránsito, comercio y flujos financieros, entre
otros.
58% ▪ Estadísticas síntesis
▪ Mención aparte merecen las estadísticas ambientales, que en su mayoría podrían producirse solo
mediante registros.

Encuestas de hogares

▪ Datos respecto a acceso a servicios básicos, las variables del empleo, la medición de los ingresos y la
28% pobreza, las variables educativas, la seguridad alimentaria, las conductas nocivas (como el tabaquismo), el
acceso a las tecnologías de la información y las comunicaciones (TICs) y su utilización, el uso del tiempo, la
violencia contra la mujer, y la salud sexual y reproductiva.

Censos de población
▪ Siguen siendo las fuentes de datos más completas que poseen los países de la región.
▪ Proporcionan las variables demográficas básicas de muchos indicadores. Además como fuente de acceso
3% a servicios básicos de hogares y viviendas, variables de educación y variables de asentamientos
humanos - barrios marginales
Desagregaciones de los indicadores posibles de producir
60%

50%
50%

85%
40% 46%
42%
30%

41%
20%

54%
10%
41%

0%
ODS1 ODS2 ODS3 ODS4 ODS5 ODS6 ODS7 ODS8 ODS9 ODS10 ODS11 ODS12 ODS13 ODS14 ODS15 ODS16 ODS17

-10%

Geográfico Sexo Etnia Edad Ingreso Raza Estado migratorio Discapacidad Otros ámbitos
Desagregación por discapacidad: ejemplos
50%
ODS Meta
1.3 Implementar a nivel nacional sistemas y
medidas apropiados de protección46% social para
ODS1 -
Pobreza
todos, incluidos niveles mínimos, y, de aquí a
2030, lograr una amplia cobertura 42%de las
personas pobres y vulnerables
41%
4.5 De aquí a 2030, eliminar las disparidades de
género en la educación y asegurar el acceso
igualitario a todos los niveles de la enseñanza y
la formación profesional para las personas
vulnerables, incluidas las personas con 54%
discapacidad, los pueblos indígenas y los niños
ODS4 - en situaciones de vulnerabilidad
Educación 41%
de calidad 4.a Construir y adecuar instalaciones
educativas que tengan en cuenta las
necesidades de los niños y las personas con
discapacidad y las diferencias de género, y
que ofrezcan entornos de aprendizaje seguros,
no violentos, inclusivos y eficaces para todos
% de
% de desagregación
Indicador
Producción por
discapacidad
85%
1.3.1 Proporción de la población cubierta por
niveles mínimos o sistemas de protección social,
desglosada por sexo, distinguiendo entre los niños,
los desempleados, los ancianos, las personas con 63% 29%
discapacidad, las mujeres embarazadas, los
recién nacidos, las víctimas de accidentes de
trabajo y los pobres y los grupos vulnerables
4.5.1 Índices de paridad (mujeres/hombres, zonas
rurales y urbanas, quintil superior/inferior de recursos
económicos, y otras características, como la
situación en materia de discapacidad, los pueblos
44% 25%
indígenas y los efectos de conflictos para todos los
indicadores de esta lista que puedan desglosarse
4.c.1 Proporción de maestros en la enseñanza: a)
preescolar; b) primaria; c) secundaria inferior y d)
secundaria superior que han recibido al menos el
mínimo de formación docente organizada (por
ejemplo, formación pedagógica); requisitos de
67% 11%
práctica previa a la docencia o durante su ejercicio
para la enseñanza a un nivel dado en un país
determinado
Desagregación por discapacidad: ejemplos
% de
% de desagregación
ODS Meta Indicador
Producción por
discapacidad
8.5.1 Ingreso medio por hora de mujeres y
8.5 De aquí a 2030, lograr el empleo pleno y hombres empleados, desglosado por
ODS8 - productivo y el trabajo decente para todas las ocupación, edad y personas con
63% 6%
Trabajo mujeres y los hombres, incluidos los jóvenes y las discapacidad
decente personas con discapacidad, así como la igualdad
de remuneración por trabajo de igual valor 8.5.2 Tasa de desempleo, desglosada por
sexo, edad y personas con discapacidad
85% 0%
10.3.1 Proporción de la población que declara
ODS10 - 10.3 Garantizar la igualdad de oportunidades y
haberse sentido personalmente víctima de
Reducción reducir la desigualdad de resultados, incluso
discriminación o acoso en los 12 meses
de las eliminando las leyes, políticas y prácticas
anteriores por motivos de discriminación
15% 50%
desigualda discriminatorias y promoviendo legislaciones,
prohibidos por el derecho internacional
des políticas y medidas adecuadas a ese respecto
de los derechos humanos
11.2 De aquí a 2030, proporcionar acceso a sistemas
ODS11 - de transporte seguros, asequibles, accesibles y
Ciudades y sostenibles para todos y mejorar la seguridad vial, en 11.2.1 Proporción de la población que tiene
comunida particular mediante la ampliación del transporte acceso conveniente al transporte público,
des público, prestando especial atención a las desglosada por sexo, edad y personas con
19% 20%
sostenibles necesidades de las personas en situación de discapacidad
vulnerabilidad, las mujeres, los niños, las personas
con discapacidad y las personas de edad
Desagregación por discapacidad: ejemplos
% de
% de desagregación
ODS Meta Indicador
Producción por
discapacidad
11.7.1 Proporción media de la superficie
edificada de las ciudades correspondiente a
ODS11 - 11.7 De aquí a 2030, proporcionar acceso universal espacios abiertos para el uso público de todos, 7% 0%
Ciudades y a zonas verdes y espacios públicos seguros, desglosada por sexo, edad y personas con
comunidad inclusivos y accesibles, en particular para las discapacidad
es mujeres y los niños, las personas de edad y las 11.7.2 Proporción de personas víctimas de
sostenibles personas con discapacidad violencia física o acoso sexual, desglosada por
sexo, edad, grado de discapacidad y lugar del
44% 8%
hecho, en los doce meses anteriores
16.7.1 Proporciones de posiciones (por sexo,
edad, personas con discapacidad y grupos de
población) en las instituciones públicas
ODS16 -
(asambleas legislativas nacionales y locales, 41% 9%
administración pública y poder judicial), en
Paz, justicia 16.7 Garantizar la adopción en todos los niveles de
comparación con las distribuciones nacionales
e decisiones inclusivas, participativas y representativas
instituciones que respondan a las necesidades
16.7.2 Proporción de la población que
sólidas
considera que la adopción de decisiones es
inclusiva y participativa, desglosada por sexo, 11% 0%
edad, discapacidad y grupo de población
Próximos pasos

