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Mensaje del

Director General
Dr. Mario Alberto
Rodríguez Casas

Contenido

Mensaje del Director del

CECyT …………...………..3

Equipo de trabajo …..…….4

Identidad Politécnica .. .......6

Acerca del CECyT ……….12

Oferta Educativa…..……...16

Servicios ……………..…..20
Programa Institucional de
Tutorías (PIT) ............. ..…27
Normatividad Institucional
……………………………...28

Consejo Técnico Consultivo


Escolar ...................... …..29

Comité de Seguridad Contra


la Violencia (COSECOVI)
……….…………………….30

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Mensaje del
Director
ING. GERMAN
GARDUNO
Edificio de Gobierno, Primer Piso EXT: 42049

Bienvenidas y Bienvenidos al Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos No. 13 “Ricardo Flores Magón”, del
Instituto Politécnico Nacional; a partir de este momento deben sentirse orgullosas/os de ser Politécnicos, ya que
nuestra Institución tiene un gran reconocimiento a nivel Internacional por su alto desempeño Educativo.
Sabemos que su llegada aquí no fue fácil: tuvieron que enfrentarse a muchos jóvenes y demostrar con un alto
puntaje en su examen, que ustedes son merecedores de este lugar; por tanto, el Personal de Apoyo y Asistencia a
la Educación, el equipo de Docentes y el personal Directivo, nos comprometemos a brindarles una formación
académica, cultural y deportiva de excelencia; proporcionándoles las herramientas que les permitan el desarrollo
integral de sus capacidades y explotar su potencial. Recuerden que el tiempo invertido en sus estudios les abrirá
las puertas al conocimiento y al crecimiento como individuos.
Jóvenes: el día de hoy tienen en sus manos la oportunidad de estudiar, de desarrollarse y de convertirse en tres
años de estancia aquí, en Técnicos; en alguna de las especialidades que nuestra Unidad Académica les ofrece:
Administración, Administración de Empresas Turísticas, Contaduría e Informática; de igual forma queremos que
su camino se extienda al Nivel Superior y que en un futuro sean destacados profesionistas.
Hoy, ustedes son la generación 2018-2021 y son parte de nuestra comunidad. Siéntanse orgullosos de ser Politéc-
nicos.
Nosotros confiamos en que siempre pondrán muy en alto
“LA TÉCNICA AL SERVICIO DE LA PATRIA”

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Equipo de Trabajo
Subdirección Académica
LIC. ROSA MARÍA DEL PILAR PORTILLO RAMÍREZ
Ubicación: Segundo piso, Edificio de Gobierno
Extensión 72308 y 42046

Está subdirección es la encargada de coordinar los procesos de enseñanza y de


aprendizaje; por ello, dentro de sus responsabilidades se encuentra: supervisar el
cumplimiento de los programas de estudio de cada una de las unidades de aprendi-
zaje, dar seguimiento a la evaluación de aprendizaje de los alumnos, organizar los
exámenes a título de suficiencia, verificar la realización de actividades en otros am-
bientes y organizar las actividades de formación y actualización de los profesores,
así como supervisar el desempeño docente.
Además, para apoyar a los estudiantes en su proceso de aprendizaje, la subdirec-
ción académica cuenta con el programa institucional de tutorías (PIT), cuyo objetivo
es contribuir al cumplimiento de los propósitos educativos al proporcionar a los
alumnos los apoyos académicos, medios y estímulos necesarios para su formación
integral, mediante el acompañamiento de un tutor individual que, en forma persona-
lizada o grupal, brindará asesorías especializada, orientación y apoyo académico a
los estudiantes durante su trayectoria escolar. También comprende asesorías espe-
cializadas y cursos, que se imparten a través de la sección de la Recuperación
Académica. Como parte del PIT se ofrece atención psicopedagógica a través de la
sección de Orientación Educativa.
Así mismo, la Subdirección Académica es la responsable de la coordinación y orga-
nización de las reuniones del Consejo Técnico Consultivo Escolar, en el que autori-
dades del plantel, profesores representantes y estudiantes electos analizan la pro-
blemática de la escuela y toman decisiones relevantes para conservar la buena
marcha del plantel y el cumplimiento de los objetivos institucionales.

Subdirección de Servicios Educativos e


Integración Social
Ubicación: Segundo piso, Edificio de Gobierno
Extensión 72306 y 42047

En esta subdirección se realizan las siguientes funciones: Promover, coordinar y


evaluar los servicios educativos que ofrece el plantel, en cuanto a la gestión escolar,
los servicios estudiantiles (orientación juvenil, actividades culturales y deportivas,
servicios bibliotecarios y médicos) de extensión y apoyo académico (becas, servicio
social, bolsa de trabajo), con el propósito de favorecer la formación integral de los
estudiantes; así como la difusión y divulgación de la información científica, tecnoló-
gica y cultural que fortalezca el compromiso del plantel con los procesos de integra-
ción social de la comunidad.
Los procesos y trámites estudiantiles son el objetivo de esta subdirección, por lo
que es importante que conozcas las actividades de los cuatro departamentos que lo
integran .

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Equipo de Trabajo
Subdirección Administrativa
Ubicación: Primer piso, Edificio de Gobierno
Extensión 72305 y 42045
Esta subdirección es la responsable de administrar los recursos humanos, materiales y financieros
con los que cuenta el CECyT para el buen desarrollo de las actividades que se realizan .

DEPARTAMENTO DE CAPITAL HUMANO


Realiza los trámites administrativos de los profesores: pagos e incidencias entre otros. Así como
gestionar la capacitación del personal de apoyo a la educación., es responsable de Prefectura. El
prefecto es el personal de apoyo al que debes acudir para solucionar algún problema que se presen-
te en el piso donde se ubique tu salón.
DEPARTAMENTO DE RECURSOS FINANCIEROS
Entre las principales actividades que realiza este departamento, es la recepción de fichas de depósi-
to por concepto de cobros de los distintos servicios con costo que ofrece el plantel, como son: repo-
sición de credencial, multas de bibliotecas, servicios odontológicos, cursos de CELEX, etc. Dichos
recursos son destinados para cubrir gastos y satisfacer las necesidades de la comunidad
DEPARTAMENTO DE RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS

Se encarga de proveer los recursos materiales y los servicios requeridos para llevar a cabo todas las
actividades del CECyT; entre sus funciones se encuentra la organización de la transportación del
personal y estudiantes, haciendo uso de los vehículos que se tienen a disposición en el plantel; así
mismo, coordina la sección de Audiovisual, en donde se administra el uso de las distintas salas de
proyección, equipo de sonido, cañones y DVD’s.

