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CALENDARIO DE EVALUACION

PERIODO UNIDADES PRÁCTICAS EXAMEN INSTITUTO HISPANO INGLÉS DE


1 1(1ª. pte) 1 5 sept 19 MEXICO A.C.
2 1(2ª. pte) 2,3 17 oct 19
3 2 4 28 nov 19 Clave 1087
4 3 5, 6, 7 23 ene 20
5 4 8, 9 5 mar 20
6 5, 6 10,11 30 abr 20
BIOLOGÍA V
Clave: 1613
Requisitos para exentar
Para quedar exento de presentar el examen final del curso, deberás tener: Asignatura obligatoria
 9.0 de promedio anual. Plan de estudios 1996
 90% de asistencia.
Asignación de calificaciones
Seis períodos que se promedian para obtener promedio anual, el cual
se promediará con los exámenes finales de 1° y 2° vueltas, para Ciclo escolar 2019 - 2020
obtener la calificación final.
Profesora: Cecilia Flores Díaz
Al presentar exámenes de 1ª o 2ª vuelta deberás contar con 80% de
asistencia y el promedio de las calificaciones de los seis periodos Grupo: 6010 Área II
(50%) se promediará con la calificación del examen de primera y/o
segunda vuelta (50%) para obtener la calificación final de la
asignatura.
HORARIO:
Al presentar examen final o extraordinario deberás presentar:
a) Practicario completo LUNES 8:50 – 9:40

Bibliografía LUNES 9:40 – 10:30


1. Márquez López., Bazañez-Borgert., Bazañez-Márquez. Biología.
Media superior. Ed. Esfinge. México. 2010. MIÉRCOLES (laboratorio) 11: 00 - 11: 50
2. Ondarza, R., Biología moderna, México. Trillas, 1990.
3. Overmire, T., Biología. Limusa Noriega Editores, 1993. JUEVES 7: 10 – 8: 00
4.Curtis, H. Biología. México, Panamericana, 1993.
Total de horas a la semana: 4
5.Odum, E.P., Fundamentos de Ecología, México, Interamericana,
1986.
6. Villé, C.A., Solomón, E., Berg, L., y Martin, D., Biología. Nueva
Editorial Interamericana, 1996
6. BIOLOGÍA Y SOCIEDAD. 2 ABR 20 – 14 MAY 20

Presentación.
El curso de Biología V es una asignatura obligatoria del núcleo propedéutico para los
Metodología
alumnos que cursan el área II: Ciencias Biológicas y de la Salud. Las innovaciones que
presenta este programa en cuanto al contenido son: a) la recuperación de los conocimientos La metodología que aplicaremos en este curso, estará centrada en tu trabajo
biológicos adquiridos en cursos anteriores para reforzarlos, ampliarlos e integrarlos en el individual como lo es: la investigación, realización de tareas, trabajo en clase
análisis de procesos biológicos más complejos; b) cambios en la estructura y secuencia de y participación, todo esto para fomentar la responsabilidad personal, habrá
los contenidos y c) la actualización de los temas a la luz de los avances en la ciencia y a la actividades en clase donde se tenga que trabajar en equipo con la finalidad
concepción actual de la Biología como ciencia integral, vinculada con los aspectos sociales, de hacer un grupo cooperativo y homogéneo, así como un manejo dinámico
históricos, políticos y económicos de nuestro país. de los contenidos temáticos propuestos en este curso el objetivo de que
Propósitos adquieras aprendizaje significativo.
1. Durante el desarrollo del curso, el alumno a través del planteamiento de problemas y
mediante la investigación acorde con su nivel académico, estudiará la organización y el
En este esquema metodológico, el trabajo que realizará el profesor
funcionamiento de la vida, lo que le servirá para entender y explicar la complejidad,
relación e importancia de los procesos biológicos y comprender su propio desarrollo, consistirá en ser un guía para la realización de tus actividades personales y
contribuyendo así a fomentar en él una actitud responsable frente a sí mismo, a la en equipo, utilizando los recursos didácticos que favorezcan tu proceso de
naturaleza y los problemas ambientales. aprendizaje de manera graduada y progresiva.
2. Que el alumno sea capaz de explicar la relación de la Biología con el desarrollo científico,
tecnológico y social. Evaluación
3. El alumno empleará la metodología de investigación básica para integrar los conocimientos Tanto los exámenes que aplicaremos durante el curso como otras
adquiridos en el reconocimiento, planteamiento o resolución de problemas cotidianos y actividades evaluativas servirán para que conozcas tus avances en la
particulares de la disciplina, desarrollando actividades que lo capaciten en la búsqueda y
obtención de objetivos a lo largo del curso en general y, en particular, de
organización de información bibliográfica y experimental, así como su análisis y aplicación.
5. Fortalecer la aplicación de los conocimientos biológicos adquiridos en las actividades cada unidad que lo integra. Los resultados de los exámenes constituirán una
cotidianas de los alumnos para mejorar su calidad de vida y la de los demás. herramienta útil para que evalúes y corrijas posibles deficiencias en tu
6. Contribuir a desarrollar la capacidad del alumno para emitir puntos de vista y aprendizaje y para otorgar las calificaciones correspondientes.
razonamientos críticos para la solución de problemas a partir del análisis de la información
que obtenga. Aspectos a evaluar
Unidades
UNIDADES FECHAS Los aspectos que evaluaremos a través de los exámenes y otras actividades
de evaluación, así como su peso respectivo para las calificaciones parciales,
1.NUTRICIÓN Y ESTRUCTURA DE 12 AGO 2019 – 30 SEPT 19 son los siguientes:
LOS SERES VIVOS.
Declarativo 60% Exámenes escritos tipo test
2. METABOLISMO. 3 OCT 19 – 11 NOV 19 Procedimental 30% Prácticas.
3. REGULACIÓN Y CONTINUIDAD 14 NOV 19 – 9 ENE 20
10% Actividades en clase y tareas
DE LA VIDA. Total 100%

4. COMUNICACIÓN Y 13 ENE 20 – 24 FEB 20 Nota: Las tareas que se presenten plagiadas entre compañeros y/o internet
DESARROLLO DE LOS SISTEMAS amerita como sanción, la anulación de la calificación de dicha tarea.
VIVOS.
Nombre del alumno Firma
5. INTERACCIÓN DE LOS SERES 24 FEB 20 – 30 MAR 20
VIVOS CON SU AMBIENTE.