PRUEBAS PROYECTIVAS:

• Dibujo de la Figura Humana con análisis de Koppitz.

• Test del dibujo Casa-Árbol-Persona (HTP) de Buck.

• Dibujo de la Familia con análisis de Corman y Font.

• Dibujo de la Familia Kinética con análisis de Burns y Kaufman.

• Frases Incompletas de Sacks.

• Test Gestático Visomotor de Lauretta Bender como prueba proyectiva.

• Dibujo de la Casa: María Dolores López.

• Persona bajo la Lluvia de Hammer.

• Test de Apercepción Temática Infantil. (C.A.T)

• Test de Apercepción Temática. (T.A.T)

FUNCIONES COGNITIVAS GENERALES

• Merrill-Palmer-R Escalas de desarrollo Gale H. Roid Jackie L. Sampers

• K-ABC, batería de evaluación de Kaufman para niños1

• Escala Bayley de desarrollo Infantil

• Matrices progresivas de RAVEN

• TONI-2, test de inteligencia no verbal 15 Aplicable desde los 2 años hasta los 86. Es
una prueba de inteligencia libre de la influencia del lenguaje y de la habilidad
motriz

NEUROPSICOLÓGICAS

 Bateria neuropsicologica para preescolares BANPE.

 Cuestionario de madurez neuropsicológica infantil, CUMANIN
 Cuestionario de Madurez Neuropsicológica Escolar (CUMANES)
 Evaluación neuropsicológica infantil (ENI)
 Neuropsychological Assessment (NEPSY-II)
 Batería de diagnóstico neuropsicológico de adultos (Luria-DNA)
 Batería de diagnóstico neuropsicológico de adultos (Luria-DNA)
  Figura Compleja de Rey
 Test de Stroop.

Pruebas Psicopedagógicas:
 Escala de Inteligencia para niños WISC IV
 Batería Psicoeducativa Woodcock-Muñoz: Batería III.
 Test Gestáltico Viso-Motor Bender II (BG II).
 Neuropsi Atención y Memoria. Ostrosky.

 Figura Compleja de Rey.

 Teoría CHC de Inteligencia