3.
1 La Ciencia
Del vocablo latino “scire”
que significa saber.
Se relaciona con el verbo
sapêre: dar sabor.
Antes solo las plantas eran
sapientes, después el sujeto
(homo) también fue sapiens
Se entendía como método
Ha de entenderse como un
particular de conocimiento
quehacer en la actitud de
observar y experimentar
Se caracteriza por ser
riguroso, metódico y
sistemático.
Con esto se pretende Con la finalidad de obtener
perfeccionar la información un aprendizaje verificable.
disponible.
De estos conocimientos se
La labor de la ciencia es
deducen principios y leyes
formular explicaciones con
generales con los que el
el fin de afinar la totalidad
hombre explica, describe,
del conocimiento actual.
transforma su mundo.
 3.2 componentes de la ciencia

Commented [1]:

De acuerdo con La definición de ciencia

La ciencia

Wartofsky Pone en función de tres Se organiza de manera

componentes

La ciencia es un Sistemática mediante

modo de conocer y Contenido Método Producto métodos, conceptos o
un cuerpo de principios
conocimiento

La ciencia
Al combinarse generan nuevos conceptos,
3.2.1 El componente contenido
Se compone de leyes, teorías, métodos e leyes, teorías, métodos e instrumentos que no
instrumentos existían

2
 3.2.2 el componente método

El método No existe un único El seguimiento de un

método científico método científico

Medio o
procedimiento Se utilizan diversos Permite
métodos según la
ciencia
para Confrontación con
La crítica constante
otras teorías
Por ejemplo
Indagar hechos
o verdades

El método de análisis, la
deducción, la
introducción y la síntesis

3
 3.2.3 El conocimiento científico

Este es falible e inexacto ya que al ser

La ciencia debe estructurar contrastados en otros momentos
El producto de la históricos arrojan otros resultados.
El conocimiento científico sistemáticamente los
investigación posee
adquiere las características conocimientos dando
características que Éstos permiten la transformación de
de veracidad cuando coherencia general y
corresponden al contenido y conocimientos que se tenían por
claridad inexistente
al método ciertos.
anteriormente.

Se acepte que los fenómenos Las respuestas de la ciencia no son

investigados, han sido definitivas. Su avance se encamina a
contrastados en varias descubrir nuevos problemas más:
circunstancias durante el Profundos.
proceso. Generales.

Y justificar las respuestas dadas.

4
 3.4 Relación entre filosofía y ciencia

La filosofía La ciencia

Era conocida Antropológicamente En el siglo XIX ya No depende

como la ciencia significa: existían ciencias directamente de
universal independientes la filosofía
Filo: amor

Sofía: sabiduría
Por que
Pero si en sus
De la filosofía
raíces y bases
Abarcaba todos los Lo cual significa
conocimientos y por
extensión a todas las “amor a la sabiduría”
ciencias Creyéndose que
desaparecería Puesto que la filosofía
la filosofía estudia la realidad y la
realidad un solo
fenómeno

5
 3.5 Clasificación de las ciencias

Aristóteles consideró que las

ciencias se deben ordenar en Bacon tomó como criterio la
los fines primordiales de la función del espíritu que De acuerdo al criterio de
actividad humana: predomina en cada ciencia. Mario Bunge se distinguen
dos clases de ciencias: las
Conocer. Dado de esto habrá:
formales y las fácticas.
Obrar. Ciencias de la memoria.

Producir. Ciencias de la imaginación.

Ciencias de la razón.

Por consiguiente hay

Ciencias teóricas: Metafísica,

matemáticas y física.

Ciencias prácticas: Moral y Las ciencias fácticas se dividen en dos:

Las ciencias formales son la
política. lógica y las matemáticas. Hechos de la naturaleza llamadas ciencias
Ciencias poéticas: Poética, factuales naturales: Física, biología, etc.
retórica y dialéctica. Hechos donde interviene el hombre
llamadas ciencias factuales culturales:
Sociología y economía.

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