Maestro Decano
LIC. JESÚS GOVEA RODRÍGUEZ
Ubicación: Segundo piso, Edificio de Gobierno
Extensión 72382
Es fundador de este Centro de Estudios, ingreso el 1 de septiembre
de 1971, realizando el primer programa para las asignaturas del pri-
mer semestre.
Las principales funciones son:
 Temer la representación moral del Director General del IPN
 Cada tres años al término de la Gestión de Dirección toma la presi-
dencia del Consejo Técnico Consultivo Escolar para armar la terna
para asignar al siguiente director.
 Asesoramiento en todas las materias
 Conferencias a grupos, profesores/profesoras, alumnos/alumnas.

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Identidad Politécnica
Nuestros colores

Los colores del escudo,


guinda y blanco, tienen su La identidad de la comunidad politécnica se expresa en su compromiso
origen en los que en 1936 por respetar, honrar y dignificar los valores educativos que caracterizan
ostentaba la selección de a la institución y que le
fútbol americano en cate- permiten el cumplimiento
goría mayor, los cuales cabal de los fines que le
fueron adoptados más asigna su Ley Orgánica,
tarde como colores institu- con base en lo estableci-
cionales. do en el artículo 284 del
Reglamento Interno de
Instituto.

“La Tecnica al Servicio de la Patria”

Lema
El lema era utilizado por algunos estudiantes desde antes de la
creación del IPN, pero fue durante el Primer Congreso Nacional de
Estudiantes Técnicos, realizado en la ciudad de Chihuahua en
1937, donde el estudiante Jesús Robles propuso utilizar la frase La
Técnica al Servicio de una Patria Mejor.
Años más tarde este lema fue modifi-
cado por “La Técnica al Servicio de la
Patria”, el cual expresa los ideales del
Politécnico.

Información proporcionada por la


Presidencia del Decanato

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Normatividad
Es el artículo 288 del Re-
glamento Interno del IPN,
el que describe la repre-
sentación de las distintas
ramas del conocimiento
plasmada en cada una de
las partes que integran
nuestro escudo.

Escudo

En los años 1944-1945 la Federación Nacional de Estudiantes


Técnicos lanzó una convocatoria para diseñar un escudo repre-
sentativo de las escuelas que integraban el IPN; el primer lugar lo
obtuvo el alumno Armando López Fonseca quien tuvo la idea de
los elementos que conformarían al escudo y conociendo a su com-
pañero Jorge Grajales como un gran dibujante, le solicitó que plas-
mara su idea en un dibujo.
Los elementos son:
 la reproducción de las letras estilizadas del portón tradicional
de acceso al Casco de Santo Tomás;
 una torre que simboliza la arquitectura, la ingeniería civil y las
que de ella se derivan;
 un engrane que representa la ingeniería mecánica y ramas
afines;
 al centro un matraz bordeado por una serpiente que simboliza
las ciencias médico-biológicas y químicas, y
 una balanza con los platillos en equilibrio que representa el
ideal al que propenden las ciencias administrativas, económi-
cas y sociales.
El escudo fue modificado en 1948 conservando sus elementos
originales.

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Himno.
CORO
Su libertad, México crea,
surge la Patria, nace la luz;
nos convoca tu voz, Politécnico,
nos conduce tu amor, juventud.

ESTROFA I
Politécnico, fragua encendida
con la chispa del genio creador
en ti forja su nueva estructura
nuestra noble y pujante nación.

En la aurora de un día venturoso


te dio vida la Revolución;
una estrella te puso en las manos,
¡Que no apague su limpio fulgor! Durante la administración del Ing. Eugenio Méndez
Docurro (1959-1962) se prepararon los festejos para
ESTROFA II celebrar el XXV Aniversario de la Fundación del IPN y
En dinámico anhelo conjugas se emitió una convocatoria para crear el Himno que
las dos fuerzas de un mundo viril: representaría al Instituto.
es la ciencia crisol de esperanzas
es la técnica, fuerza motriz. La ganadora del concurso de la letra fue la maestra y
poetisa Carmen de la Fuente quién fue premiada el 15
de julio de 1961.
Guinda y blanco, indómita almena
que defiende tu ardor juvenil, Posteriormente, como la música aún no estaba elegi-
oriflama en las lides gallardas da, se convocó a un certamen para poner música a la
en tus manos triunfal banderín letra del himno del IPN, y resultó triunfador Armando
González Domínguez, pianista reconocido, director de
ESTROFA III varias orquestas y profesor de enseñanzas musicales
Tus brigadas de nítida albura de Bellas Artes.
ciencia augusta, saber bondad,
en su diaria tarea resplandecen Este himno, se interpretó por primera vez el 19 de
infinita su dádiva ideal. agosto de 1961, en la ceremonia del XXV Aniversario,
realizada en la nueva ciudad politécnica de Zacatenco,
en presencia del Lic. Adolfo López Mateos, entonces
Energía que modelas paisajes Presidente de la República.
insurgente y activo soñar,
un humano concepto sostiene
tu cultura de ser integral.

ESTROFA IV
Mueve al hombre tu fe constructiva
se oye el ritmo de su despertar,
sinfonía de las urbes fabriles
alma agreste de un himno rural.

Corazón valeroso y ardiente


que edificas baluarte de paz
solidaria su acción con tus filas
vive el pueblo tu hermosa verdad.

