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“Adolfo Vienrich”
SÍLABUS
I. INFORMACIÓN GENERAL:
“Adolfo Vienrich”
V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Sem. ELEMENTOS DE CAPACIDAD CONTENIDOS Horas
1 Describir e interpretar las Sesión N° 01:
características y elementos de un Definiciones y Alcances de la Topografía para Irrigaciones
sistema de riego. Exposición del Sílabus.
Concepto básico de topografía para irrigaciones. 7
Aspectos técnicos y normativos.
Estudio de la topografía para irrigaciones.
Topografía aplicada a obras de irrigaciones.
2 Sesión N° 02:
Obras de Irrigaciones en el Perú.
La irrigación en el Perú.
Importancia.
7
Aspectos climáticos.
Cuenca hidrográfica de captación.
Obras de irrigación en el Perú.
Obras de almacenamiento de agua.
3 Sesión N° 03:
Estructuras Hidráulicas
Obras de estructuras hidráulicas.
7
Canales de riego – Sifones – Aliviadores.
Partidores – Bocatomas.
Aplicación de normas técnicas.
4 Sesión N° 04:
Levantamiento Topográfico
Diseño de canal de riego.
7
Describe las Características.
Tipos de canales.
Normas técnicas para obras de irrigación.
5 Sesión N° 05:
Trazo de Canales
Consideraciones para el trazo de canales.
7
Datos climáticos.
Formas de captación de la fuente
Estudio de hidrología y medio ambiente.
6 Sesión N° 06:
Trabajo de Campo
Realiza el Reconocimiento del terreno – pendiente. 7
Uso de instrumentos topográficos.
Analiza y aplica con criterio técnico en el trazo. (Salida a campo)
7 Sesión N° 07:
Trabajo de campo
Hace el Estacado de la poligonal abierta de apoyo.
7
Nivelación de la poligonal.
Levantamiento topográfico de la poligonal abierta.
Sección transversal. (Salida a campo)
8 Define, calcula y realiza un trazo Sesión N° 08:
preliminar en la elección de ruta en Trabajo de Campo
7
un canal de riego. Levantamiento topográfico de la poligonal abierta.
Sección transversal. (Salida a campo)
9 Sesión N° 09:
7
Curvas de Nivel
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Trabajo de campo (recoger datos de campo para el trazo de
curvas de nivel).
10 Sesión N° 10:
Elección de ruta de canal
7
Plano a curvas de nivel.
Definir el trazo del eje del canal de riego (Salida a campo)
11 Sesión N° 11:
Trazo preliminar de elección de ruta
Escala. 7
Plano a curvas de nivel.
Trazo preliminar en poligonal abierta Trabajo de gabinete.
12 Sesión N° 12:
Replanteo 7
Trabajo de Campo.
13 Sesión N° 13:
Trabajo de Gabinete
7
Perfil longitudinal.
Rasante. (Salida a campo)
14 Sesión N° 14:
Estación Total
Generalidades y alcances. 7
Importancia y su empleo.
Aplicaciones en topografía para irrigaciones. (Salida a campo)
15 Sesión N° 15:
Manejo de Estación Total
Nomenclatura y funciones. 7
Formas de empleo.
Estación total tecla MENU. (Salida a campo)
16 Sesión N° 16:
Manejo de Estación Total
Tipos levantamientos topográfico con estación total.
7
Generar archivos de coordenadas.
Replanteos y programas.
Manejo y operación en campo. (Salida a campo).
17 Reforzamiento para recuperación 7
18 Recuperación 7
PRODUCTO O SERVICIO FINAL
Al finalizar el curso, el estudiante presentara un plano de topográfico y de componentes realizado en campo con
detalles de la poligonal abierta para irrigaciones.
VI. RECURSOS DIDÁCTICOS:
Cinta métrica, libreta de campo, jalones, niveles de mano, plomadas, teodolitos electrónicos, niveles de ingeniero,
miras, estación total y proyector multimedia.
VII. METODOLOGÍA
La metodología es activa y promoverá el trabajo autónomo y cooperativo, así como el aprendizaje basado en
t r a b a j o s d e c a m p o . De esta manera, se fomentará la participación de los estudiantes, haciendo uso de
exposiciones grupales, videos, trabajos en equipo, debates, entre otros.
VIII. EVALUACIÓN
El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria es 13(trece). En todos los casos lo valores de
0.5 o más se redondea al máximo superior.
La asistencia es obligatoria según las normas del Instituto. El límite de inasistencia para que el alumno tenga
derecho a exámenes es del 30%.
El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número mayor al 30% del total de horas programadas en
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la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación
El estudiante que desaprueba uno o más elementos de capacidad, con notas entre 01 y 12, tiene derecho a un
proceso de reforzamiento y evaluación a cargo del mismo docente, el cual se debe ejecutar en la siguiente semana
de culminado el elemento de capacidad y reportar al jefe de programa de estudios.
El estudiante que al finalizar el desarrollo de la unidad didáctica obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce
(12) tiene derecho a participar en el proceso de recuperación programado.
El estudiante que, después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a trece (13) la unidad
didáctica, desaprueba la misma, por tanto, repite la misma.
Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todas las unidades didácticas respectivas y la
experiencia formativa en situaciones reales de trabajo, de acuerdo al plan de estudios.
Las unidades didácticas correspondientes a un módulo que no hayan sido aprobadas al final del período de
estudios deberán volverse a llevar.
Si el estudiante de la carrera desaprueba tres (03) veces la misma unidad didáctica será separado del IEST.
La evaluación será permanente orientado a diagnosticar el proceso de enseñanza aprendizaje.
El docente debe dar a conocer al estudiante sobre el resultado de sus evaluaciones en forma permanente,
asimismo reportar al jefe del programa de estudios las notas de avance en forma mensual y de cada elemento de
capacidad al finalizar la misma
El peso asignado a los distintos instrumentos de evaluación es como sigue:
Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento. Página web; revisado el 30 de Julio de 2019: http://www.vivienda.gob.pe/
Saneamiento y Alcantarillado. Página web de Ingeniería Civil; revisado el 30 de Julio de 2019: http://www.civilgeeks.com/
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Docente responsable Jefe de Área Académica