LECTURA COMPLEMENTARIA Nº 3

Escuela Jorge Montt Álvarez

Lenguaje y Comunicación “EL MONO IMITAMONOS”
2º año Básico
Prof. Marianne Vergara R. (60% de exigencia)

Nombre: Fecha:

Puntaje Real: 45 puntos Puntaje Nota:

Obtenido:
Objetivos de Aprendizaje:
- Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y
desarrollar su imaginación.
- Desarrollar el gusto por la lectura.
- Extraer información explicita e implícita del texto.
- Describir y comparar a los personajes.
- Profundizar la comprensión de las narraciones.
Instrucciones Generales:

1. Contesta la prueba con lápiz grafito.

2. Si te equivocas usa goma de borrar.
3. A continuación, lee atentamente cada uno de los ítems y realiza lo que se le pide en cada uno de ellos.
4. Si tienes alguna duda, levanta la mano para consultar a tu profesora.

I. Alternativas: encierra en un círculo la respuesta correcta. (2 puntos cada respuesta

correcta).

1. El mono imitamonos le gustaba colgarse en:

a) Los techos de las casas
b) Las ramas de los arboles
c) Los columpios

2. El mono cuando se colgaba parecía:

a) Un peluche
b) Una estatua
c) Un pijama puesto a secar

3. El mono se llama imitamonos porque:

a) Jugaba con los niños
b) Imitaba o copiaba lo que hacían los demás
c) Le gustaba ser mono

4. El mono imitamonos por imitar al viento sucedió que:

a) Corrió y corrió y se perdió.
b) Se encontró una banana.
c) Cayó en una trampa.

5. Una vieja despistada lo confundió con:

a) Su tía María
b) Su hermana Alejandra
c) Su mamá Lila
 6. El mono imitamonos corrió detrás de Don:
a) Paco
b) José
c) Manuel

7. Los niños que pasaron por el parque se llamaban:

a) Manuel y Sofía
b) Tere y Pepito
c) Andrea y José.

8. Tere y Pepito se llevaron el mono a:

a) Una escuela
b) A su casa
c) Un barco.

9. La madre de Tere y Pepito le preparó una:

a) Merienda
b) Torta
c) Dulces

10. El mono por imitar a los niños unto la mantequilla en:

a) El vaso
b) En el mantel
c) En la torta.

11. El mono cuando imitaba lo hacía todo:

a) Muy bien
b) Al revés
c) No imitaba a nadie.

II. Secuencia: Ordena los hechos del cuento, colocando números del 1 al 6,
según cómo sucedieron. (1 punto cada respuesta correcta)

La madre de Tere y Pepito se emocionó al ver al Mono y le dio

un beso.
El Mono se lo pasaba muy bien subiéndose a los arboles y
colgándose de sus ramas.
El mono se perdió y no sabía cómo volver.
La mamá Mona salió a buscar a su hijo a la ciudad.
Andando y andando el Mono llegó a un parque.
Tere y Pepito agarraron al Mono de la mano y se lo llevaron a
merendar.
III. Verdadero o falso: responde con una V si la respuesta es verdadera y con F
si la respuesta es falsa. (1 punto cada respuesta correcta)

1. El nombre del libro que leíste es El mono imitamonos.

2. La autora del libro es Consuelo Armijo

3. Los personajes son Mono Don Paco. Vieja Tere, Pepito
y mama mona.
4. El mono, lo pasaba muy bien subiéndose a los árboles y
colgándose de sus ramas.
5. Solo se colgaba de los pies porque le encantaba pasar
de una rama a otra.

IV. Desarrollo: (4 puntos cada respuesta correcta)

1. Explica detalladamente cómo era el Mono.

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2. ¿Por qué crees que tú que el Mono le llevó un ramo de flores a la mamá de
Tere y Pepito?

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Pauta de cotejo para las preguntas de desarrollo

P. I. P.O.
- Comienza las respuestas con Mayúsculas. 2 p.
- Termina utilizando punto final. 2 p.
- Es entendible, se expresa con claridad. 4 p.
Total 8 p.
V. Dibujar: En el siguiente espacio dibuja al Mono y los amigos que lo invitaron
a merendar, recuerda pintar si te queda tiempo. (4 puntos)

Ahora marca la alternativa que más te representa, según cómo fue tu lectura del
libro. (Ésta pregunta no tiene puntaje)

Leí todo el libro Mi mamá me leyó No alcance a No leí el libro.

solo. el libro. leerlo completo.