Carmen de la Fuente Armando González


Domínguez
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Porra

Uno de los deportes que creció junto con el Politécnico fue el fútbol americano. Desde sus
inicios ha dejado profunda huella entre sus seguidores, quienes para apoyarlo han entonado
diferentes porras: desde el chiquitibum hasta el huélum; sin embargo, es éste el que ha per-
manecido vigente a través de un grito de fiesta para celebrar y cerrar todos los eventos.
El 16 de marzo de 1985 el autor de la porra, Víctor Chambón Burgoa, hizo el siguiente rela-
to:

“En 1937, al saber que había hecho algunas canciones que cantábamos los jugadores de
fútbol americano del IPN, se acercó a mí un grupo de muchachos y muchachas que estaban
iniciando el primer núcleo de directores de la porra del Politécnico. Ahora bien, en el Poli, la
palabra para reunir a los estudiantes era -¡huelga, huelga!-. Basado en esto, sugerí que se
utilizara la palabra 'huélum'. Además, decidimos que no se utilizara la palabra 'rah, rah', por-
que ya estaba en el 'Goya' y era una palabra porrística usada casi en todo Estados Unidos.
Por otro lado, una muchacha hizo el comentario que el Poli era la 'gloria'. Otra persona in-
sistía que la porra debía ser de mucho 'pegue' y como consecuencia natural, brotó la
'cachiporra'. Total, después de un par de horas de pláticas y discusiones, salió la que uste-
des conocen".

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Decalogo

Soy Politécnico...
Porque aspiro a ser todo un hombre.

 Porque exijo mis deberes antes que mis derechos.
 Por convicción y no por circunstancia.
 Para alcanzar las conquistas universales y ofrecerlas a mi pueblo.
 Porque me duele la Patria en mis entrañas y aspiro a calmar sus dolencias.
 Porque ardo en deseos de despertar al hermano dormido.
 Para prender una antorcha en el altar de la Patria.
 Porque me dignifico y siento el deber de dignificar a mi Institución.
 Porque mi respetada libertad de joven y estudiante me impone la razón de
respetar este recinto.
 Porque traduzco la tricromía de mi bandera como trabajo, deber y honor.

Mascota

Es tradición que las Instituciones de Educación Superior,


y particularmente los equipos deportivos, elijan una mas-
cota; la del Instituto Politécnico Nacional es un burro blan-
co.

Se conocen por tradición oral diferentes versiones que al


paso del tiempo se funden entre la realidad y el mito, el
caso del Instituto Politécnico Nacional es de las más co-
nocidas, la razón es muy particular; se dice que al esta-
blecer los límites del terreno donde se construía el Institu-
to, en la Ex Hacienda de Santo Tomás durante los años
30, quedó encerrada una burra blanca; al ser descubierta
por los estudiantes e integrantes del primer equipo de fút-
bol americano la tomaron como su mascota. Con el paso
de los años, la burra se convirtió en uno de los símbolos
del Politécnico, fundamentalmente

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Concursos Institucionales

A la cachi cachi porra es un ágil y entretenido pro- Son los concursos desarrollados en el Instituto Poli-
grama de concurso entre estudiantes de las escue- técnico Nacional con la finalidad de Fortalecer la co-
las de Nivel Medio Superior del Instituto Politécnico municación entre academias, profesores y alumnos
Nacional. En él se hace presente el conocimiento de de los 19 centros de estudios de una misma unidad
una manera lúdica, espontánea y dinámica, como lo de aprendizaje del Nivel Media Superior, generando
exige el ritmo de vida de los jóvenes de hoy. un espacio para la vinculación con el Nivel de Edu-
cación Superior .

Impulsar la capacidad creativa de los estudiantes de


La Presea Bernardo Quintana Arrioja es el reco-
Nivel Medio Superior, para el diseño de Prototipos
nocimiento a los alumnos más ejemplares de
innovadores que promuevan soluciones a problemá-
nivel medio superior pertenecientes a las 3 insti-
ticas y necesidades sociales del entorno, como re-
tuciones educativas públicas con mayor relevan-
sultado de las competencias adquiridas en las áreas
cia en México: UNAM, IPN y CONALEP; que
científicas, tecnológicas, humanísticas, administrati-
mediante su talento, constancia e impacto están
vas y de investigación que integran su formación
generando cambios relevantes en:
politécnica.
Excelencia Académica

 Liderazgo
 Patriotismo
 Servicio
 Valor.

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Acerca del CECyT...
Cronología Histórica

El CECyT No. 13 “Ricardo Flores Magón” nace en


1971, cuando en nuestra ciudad, debido al auge
económico, hay una ampliación de la clase media y
se plantea una demanda mayor por la Educación
Media Superior.
En septiembre de 1971 el plantel Taxqueña, hoy
CECyT No. 13 “Ricardo Flores Magón”, inicia sus actividades provi-
sionalmente en las instalaciones del inmueble destinado al plantel
Jacarandas (CECyT No. 12 “José María Morelos y Pavón”), y en abril
de 1972, se traslada a unas instalaciones construidas por el gobierno
federal ubicadas en Avenida Taxqueña No. 1620 donde hasta la fecha
presta sus servicios.

“Los pueblos no entran a la razón con frases persuasivas, sino con hechos, y mejor cuando es-
tos hechos son de aquellos que sacuden brutalmente las conciencias, que hieren de crueldad
los sentimientos ” (Ricardo Flores Magón)

Mascota

Coyote de Coyoacán

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Misión del CECyT
POLÍTICA DE CALIDAD
Actualmente además de El Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos No. 13
contar con la acreditación de
sus 4 carreras, el CECyT "Ricardo Flores Magón" ofrece servicios educativos de Ni-
No. 13, cuenta con certifica- vel Medio Superior en un sistema bivalente, que favorece
ción ISO 9001:2008 en los
procesos del departamento
la formación integral de los estudiantes, brindándoles apo-
de Gestión Escolar yo y atención a través de una gestión educativa con un en-
(Trayectoria escolar, inscrip- foque humano y una administración óptima de los recursos
ción y reinscripción); así
como, en los de estructura humanos, financieros y materiales; permitiendo crear suje-
educativa y práctica docen- tos transformadores, críticos de su entorno y con un com-
te. promiso social para el desarrollo del país.
Primer Centro de Estudios
en Certificación Ambiental
ISO 9001:2014.

Visión del CECyT

Ser el Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos de Nivel


Medio Superior del Instituto Politécnico Nacional líder en
México con una perspectiva humanista, enfocada en la
formación de valores, con apoyo de una gestión educativa
certificada y a la vanguardia en tecnologías de información y
comunicación; para formar egresados de excelencia en las
carreras de Técnico en Administración de Empresas Turísticas,
Contaduría, Informática, y Administración en las modalidades
escolarizada, a distancia y mixta. Con la capacidad de
transformar positivamente su entorno y adaptarse a los
continuos retos que impone la sociedad global.

