UPC EM – ANÁLISIS MUSICAL I Profesor José Manuel Llancari Olivera TRABAJO PARCIAL

Diego Antonio Torres Yarlequé

El Baile y EL Salón

1. Contexto
[1pt.]

Los autores son Joselo Rangel y Emmanuel del Real integrantes del grupo musical Café Tacvba. La canción es
parte del disco “Re” que fue lanzado en el 1994. El género es de la canción es disco con partes de rock y a pesar
bien pegado al disco, se sienten las influencias de Aterciopelados y Fabulosos Cadilacs que son grupos
contemporáneos a Café Tacvba.

2. Análisis formal
[8pts.]

Introducción – A (Estrofa 1) – A (Estrofa 2) – B (Coro) – Interludio – A (Estrofa 3) – A (Estrofa 4) – B (coro) – Solo

– C (puente) – A’ (Estrofa 5) – B’ (coro) – B (coro) - Outro

3. Análisis de rítmico armónico

[2pts.]

El ritmo armónico de la introducción es igual al de la estrofa y el solo (4 compases un mismo acorde + 2

compases con diferentes acordes cada uno). El ritmo armónico del puente (1 acorde por compás) es más
rápido que la introducción, estrofa y solo. El ritmo armónico del coro es el más rápido entre todas las secciones
(Hasta 4 acordes por compás). El ritmo armónico del outro es el más lento de todos (1 solo acorde hasta el
final).

4. Análisis melódico
[9pts.]

A. Contorno: El contorno de la B es más elaborado que la A. El contorno de la C es el más elaborado.

B. Ritmo: El ritmo de la B es mayor al de la A y la C.

C. Densidad: La B tiene más densidad que la A y la C

D. Extensión y registro: La B es más extensa que la A y la C. Las 3 secciones están en un registro medio-grave

E. Diseño temático:

- Motivos:

Estrofa:

M1: C1 C2

El motivo principal empieza con un unísono justo (1J), una 3ra descendente y luego una ascendente.
Hace una bordadura ascendente y termina con una 3ra descendente. La 3ra descendente es el intervalo

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más importante del motivo seguido por el 1J y la bordadura ascendente. El motivo casi en su totalidad
está compuesto por corcheas salvo por una semicorchea que se usa para volver a la nota inicial y la nota
final que está ligada a una corchea. El motivo contiene 2 células: La célula 1 está conformada por
corcheas haciendo un 1J, una tercera descendente y luego una ascendente en semicorchea ligada a
corchea. La célula 2 es una bordadura ascendente que comienza desde la semicorchea ligada a corchea y
le siguen dos corcheas haciendo el movimiento de bordadura ya mencionado.

M2:

Este motivo empieza con un 1J y luego se mueve en corcheas por paso conjunto (PC) hasta una tercera
de la nota inicial donde reposa en una negra y vuelve a bajar en PC hasta la nota inicial donde reposa en
una corchea ligada a una negra.

Coro:

M3:

El motivo es una galopa ligada a una negra, empezando por un 1J para luego descender por una segunda.

M4:

El motivo es una bordadura descendente. Empieza en corchea y termina en negra.

- Variaciones Motívicas

Estrofa:

M1: Libre

M1: Ampliación libre

Coro:

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M1-C1: Ampliación Libre

M4: Ampliación

M3: Libre

M1-C1: Ampliación libre

M4: Ampliación libre

Puente:

M2: Ampliación libre

M4: Libre

M4: Libre

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Estrofa’:

M1: Transposición

M1: Libre:

- Interrelación temática:

El M1, al ser el primero, es el motivo principal de la canción y este y sus partes tienen bastante relación
con los otros motivos analizados.

El M1, M2 y M3 empiezan con un intervalo de 1J. El M2 se caracteriza porque llega a moverse una 3ra
por paso conjunto, esto tiene similitud con la C1 del M1 que también se mueve una tercera, pero
descendente y por salto por lo que sería como una inversión libre del M1.

La rítmica de la galopa ligada del M3 también está presente en la C1 del M1. El M4 que es una bordadura
descendente se relaciona con la C2 del M1 que es una bordadura ascendente por lo que también sería
una inversión libre.

Es importante señalar que los intervalos con los que se construyen estos motivos e incluso sus
variaciones son el 1J, la 2da y la 3ra, teniendo el M1 todos estos intervalos.

El puente tiene 1 motivo de la estrofa y otro del coro al inicio de este. Aún así, las frases tienen
construcciones similares sobre todo al motivo 2 y 4 sobre todo porque tienen una curva melódica parecida,
de subir y volver a la nota inicial, solo que lo en este caso llegan a subir y bajar una cuarta y no una 3ra o
2da (bordadura) y hacen todo el movimiento en más tiempo. Además, se usan nuevos intervalos como la
4J y la 5J. El 1J es usado con más repeticiones por frase al final del puente y no solo una vez como en la
estrofa y coro, si no hasta más de 4 veces.

La A’ tiene variaciones del M1 y termina con una frase muy parecida al final del puente.
La B’ a pesar de que tiene la misma rítmica que la B, la melodía no tiene ninguna relación con ningún
motivo o variación anterior.

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