Cuestionarios de Capacidades Nacionales

✓Solicitar los cuestionarios de los países sin respuesta
✓Revisar y actualizar las respuestas recibidas
✓Mejorar la plataforma en línea de consulta y actualización para uso de todos los
países de la región y Agencias
✓Trabajar con el Grupo de Coordinación una estrategia de capacitación en el marco
de la CEA

Fortalecimiento institucional a través de la coordinación inter-agencial

✓Promover acciones de asistencia técnica en el fortalecimiento de los SEN bajo el
liderazgo de las ONE en el ámbito de los arreglos inter-institucionales creados en los
países para el seguimiento de la Agenda 2030 a nivel nacional
Próximos pasos
Marco regional de indicadores ODS

CEPAL
✓Elaboración de una propuesta inicial para ser sometida a consideración del Grupo de
Coordinación (en su calidad de Secretaría Técnica)
✓Relevancia regional
✓Disponibilidad de datos comparables (base de datos ODS global, censos de
población y encuestas de hogares bajo estándares regionales)
✓Indicadores nacionales
✓Indicadores del Consenso de Montevideo (Conferencia de Población y Desarrollo)
y Conferencia de la Mujer
✓Apoyo del Sistema de Naciones Unidas en ALC: “UNDG-LAC estadístico”
✓Fortalezas, desafíos y énfasis regionales
Próximos pasos
Marco regional de indicadores ODS

Grupo de Coordinación Estadística para la Agenda 2030 en ALC

✓Revisión de la propuesta de CEPAL
✓Envío de la propuesta a la Conferencia Estadística de las Américas (noviembre 2017)
✓Insumo para el próximo Informe de Avance para el Foro de los países de América
Latina y el Caribe 2018
✓Desarrollo continuo
✓Participación en el diseño del sistema de información ODS en línea
Próximos pasos
Marco regional de indicadores ODS
CEPAL (propuesta en elaboración)
✓Diseño del sistema de información ODS
✓Plataforma en línea para el acceso y difusión de los datos regionales
✓Custodio de la base de datos
✓ambiente de CEPALSTAT
✓Interoperabilidad con la base de datos ODS-UNSD
✓Interoperabilidad con las bases de datos nacionales
✓Aplicaciones en línea
✓Open data
✓Formato SDMX
✓APIs de acceso remoto (web-services)
✓Información Geo-referenciada
 MUCHAS GRACIAS
Daniel Taccari
División de Estadísticas / CEPAL

Reunión regional sobre medición de la discapacidad y estadísticas de discapacidad en apoyo a la Agenda

2030 para el Desarrollo Sostenible y al Programa Mundial de Censos de Población y Vivienda de 2020,
Santiago, Chile, junio 2017