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Nuestro Escudo

La estructura está basada en la piedra del sol, símbolo y

raíz de nuestra antigua cultura.

La simbología del escudo en conjunto representa a nuestra

cultura apoyada por la Técnica y las Ciencias Sociales del

“IPN” y las cuatro carreras que se imparten en el plantel,

apuntando los puntos cardinales.

Las iníciales “IPN” y “RFM” representan el nombre de

nuestro Instituto y el de nuestra Escuela

En el centro de la piedra aparecen como símbolos: el en-

grane que representa la Técnica, la balanza a las Ciencias

Sociales y el libro a la cultura.

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Semblanza de “Ricardo Flores Magón”

Nació 16 de septiembre de 1873 en San Antonio Eloxochitlán,


Oaxaca, México.
Fue el segundo de los tres hijos de Margarita Magón, hija de
hispanoamericanos, y de Teodoro Flores, un teniente coronel mestizo
que combatió en contra de la invasión estadounidense, en la Guerra
de Reforma, en el ejército liberal de Benito Juárez. Se crió en el seno
de una familia de tradición liberal.
A los ocho años emigró junto a su familia a la Ciudad de México,
donde cursó estudios en la Escuela Nacional Preparatoria. Después
estudios Derecho en la ciudad de Oaxaca de Juárez .
Desde 1893, escribió en El Demócrata, ejerciendo duras críticas
contra el presidente Porfirio Díaz. En 1900, junto con su hermano
Jesús, fundó el periódico Regeneración como medio de
oposición alporfiriato. Hubo de exiliarse en 1904 en
Estados Unidos radicándose en la ciudad de Saint Louis
(Missouri), donde fundó en 1906, con su hermano
Enrique, el Partido Liberal Mexicano, que tendría una gran
aceptación entre obreros y campesinos, y que en su
manifiesto de fundación no sólo criticaba la dictadura del
gobierno sino que exigió la jornada laboral de ocho horas,
el descanso dominical obligatorio y el reparto de tierras. El
Partido Liberal, estuvo detrás de las huelgas que, en 1906
y 1907 en la localidad minera sonorense de Cananea y en
la zona industrial veracruzana de Río Blanco que fueron
reprimidas con gran violencia por el régimen de Porfirio
Díaz.
Tras el estallido en 1910 de la revolución que obligó a la renuncia del
dictador Díaz, los hermanos Ricardo y Enrique Flores Magón
promovieron la insurrección de Baja California. Tomaron las ciudades
de Mexicali y Tijuana e intentaron fundar una república socialista,
aunque fueron derrotados por las tropas gubernamentales y
retrocedieron a Estados Unidos. Siguieron combatiendo a los
gobernantes que durante la Revolución Mexicana, sucedieron a
Porfirio Díaz, como fueron los presidentes Francisco I. Madero (1911-
1913) y Venustiano Carranza (1914-1920).
Relacionado con María Talavera Broussé, integrante del Partido
Liberal Mexicano y compañera sentimental de Ricardo Flores Magón
durante su exilio en los Estados Unidos.
Con Librado Rivera publicó un manifiesto revolucionario en 1918
dirigido a los anarquistas de todo el mundo y las autoridades
estadounidenses le condenaron a 20 años de cárcel sufriendo un

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Oferta Educativa
El IPN cuenta con una amplia oferta educativa para los niveles Medio Superior, Superior y Pos-
grado. En el Nivel Medio Superior (NMS) ofrece la modalidad de bachillerato técnico bivalente,
esto significa que brinda a los jóvenes la posibilidad de cursar los estudios de bachillerato, junto
con una carrera a nivel técnico. De este modo, ofrece a sus egresados la oportunidad de incorpo-
rarse al sector productivo al término del bachillerato.
A través de sus 17 planteles de NMS, el IPN ofrece un total de 35 carreras de nivel técnico, agru-
padas en tres áreas: Ciencias Físico-Matemáticas, Ciencias Médico-Biológicas y Ciencias Socia-
les y Administrativas.
El CECyT No. 13 pertenece al área de las Ciencias Sociales y Administrativas. Se imparten las
carreras Técnicas en Contaduría, Administración, Administración de Empresas Turísticas e Infor-
mática; las cuales se encuentran actualmente acreditadas, por el Consejo de Acreditación en la
Enseñanza de la Contaduría y la Administración (CACECA) y por el Consejo Nacional de Acredi-

Tecnico en Contaduría
El alumno adquirirá conocimientos sobre el registro y control contable; con
base en la normatividad aplicada a las operaciones que realizan las empre-
sas para su cumplimiento legal, así como elementos fundamentales para pro-
porcionar apoyo en labores de auditoria, revisión de estados financieros; en
el manejo de métodos de análisis y planeación financiera, para asistir en las
labores del área contable administrativa.
Su campo laboral podrá ser tanto el sector público como pri-
vado.
Competencias

Maneja herramientas computacionales e informáticas bási-


cas para obtener, expresar y procesar información contable
y administrativa.
Procesa información contable y fiscal mediante la aplica-
ción de normatividad contable y fiscal vigente.
Apoya en la elaboración de nóminas con base a la normatividad laboral, de
seguridad social y fiscal vigente.
Participa en la determinación del costo de producción en empresas de
transformación, tomando en cuenta las normas de información financiera.

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Tecnico en Administracion
En su proceso de formación, el alumno adquirirá conocimien-
tos acerca de la utilización de los componentes de la adminis-
tración, sobre las disposiciones legales requeridas para la
constitución y operación de la organización; así mismo logrará
conocer las herramientas de control para la atención de pro-
blemas financieros y las técnicas de comercialización nacional
e internacional, de acuerdo a la normatividad vigente, para su
aplicación en el manejo de las tecnologías informáticas y de
comunicación en las funciones administrativas de la organiza-
ción.
Su campo laborar será en cualquier empresa o industria, co-
mercial y de servicios, tanto público como privado.
Competencias
 Registra y controla actividades administrativas en las empresas.
 Analiza la información obtenida en la investigación del mercado.

