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Ajedrez infantil

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Capablanca jugando con su padre.

Si bien el ajedrez es un juego de estrategia de mucha profundidad, muchos ajedrecistas, en


especial muchos grandes ajedrecistas de la historia, han aprendido desde la infancia, así
tenemos a José Raúl Capablanca que aprendió a los 4 años de edad.

Por la naturaleza de un niño, la enseñanza del ajedrez para infantes es un tema particular y
distinto a otros en el ajedrez. Un infante es capaz de aprender el movimiento de las piezas y
posteriormente ir comprendiendo temas tácticos y superiores paulatinamente. A partir de los
4 años de edad, muchos ajedrecistas han aprendido a jugar. Por las cualidades de ejercicio y
desarrollo mental que el ajedrez desarrolla, muchas escuelas alrededor del mundo ofrece a los
niños cursos de ajedrez.

Recomendaciones de pedagogos profesionales señalan que la mejor forma de motivar a un


niño es jugando en su entorno y sin presionarlo explicarle siempre que lo desee, ya que los
niños son curiosos por naturaleza y poseen grandes deseos de aprender. La imaginación
infantil es un elemento que viene a apoyar significativamente el aprendizaje del juego, muchas
veces es más difícil interesar a un adulto que a un niño en el juego. A los niños hay que
explicarles el juego primeramente conforme a lo que realmente representa: "Dos reinos que
luchan entre sí para defenderse de la amenaza monstruosa del contrario y que quieren
capturar al jefe del bando, el rey; todas las piezas de cada uno (de los bandos) son amigos y se
apoyan entre sí, a veces para defender al rey, a veces para tratar de atacar al rey del otro o
para atrapar las piezas del otro para que no nos lastimen. Para ganar hay que encerrar al rey
del otro".

Los niños aprenden mejor con un juego que tenga solo colores blanco y negro, tanto de sus
piezas como del tablero, así se evitan confusiones o explicaciones que distraigan al pequeño.
La posición inicial de las piezas se explica haciendo una analogía a un castillo: "las torres en las
esquinas, los caballitos amarrados a las torres, el alfil después de cada uno (yendo de los
extremos al centro) y la dama en su color y al final el rey que va junto a su novia; los peones
que son los soldaditos van al frente para cuidar a todos en el castillo".

Respecto al movimiento de las piezas es necesario apoyarse en la imaginación del niño: "Si un
peón nuestro llega hasta el final de su camino entonces podrá rescatar a una de las piezas
atrapadas". "El caballo salta", "el peón como es chiquito camina solo un pasito, siempre
derechito por que es un soldado, cuando empieza de su casita puede moverse dos pasos por
que está descansado", "el peón come con la boca chueca, para un lado o para otro, pero no la
puede poner derecha". "El rey como es gordo solo da un paso". "La torre, el alfil y la dama son
deportistas y por eso corren mucho, hasta donde quieran para ayudar a sus amigos o atrapar
al rey malo".

A un infante que no conoce los conceptos de cuadrado, fila, columna ni conoce las letras (ej. la
ele "L"), el movimiento de las piezas es enseñado gradualmente, así para las pieza de largo
alcance (las que corren): torre, alfil y dama, el aprendizaje mejor es en el orden indicado y
poco a poco. Un buen método para el aprendizaje del movimiento del caballo a infantes que
no saben que es una ele (L) o que no saben que es fila ni columna es explicarlo mediante "el
caballo salta así: un paso como torre y un pasito como alfil", explicando que debe alejarse en
caso que por intuición simple no lo haga así, que es lo natural en un pequeño.

Una primera "jugada" que pueden aprender los pequeños es la del enroque partiendo desde la
posición inicial. Se les explicar que debe "abrir la puerta" para que pueda salir el alfil, seguido
del movimiento de este, mover su caballo y la dama para el caso del enroque largo, y una vez
libre, cuando el rey y la torre (en cuestión) se puedan decir "hola" entonces hacer el enroque:
"el rey camina dos pasitos para saludar a su torre, y la torre brinca al rey".

Índice

1 Presentaciones

1.1 Diseños

1.2 Programas

2 Torneos

2.1 Categorías

3 Véase también

4 Enlaces externos

Presentaciones

Réplica hecha en resina de una pieza (el rey), perteneciente a un conjunto que data del
medievo.

Diseños

En la actualidad existe una variedad extensa de diseños de las piezas y tablero de los juegos de
ajedrez. Esto puede abarcar colores vivos y formas divertidas o rebuscadas; objetos conocidos
o personajes caricaturezcos de la animación presentada en la televisión, (dígase los Simpson),
o caprichosos personajes ficticios de la fantasía que incluyen dragones y seres mitológicos
hechos de pewter (como lo pueden ser algunas miniaturas de metal); también diseños
convencionales de materiales y acabados no tan convencionales como lo es el vidrio.
Aunque los diseños no convencionales pueden ser vistosos y divertidos, también pueden
presentar un factor de distracción para el novato.

Más aún, en los torneos, como regla general, se utilizan piezas de colores y diseños
reglamentarios; diseños que no se conforman con el reglamento vigente pueden no ser
aceptables. Es recomendable emplear diseños reglamentarios para el aprendizaje inicial.

Programas

Existen programas de cómputo diseñados para presentar en forma agradable el ajedrez a los
menores.

Véase también: Ajedrez por computadora

Torneos

Categorías

Los torneos de ajedrez más importantes para niños y jóvenes, se realizan separándolos por
grupos de edades ó categorías, denominados categorías menores de ajedrez, siendo las
siguientes:

Sub-8

Sub-10

Sub-12

Sub-14

Sub-16 y

Sub-18.

La categoría Sub-12, por ejemplo durante el año 2007 incluye a los niños nacidos entre el 1 de
enero de 1995 y el 31 de diciembre de 1996.

Un jugador que durante el año 2007 cumpla 13 años ya no pertenece a la categoría Sub-12,
pertenece a la Sub-14, aunque tenga 12 años en la fecha en que se realice el torneo.

Generalmente los torneos se realizan separando a los jugadores por categorías y por género,
es decir, habrá una categoría Sub-10, rama másculina y una categoría sub-10, rama femenina.
Por categorías se juegan torneos como el Campeonato Mundial de los Jóvenes, El Festival
Panamericano de la Juventud y el Festival Centroamericano de Ajedrez de Categorías Menores,
que normalmente se realizan cada año.

Como es de esperarse, cada país que envía a sus jugadores oficiales a participar en un torneo
internacional de ajedrez de categorías menores, debería realizar un torneo nacional de ajedrez
de categorías menores, para elegir al campeón nacional de ajedrez de cada categoría y rama.
Así habrá un campeón nacional sub-10, una campeona nacional sub-10, un campeón nacional
sub-12, etc.

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