Escuela EVALUACIÓN

Costanera Lenguaje y Comunicación

TALCA Docente: Pilar Fuentes Tobar
Nombre:

Curso: Tercero básico Fecha: Puntaje

prueba: 45 puntos

Puntaje Nota: Porcentaje

obtenido: De exigencia: 50% / 60%
Objetivo: Evaluar los contenidos y habilidades desarrollados en la unidad.

Instrucciones:
Lea con detención la prueba. En caso de duda o inquietud levante la mano. Use lápiz
grafito para contestar la prueba. Cuando finalice su prueba verifique que este todo
correctamente resuelto. Mantenga el silencio y el orden en la sala.

Ítem 1: lee y contesta.

1. Lee el siguiente texto y responde las preguntas.

es

1. ¿Qué tipo de texto es el que leíste?

a) Una noticia.
b) Un cuento.
c) Un informativo.

2. El erizo de tierra es una animal:

a) Reptil
b) Mamífero.
c) Ave.

3. ¿Cómo es su columna vertebral?

a) Es flexible
b) Es rígida
c) Es larga
4. Su musculatura le sirve para:
a) Hacer movimientos lentos y convertirse en una bola de púas.
b) Hacer movimientos rápidos y convertirse en una bola de púas y defenderse.
c) Hacer movimientos rápidos y lentos a la vez.

5. ¿Cuál será el significado de la palabra omnívoro en el texto?

a) Que se alimenta de carne.
b) Que se alimenta de vegetales
c) Que se alimenta de carne y vegetales
d) Que busca alimentos

6. ¿Cuál será el significado de la palabra mamífero en el texto?

a) Que se alimenta de carne y plantas
b) Que se reproduce por huevo.
c) Que tiene crías vivas

7. El texto que leíste sirve para:

a) entretener.
b) expresar emociones.
c) enseñar a hacer algo.
d) entregar información.

8. ¿Cuál es el tema principal del texto leído?

a) Que los peces de las profundidades tienen características especiales.
b) Que en la profundidad del mar hay cangrejos gigantes y mejillones.
c) Que las especies submarinas disponen de poco alimento.
d) Que los peces de las profundidades son monstruosos.

9. ¿Cómo atraen a sus presas los peces de las profundidades?

a) Alargando su estómago.
b) Iluminando su cuerpo.
c) Con su aspecto monstruoso.
d) Tragándolos con su gran boca.

10. ¿Qué crees que significa que los peces tienen estómagos alargables?
a) Que sus estómagos se pueden expandir.
b) Que sus estómagos ingieren la comida.
c) Que sus estómagos son alargados.
d) Que sus estómagos son pequeños.
Ítem 2: completa.

11. Pinta las palabras que pertenecen a la familia de palabras de pelo:

12. Encierra solo aquellas palabras que pertenecen a la familia de la palabra pez.

pescadería pesa pescador pesado red

carnada pecera pececito mar pescado

13. Separa las siguientes palabras en sílabas y encierra la sílaba tónica

Caracol

Cuaderno

Trigo

Pájaro

Escalera

14. Encierra los adjetivos calificativos que encuentres.

 Mi perro duerme en una casa roja muy grande.

 El auto gris se detuvo al ver la luz roja del semáforo.

 Mi hermano mayor hizo un viaje maravilloso al sur.

 Las ballenas azules son los mamíferos más grandes del mar.

15. Describe cada imagen utilizando al menos dos adjetivos calificativos.

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16. Encierra las palabras graves que aparecen en el recuadro.

17. Encierra las palabras esdrújulas que aparecen en el recuadro.

18. Busca y escribe todas las palabras agudas que encuentres.

Búho camión corazón águila elefante codorniz

Halcón tábano libélula foca jabalí galápago

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