Tecnico en Informatica
En su proceso formativo, el alumno obtendrá conocimientos acerca del
desarrollo de aplicaciones informáticas conforme a los requerimientos
establecidos por el usuario y las políticas de la organización, también en
la programación de equipo de cómputo mediante el uso de herramientas
y lenguajes de programación; desarrollo multimedia, conocimientos
básicos en administración de redes y estructuras de bases de datos, así
como los elementos necesarios para proporcionar el soporte informático
de acuerdo a las necesidades del área en la que se desarrolle.
Su campo ocupacional es muy amplio, debido a que el uso de las nuevas
tecnologías informáticas y de comunicación se han constituido en un
elemento indispensable para el desarrollo de cualquier empresa, industria
o comercio, tanto del sector público como del privado.
Para ingresar a esta Carrera requieres un promedio mínimo de 9 y ser
alumno regular.
 Competencias:
 Mantenimiento preventivo y correctivo de equipo de cómputo.
 Apoya el diseño y desarrollo de base de datos utilizando un administrador de
base de datos.
 Desarrolla aplicaciones utilizando un lenguaje de programación.
 Colabora en la administración de las tecnologías de información para
conformar Centros de Cómputo con base en normas y estándares de calidad.
 Implementa una red de equipo de cómputo .

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Tecnico en Administracion de
Empresas Turísticas

El alumno tendrá los elementos necesarios


para ofrecer los servicios de agencia de viajes
(itinerarios, lugares de interés turístico, planes
y tarifas), de alojamiento (administrar las ope-
raciones hoteleras) y la preparación de ali-
mentos y bebidas (con base a los estándares
de calidad establecidos), así como el manejo
de otros idiomas para comunicarse con turis-
tas y personal involucrado en este sector.
Su campo laboral está en empresas públicas
y privadas enfocadas al turismo: agencias de viajes, líneas aé-
reas, restaurantes, hoteles, entre otras.
Para ingresar a esta carrera requieres un promedio mínimo de 9
ser alumno regular, no tener materias en Extraordinario ni ETS y
manejo de idioma Inglés.
Competencias:
 Establece comunicación en una segunda lengua para la aten-
ción de turistas extranjeros.
 Opera los servicios que requieren los turistas a través de una
agencia de viajes, tales como reservaciones e itinerarios.
 Promueve los atractivos turísticos nacionales e internaciona-
les a través de servicios de calidad al cliente.
 Prepara, gestiona y administra alimentos y bebidas que de-
manda el turista, respetando los estándares de calidad del
sector.

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Opciones de Carrera a Nivel Superior
Egresando del CECyT

 CONTADOR PÚBLICO ESCA Uni dad Santo Tomás |


ESCA Unidad Tepepan

 LICENCIATURA EN ADMINSTRACIÓN Y ESCA Unidad Santo Tomás


DESARROLLO EMPRESARIAL

 LICENCIATURA EN RELACIONES COMERCIALES ESCA Unidad Santo Tomás |


ESCA Unidad Tepepan

 LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL UPIICSA

 LICENCIATURA EN ARCHIVONOMÍA ENBA

 LICENCIATURA EN BIBLIOTECONOMÍA ENBA

 LICENCIATURA EN ECONOMÍA ESE

 LICENCIATURA EN NEGOCIOS INTERNACIONALES ESCA Unidad Santo Tomás |


ESCA Unidad Tepepan

 LICENCIATURA EN RELACIONES COMERCIALES ESCA Unidad Santo Tomás |


ESCA Unidad Tepepan

 LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA INFORMÁTICA UPIICSA

 INGENIERO EN COMPUTACIÓN ESIME Unidad Culhuacán

 INGENIERIA EN INFORMÁTICA UPIICSA

 INGENIERIA EN SISTEMA COMPUTACIONALES ESCOM | UPIIZ Campus Zaca


tecas

 LICENCIATURA EN TURISMO EST

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Servicios
Seguro Facultativo del
IMSS-IPN
El plantel cuenta con una Unidad de Servicio Médico y
Odontológico, en donde puedes obtener atención de
primer nivel en el cual se maneja de forma permanen- Incorporar el link de:
te el Programa de Medicina Preventiva, mediante la  https://
organización de campañas de educación para la sa- serviciosdifita-
lud, de vacunación y de orientación sexual entre otras. les.imss.gob.mx
En un horario de 7:00 a 22:00 hrs.

La Unidad se encuentra vinculada con las clínicas poli-


funcionales, ubicadas en las Unidades del Casco de
Santo Tomás y Milpa Alta; así como con las clínicas y
hospitales del Instituto Mexicano del Seguro Social.

También contamos con


servicios de Optometría
(09:00 a 15:00 hrs.), y Nu-
trición (15:00 a 20:00 hrs)
que se encuentra ubicado
en la planta baja del
edificio Poniente enfrente de la caseta de vigilancia.

Se cuenta con nuevo Centro de Impresión y


Copiado, así como la Sala de Apoyo a
Estudiantes (SAE), donde se proporcionan
equipos de computo para elaborar tareas y/o
trabajos, únicamente para actividades escolares.

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Actividades
Deportivas
 Ajedrez
 Boliche
 Excursionismo y montañis-
mo
 Fisicoconstructivismo y
Fitness
 Gimnasia
 Tiro con arco
 Box
 Taekwondo
 Luchas Asociadas
 Karate Do
 Judo
 Kendo
 Beisbol
 Basquetbol
 Fútbol 7 Esta área te ofrece la oportunidad de participar en diver-
 Fútbol Asociación sas disciplinas deportivas, de acuerdo a tu preferencia y
 Fútbol Rápido habilidad. Al integrarte, puedes ser parte de las seleccio-
nes representativas del CECyT.
 Fútbol Americano Difunde y organiza actividades y eventos deportivos,
 Hándbol internos e Interpolitécnicos, en las siguientes disciplinas:
 Rugby
 Softbol  Handball lunes a Miércoles 13:00-16:00
 Tocho
 Taekwondo Lunes a Miércoles 12:00-16:00
 Voleibol
 Frontón  Karete Do lunes, Miércoles y Viernes 14:00-
 Tenis 16:00
 Tenis de Mesa  Basquetbol Martes, Miércoles y Jueves 14:00-
 Atletismo 16:00
 Ciclismo  Tocho Bandera
 Levantamiento de pesas
 Natación
 Futbol Americano
 Remo  Lucha Olímpica Lunes, Miércoles y Viernes
 Triatlón 11:00-16:00
 Pentatlón  Futbol Soccer lunes y Miercoles 13:00-15:00
 Patinaje sobre Ruedas
 Fútbol Rápido Lunes, Miércoles y Viernes
14:00-16:00
Consulta: http://deportes.ipn.mx/
 Voleibol Martes, Miércoles y Jueves 16:00-
18:00
 Animación

