INSTITUTO FEDERAL DE GOIAS – CAMPUS URUAÇU

PROF. Me. ERIVELTON VITOR

DISCIPLINA: MATEMÁTICA ELEMENTAR
CURSO: LICENCIATURA EM QUÍMICA
ALUNO:_________________________________

Orientações:

1. Atividade em grupo de no máximo 3 (duas) pessoas.

2. Desenvolve este trabalho em folha sulfite pautada. Faça o cabeçalho completo para facilitar a identificação dos componentes
do grupo. Não ha a necessidade de copiar as perguntas. Mas, deixe BEM IDENTIFICADA a questão que está sendo
resolvida.
3. Nas questões de múltipla escolha é obrigatória a justificativa de o porquê da escolha do item. Se tiver somente marcado, sem
justificar o porquê, será desconsiderada sua marcação, mesmo se correta.
4. Todas as questões têm o mesmo valor. Será considerada para correção a organização das resoluções e a caligrafia, bem como
o acerto da questão.
5. Data de entrega: 10/07/2017

Questões:
1 1
1. Sendo x um número real tal que tal que x   5 , determine o valor de x 2  2 .
x x
(sugestão: Eleve ao quadrado ambos os lados da igualdade)

2. Elabore e resolva dois exemplos de cada produto notável estudado. DOIS exemplos de cada.

e x1  a x1 1  et  2 a t  2 
3. Use a seguinte substituição 𝑡 = 𝑥 − 1 para mostrar que    
x2 1 t  2  t t 
x 1
4. Considere a expressão F  . Simplifique – a usando a substituição 𝑥 = 𝑡 2 , e com base em sua simplificação obtenha o
x 1
valor de 𝐹 quando 𝑥 = 1/2.
x 3  3x  2
5. Considere a expressão G  . Simplifique – a, e com base em sua simplificação conclua que 𝐺 = −9/4 quando
x2  4
𝑥 = −2.

6. Simplifique ao máximo as expressões abaixo

 3x  2   2 x  1  3  3x  2  2  E
x 2  3x  10
C  5 
 2 x  1   2 x  12 
 3x 2  5 x  2

2 x 2  5x  3 H  

 (2 x  1)  x  2  1  x 2  x    x3  8 

D   2 x 3  8x 2  4 x 
x3  1  x  22   
7. Dada a função f:R→R definida por:
2𝑥 − 7 ,𝑥 < 2
𝑓 𝑥 =
3𝑥 + 1 ,𝑥 ≥ 2
determinar: 𝑓(0), 𝑓(−4), 𝑓(2) 𝑒 𝑓(10).

15
8. Sendo 𝑓 𝑥 = 2𝑥 , mostre que 𝑓 𝑥 + 3 − 𝑓 𝑥 − 1 = 𝑓 𝑥
2

x2
9. Seja a função f ( x)  . Mostre que 𝑓 ∘ 𝑓 𝑥 = 𝑓 𝑓 𝑥 = 𝑥. A partir disso conclua que 𝑓 −1 = 𝑓 para todo 𝑥 ≠ 1/2.
2x  1

10. Estabeleça o domínio das funções abaixo:

1
 a) f ( x) 
x2  4 c)  
f ( x)  ln 2 x  1
x 1 1 x
d) f ( x) 
1 x2
2 x1  8
b) f ( x) 
x2  9
f ( x  h)  f ( x )
11. Considere a função 𝑓 𝑥 = 𝑥 2 − 2. Obtenha o resultado para o quociente
h
12. Se uma função do 1º grau é da forma 𝑓 𝑥 = 𝑎𝑥 + 𝑏, tal que 𝑏 = −11 e que 𝑓 3 = 7, obtenha a expressão para 𝑓 𝑥 .

13. Considere a tabela de gráficos abaixo.

a) Construa o gráfico de cada uma das funções abaixo. Leve em consideração os pontos de intersecção com os eixos
coordenados, quando possível.
i. f ( x)  2 x  4
ii. f ( x)  e x  2
3
iii. f ( x)  
x2
14. A função 𝑓 é definida por 𝑓 𝑥 = 𝑎𝑥 + 𝑏. Sabe-se que 𝑓 −1 = 3 e 𝑓 3 = 1. Nestas condições calcule 𝑓 1 e um valor 𝑥0 tal
que 𝑓 𝑥0 = 0.

15. Estima-se que, daqui a x anos, o número de pessoas que visitarão um determinado museu, situado no centro de determinada
cidade, será dado por 𝑁 𝑥 = 3𝑥 2 − 120𝑥 + 3000.
a) Atualmente, qual é o número de pessoas que visitam o museu?
b) Quantas pessoas visitarão o museu no 10º ano?
c) Daqui a quantos anos será registrado o menor número de visitantes?

