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(Versión preliminar)
1. Datos generales
2. Situación actual
En este acápite el estudiante debe describir la situación actual del entorno (comunidad, institución) en el
que espera realizar el plan de acción de RS.
Como guía, puede dar respuesta a ¿cuáles son las características del lugar donde trabajaremos?, ¿qué
sucede en éste lugar?, ¿qué carencias, ausencias o necesidades presenta?
La presentación de la realidad problemática debe realizarse en tres párrafos; debe acompañar y ampliar
la información brindada en la descripción fotográfica. Rescatando los aspectos más importantes.
Para la descripción fotográfica, deben seleccionarse las 5 fotos más representativas, que permitan
visualizar la situación física, social del entorno donde se realizará la intervención.
Insertar la fotografía
1
3. Fundamentación del enfoque escogido.
En este punto, se menciona el enfoque escogido para la elaboración del plan de acción
de RS (persona, comunidad, planeta) y fundamentar el motivo (práctico y teórico) por el
cuál escogieron dicho enfoque.
Mencionar en forma puntual el objetivo que se pretende lograr con la ejecución del Plan
de acción de RS. El objetivo debe ser redactado siguiendo el siguiente ejemplo:
“Los niños y niñas de la comunidad “YYY” son capacitados sobre los riesgos de ingerir
(beneficiarios) (acciones) (temática a abordar)
2
5. Cronograma de actividades
5.1. Observaciones
Aquí deben enlistar todos los cambios, contratiempos y otros aspectos que se presentaron durante la ejecución de las actividades y, cómo los afrontaron.
Cada observación y la forma en que lo afrontaron deben colocarse en la misma viñeta. La redacción de observaciones debe seguir el mismo orden de presentación de las
actividades, según el cuadro previo.
3
6. Resultados obtenidos
Los resultados obtenidos con la ejecución del Plan de acción de RS, deben ser presentados de la siguiente
manera:
6.1. Resultados de la encuesta de opinión de los beneficiarios sobre las actividades realizadas.
- En este video, deben aparecer todos los integrantes del equipo. Debe visualizarse y escucharse
claramente las actividades realizadas.
7. Lecciones aprendidas
Aquí se deben presentar las opiniones/reflexiones del grupo (en viñetas) sobre el trabajo realizado, tanto sobre
los aspectos positivos del trabajo, como de aquellas dificultades y retos que debieron superar durante la
ejecución del plan de acción de RS.
8. Referencias bibliográficas
En este punto, se deben consignar únicamente las fuentes empleadas para la realización del informe de
ejecución del Plan de acción de RS. Para tal fin, se deben guiar del Manual de Redacción Académica UPN
(aula virtual/documentos UPN).
9. Anexos