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Actividades
Culturales

Coro Alpha Nova del IPN

Compañía de Danza Folklórica del


IPN

Compañía de Danza Contemporánea


del IPN

Grupo de Violines “Crescendo”


Título que describe la imagen o el gráfico
Fotografía

Crítica Literaria

Baile de Salón

Artes Plásticas
 Expresión Gráfico
Creación Literaria Lunes a Miercoles de12:00-17:00

Música
 Fotografía
Lunes de 13:00-16:00
Teatro  Creación Literaria
Lunes y Jueves 14:00-17:00
Consulta: www.cultura.ipn.mx  Danza Folklórica
Lunes, Miércoles y Viernes de 13:00-16:00
 Lenguaje de Señas
Lunes y Jueves de 14:00-17:00
 Piano

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Bibliotecas
Biblioteca Nacional de Cien-
cia y Tecnología (BNCT)

Av. IPN casi esq. Av. Wilfrido Massieu s/n,


Unidad Profesional "Adolfo López Mateos",
Zacatenco, Del. Gustavo A. Madero, Ciudad
de México, México, C.P. 07738, Tel. 5729 6000
exts. 54348 y 54385, buzondb@ipn.mx

Biblioteca Central
Av. Prolongación Carpio y Lauro Aguirre s/n
(junto al "Cuadrilátero"), Col. Santo To-
mas Del. Miguel Hidalgo Ciudad de México,
México, C.P. 11340,Tel. 5729 6000 ext. 63205

Consulta: http://www.ipn.mx/biblioteca/
Paginas/bibliotecas.aspx

En la biblioteca del plantel te ofrece-


mos diversos servicios que tienen el
propósito de apoyar tu trayectoria aca-
démica, éstos son:

 Préstamo en sala, interbibliotecario


y a domicilio
 Consulta en internet
 Asesoría personalizada

Para disponer de estos servicios debe-


rás apegarte al “Reglamento de los
Servicios Bibliotecarios” y tramitar tu
credencial

Edificio de Biblioteca
Horario 09:00 a 21:00 horas

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Departamento de Becas
Con el fin de apoyar la per-
manencia y el desempeño
de los estudiantes, el Institu- Requisitos para tramitar las becas Institucionales, Bécalos y Transpor-
to Politécnico Nacional, lan-
te:
zó la Convocatoria General
de Becas basada en una
serie de compromisos con-  Ser Mexicano
juntos encaminados a contar
con más y mejores estudian-  Esta inscrito en el presente ciclo escolar como alumno regular de
tes con base en nuevas
tiempo completo en el sistema escolarizado
opciones y modalidades
educativas.
Tener una beca es una
 No poseer algún beneficio equivalente o en especie otorgado para
oportunidad muy importante su educación por organismo público o privado
para afianzar tu currículum
profesional, A través de las  Tener manifiesta necesidad económica
ventajas que ofrece esta
forma de financiación pue-
des abrir nuevas oportunida-
 Estar al pendientes de las convocatorias mismas que son publica-
des. das en los pizarrones y pantallas informativas del plantel, Facebook
El IPN te ofrecde distin- de becas y en la página oficial de la Unidad Académica.
tos tipos de becas

Otras Becas

Existen becas otorgadas por otras instituciones tales como:


 Becas SEP

 Becas PROSPERA

 Beca Gobierno del Gobierno del Estado de México

POR $800.00

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Becas

TIPO A 6 a 7.99 $800.00


B 8.00 a 10 $950.00
La beca de estímulo de formación de investigadores tiene
Una vez publicada la convocatoria, se proceden a la como propósito acercar a los alumnos a las actividades de
entrega de documentos para revisión y posterior en- investigación y brindar a los docentes investigadores recursos
trevista, hasta el dictamen del Comité para otorga- humanos para el apoyo de sus proyectos. Es una beca que se
miento. puede combinar con cualquier otra del instituto y el requisito
es tener promedio mínimo de 8 y entregar un informe al final

De 8.5 a 10 $1,000.00
De 9.5 a 10 A partir del tercer semestre

BECAS INSTITUCIONALES
TIPO MONTO REPROBADAS

DEPORTIVAS $1,000.00 DOS MATERIAS

CULTURAL $1.000.00 UNA MATERIAS


TIPO Transporte MONTO
A $400 $300
B $401-$800 $500
C MAS $800 $700
DOS MATERIAS REPROBADAS

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25 25
Servicio Social, Prácticas , Visitas
Unidad Politécnica de Inte-
gración Social (UPIS) Escolares, UPIS y Titulación
Es el departamento responsable
de establecer lazos de vincula-
ción con el sector productivo así Promueve la realización del Servicio Social con la finalidad de fo-
como con el entorno, en benefi- mentar una educación que permita al alumno: cumplir con el princi-
cio de la formación integral del pio de solidaridad y justicia social y por otro lado, adquirir experien-
estudiante, como la estimulación cia que podrá aplicar en el campo laboral.
de su espíritu emprendedor,
mediante la formación de su PRÁCTICAS Y VISITAS ESCOLARES
propia empresa; algunos de los Como complemento de tu preparación escolar la sección de Prácti-
programas que se manejan son: cas y Visitas Escolares te proporciona a partir del tercer semestre
visitas a dependencias públicas y privadas como Televisa, TV Azte-
* Vinculación académica y tec- ca, Grupo Modelo, Bimbo, zonas arqueológicas, lugares turísticos,
nológica etc.
* Poliemprende
* Programa Institucional de For- TITULACIÓN
mación de Emprendedores Realiza las gestiones administrativas correspondientes para el otor-
* Prácticas profesionales gamiento de tu Título Profesional de Técnico, en la carrera que
* SIBOLTRA hayas concluido, de acuerdo a las modalidades de titulación.