2
 d) Qual é esse menor número de visitantes?

16. Tendo como referência os diagramas abaixo:

Diagrama (1) Diagrama (2) Diagrama (3)

Estabeleça a fórmula para a função 𝑓: 𝐴 → 𝐵 do diagrama (1). A função obtida admite inversa 𝑓 −1 : 𝐵 → 𝐴. Explique por que os
diagramas (2) e (3) não representam funções.

17. Os seguintes gráficos representam funções. Determine o intervalo de domínio e o intervalo imagem de cada uma delas:

18. Considerando o gráfico a seguir, que representa uma função, responda:

a) Qual o domínio e a imagem da função, expressos no gráfico?
b) Em que intervalos a função é crescente neste gráfico?
c) Em que intervalo a função é decrescente neste gráfico?
d) f (1) é maior, menor ou igual a f(4)?
f (5)
e) Qual o valor de ?
f (3)  f (2)
f) Quais são os zeros ou raízes da função neste gráfico?
g) Qual é o valor mínimo de f neste gráfico ?

2x  3
19. Elabore argumentos e cálculo e obtenha a função inversa da função dada por f ( x) 
x4

20. Sob pressão constante, concluiu-se que o volume 𝑉, em litros, de um gás e a temperatura 𝑇, em graus Celsius, estão relacionados
V3
por meio da equação V  V 3   T ; onde 𝑉³ denota o volume do gás a 0°C. Assim, a expressão que define a temperatura 𝑇
273
como função do volume 𝑉 é:
V3 V V 3 273V  V 3 V  273V 3 V V 3
a) T  [V  ].V 3 b) T  c) T  d) T  e) T  273.
273 273V 3
V 3
V3 V3

21. Dadas as funções 𝑓 e 𝑔 definidas como seguem

𝑥 + 2 , 𝑠𝑒 𝑥 < −1
−𝑥 , 𝑠𝑒 𝑥 ≤ 0
𝑓 𝑥 = 𝑥 2 − 4 , 𝑠𝑒 − 1 ≤ 𝑥 ≤ 2 e 𝑔 𝑥 = 3
2𝑥 − 1 , 𝑠𝑒 𝑥 > 2 𝑥 − 1 , 𝑠𝑒 0 < 𝑥
Calcule:
3
𝑓 2
a) 𝑓 𝑓 −5 b) c) 𝑓 3 − 𝑔 2 d) 𝑓 ∘ 𝑔 −2 e) 𝑔 1
𝑔 −4

3
22. Considere as funções 𝑓, 𝑔 e 𝑕, todas definidas em [m, n] com imagens em [p, q] representadas através dos gráficos a seguir: Pode-
se afirmar que:
a) f é bijetiva, g é sobrejetiva e h não é injetiva.
b) f é sobrejetiva, g é injetiva e h não é sobrejetiva.
c) f não é injetiva, g é bijetiva e h é injetiva.
d) f é injetiva, g não é sobrejetiva e h é bijetiva.
e) f é sobrejetiva, g não é injetiva e h é sobrejetiva.

23. Com a função 𝑓(𝑥), representada no gráfico, e com função 𝑔(𝑥), obtém-se a composta 𝑔(𝑓(𝑥)) = 𝑥. A expressão algébrica que
define 𝑔(𝑥) é:

x 1 x 1 x 1 x 1 x
a)   b)   c)  d)  e) 1
4 4 4 4 4 4 4 4 4

24. Dadas as funções definidas por 𝑓 𝑥 = 𝑥 + 4. 𝑔 𝑥 = 1/(𝑥 2 − 4) e 𝑕 𝑥 = 3𝑥 − 1. Calcule:

a) 𝑕−1 𝑥 b) 𝑔−1 𝑥 c) 𝑔 ∘ 𝑓 𝑥 d) 𝑓 𝑔 𝑕 0

25. Sendo 𝐴 = 1, 2, 3, 4, 5 e sabendo que o gráfico da função injetiva 𝑓: 𝐴 → 𝐴 passa pelos pontos 𝑃1 (1, 3), 𝑃2 2, 5 e 𝑃3 3, 4
podemos concluir que:
a) O gráfico de 𝑓 passa pelo ponto 𝑃 3, 1
b) A função 𝑓 admite inversa
c) A função 𝑓 é crescente
d) A função 𝑓 é decrescente
e) O gráfico de 𝑓 passa pelo ponto 𝑄 5, 4