Opciones de Titulación

 Escolaridad (9.0 mínimo y materias regulares). Requisitos de Titulación


 Tesis (CECyT).
 3 fotos ovalo tamaño creden-
 Proyectos de investigación. cial blanco y negro, con ropa
 Seminario de titulación. formal
 Examen de conocimientos por área.  Copia fotostática de la Carta
de Pasante
 Estudios de licenciatura (CECyT).
 Copia fotostática del Certifica-
 Memoria de experiencia profesional (CECyT). do de Nivel Medio Superior
 Curricular (Materia en sexto semestre).  Copia fotostática de la libera-
ción de Servicio Social
 Prácticas profesionales.
 Copia del Acta de Nacimiento
 Por Programa Especial de Titulación. a tamaño carta

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Programa Institucional de
Tutorías (PIT)
El PIT es una estrategia que tiene como propó-
sito organizar la tutoría en todas las Unidades
Académicas del IPN para acompañarte personal
y académicamente, a lo largo de tu trayectoria
escolar.

Para ello, tendrás una figura de tutor cuyas ta-


reas principales son:

 Asesorar académicamente en temas que


pudieran resultar difíciles
 Promover tu autonomía y mejorar tu desarro-
llo personal y desempeño académico
 Encontrar contigo las estrategias para lograr
aprendizajes significativos.
 Fomentar el desarrollo de capacidades, habi-
lidades, valores y actitudes.
 Apoyarte a elegir la trayectoria académica
ideal para ti.

¿Cuáles son sus áreas de


intervención?
TUTOR INDIVIDUAL: Su labor se centra en
 Becas conocer la situación académica, dar segui-
miento al tutorado para prevenir la ocurrencia
 Pertenencia institucional de incidencias que alteren su trayectoria esco-
 Orientación sobre servicios y trámites lar, orientarle sobre los programas y servicios
 Acompañamiento de la trayectoria aca- de apoyo disponibles en el plantel.
démica
MAESTRO TUTOR: Tiene el compromiso
de conocer al grupo, fortalecer el sentido de
pertenencia institucional, prevenir incidencias
que afecten el desempeño grupal y detectar
necesidades de canalización.
 Maestro Tutor
ALUMNO ASESOR: El alumno de nivel Me-
 Tutor Individual dio Superior que apoyan con asesorías aca-
 Tutor Grupal démicas a los alumnos en temas específicos
de una Unidad de Aprendizaje para mejorar el
 Alumno Asesor rendimiento académico.

¡Acércate a la Subdirección Académica de tu


escuela!

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Normatividad Institucional

Reglamento General de Estudios


Este documento establece las condiciones bajo las cuales se rige el ingreso, la trayectoria escolar,
la permanencia y el egreso de los alumnos que cursen programas académicos de los niveles medio
superior, superior y posgrado, así como de los usuarios de los servicios educativos complementa-
rios que se ofrezcan con fines de actualización técnica y profesional, y la enseñanza de lenguas
extranjeras en el Instituto Politécnico Nacional.

Consulta: http://www.aplicaciones.abogadogeneral.ipn.mx/PDFS/Normatividad/
RGE_13_06_2011.pdf

Reglamento Interno
Toma tu tiempo para revisarlo, especialmente:

El Título Tercero. De los alumnos


Capitulo I. De la Situación Escolar (Artículos 77-82)
Capitulo II. De la Inscripción y Reinscripción (Artículos 83-88)
Capitulo III. De las Becas, Estímulos y Servicios de Apoyo (Artículos 89-96)
Capitulo IV. De la acreditación del plan de estudios (Artículos 97-105)
Capitulo V. De los Derechos (Artículo106)
Capitulo VI. De las Obligaciones (Artículo107)
Capitulo VII. De las responsabilidades (artículo 108 y 109)
Capitulo VIII. De las sanciones (artículo 110-119)

Consulta la normatividad politécnica


http://www.ipn.mx/normatividad/Paginas/inicio.aspx

Reglamento General de Estudios del Instituto


Politécnico Nacional

https://www.aplicaciones.abogadogeneral.ipn.mx/PDFS/Normatividad/
RGE_13_06_2011.pdf

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28
Consejo Técnico Consultivo Escolar
(CTCE)
El Consejo Técnico Consultivo Escolar es
un órgano colegiado de consulta, asesoría,
dictamen y apoyo al Director de la misma,
con la participación de las representacio-
nes de los distintos sectores de la comuni-
dad como lo establece el artículo 28 de la
Ley Orgánica:

I. El Director de la escuela, centro o uni-


dad, quien lo presidirá;
II.- Los subdirectores académico, técnico y
administrativo de la escuela, centro o uni-
dad. El Subdirector Académico fungirá co-
mo secretario;
III.- Dos representantes profesores por
cada una de las áreas de las especialida-
des que se impartan en la escuela, centro
o unidad;
IV.- Dos representantes alumnos por cada
una de las áreas de las especialidades que
se imparten en la escuela, centro o unidad,
V.- Un representante del personal docente
y un representante del personal no docen-
te designados por los Comités Ejecutivos Esta integrado por:
Delegacionales correspondientes.  El Director de la escuela, quien lo preside
Tú puedes formar parte de él, revisa el  Los subdirectores academico, de servicios
reglamento interno en su Capitulo III. De educativos e integracion social y adminis-
los Consejos Técnicos Consultivos Escola- trativo de la escuela. El subdirector acade-
res (Artículos 202-216) y entérate de la
importancia de sus funciones. mico funge como secretario
 El Maestro Decano del plantel
Consulta: http://  Un representante de los profesores de ca-
www.aplicaciones.abogadogeneral.ipn.mx/
reglamentos/reglamento-interno.pdf
da turno de las especialidades que se im-
parten en la escuela y un representante de
los profesores del area basica y otro del
area humanística
 Un representante de los alumnos por cada
turno de las especialidades que se impar-
ten en la escuela
 Un representante del personal docente y
un representante del personal no docente
designados por los Comites Ejecutivos De-
legacionales correspondientes.
LEY ORGÁNICA DEL IPN ART. 28 .

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Comité de Seguridad y Contra la
Violencia (COSECOVI)
Los Comités de Seguridad y Contra la Vio-
lencia (COSECOVI) son una herramienta
con la que cuentan las unidades académi-
cas y administrativas del Politécnico, para
promover medidas y acciones de preven-
ción contra la violencia, la delincuencia y
las adicciones, así como el autocuidado y
una cultura por la paz.

Su principal objetivo es apoyarte, a ti, y a la


comunidad politécnica con acciones de
prevención que contribuyan a que vivas,
estudies y te desarrolles en un ambiente
armónico.

Están integrados por:

 Un presidente (Director de la Unidad


Académica) Las acciones y actividades de los COSECOVI están orien-
 Un Secretario tados a ayudar a:
 Un coordinador
 Cinco Vocales TODA LA COMUNIDAD POLITÉCNICA

¿Cuándo acudir al COSECOVI?

Los COSECOVI trabajan sobre 3 ejes pri-


mordiales, cuando existe:
COSECOVI atiende las siguientes situaciones en el en-
VIOLENCIA Psicológica Física Sexual tendido de encontrarse en situación de disponibilidad
Laboral (Autoridad-Subordinado y ante cualquier asunto, causa y/o problema: Robo, Ame-
Subordinado-Autoridad) Docente naza o Extorsión, Violencia en el Noviazgo, Abuso o Aco-
(Docente-Alumno y Alumno-Docente) so Sexual, Enfrentamiento “Riñas”, Drogadicción,
Bullying, etc.
Acoso u Hostigamiento Sexual.
Personal que integra el Comité:
DELINCUENCIA Robos/asaltos (al Inte-
rior y exterior de la unidad) Venta de PROFR. CARLOS FERNÁNDEZ DE LARA GUTIÉRREZ
sustancias ilícitas (en el Interior y Exte- DE LARA COORDINADOR
rior de la unidad) Porrismo.
LIC. JAIME GÓMEZ DÍAZ COORDINADOR TURNO
VESPERTINO
ADICCIONES Drogas lícitas: Alcohol y
tabaco Drogas ilícitas: Mariguana, co- ¡NO DUDES! ACUDE Y COMENTA TUS INQUIETU-
caína, éxtasis, metanfetaminas de cris- DES, HAZLO PERSONALMENTE O ACOMPAÑADO DE
TUS TUTORES O AMIGOS DE TU CONFIANZA.

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DIRECTORIO DE EXTENSIONES
5729-6000 ó 5624-2000
SUBDIRECCIÓN DE SERVICIOS EDU-
42048 CATIVOS E INTERACCIÓN E INTEGRA- 42047
DIRECCIÓN CIÓN SOCIAL
ÁREA SECRETARIAL 42049 ÁREA SECRETARIAL 72306
CEGET 72331 GESTIÓN ESCOLAR 72355
ÁREA SECRETARIAL 72372 ÁREA SECRETARIAL 72310
UNIDAD INFORMÁTICA 72326 ACTIVIDADES DEPORTIVAS 72320
ÁREA SECRETARIAL 72325 COSECOVI 72324
SIGLO XXI 72376 DEPTO. EXT. Y APOYOS EDUCATIVOS 72385
DECANATO 72382 ÁREA SECRETARIAL 72345
BECAS 72316
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA 42046
ÁREA SECRETARIAL 72308 ORIENTACIÓN JUVENIL 72311
SERVICIOS ACADÉMICOS 72312 SERVICIOS ESTUDIANTILES 72314
ÁREA SECRETARIAL 72387 SERVICIO MEDICO 72321
DEPTO. DE INVESTIGACIÓN Y DESA-
72307 72344
RROLLO OPTOMETRÍA
UNIDAD POLITÉCNICA Y DE INTEGRA-
72309 72303
PSICOTÉCNICA CIÓN SOCIAL
UNIDAD TECNOLÓGICA Y CAMPUS
72315 72366
VIRTUAL ÁREA SECRETARIAL
ÁREA SECRETARIAL 72352
SUBDIRECCIÓN ADMINISTRATIVA 42045
DEPTO. DE UNIDAD DE APRENDIZAJE ÁREA SECRETARIAL 72305
DEL ÁREA BÁSICA 72319
AUDIOVISUAL 72388
ÁREA SECRETARIAL 72317 CELEX 72360
RECUPERACIÓN E INTERPOLITECNI-
72353 72365
COS ÁREA SECRETARIAL
CUBÍCULO DE CONTABILIDAD 72337 CAPITAL HUMANO 72375
ÁREA SECRETARIAL 72329
DEPTO. DE UNIDADES DE APRENDIZA- CAE 72361
JE DEL ÁREA HUMANÍSTICA 72327
PAGADURÍA 72323
ÁREA SECRETARIAL 72342 RECURSOS MATERIALES 72348
BIBLIOTECA CIRCULANTE 72350 ÁREA SECRETARIAL 72332
ALMACÉN 72346
DEPTO. DE UNIDADES DE APRENDIZA- MANTENIMIENTO 72356
JE DEL ÁREA TECNOLÓGICA Y DE ES- 72326
PECIALIDADES 72357
DIBUJO
ÁREA SECRETARIAL 72359 ACTIVO FIJO 72349
TITULACIÓN 72318 PROPEDÉUTICO 72367
PRACTICAS Y VISITAS ESCOLARES 72368 CASETA DE POLICÍA 72374
RECURSOS FINANCIEROS 72351
31 72339
ÁREA SECRETARIAL
COPIAS 72333
DIRECTORIO DE EXTENSIONES
5729-6000 ó 5624-2000

JEFATURAS DE CARRERA LABORATORIOS


CONTADURÍA 72378 BIOLOGÍA 72334
INFORMÁTICA 72379 QUÍMICA 72335
TURISMO 72380 FÍSICA 72336
ADMINISTRACIÓN 72381 AGENCIA DE VIAJES 72338
RESTAURANTE Y BAR 72347
SALAS DE COMPUTO
LABORATORIO DE COMPUTO "B" 72340
LABORATORIO DE COMPUTO "F" 72343
SALA DE USOS MÚLTIPLES 72364

SINDICATOS
NO DOCENTE 72302
DOCENTE 72322

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